工商管理《項目管理》實踐教學大綱

《項目管理》實踐教學大綱一、課程基本情況課程代碼：10711072課程名稱（中/英文）：項目管理/ProjectManagement課程類別：專業(yè)方向特色課程課程性質：選修課程類型：課程實踐總學分：2總學時：32實驗/實踐學時：8適用專業(yè)：工商管理適用對象：本科先修課程：管理學、經濟學、經濟法、會計學、財務管理、市場營銷、運營管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理開課學院：經濟與管理學院二、課程簡介通過項目管理實踐，加強理解企業(yè)項目管理的重點及特點，強化學生理論和現實相結合的能力，鞏固之前所學習的知識，并初步掌握項目管理的相關操作技能。本課程是工商管理專業(yè)的專業(yè)選修課程，通過該課程的學習，使學生掌握現代項目管理的基本概念、基本原理和基本方法，初步具備項目啟動、項目實施和項目終止等項目生命周期各階段管理所需的技能。能夠提出項目生命周期各階段常見管理問題的解決方法或思路。三、實踐教學目標1、實踐教學對畢業(yè)要求的支撐根據畢業(yè)要求與課程的支撐關系，該實踐教學環(huán)節(jié)將對以下5個方面起到支撐作用：【指標點2.1】掌握數學、計算機、英語等與專業(yè)相關的工具性知識；【指標點2.2】具備利用數學、計算機及級英語等工具性知識進行數學分析、計算機應用及英語應用能力；【指標點3.1】掌握管理學、經濟學、經濟法、會計學、財務管理、市場營銷、運營管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等專業(yè)基礎知識；【指標點3.2】具備一定的利用專業(yè)基礎知識分析與解決相關領域實際管理問題的能力；【指標點8.2】能運用所掌握的知識進行良好的語言與文字表達、人際溝通、計劃、組織協(xié)調工作。2、教學目標（1）能熟練掌握可行性研究的分析方法。（2）熟練掌握項目進度計劃的時間參數、持續(xù)時間的估計，掌握網絡計劃技術，了解計劃評審技術及資源優(yōu)化的基本方法。（3）掌握項目成本估算、控制的方法。（4）了解項目溝通管理的理論和方法。四、實踐項目及學時安排序號實踐項目名稱實踐學時實踐類型實踐要求每組人數備注1項目可行性分析2綜合性必做5-7人2項目時間管理2綜合性必做5-7人3項目成本管理2綜合性必做5-7人4項目溝通管理2綜合性必做5-7人五、實踐內容實踐一項目可行性研究實踐1、實踐課題：在校園周邊進行小型創(chuàng)業(yè)項目的可行性分析2、實踐目的：（1）掌握相關理論、提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（2）提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)獨立開展項目可行性分析的基本工作；提高項目管理相關領域的就業(yè)競爭力或有能力進入更高學歷層次學習；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（3）提升分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（4）培養(yǎng)獨立開展項目可行性分析的基本工作，分析并解決相對較復雜的或部分非常規(guī)的實際問題；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（5）提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神，使學生具備較強的責任感與敬業(yè)奉獻精神，能夠在小組工作團隊或項目活動中作為成員有效地發(fā)揮作用。3、實踐設備：計算機、網絡、多媒體4、實踐內容及步驟：（1）設立虛擬組織及崗位分析成立小組、設立虛擬單位、明確角色、明確職位及分析目的、熟悉相關知識等；確定計劃進度、確定搜集信息的方法、搜集相關資料等；整理資料、審查分析資料、補充必要資料等；確立每個人在創(chuàng)業(yè)項目組織中的職位、作用。（2）確定市場需求及計劃分析并確定市場需求；根據市場需求，確立創(chuàng)業(yè)項目的種類；確定項目規(guī)模、明確項目范圍、項目相關材料、做好前期調查準備工作。（3）編寫項目可行性計劃書根據前期的調查準備工作編寫項目可行性計劃書；確定項目市場范圍；確定項目組織結構；確定項目財務報告。（4）課堂展示創(chuàng)業(yè)項目成果分小組展示項目可行性分析報告；說明項目的可行性；說明項目是否具有營利性。實踐二項目時間管理實踐1、實踐課題：舉辦畢業(yè)晚會項目的時間管理2、實踐目的：（1）掌握相關理論、提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（2）提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)獨立開展項目時間管理的基本工作；提高項目管理相關領域的就業(yè)競爭力或有能力進入更高學歷層次學習；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（3）提升分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（4）培養(yǎng)獨立開展項目時間管理的基本工作，分析并解決相對較復雜的或部分非常規(guī)的實際問題；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（5）提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神，使學生具備較強的責任感與敬業(yè)奉獻精神，能夠在小組工作團隊或項目活動中作為成員有效地發(fā)揮作用。