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文檔簡(jiǎn)介
紅井水,甜又清,手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水,一股暖流涌上心。qīngpěngēnhēgǔnuǎn讀一讀
同學(xué)們,你們知道被大家想念的“恩人”是誰(shuí)嗎?
máozhǔxí毛主席他就是——吃水不忘挖井人1聽(tīng)課文朗讀,標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)讀課文wàng
jǐng忘井叫村xíqīnxiāngzhàn席鄉(xiāng)主親戰(zhàn)cūnjiàozhǔchī吃毛máoshì士miàn面我會(huì)認(rèn)
你用什么好辦法記住這些生字的呢?忘席廣廣字頭心心字底我會(huì)認(rèn)偏旁翹舌音后鼻韻母前鼻韻母cūn
qīn
zhàn
miàn
村親戰(zhàn)面wàng
jǐng
xiāng
jiāng
忘井鄉(xiāng)江
chī
zhǔ
zhàn
shì
zhù吃主戰(zhàn)士住shì士戰(zhàn)士
士兵tǔ土
土地水土
土木zhǔ主主人主要zhù住住下住在住過(guò)水井井口叫聲叫好鄉(xiāng)親親人主席主人上面面前戰(zhàn)士戰(zhàn)友讀一讀立刻涼席念書(shū)時(shí)刻救命井口江住沒(méi)以吃叫主提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。
同桌開(kāi)火車(chē)讀課文,讀準(zhǔn)字音,不多字,不少字,不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文挖井的人是誰(shuí)?吃水的人是誰(shuí)?毛主席鄉(xiāng)親們1吃水不忘挖井人我讀懂了課文
《吃水不忘挖井人》主要講了()帶領(lǐng)()和()挖了一口()的事。毛主席戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們井
瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候,在那兒住過(guò)。xí“那兒”指的是哪兒?“那兒”指的是沙洲壩。讀讀下面的童謠,感受沙洲壩缺水的環(huán)境。
沙洲壩,沙洲壩,三天不下雨,無(wú)水洗手帕。
村子里沒(méi)有井,吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。為什么要挖井?請(qǐng)用“—”在文中勾出答案。
解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K大石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席?!本叺氖峡讨裁??請(qǐng)用“﹏”勾出來(lái)。吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。
每當(dāng)人們,就會(huì)想起毛主席。吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。沙洲壩的鄉(xiāng)親們時(shí)刻想念著毛主席。(1)
時(shí)刻
。
(2)
時(shí)刻
。
我們要保護(hù)樹(shù)木鳥(niǎo)媽媽保護(hù)著小鳥(niǎo)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
(2)
想念
。
(1)小方十分想念
。
我很想念在北京工作的爸爸。以前在老家的朋友鄉(xiāng)親們非常幫他們挖井的毛主席照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):口字旁的大部分寫(xiě)在左上格。撇的起筆在豎中線右側(cè)。吃chī吃水組詞:吃飯吃肉造句:小朋友們都能自己吃飯了。音序:C
部首:口結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):口字旁的大部分寫(xiě)在左上格,最后一筆豎起筆稍高于豎提。叫jiào名叫組詞:叫作叫喊造句:小剛被大家叫作小小發(fā)明家。音序:J
部首:口結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):點(diǎn)在豎中線上,第一橫中長(zhǎng),第二橫稍短,豎寫(xiě)在豎中線上,最后一橫最長(zhǎng)。主zhǔ毛主席組詞:主帥主要造句:課堂上同學(xué)們都主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。音序:Z
部首:丶結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):三點(diǎn)水寫(xiě)在左半格,比右邊高?!肮ぁ钡牡谝粰M短,最后一橫稍長(zhǎng)。江jiāng江西組詞:江河長(zhǎng)江造句:條條江河歸大海。音序:J
部首:氵結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,三橫等距勻稱住zhù住過(guò)組詞:居住住手造句:我們居住在這個(gè)小區(qū)里。音序:Z
部首:亻結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右等高。右邊第二筆是橫折彎,要與橫折彎鉤相區(qū)別。沒(méi)méi沒(méi)有組詞:沒(méi)有沒(méi)用造句:我們口袋里什么都沒(méi)有。音序:M
