湖北省襄陽市襄州區(qū)2024年中考語文模擬試卷（附參考答案）

中考語文模擬試卷

一、積累與運用（20分）

1.湖北是一片紅色熱土，為傳承紅色基因，學(xué)校開展了以“探尋湖北‘紅’”為主題的紅色文化研學(xué)活動；小

優(yōu)準備在活動時為同學(xué)們朗讀相關(guān)詩文，請你選出朗讀處理不合適的一項（）

A.小優(yōu)注意到多音字的讀音，他這樣讀：我們祖國的英雄兒女，將（jiang）要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一

樣的偉大堅強（qiAng）!

B.小優(yōu)想讀出對志愿軍戰(zhàn)士的贊美、崇敬之情，他這樣處理重音：他但是歷史上、世界上第一流的儂

士，第一流的人！

C.小優(yōu)希望讀出詩人對土地、對祖國綿長雋永、深沉真摯的愛，他這樣處理停連（“V”表示停，“A”

表示連）：為什么V我的眼里V常含淚水？A因為V我對這土地V愛得深沉……

D.小優(yōu)想讀出革命者不屈的戰(zhàn)斗意志和對革命必勝的信念，他這樣處理節(jié)奏：取義成仁/今日事，人

間遍種/自由花。

2.研學(xué)第一站是武漢辛亥革命博物院，小翼說“亥”字加上偏旁可以組成新的漢字，下面橫線應(yīng)該填什么

字呢？請你幫小翼完成。

A.舟求劍

B.言簡意

C.提時代

D.人聽聞

3.研學(xué)第二站來到恩施湘鄂邊蘇區(qū)鶴峰革命烈士陵園，語文課代表吟誦了一副對聯(lián)表達此時的心情，小

語覺得“神州”“大地”兩個詞值得反復(fù)推敲。請你將這兩個詞還原到對聯(lián)中。

上聯(lián)：追憶往昔，抗日烽火燃

下聯(lián)：喜看今朝，復(fù)興偉業(yè)壯

4.2024年元旦，“冰城”哈爾濱爆火之后，各地文旅部門花式“整活”，其中有些句子用詞不當，請你找出

來并改正。

（1）某報刊新聞標題：探測荊楚大地打卡紅色坐標

（2）某公眾號推文寫道：紅色演藝、紅色民宿、紅色文創(chuàng)等特色產(chǎn)品讓游客從“看景”到“入景”，紅色

旅游有了刮目相看的打開方式。

（3）某報刊新聞標題：“紅色旅游”風(fēng)靡旅游區(qū)游客量大幅增強

5.2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年。研學(xué)時，正好是這一天參觀武昌毛澤東舊居紀念館。

但因遇到交通擁堵，大家沒能在16：30前趕到，只能在門口拍照紀念。小湖想向武漢市文化和旅游局建

議，遇到這樣的特殊日子，請你幫他說明理由。

6.此次研學(xué)活動，激發(fā)了小北的愛國情感，他以“愛國情懷”為主題輯錄了一組古詩文。請你將相應(yīng)的句

子填到橫線上。

（1）報君黃金臺上意，。（《雁門太守行》）

（2）濁酒一杯家萬里，0（《漁家傲?秋思》）

（3）,奉命于危難之間。（《出師表》）

（4）了卻君王天下事，0（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（5）俗子胸襟誰識我？0（《滿江紅》）

（6）,隔江猶唱后庭花。（《泊秦淮》）

（7）落紅不是無情物，-［《己亥雜詩》（其五）］

（8）,城春草木深。（《春望》）

二、閱讀與鑒賞（45分）

閱讀下面的詞，完成兩則批注。

鵬鵠天?桂花①

李清照

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。

何須淺碧深紅色，自是花中第一流。

梅定妒，菊應(yīng)羞，畫闌開處冠中秋。

騷人②可煞無情思，何事當年不見收。

【注】①此詞作于宋徽宗建中靖國元年（1101）之后，作者與丈夫趙明誠居住青州之時。他們攻讀而

忘名，雙雙沉醉于美好、和諧的藝術(shù)天地中。②騷人：指屈原。

7.詞作先寫所詠之物的外在特征。前兩句短短十四字，寫出了桂花色淡、體輕、香濃的特點，正如周敦

頤《愛蓮說》中用““三句寫出了蓮花方正、通達、味香的特點。

8.詞作后寫所詠之物的精神品質(zhì)。聯(lián)系《愛蓮說》結(jié)尾處提到的菊花和蓮花，可知此詞中“梅定妒，菊應(yīng)

