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第第頁共8頁羅江中學(xué)高2027屆第一次月考生物試題滿分100分時(shí)間:75分鐘;命題人:林忠英第I卷(選擇題共48分)單選題(本題一共包括24小題,每小題2分)1.據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道,山東將十幾個(gè)市縣的某種玉米患上了“粗縮病”,該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關(guān)敘述中正確的是A.“粗縮病”病毒具有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.培養(yǎng)“粗縮病”病毒可用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)C.“粗縮病”病毒能借助玉米細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行繁殖D.“粗縮病”病毒可獨(dú)立完成生命活動(dòng)2.下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”建立過程中的順序中,正確的是①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(虎克——發(fā)明顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞)②理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合(施旺——《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》③細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)(德國(guó)魏爾肖——提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”)④人體的解剖和觀察(比利時(shí)維薩里——《人體構(gòu)造》)A.①②③④B.①③②④C.④①③②D.④①②③3.中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測(cè)出三株NDM-1耐藥基因陽性細(xì)菌。其中,疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”。下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是A.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次C.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞D.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體4.各個(gè)層次的生命系統(tǒng)之間既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列敘述中不正確的是A.酵母菌和乳酸菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次B.池塘中的水、陽光等也可作為生命系統(tǒng)的組成部分C.分子和原子是最微小的生命系統(tǒng)層次D.泉溪河畔一顆柳樹的生命系統(tǒng)層次包括細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體5.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的有①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核酸②生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的③多細(xì)胞生物要依靠不同細(xì)胞的相互協(xié)調(diào)作用完成各項(xiàng)生命活動(dòng),單細(xì)胞生物也如此④病毒雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而它不是生物⑤人的生長(zhǎng)發(fā)育是以細(xì)胞增殖和分化為基礎(chǔ)的⑥細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,所有生物都有細(xì)胞構(gòu)成.A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)6.2013年5月29日開始,江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化,并伴有難聞氣味,無法正常飲用,據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營(yíng)養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌爆發(fā)。下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的敘述正確的是A.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用B.藍(lán)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)在染色體上C.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有核糖體D.色球藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)細(xì)菌7.“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”,它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是①細(xì)胞壁②細(xì)胞核③染色體④DNA⑤細(xì)胞質(zhì)⑥核糖體⑦細(xì)胞膜A.①④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥⑦C.①②③⑥⑦D.①②⑤⑦8.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N9.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)A.缺鎂時(shí)葉片變黃B.油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果C.動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐D.缺磷會(huì)影響DNA的合成10.請(qǐng)判斷下列幾則廣告語中哪條不存在科學(xué)性錯(cuò)誤A.某種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用B.某飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量C.某營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的8種必需氨基酸D.某植物食用油富含飽和脂肪酸,室溫時(shí)呈液態(tài),方便取用11.下表中關(guān)于食品檢驗(yàn)的設(shè)計(jì)及結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是()選項(xiàng)探究主題檢測(cè)試劑預(yù)期結(jié)果結(jié)論A某色拉油是否含有脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色含有脂肪B某口服液中是否含有氨基酸雙縮脲試劑紫色含有氨基酸C某奶片是否添加淀粉碘液藍(lán)色含有淀粉,不含有蛋白質(zhì)D某無糖飲料中是否含有葡萄糖斐林試劑磚紅色含有還原糖,且一定是葡萄糖12.《氾勝之書》是西漢晚期農(nóng)學(xué)著作,是中國(guó)現(xiàn)存較早的一部農(nóng)學(xué)著作,書中提到收獲的糧食要“曝使極燥”,降低糧食的含水量后才入倉(cāng)儲(chǔ)存。下列說法錯(cuò)誤的是A.“曝使極燥”后,細(xì)胞中自由水含量大幅度減少,細(xì)胞的代謝降低B.種子生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值可能不同C.“曝使極燥”使種子細(xì)胞的喪失全部結(jié)合水,從而抑制種子新陳代謝D.種子萌發(fā)形成根系后,吸收的無機(jī)鹽是溶解于水中形成的離子13.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯(cuò)誤的是A.固醇包括膽固醇、性激素和維生素D等B.C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C.脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分14.脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān),下列敘述不正確的是A.分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解紅細(xì)胞膜蛋白而導(dǎo)致溶血C.?dāng)z入過多的飽和脂肪酸會(huì)增加動(dòng)脈硬化的風(fēng)險(xiǎn)D.膽固醇既是細(xì)胞膜的重要組分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸15.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常時(shí),⑤可分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充D.若④是纖維素,則它是植物細(xì)胞壁的主要成分16.谷胱甘肽(GSH)幾乎存在于人體每一個(gè)細(xì)胞中,主要起到抗氧化和自由基清除的作用。下圖是谷胱甘肽的結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是A.谷胱甘肽分子中含有4個(gè)羧基和3個(gè)氨基B.谷胱甘肽不能在堿性環(huán)境下與Cu2+發(fā)生顯色反應(yīng)C.谷胱甘肽是由三個(gè)氨基酸通過脫水縮合形成的三肽D.谷胱甘肽和其它多肽的差別為空間結(jié)構(gòu)不同17.“魚香肉絲”是我國(guó)空間站內(nèi)航天員的食物之一,由豬肉、胡蘿卜、木耳、青椒等烹飪而成。下列敘述正確的是A.“魚香肉絲”中含有的多糖并都能被航天員的消化系統(tǒng)消化吸收B.“魚香肉絲”能為航天員提供葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.可以利用斐林試劑來檢測(cè)“魚香肉絲”中是否含有蔗糖D.“魚香肉絲”中的蛋白質(zhì)已變性失活,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)18.艾滋病(HIV)研究者發(fā)現(xiàn)這么一種怪現(xiàn)象:有1~2%HIV感染者往往感染HIV但不會(huì)發(fā)病。