七升八輔導(dǎo)活動(dòng)科暑假作業(yè)Ⅰ生涯資料搜集

PAGE3PAGE3七升八輔導(dǎo)活動(dòng)科暑假作業(yè)Ⅰ生涯資料搜集親愛(ài)的同學(xué)：快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨，想必大家都很期待！已經(jīng)開始著手規(guī)劃你的暑假生活了嗎？如何讓假期既充實(shí)又快樂(lè)呢？聰明的你想到方法了嗎？在七年級(jí)下學(xué)期，輔導(dǎo)課已經(jīng)開始協(xié)助每位同學(xué)建立自己的生涯檔案。這一舉措旨在幫助大家在初中階段有條不紊地整理過(guò)去、探索現(xiàn)在、展望未來(lái)。通過(guò)三年的整理，我們希望能夠幫助大家更好地了解自己的內(nèi)外在資源，從而規(guī)劃出適合自己的生涯方向。

為了確保同學(xué)們有足夠的時(shí)間制作生涯檔案，請(qǐng)?jiān)诩倨谥邪凑铡荷臋n案制作提點(diǎn)項(xiàng)目』逐一添加資料，并在開學(xué)后進(jìn)行檢查。輔導(dǎo)老師叮嚀★生涯檔案搜集重點(diǎn)：以下資料請(qǐng)勿裝訂，整理后以A4大小為宜，以資料袋裝好，開學(xué)后檢查，放入生涯檔案。完成打V序整理項(xiàng)目數(shù)量說(shuō)明1成績(jī)單至少一份▲請(qǐng)新增初中階段的資料！▲本學(xué)年各科自覺(jué)不錯(cuò)的報(bào)告、作業(yè)、作品、作文、讀書心得、獎(jiǎng)狀（請(qǐng)放影印本或拍照、掃瞄），可展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，以A4大小加以編排整理！(如美術(shù)、生科、家政等作品)。2獎(jiǎng)狀、校內(nèi)外活動(dòng)紀(jì)錄(例如社團(tuán)心得、營(yíng)隊(duì)照片)或參加證書至少一份3各科滿意的報(bào)告、作品或能夠呈現(xiàn)自我的活動(dòng)紀(jì)錄單至少一份4成長(zhǎng)或生活照片：自我成長(zhǎng)、家庭、學(xué)校生活照片至少一張▲請(qǐng)新增初中階段的資料！▲各階段代表照片，或介紹自己的生活點(diǎn)滴（用照片說(shuō)自己的故事），包括家人、朋友、學(xué)校生活、成長(zhǎng)環(huán)境等，美編并請(qǐng)附加說(shuō)明，以A4大小加以編排整理，增加5家人朋友同學(xué)的祝福鼓勵(lì)小卡至少一份祝福卡，平時(shí)家人、朋友、師長(zhǎng)給的小卡均可，以A4大小加以編排整理！▲搜集對(duì)自己有影響的祝福鼓勵(lì)字句（如網(wǎng)路文章、現(xiàn)成的勉勵(lì)小卡），整理美編亦可。6喜好搜集至少一份藏書、創(chuàng)作文章、畫作、假期旅游記事、參觀展覽心得、隨想、收藏、介紹等，若內(nèi)容豐富或搜集物為立體品請(qǐng)用數(shù)位相機(jī)拍照后整理，勿直接將收藏品放置檔案中，以免占空間、遺失或破損，以A4大小加以編排整理。班級(jí)：班級(jí)：8年___班座號(hào)：姓名：七升八輔導(dǎo)活動(dòng)科暑假作業(yè)II生涯咨詢紀(jì)錄期待你借由與家長(zhǎng)/老師討論，擴(kuò)展你的生涯視野你曾與家長(zhǎng)或是學(xué)校老師討論過(guò)未來(lái)升學(xué)或就業(yè)的事情嗎？的回應(yīng)，可作為九年級(jí)進(jìn)行生涯抉擇時(shí)的參考喔！請(qǐng)將與師長(zhǎng)討論生涯方面的內(nèi)容記錄，并登錄至二代校務(wù)系統(tǒng)-職業(yè)與我。他人家人、師長(zhǎng)曾經(jīng)建議我未來(lái)可選擇的職業(yè)是：建議我選擇這項(xiàng)職業(yè)的原因是：建議我的人是：(簽名)自己我最感興趣的職業(yè)是：我對(duì)這項(xiàng)職業(yè)感興趣的原因是：這項(xiàng)職業(yè)需要具備的學(xué)歷、能力、專長(zhǎng)是：討論類型（請(qǐng)打勾）討論重點(diǎn)（請(qǐng)?jiān)敿?xì)陳述，登錄至二代校務(wù)系統(tǒng)－生涯咨詢紀(jì)錄）□自我個(gè)性、能力□父母期待、家庭溝通□高中高職五專類科詢問(wèn)□學(xué)校詢問(wèn)□升學(xué)進(jìn)路□未來(lái)大學(xué)、工作發(fā)展□其他：日期：年月日我詢問(wèn)的人是：我詢問(wèn)的問(wèn)題是：師長(zhǎng)回應(yīng)意見(jiàn)與鼓勵(lì)（請(qǐng)學(xué)生自行記錄）班級(jí)：8年___班座號(hào)：姓名：班級(jí)：8年___班座號(hào)：姓名：輔導(dǎo)活動(dòng)科暑假作業(yè)珍愛(ài)生命紀(jì)實(shí)在日常生活中，不論是令人喜悅、感傷、震撼、微笑、心動(dòng)或深思的人、動(dòng)物和自然生態(tài)，都有可能讓我們有所啟發(fā)和感動(dòng)。同學(xué)們，請(qǐng)利用暑假時(shí)間，從所閱讀的書籍和觀看的影片中，捕捉那些展現(xiàn)出對(duì)人、事物和大自然關(guān)懷，以及傳達(dá)對(duì)生命熱愛(ài)與熱情的文句或畫面。請(qǐng)用書寫或截圖的方式，將那些感動(dòng)你生命的瞬間上傳。作品名稱：___________________

作品中讓我感動(dòng)的文句或是畫面：珍愛(ài)生命紀(jì)實(shí)：請(qǐng)用文字描述