教師資格認定考試幼兒園保教知識與能力分類模擬7

教師資格認定考試幼兒園保教知識與能力分類模擬7單項選擇題1.

幼兒難以理解反話的含義，是因為幼兒理解事物具有______。A.雙關(guān)性B.形象性C.表面性D.絕對性正確答案：C[解析]幼兒（江南博哥）對事物的理解往往是表面的，不能理解事物的內(nèi)部含義，所以，幼兒只會理解別人話語里的表面意義，而不能理解反話中的內(nèi)部含義。故選C。

2.

智力游戲與其他游戲不同，智力游戲要有一定的______。A.適宜性B.新穎性C.科學性D.靈活性正確答案：A[考點]本題考查游戲活動的指導部分的知識點。

[解析]智力游戲與其他游戲不同。智力游戲要有一定的適宜性。適宜性原則強調(diào)游戲要適宜游戲?qū)ο蟮陌l(fā)展水平，確保游戲的難度在幼兒最近發(fā)展區(qū)內(nèi)。

3.

學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，______要承擔相應(yīng)的法律責任。A.校長B.學校負責人C.有關(guān)直接負責人D.學校負責人和有關(guān)直接負責人正確答案：D[解析]學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定，學校負責人和有關(guān)直接負責人要承擔相應(yīng)的法律責任。

4.

嬰幼兒時期腦的發(fā)育非常迅速，出生后的幾年內(nèi)，腦重量增加近4倍，______歲左右已基本接近成人。A.5B.6C.7D.8正確答案：C[考點]本題考查學前兒童發(fā)展部分的知識點。

[解析]嬰幼兒時期腦的發(fā)育非常迅速，出生后的幾年內(nèi)，腦重量增加近4倍，7歲左右已基本接近成人。與此同時，腦的機能也逐漸復雜、成熟和完善起來，為建立各種條件反射提供了生理基礎(chǔ)。

5.

讓臉上抹有紅點的嬰兒站在鏡子前，觀察其行為表現(xiàn)，這個實驗測試的是嬰兒哪方面的發(fā)展?______A.自我意識B.防御意識C.性別意識D.道德意識正確答案：A[解析]一般認為人從2歲開始就有了自我意識，標志是通過“點紅測驗”。所謂“點紅測驗”就是悄悄地在嬰兒的鼻子上抹上一點胭脂，然后把嬰兒放到鏡子面前，如果嬰兒知道鏡子中的是自己，就會去擦鼻子。

6.

下列說法正確的是______。A.我國幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字，這種做法符合保教結(jié)合原則B.有些幼兒教師認為幼兒進餐、睡眠、吃水果是保育，上課是學習知識的唯一途徑，這種觀點違背了幼兒一日生活的整體功能原則C.為了安全起見要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動，這種做法違背了幼兒教育的啟蒙性原則D.幼兒園培養(yǎng)特長兒童的做法符合培養(yǎng)精英的教育原則正確答案：B[解析]我國幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字，選項A中的做法符合發(fā)展適宜性原則。為了安全起見要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動，選項C中的做法違背了幼兒教育的獨立自主原則。幼兒園培養(yǎng)特長兒童的做法不符合教育的基本原則，教育要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，幼兒教育也不例外，故選項D錯誤。

7.

根據(jù)埃里克森的幼兒社會性發(fā)展理論，他將人的心理發(fā)展分為八個階段，______歲是信任對懷疑階段，該階段主要是建立幼兒對世界的基本信任感，否則幼兒會產(chǎn)生不安和懷疑，甚至影響到其成年期的發(fā)展。A.0—1.5B.1.5—3C.3—6、7D.6—12正確答案：A[考點]本題考查幼兒社會性發(fā)展理論部分的知識點。

[解析]埃里克森把人的心理發(fā)展分為八個階段，分別是(1)信任對懷疑(0～1.5歲)；(2)自主對羞怯(1.5—3歲)；(3)主動對內(nèi)疚(3—6、7歲)；(4)勤奮對自卑(6—12歲)；(5)自我同一性對角色混亂(12—18歲)；(6)友愛親密對孤獨(18—25歲)；(7)繁殖對停滯(25—65歲)；(8)自我調(diào)整對絕望(65歲以后)。

8.