羞__________________的手法，表達了作者對桂花的之情。

閱讀下面文言文，完成問題。

【甲】

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之（A）?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠

謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃?/p>

牲玉帛，弗敢加也，必以信。"對曰:“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！?/p>

對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】

上?與群臣論止盜。吸請重法以禁之，上哂?之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，故不

暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，使民衣食有余，則自不為盜（B）?”且是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，

路不拾遺，外尸不閉，商旅野宿?焉。

上又嘗謂侍臣曰：“君依于國，國依于民?？堂褚苑罹q割肉以充腹，君富而國亡。故人君之患不

自外來常由身出。夫欲盛則費廣，費廣則賦重，賦重則民愁，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲

（C）

（選自《資治通鑒》）

【注】①上：皇上，這里指唐太宗。②哂（sh3n）：微笑。③野宿：在郊外露宿。

9.請參考“方法提示”，解釋文中加點詞語。

方法提示詞語解釋

聯(lián)系常見成語雖不能搴①__________

根據(jù)語境推斷或請重法以禁之②__________

遷移課內(nèi)字詞目是數(shù)年之后③_________

結(jié)合字形推測外廣不閉④__________

10.請將“邪”“焉”“也”還原到文中括號內(nèi)。

A.

B.

C.

11.請為乙文中畫波浪線的句子斷句（用7”標示，限兩處）。

故人君之患不自外來常由身出

12.請翻譯甲文中畫橫線的句子。

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

13.“遠謀”出自甲文中“肉食者鄙，未能遠謀”，其意思是“深遠的謀劃，體現(xiàn)唐太宗“遠謀”后的結(jié)果。

14.甲、乙兩文中都講到了“民本”思想，請分析魯莊公和唐太宗對這一思想認識的區(qū)別。

閱讀下面文章，完成問題。

精神長相

張冬青

①哲宗元符二年，大文豪蘇軾由惠州再貶謫檐州，年逾花甲，重疾纏身，在生活困頓、內(nèi)心煎熬時縱

筆：“寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅?！表毎l(fā)皆白，滿身風(fēng)霜，英

雄難掩垂暮。然而，東坡借三子蘇過之口自嘲，曲筆一抖，詩境蕩開，生出燦爛，酒后的醉容“雖紅不是

春”，卻永久定格了灑脫放曠的東坡那一抹飽經(jīng)世故而存天真的笑容。

②這是令人仰慕的精神長相。

③然而，人生海海，“每個平凡而普通的人，時時都會感到被生活的波濤巨浪所淹沒”，路遙在《平凡

的世界》里這樣生動地描摹。我們恐怕都是海海人生中的一粒沙，面對生活的磨礪，作為一個平凡人，內(nèi)

心都會有微瀾，投射到身體語言上，便是情緒。

④我們身邊有很多人，像行走的情緒垃圾桶，柴米油鹽的一地雞毛、管教孩子的雞飛狗跳、工作的暗

無天日、未來的一片茫然……隨身荷載滿滿的負面情緒，隨時傾倒情緒垃圾。經(jīng)過的人聞到了腐敗的氣息,

不良情緒快速復(fù)制傳播，你無形中就會被情緒黑洞消耗能量。更有甚者，情緒暴躁、情緒失控，像一枚危

險無時不在的情緒炸彈，讓人望而卻步。

⑤情緒，就像機械的操作系統(tǒng)，是保持運轉(zhuǎn)的底層邏輯。而穩(wěn)定情緒的能力，才是它最卓越的實力。

⑥一個人，穩(wěn)定的情緒是自愛也是愛人的能力，只有隨時保持情緒覺察才能做到情緒自潔。在自我管

理上，很多人抱怨天資平庸、時運不濟，放縱消沉，怒而無節(jié)；在對他管理上，無視被管理者的情緒，怒

而過奪，喜而過予。這些都不是穩(wěn)定的情緒管理。常言說，能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的