3、實踐設備：計算機、網絡、多媒體4、實踐內容及步驟：（1）設立虛擬組織成立小組、明確角色、明確職位及分析目的、熟悉相關知識等；確定計劃進度、確定搜集信息的方法、搜集相關資料等；整理資料、審查分析資料、補充必要資料等；確立每個人在項目組織中的職位、作用。（2）確定項目范圍及項目WBS分析并確定項目包含的所有任務；根據項目范圍確定項目WBS；明確項目范圍、項目相關材料、做好前期調查準備工作。（3）編制項目進度計劃根據前期的調查準備工作編制項目進度計劃；確定項目耗時；確定每一時期的工作；確定項目網絡圖；確定關鍵任務。實踐三項目成本管理實踐1、實踐課題：舉辦畢業(yè)晚會項目的成本管理2、實踐目的：（1）掌握相關理論、提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（2）提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)獨立開展項目成本管理的基本工作；提高項目管理相關領域的就業(yè)競爭力或有能力進入更高學歷層次學習；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（3）提升分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（4）培養(yǎng)獨立開展項目成本管理的基本工作，分析并解決相對較復雜的或部分非常規(guī)的實際問題；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（5）提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神，使學生具備較強的責任感與敬業(yè)奉獻精神，能夠在小組工作團隊或項目活動中作為成員有效地發(fā)揮作用。3、實踐設備：計算機、網絡、多媒體4、實踐內容及步驟：（1）設立虛擬組織成立小組、明確角色、明確職位及分析目的、熟悉相關知識等；確定計劃進度、確定搜集信息的方法、搜集相關資料等；整理資料、審查分析資料、補充必要資料等；確立每個人在項目組織中的職位、作用。（2）確定項目范圍及項目WBS分析并確定項目包含的所有任務；根據項目范圍確定項目WBS；明確項目范圍、項目相關材料、做好前期調查準備工作。（3）進行成本估算根據前期的調查準備工作進行成本估算；確定項目的任務順序；確定項目的關鍵任務；確定項目關鍵任務的耗資。（4）進行項目成本計劃書根據前期的項目成本估算確定項目采購計劃；依據成本估算編制成本控制計劃；確定項目總耗資；行成完整的項目成本計劃書。實踐四項目溝通管理實踐1、實踐課題：舉辦畢業(yè)晚會項目的溝通管理2、實踐目的：（1）掌握相關理論、提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（2）提升計劃、組織及分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)獨立開展項目溝通管理的基本工作；提高項目管理相關領域的就業(yè)競爭力或有能力進入更高學歷層次學習；提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神。（3）提升分析判斷能力，能夠綜合運用所學知識；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（4）培養(yǎng)獨立開展項目溝通管理的基本工作，分析并解決相對較復雜的或部分非常規(guī)的實際問題；培養(yǎng)洞察力、執(zhí)行力、開創(chuàng)意識與堅韌不拔的精神，能夠創(chuàng)新性地開展工作。（5）提高語言和書面表達能力、人際交往與溝通能力、團隊意識和合作精神，使學生具備較強的責任感與敬業(yè)奉獻精神，能夠在小組工作團隊或項目活動中作為成員有效地發(fā)揮作用。3、實踐設備：計算機、網絡、多媒體4、實踐內容及步驟：（1）設立虛擬組織成立小組、明確角色、明確職位及分析目的、熟悉相關知識等；確定計劃進度、確定搜集信息的方法、搜集相關資料等；整理資料、審查分析資料、補充必要資料等；確立每個人在項目組織中的職位、作用。（2）確定項目組織內部溝通確定項目組織內部溝通方法；了解項目組織縱向溝通障礙是什么；明確項目內部溝通方法、項目相關材料。（3）確定項目外部溝通確定項目外部溝通方法；確定與供應商之間如何進行談判，掌握談判技巧。（4）制定項目溝通管理計劃確定溝通目的；確定溝通任務；確定溝通方法；確定溝通效果。六、實踐報告格式項目管理實踐（一）實踐目的（二）實踐設備（三）實踐內容及步驟（四）結果與分析（五）問題討論（六）附件七、考核方式1、實踐成績從三個方面進行考核：（1）實踐過程中的組織紀律20%（2）實訓環(huán)節(jié)的表現及效果40%（3）實踐總結報告或心得體會的完成情況40%2、學生成績考評標準分5個等級：優(yōu)秀；良好；中等；及格；不及格。（1）優(yōu)秀：積極參加實踐活動；服從管理、注意安全、實踐認真，報告或心得體會能正確反應實踐環(huán)節(jié)內容、體現較高水準，書面內容工整、干凈、整潔，能得到指導教師的好評。（2）良好：按時參加實踐活動，在整個過程中能完成指導教師布置的任務，按時完成論文和報告，質量較好。（3）中等：介于及格和良好之間。（4）及格：參加實踐較為認真，按規(guī)定時間完成實踐作業(yè)，無明顯錯誤。（