幼兒園活動區(qū)出入口的地面上一般會有幾雙小腳印的圖示，此環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)幼兒在活動區(qū)的______意識。A.參與B.規(guī)則C.操作D.主體正確答案：B[解析]幼兒的活動區(qū)的入口地面上一般會有幾雙小腳印的圖示，一來作為滿額人數(shù)標準，二來作為培養(yǎng)幼兒生活習慣的無言之師，有利于培養(yǎng)幼兒在活動區(qū)的規(guī)則意識。

9.

以知識本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點，這樣的幼兒園課程組織方式是______。A.幼兒園的項目活動B.幼兒園單元主題活動C.幼兒園生成課程教學D.幼兒園學科教學正確答案：D[考點]本題考查教育活動的組織與實施部分的知識點。

10.

親子關(guān)系是一種______。A.血緣關(guān)系B.心理關(guān)系C.情感關(guān)系D.家庭關(guān)系正確答案：A[解析]親子關(guān)系是一種血緣關(guān)系。

11.

關(guān)于幼兒語言的發(fā)展，正確的表述是______。A.理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后B.理解語言和語言表達同時同步產(chǎn)生C.語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后D.理解語言是在語言表達發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的正確答案：A[解析]兒童學習語言是從理解語詞開始的，大約在6個月以后，嬰兒已能“聽懂”一些詞。其實那只是根據(jù)父母說話的音調(diào)(語調(diào))變化作出不同的反應(yīng)。1～1歲半兒童能理解的詞，數(shù)量增長很快。但是，兒童一般在1歲左右才能說出少數(shù)幾個詞，而在1歲半以后，才“開口說話”。

12.

下列不屬于幼兒園大班階段幼兒的心理特點的是______。A.以直覺行動思維為主B.好學、好問C.抽象概括能力開始發(fā)展D.個性初具雛形正確答案：A[解析]5～6歲(學前晚期)的年齡特征：(1)好問好學；(2)抽象思維能力開始萌芽；(3)開始掌握認識方法；(4)個性初具雛形。

13.

新環(huán)境道德的核心理念是______。A.保護環(huán)境，停止發(fā)展B.治理環(huán)境，減少污染C.培養(yǎng)人們正確的生態(tài)意識、良好的生態(tài)道德觀D.發(fā)展為第一要務(wù)正確答案：C[解析]環(huán)境教育的核心理念是培養(yǎng)人們正確的生態(tài)意識、良好的生態(tài)道德觀以及生態(tài)審美能力。最終目標是提高人的素質(zhì)，樹立人們對待環(huán)境的正確的價值觀和態(tài)度，使人們積極地關(guān)注環(huán)境，主動保護環(huán)境，促進社會的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)人的全面素質(zhì)的提升。故答案為C。

14.

個體認識到他人的心理狀態(tài)，并由此對其相應(yīng)行為作出因果性推測和解釋的能力稱為______。A.元認知B.道德認知C.心理理論D.認知理論正確答案：C[解析]兒童在成長的過程中，逐漸發(fā)展出一種對自己和他人心理狀態(tài)的理解能力。他們開始理解自己所思考的、知道的、感知的以及所相信的也許與其他人有所不同，并開始了解到人們的許多行為是由他們自己的認識和信念引起或推動的。兒童的這種能力被心理學家稱為“心理理論”。

15.

學前兒童體育活動的主要內(nèi)容和方式是______。A.體育課B.體育游戲C.早操活動D.基本動作正確答案：B[考點]本題考查幼兒體育活動部分的知識點。

[解析]體育游戲活動不但是適合學前兒童特點的活動形式，而且也是促使學前兒童心理發(fā)展的最好活動形式。

16.

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用易于識別的生活行為規(guī)則標識圖，其最主要的目的是______。A.美化環(huán)境B.便于幼兒看圖說話C.便于幼兒認識各種符號D.便于幼兒習得生活技能和行為準則正確答案：D[解析]在幼兒園環(huán)境中使用易于幼兒識別的生活行為規(guī)則標識圖的目的是便于幼兒習得生活技能和行為準則。

17.

嬰幼兒應(yīng)多吃蛋、奶等食物，保證維生素D的攝入，以防止因維生素D缺乏而引起______。A.佝僂病B.異嗜癖C.呆小癥D.壞血癥正確答案：A[解析]呆小癥往往是由于缺碘所引起的；壞血癥是由于人體缺乏維生素C所引起的疾?。欢S生素D缺乏會引起佝僂病。故選A。

18.

