骨科教案-四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱外科護(hù)理學(xué)-2授課專業(yè)護(hù)理班級2005級課程編號50208335課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（）；專業(yè)課（√）選修課限選課（√）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)69學(xué)分?jǐn)?shù)3.5學(xué)時分配課堂講授51學(xué)時；實踐課18學(xué)時教材名稱外科護(hù)理學(xué)作者曹偉新出版社及出版時間人民衛(wèi)生出版社2006年指定參考書作者出版社及出版時間授課教師李曉玲職稱教授單位臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理系授課時間2007.11.26~12.13注：表中（）選項請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第14周，第18次課07年11月26日備注章節(jié)名稱第45章骨科病人的一般護(hù)理授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習(xí)（）教學(xué)時數(shù)3教學(xué)目的及要求掌握牽引、石膏包扎術(shù)病人的護(hù)理；骨科病人功能鍛煉的目的及基本原則；骨折的臨床特殊表現(xiàn)與處理原則；四肢骨折病人的護(hù)理。熟悉石膏包扎技術(shù)操作及注意事項；牽引的種類、常見并發(fā)癥；骨折的定義、病因與分類；骨折的并發(fā)癥、骨折愈合過程與影響骨折愈合的因素；骨折的急救處理原則；常見四肢骨折的臨床表現(xiàn)與處理原則。教學(xué)主要內(nèi)容時間分配骨折的定義、病因與分類。骨折的并發(fā)癥、骨折愈合過程與影響骨折愈合的因素。各種牽引術(shù)、石膏繃帶包扎術(shù)與護(hù)理。關(guān)節(jié)活動與功能鍛煉。骨折的臨床特殊表現(xiàn)與處理原則。骨折的急救處理原則。上肢骨折的臨床表現(xiàn)與處理原則。下肢骨折的臨床表現(xiàn)與處理原則。四肢骨折病人的護(hù)理。15’15’105’1510’20’25’20’135’第2頁教學(xué)重點與難點重點：1.各種牽引術(shù)與護(hù)理；石膏繃帶包扎術(shù)與護(hù)理。2.骨折的臨床特殊表現(xiàn)與處理原則。3.四肢骨折病人的護(hù)理。難點：關(guān)節(jié)活動與功能鍛煉。備注啟發(fā)提問如何指導(dǎo)顱骨牽引期間的病人進(jìn)行功能鍛煉？如何保持牽引的有效性？老年人股骨頸骨折后為什么容易發(fā)生股骨頭的壞死？外語要求骨折fracture骨筋膜室綜合征osteofascialcompartmentsyndrome皮膚牽引skintraction骼牽引bonetraction缺血性肌攣縮volkmanncontracture肱骨干骨折humeralshaftfracture肱骨髁上骨折supracondylarfractureofhumaerus尺、橈骨骨折fractureoftheulnaandradius股骨頸骨折fractureofthefemoralneck股骨干骨折fractureofthefemoralshaft脛、腓骨骨折fractureofthetibiaandfibula教學(xué)手段教學(xué)方法：課堂講授＋提問輔助教具：多媒體參考資料寧寧.骨科康復(fù)護(hù)理學(xué)[M].北京：人民軍醫(yī)出版社.2005.Lewis,H.D.Medical-SurgicalNursing[M].St.Louis：Mosby.2000.盧美秀.最新內(nèi)外科護(hù)理[M].科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社.北京：1999.第3頁四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第15周，第20次課2007年12月3日備注章節(jié)名稱第46章關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理第47章腰腿痛及頸肩痛病人的護(hù)理授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習(xí)（）教學(xué)時數(shù)3教學(xué)目的及要求掌握椎間盤突出癥的臨床特征、處理原則及其護(hù)理。掌握頸椎前路手術(shù)的術(shù)后護(hù)理。掌握創(chuàng)傷性高位截癱病人的護(hù)理。熟悉關(guān)節(jié)脫位的分類、臨床專有體征與處理原則。熟悉關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理。熟悉脊椎骨折的病因與分類、臨床表現(xiàn)與處理原則。熟悉頸椎病病因病理、臨床表現(xiàn)和處理原則。熟悉腰腿痛病人的健康教育。