部首:氵結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“撇”的起筆最高,穿插到豎中線右邊。最后一“點(diǎn)”要低,保持字的平衡。以yǐ以后組詞:以前以后造句:這是很久以前用過(guò)的圓形方孔錢(qián)。音序:Y
部首:人結(jié)構(gòu):左右第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)14
要下雨了讀課文要求不添字、不漏字,做到讀正確,并圈畫(huà)出本課的生字,再標(biāo)出自然段的序號(hào)。想一想,圈一圈,這個(gè)故事中講到了哪些動(dòng)物?初讀課文小燕子小魚(yú)螞蟻小白兔再讀課文,思考:小白兔看到了哪些現(xiàn)象?聽(tīng)到其他小動(dòng)物說(shuō)了什么?他都干了什么?邊讀邊畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響shēnyāopōchéncháoshīkònɡm(xù)ēnxiāoxībānxiǎnɡne潮沉濕偏旁都是三點(diǎn)水,偏旁是三點(diǎn)水的字與水有關(guān)。消要腰月申伸亻般搬扌加一加空kònɡ()()()kōnɡ()()()有空天空多音字空閑填空空間空氣直呀邊呢嗎吧加“呀、呢、嗎、吧”4個(gè)字左邊小口在左上格,封口壓橫中線;“加”字右邊小口略大,位置居中。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):字不能寫(xiě)得太寬,中間的三個(gè)短橫間距均勻,且不能碰到橫折。末筆長(zhǎng)橫要寫(xiě)得長(zhǎng)而穩(wěn)。直書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“力”字偏右,橫折鉤的橫穿過(guò)豎中線,豎撇靠近豎中線。走之的書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)注意平撇不要寫(xiě)得太斜或太短,要托住右邊的“力”字。邊理解詞義小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。沉陰沉沉:天色陰暗。在小白兔做的動(dòng)作中,有兩個(gè)相反的動(dòng)作,你們看出來(lái)了嗎?陰沉小白兔大聲喊:“燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?”與燕子對(duì)話:情景對(duì)話第2課時(shí)潮濕兩個(gè)字的偏旁都是三點(diǎn)水,說(shuō)明了什么?偏旁是三點(diǎn)水的字大多和水有關(guān)??諝夂艹睗?,就是說(shuō)空氣里有很多小水珠。齊讀第3自然段,學(xué)習(xí)“潮濕”。陰雨天的時(shí)候在哪些地方能看到小水珠?瓷磚上冒“汗”、車(chē)玻璃上寫(xiě)字、地板濕滑……出現(xiàn)小水珠的原因就是——空氣很潮濕。燕子邊飛邊說(shuō):“要下雨了,空氣很潮濕,蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠,飛不高。我正忙著捉蟲(chóng)子呢!”燕子為什么要低飛?要下雨了蟲(chóng)子飛不高蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠空氣很潮濕燕子忙著捉蟲(chóng)子創(chuàng)設(shè)情景用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)燕子低飛的原因?因?yàn)榭諝夂艹睗?,蟲(chóng)子的翅膀上都是小水珠,飛不高,燕子忙著捉蟲(chóng)子,所以飛得很低。下雨前燕子在干什么呢?燕子低飛。學(xué)以致用與小魚(yú)對(duì)話:小魚(yú),小魚(yú),今天怎么有空出來(lái)呀?要下雨了,水里悶得很,我們到水面上來(lái)透透氣。小白兔,你快回家吧,小心淋著雨。用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)小魚(yú)為什么要到水面上來(lái)透氣。因?yàn)橐掠炅?,水里悶得很,所以小魚(yú)到水面上來(lái)透透氣。下雨前小魚(yú)在干什么呢?小魚(yú)浮出水面——透透氣。聽(tīng)完了小魚(yú)的話,小白兔相信要下雨了嗎?你是從哪里看出來(lái)的?小白兔連忙挎起籃子往家跑。完全相信要下雨了他看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了,我們正忙著搬東西呢!與螞蟻對(duì)話:用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)為什么螞蟻要搬東西。因?yàn)橐掠炅?,所以螞蟻忙著搬東西。下雨前螞蟻在干什么呢?螞蟻在搬東西。拓展提升小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”轟隆隆,天空響起了一陣?yán)茁?。嘩,嘩,嘩,大雨真的下起來(lái)了!多幸運(yùn)的小白兔啊!有那么多的好朋友告訴他要下雨的消息,要不然他就會(huì)被大雨淋濕了。在自然界中,還有哪些動(dòng)物朋友會(huì)告訴我們“要下雨了”這個(gè)消息呢?蛇。大部分蛇都是白天藏在洞內(nèi),晚上外出進(jìn)行覓食、喝水、蛻皮等活動(dòng),但蛇在天氣特別潮濕、悶熱時(shí)白天也會(huì)被迫出洞。因此,白天蛇出洞是
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