當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意，這是______。A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C.在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意D.利用活動引起幼兒的有意注意正確答案：A[解析]無意注意是一種沒有預期目的、不需要付出意志努力的注意，也叫不隨意注意。引起無意注意的原因有兩方面：一是刺激物本身的特點，二是人自身的狀態(tài)。此題是刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。

19.

幼兒社會發(fā)展是通過______實現(xiàn)的。A.學校教育B.自身的社會化過程C.家長的教導D.社會的幫助正確答案：B[考點]本題考查學前教育原理部分的知識點。

[解析]幼兒的社會化過程是幼兒了解社會對他有哪些需要與期望、規(guī)定了哪些行為規(guī)范，并使自己逐步實現(xiàn)這些期待的過程，是個體適應(yīng)社會的發(fā)展過程。這一過程的實現(xiàn)需要幼兒個體的親身參與，通過自身的社會化過程來實現(xiàn)其社會發(fā)展。

20.

關(guān)于幼兒園區(qū)域游戲活動，以下看法正確的是______。A.區(qū)域游戲活動進行中，幼兒不能更換已選區(qū)域B.要加強對幼兒園區(qū)域活動的指導和管理，幼兒教師可以隨意介入C.為了充分發(fā)揮區(qū)域游戲活動價值，區(qū)域活動的材料投放越多越好D.區(qū)域游戲活動中規(guī)則的制訂需要幼兒的參與正確答案：D[解析]一般來說，教師應(yīng)該根據(jù)兒童的興趣和發(fā)展需要來決定活動區(qū)的種類，應(yīng)盡量滿足兒童的認知、情感、社會性、語言、動作技能等多方面的發(fā)展需要。

21.

幼兒與教師之間的相互關(guān)系可以從社會大范圍和______來看。A.教學活動中B.幼兒園小范圍C.課堂小范圍D.學校正確答案：B[考點]本題考查學前教育原理部分的知識點。

[解析]現(xiàn)代兒童觀認為，兒童是與成人平等的、獨立的、發(fā)展中的個體，社會應(yīng)當保障他們的生存與發(fā)展，應(yīng)當尊重他們的人格尊嚴和權(quán)利，尊重他們的發(fā)展特點和規(guī)律，尊重他們的能力和個性等。這種觀點使我們可以從社會大范圍和幼兒園小范圍來看待幼兒與教師之間的關(guān)系。

22.

角色游戲過程中，教師介入時機不當?shù)氖莀_____。A.當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時B.當幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時C.當游戲需要給予提升時D.當教育目標需要在游戲中完成時正確答案：B[解析]幼兒角色游戲中，教師指導必須根據(jù)幼兒的發(fā)展情況和游戲的線索，在幼兒遇到困難或問題時，游戲中幼兒的經(jīng)驗需要提升時，游戲中出現(xiàn)教育契機，教師可以達成教育目標時，教師必須介入游戲。如果在幼兒全身心投入時，教師不應(yīng)該介入打擾幼兒的游戲。

23.

教師在設(shè)計和組織活動時，要特別注意把握好幼兒的______，為幼兒提供適宜其發(fā)展需要的教學活動。A.心理發(fā)展特征B.身體發(fā)展特征C.性格特征D.最近發(fā)展區(qū)正確答案：D[考點]本題考查學前教育原理部分的知識點。

[解析]維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”認為，學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。教學應(yīng)著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，為學生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達到其難以發(fā)展到的水平，然后在此基礎(chǔ)上進行下一個發(fā)展區(qū)的發(fā)展。

24.

小龍在打掃衛(wèi)生的時候打碎了一盤玻璃杯，小濤在偷吃時打碎了一個玻璃杯，處于他律道德階段的兒童會以為______。A.小龍的錯誤大B.小濤的錯誤大C.兩人都沒錯D.兩人的錯誤一樣大正確答案：A[解析]處于他律道德階段的幼兒在判斷一個行為是否為錯誤的時候，兒童集中于注意客觀的結(jié)果而不是行為的意圖。因此處于他律道德階段的幼兒會認為小龍的錯誤更大。

25.

幼兒教育的中心任務(wù)是______。A.促進幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識正確答案：C[考點]本題考查學前教育部分的知識點。

[解析]發(fā)展包括身體和心理兩個方面，二者必須協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒教育也必須保證幼兒各方面的和諧發(fā)展，將全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展作為其中心任務(wù)。

26.

