職業(yè)學(xué)校兼職教師管理制度

職業(yè)學(xué)校兼職教師管理制度兼職教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成局部。加強(qiáng)外聘兼職教師的管理，組建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、技術(shù)過硬、結(jié)構(gòu)合理和相對穩(wěn)定的外聘兼職教師隊(duì)伍，對教學(xué)秩序、加強(qiáng)校企合作、理論聯(lián)系實(shí)際、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高技能人才具有重要意義。為明確外聘兼職教師的任職條件、聘用程序、管理要求及教學(xué)工作規(guī)范，特制定本方法。一、兼職教師的基本條件.遵守國家的法律、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么。.具有本學(xué)科大學(xué)專科以上學(xué)歷或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱及其他相應(yīng)職稱的教師、專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠。.具有所承當(dāng)本課程教學(xué)任務(wù)的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)效果好。.具有良好的職業(yè)道德和協(xié)作意識(shí)，能服從學(xué)校的教學(xué)管理，遵守學(xué)校教師的管理規(guī)定。.身體健康。.經(jīng)試教獲得通過（有三年以上任教經(jīng)歷、具有中級(jí)以上職稱者免）。二、兼職教師職責(zé).兼職教師對其所承當(dāng)教學(xué)的課程，應(yīng)在開課前兩周內(nèi)根據(jù)校歷、教學(xué)進(jìn)程表和課程表的安排，填寫學(xué)期授課計(jì)劃。.按教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括每次上課的時(shí)間、授課主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程安排情況及作業(yè)布置等。.著裝整潔、大方，以飽滿的精神狀態(tài)，提前三分鐘進(jìn)入教學(xué)場所，中間不得隨意離開教學(xué)場所及在課堂上使用通訊工具。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不拖堂、不提前下課。.課下多與學(xué)生交流，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問題。.按本門課程的教學(xué)要求布置作業(yè)，在學(xué)生上交作業(yè)后、下次上課前完成作業(yè)的批改、評(píng)定和成績記載，并作好講評(píng)。.因事、因病需要調(diào)、停課或代課，應(yīng)提前向教務(wù)處請假批準(zhǔn)并辦理相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)行。因故不能提前辦理手續(xù)時(shí)，原那么上應(yīng)提前12小時(shí)通知所在專業(yè)組組長，事后到教務(wù)科登記備案。.所有課程都必須進(jìn)行考試。期評(píng)成績按平時(shí)成績（出勤、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)成績）50%和期末考試成績50%的比例計(jì)入。.按時(shí)上課和下課，做好學(xué)生考勤，履行好“一崗雙責(zé)三、兼職教師的聘任程序.各專業(yè)組每學(xué)期期末根據(jù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及新學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)及教學(xué)工作量情況，統(tǒng)籌制定下一學(xué)期本系（部）兼組職教師計(jì)劃，并由專業(yè)組統(tǒng)一填寫“兼職教師計(jì)劃表”一式兩份。.各組制定本部門兼職教師計(jì)劃及對兼職教師的資格進(jìn)行審核，并將兼職教師的“兼職教師登記表”、身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書的復(fù)印件一并存檔備案。.如需要臨時(shí)增加或更換兼職教師，必須補(bǔ)填“兼職教師計(jì)劃表”，專業(yè)組長同意后報(bào)教務(wù)科審批、備案。.教務(wù)處要建立與完善外聘兼職教師人才庫。四、兼職教師的管理.一經(jīng)聘用，兼職教師編入相應(yīng)專業(yè)組，兼職教師應(yīng)參加局部教研活動(dòng)。教研室應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，對兼職教師提出授課要求。.每學(xué)期初召開一次兼職教師會(huì)議，明確新學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。.為幫助兼職教師盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，所屬專業(yè)組應(yīng)積極向兼職教師提供幫助。（1）明確學(xué)校以人為本的辦學(xué)思想；逐步樹立辦好中等職業(yè)教育的信念；貫徹以育人為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針；強(qiáng)化職業(yè)教育特色，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。遵循提高學(xué)生就業(yè)能力、就業(yè)競爭力、就業(yè)率的辦學(xué)宗旨。緊緊圍繞教學(xué)工作為學(xué)生成長、成材服務(wù)的工作思路，千方百計(jì)落實(shí)教書育人、管理管人、服務(wù)育人的治校理念，促進(jìn)本職工作。（2）介紹任課專業(yè)的開展方向、特色、專業(yè)建設(shè)情況。（3）提供教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材及其它教學(xué)輔助材料。（4）明確學(xué)校在備課、授課、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、考試命題、實(shí)踐教學(xué)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求和規(guī)定。.每位兼職教師每學(xué)期授課不超過兩門，以保證教師有足夠的備課與教研活動(dòng)時(shí)間。.兼職教師日常教學(xué)工作的考核由相應(yīng)專業(yè)組負(fù)責(zé)，納入教師考核體系之中，并作為考核的重點(diǎn)。.專業(yè)組應(yīng)通過全面的綜合考評(píng)，準(zhǔn)確地掌握兼職教師的教學(xué)水平、