旅美中國(guó)學(xué)者張林琦博士及其同事為這一現(xiàn)象找到了初步答案,這些感染者在感染HIV前體內(nèi)存在3種名為“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì),這可能就是少數(shù)HIV感染者可以長(zhǎng)期健康存活而不發(fā)病的原因。下列對(duì)“阿爾法—防御素”的認(rèn)識(shí)可能不成立的是A.高溫能破壞其結(jié)構(gòu)B.“阿爾法—防御素”中可能含有S元素C.可以人工合成并用于艾滋病的治療D.組成這3種“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)都有20種氨基酸19.我們?nèi)粘E胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉,已知谷氨酸的R基為—C3H5O2,一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是A.5,9,4,1B.4,8,5,1C.5,8,4,1D.4,9,4,120.下列生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是A.抗體具有免疫作用B.血紅蛋白具有運(yùn)輸?shù)墓δ蹸.性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成D.唾液淀粉酶具有催化作用21.用一臺(tái)裝有目鏡5×和物鏡10×的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16mm2的正方形,視野中正方形的面積為A.400mm2B.36mm2C.8mm2 D.2.4mm222.用驢皮熬成的阿膠已有兩千多年的應(yīng)用歷史。其滋補(bǔ)作用體現(xiàn)為:加快新陳代謝,促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力。下列說法正確的是A.阿膠具有滋補(bǔ)作用的原因是含有對(duì)人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素B.驢皮細(xì)胞中脂肪含量較低,因此其主要儲(chǔ)能物質(zhì)是葡萄糖C.食用阿膠能減少人體對(duì)糖類的攝入,因?yàn)榘⒛z中含有的多糖主要是纖維素D.田驢皮敖成的阿膠為人體提供的主要萱養(yǎng)物質(zhì)之一可能是必需氨基酸23.如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是AABC圖1圖265%18%10%abc含量元素A.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bB.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、NC.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是CD.圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)24.全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡,鵝膏草堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽。若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏草堿的分子量大約是A.1024 B.898 C.880 D.862第II卷(非選擇題共52分)非選擇題(本題共包括5小題)1.(7分)如圖是幾種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)表示病毒的生物最有可能是_____________(填字母序號(hào)),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的顯著特點(diǎn)是___________________________________;病毒的生活及繁殖必須在___________內(nèi)才能進(jìn)行。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的有___________(填字母序號(hào)),它在結(jié)構(gòu)上與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是________________________________。(3)B細(xì)胞由于含有____________________,故能進(jìn)行光合作用,因此其是營(yíng)___________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。2.(12分)圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)現(xiàn)欲換用高倍鏡仔細(xì)觀察這些細(xì)胞。調(diào)換高倍物鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)。(2)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)________________。(3)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)及其含義為________________。A.標(biāo)本的面積放大了400倍B.標(biāo)本的體積放大400倍C.標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?0倍D.標(biāo)本的長(zhǎng)度、寬度均放大400倍(4)若在顯微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“p”,則玻片上的實(shí)際圖像是__________。A.pB.qC.dD.b(5)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物是__________,所觀察到的細(xì)胞中________(填“有”或“無”)原核細(xì)胞。A.變形蟲B.SARS病毒C.衣藻D.草履蟲3.(10分)洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100g洋蔥中含維生素A5mg、維生素C9.3mg、鈣(Ca)45mg、磷(P)50mg、鐵(Fe)8mg以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。(1).實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用__________來檢測(cè),可溶性還原糖可用__________試劑來檢測(cè)。(2).實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等。實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定可溶性還原糖:①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②加入新制的斐林試劑1mL混勻,將試管__________;③觀察顏色變化。鑒定淀粉:①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②__________;③觀察顏色變化。(3).預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:現(xiàn)象結(jié)論①若步驟Ⅰ出現(xiàn)__________,步驟Ⅱ出現(xiàn)__________。說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉②若步驟Ⅰ__________,步驟Ⅱ__________.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉③若__________.說明洋蔥鱗莖中所含糖類__________.4.(8分)質(zhì)檢人員在某牛奶企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物。這種化合物叫______________。構(gòu)成它的基本單位是_________。若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生________(填右圖中的選項(xiàng)號(hào))。(2)組成該化合物的基本單位有___種,若組成該化合物的基本單位每種各一個(gè),重新合成新的物質(zhì),最多可形成_________種。(3)通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈________。(4)吃熟雞蛋容易消化的原因是______________________________________________________________________。5.(15分)某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的?,F(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),探究上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀;根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)的缺鋅、缺鎂培養(yǎng)對(duì)蘋果幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。方法步驟:(1)首先配制全素培養(yǎng)液、相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和__________培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。(2)將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗分別栽培在上述A、B、C三個(gè)培養(yǎng)缸中。(3)放在____________的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的____________。(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:_________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)。①若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸不表現(xiàn)出小葉病,則說明___________________________________。②若_______________________________________________,則說明蘋果小葉病可能
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