了解腰椎管狹窄癥的癥狀體征和處理原則。教學(xué)主要內(nèi)容時間分配脊椎骨折的病因與分類、臨床表現(xiàn)與處理原則。創(chuàng)傷性高位截癱病人的護(hù)理。關(guān)節(jié)脫位的分類、臨床專有體征與處理原則。關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理。腰腿痛的病因、癥狀體征、治療原則。腰腿痛病人護(hù)理和健康教育。椎間盤突出癥的臨床特征及其護(hù)理。頸椎病的病因、臨床表現(xiàn)、治療原則。頸椎前路手術(shù)的術(shù)后護(hù)理。肩關(guān)節(jié)周圍炎的治療原則和護(hù)理要點。101015202010530510’135’第4頁教學(xué)重點與難點重點：關(guān)節(jié)脫位的專有體征與處理原則。創(chuàng)傷性高位截癱病人的護(hù)理。椎間盤突出癥的臨床特征及其護(hù)理。腰腿痛病人的健康教育。難點：脊椎骨折的病因與分類；腰腿痛的病因、癥狀體征、治療原則和護(hù)理。備注啟發(fā)提問高位截癱患者如何進(jìn)行功能鍛煉？日常生活中導(dǎo)致腰腿痛的原因有哪些？椎間盤突出急性發(fā)作期間該如何處理？外語要求脊柱骨折fractureofthespine肘關(guān)節(jié)脫位dislocationoftheelbow髖關(guān)節(jié)脫位dislocationofthehip椎間盤突出herniationoflumbarintervertebraldisk椎管狹窄stenosisofthelumbarspinalcanal頸椎病cervicalspondylosis教學(xué)手段教學(xué)方法：課堂講授＋提問輔助教具：多媒體參考資料1.寧寧.骨科康復(fù)護(hù)理學(xué)[M].北京：人民軍醫(yī)出版社.2005.2.Lewis,H.D.Medical-SurgicalNursing.St.Louis：Mosby.2000.3.盧美秀.最新內(nèi)外科護(hù)理[M].北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社.1999.第5頁四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第16周，第21次課2007年12月10日備注章節(jié)名稱第48章骨與關(guān)節(jié)感染病人的護(hù)理第49章骨腫瘤病人的護(hù)理授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習(xí)（）教學(xué)時數(shù)3教學(xué)目的及要求掌握急、慢性骨髓炎的治療原則與護(hù)理。掌握截癱病人的護(hù)理。掌握骨腫瘤病人的護(hù)理。熟悉急、慢性骨髓炎的臨床表現(xiàn)和診斷。熟悉脊柱結(jié)核的臨床表現(xiàn)、處理原則與護(hù)理。熟悉骨腫瘤的臨床表現(xiàn)與處理原則。了解化膿性關(guān)節(jié)炎的病因病理、臨床表現(xiàn)、處理原則及護(hù)理要點。了解常見骨腫瘤的病因、分類與診斷。教學(xué)主要內(nèi)容時間分配急性骨髓炎的臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理慢性骨髓炎的臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理化膿性關(guān)節(jié)炎的病因、臨床表現(xiàn)、處理原則及護(hù)理。脊柱結(jié)核的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理。骨腫瘤的分類、病理、臨床表現(xiàn)與診斷要點。骨巨細(xì)胞瘤、骨肉瘤的臨床表現(xiàn)與處理原則。骨腫瘤的病人的護(hù)理與健康教育。20152020152015’135’第6頁

教學(xué)重點與難點重點：急性骨髓炎的臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理。骨腫瘤的病人的護(hù)理（截肢術(shù)后病人的護(hù)理）與健康教育。難點：脊柱結(jié)核的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理。骨腫瘤的分類、病理。備注啟發(fā)提問截肢術(shù)后患者如何進(jìn)行功能鍛煉？如何預(yù)防脊柱結(jié)核的病人發(fā)生病理性骨折？如何對骨巨細(xì)胞腫瘤的患者進(jìn)行心理護(hù)理？外語要求化膿性骨髓炎Suppurativeosteomyelitis血源性骨髓炎hematogenousosteomyelitis化膿性關(guān)節(jié)炎Suppurativearthritis脊柱結(jié)核tuberculosisofspine髖關(guān)節(jié)結(jié)核tuberculosisofhipjoint骨腫瘤bonetumor骨肉瘤osteosarcoma骨軟骨瘤osteochondroma骨巨細(xì)胞giantcel