下列玩具，不是從功能角度分類的是______。A.運動性玩具B.建構(gòu)玩具C.益智玩具D.傳統(tǒng)玩具正確答案：D[解析]從功能角度，可將玩具分為建構(gòu)玩具、運動玩具、教育玩具和表征玩具。其中，教育玩具也稱為益智玩具。

27.

音樂是真正的世界語，是感情的語言。當兩個國家愿意通過音樂交流，其中或許就含有某種政治善意，即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂語言進行對話。而且，“樂于情通”，音樂往往可以給人帶來精神愉悅，從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。

這段文字強調(diào)音樂是______。A.化解文化沖突的有效方法B.各國普遍采用的一種外交手段C.人際交往的一種手段D.國家之間進行政治溝通與交流的一種工具正確答案：D[解析]題干中并沒有提及“文化沖突”問題，排除A；也沒有說音樂是各國普遍采取的一種外交手段，只提到如果兩國愿意通過音樂交流，則可能“含有某種政治善意”，所以排除B。C和D兩個選項相比較，觀察題干中的“世界語”、“國家”、“政治善意”、“對話”等字眼，可知這是一種體現(xiàn)國家間政治交往主題和內(nèi)容的語義重復，D顯然更貼合文意。所以本題答案為D。

28.

學校對高中生可以進行的處分有______。

①警告

②記過

③送勞動教養(yǎng)

④開除學籍A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③正確答案：C

29.

為了確保每一個孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，______是兒童的一項基本權(quán)利，社會有責任為兒童實現(xiàn)這項權(quán)利積極創(chuàng)造條件。A.受教育B.游戲C.被關(guān)愛D.被平等對待正確答案：B[考點]本題考查學前教育原理部分的知識點。

30.

生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測試分數(shù)很接近，這說明______。A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的B.后天環(huán)境對智商的影響較大C.遺傳對智商的影響較大D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相當正確答案：C[解析]同卵雙胞胎的遺傳因素是相同的，生活在不同的環(huán)境中說明其后天環(huán)境是不同的。因此，智商測試分數(shù)接近說明了遺傳對智商的影響較大。

31.

調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是______。A.道德評價B.道德水準C.道德理想D.教師職業(yè)道德正確答案：D[解析]師德是教師素質(zhì)之魂，是教師做人從教的基礎(chǔ)。教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的準繩和潤滑劑：加強教師職業(yè)道德有助于促進教師的職業(yè)發(fā)展，有助于提高教師的專業(yè)化水平和教育教學水平：教師群體的道德水準決定和影響整個社會的文明程度。因此，不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)為核心的教師綜合素質(zhì)，是加強教師隊伍建設(shè)、促進我國教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵所在。故答案為D。

32.

在原始社會時期，幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的，其主要任務(wù)是______。A.使幼兒學到基礎(chǔ)知識B.使幼兒學會基本技能C.保證幼兒的存活D.使幼兒學會勞動正確答案：C[考點]本題考查學前教育原理部分的知識點。

[解析]原始社會生產(chǎn)力低下，所有的青壯年每天都要為獵取食物奔波，以勉強維持部落的生存。部落沒有多余的人力、財力專門花在教育兒童上，只能由婦女和年老體弱的成人在駐地周圍的勞動和生活過程中哺育兒童，保證他們存活下來，并向他們傳授維持生存所必需的基本的知識經(jīng)驗。因此，在原始社會時期，幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的，其主要任務(wù)是保證幼兒的存活。

33.

______是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學方法。A.直觀形象法B.語言法C.角色扮演法D.表揚鼓勵法正確答案：B[考點]本題主要考查幼兒園常用的教學方法。

[解析]運用豐富的語言進行描述是幼兒園教師常用的教育教學方法。

34.

學前兒童的骨骼特點是______。A.有機物多，無機物少；硬度大，彈性小B.有機物少，無機物多；硬度大，彈性小C.有機物少，無機物多；硬度小，彈性大D.有機物多，無機物少；硬度小，彈性大正確答案：D[考點]本題考查學前兒童發(fā)展部分的知識點。

[解析]與成年人相比，兒童的骨組織中含有較多的有機物和較少的無機物。由于有機物賦予骨骼彈性，而無機物賦予骨骼硬度，所以，學前兒童的骨骼彈性大、硬度小。

35.

______是幼兒學習的主要方式。A.觀察B.思考C.傾聽D.分析正確答案：A[考點]本題考查學前兒童發(fā)展部分的知識點。

[解析]觀察是幼兒學習的主要方式。幼兒主要通過感官直接接觸，如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等