將軍更偉大。的確，一個人自我博弈，是理性戰(zhàn)勝情緒的無聲廝殺，不見硝煙，曠日持久。我們經(jīng)常會看

到樹干上有粗粉隆起的樹疤，那是大自然賜給植物自我修復(fù)的秘密武器。而一個人沒有觀眾的情緒消解則

是一把未出鞘的劍，引氣封喉，將藏起來的崩潰鍛造成心靈的勛章。

⑦當時不雜、當事不雜是拒絕精神內(nèi)耗、重建精神秩序、達到精神自治的高標。

⑧杞人憂天、伯慮愁眠，似乎已成為現(xiàn)代人的通病。在快節(jié)奏、高壓力的當下，拖延癥、焦慮癥、疲

憊癥把我們圍堵得水泄不通。想想看，你是否經(jīng)常為一件小事左思右想而不得要領(lǐng)，是否明明可以三下五

除二就完成的任務(wù)偏偏拖延好久也不能下決心去開始，是否一整天什么都沒干卻感覺心情疲憊異常？這就

是典型的精神內(nèi)耗。過多的無效的思慮像一塊塊積木越搭越高，越摞越上癮，讓人在自我搭建的精神幻象

里不能抽離，這種無謂的情緒勞動是世上最虧本的生意，除了攪亂生活節(jié)奏、干擾工作效率，一無益處。

⑨晚清政治家、文學(xué)家、四大名臣之首曾國藩推崇：“—”這與莊子“—”有異曲同工之妙。莊子講

修養(yǎng)高尚的智者心就像一面鏡子，不藏一切恩怨是非，來者即照、去者不留，所以能行事果決，隨物而應(yīng)。

曾公說人就應(yīng)該好好活在當下，不為眼前所牽絆，不為將來所憂患，也不因過往而苦戀，如能以通透的性

情與清凈無塵的心態(tài)處世，當下便是最好的圣境。

⑩體貌之相經(jīng)不起時間的噬琢，倜儻風(fēng)華終會隱沒于塵煙；心靈之相卻會在時間的長河里歷經(jīng)淘洗,

明媚生輝。精神自治的人才配擁有精神長相，這是一種令人仰望的氣場，它決定了一個人的精神厚度和精

神力量。

?林語堂說：“—”一切福田皆源心地。愿我們播種良善，做一個情緒穩(wěn)定、精神自律的人，閱過萬

千凌厲，內(nèi)心依然向暖；腳下荊棘叢生，眼里星辰閃耀。

（選自《思維與智慧》2023年第25期，有刪改）

15.下面說法最符合文意的一項是一

A.作者將負面情緒比作情緒垃圾，將情緒暴躁、情緒失控比作情緒炸彈，意在闡述人需要具備穩(wěn)定情

緒的能力。

B.我們要做到情緒自潔。怒而過奪是消極自我管理上的表現(xiàn)，而怒而無節(jié)則是對他管理上無視他人的

具體體現(xiàn)。

C.我們?nèi)绻麤]有觀眾的情緒消解就是一把未出鞘的劍，想要跟植物一樣進行修復(fù)，就應(yīng)該去跟觀眾進

行傾訴釋放。

D.杞人憂天、伯慮愁眠表明過多無效思慮的負面影響，我們學(xué)習(xí)和生活中遇到事情應(yīng)該馬上去做，不

要太多思考。

16.請你將下面名言放入文中的橫線處。（填字母）

A.一個心地干凈，思路清晰，沒有多余情緒和妄念的人，也不自傷；不制造麻煩

B.至人之用心若鏡，不將不逆，應(yīng)而不藏

C.物來順應(yīng)，未來不迎，當時不雜

①__________

②__________

③__________

17.本文借用了蘇軾、曾國藩、林語堂等人的事例或話語，給我們帶來了很大的啟發(fā)。請說說其事例或話

語在后續(xù)的學(xué)習(xí)或生活中能給你什么啟示。

閱讀下面名著選段，完成問題。

【甲】杜少卿收了這銀子，隨即叫了婁太爺?shù)膶O子到書房里，說道：“你明日要回去，回家去做小生

意養(yǎng)活著。這事不要告訴你爹?！眾涮珷?shù)膶O子歡喜接著，把銀子藏在身邊。次日辭回家去

杜少卿送了回來，看管杜氏祠堂的黃大等在家里，一見他就說道：“小的住的祠堂旁邊一所屋原是太

老爺買與我的。而今年房子倒了。小的把墳山的死樹搬了幾棵回來，就說小的偷了樹，把小的打了一個臭

死，到小的家來搬樹，把房子也拉倒了。小的沒處存身，弄出些銀子來，把這房子收拾收拾，既是我家太

老爺買與你的，自然該是我修理。我沒銀子，再來與我說?！蹦贸鑫迨畠摄y子給了黃大。

（節(jié)選自《儒林外史》）

【乙】那押司姓宋名江，表字公明，排行第三，人都喚他做黑宋江；又且于家大孝，人皆稱他做孝義

黑三郎。上有父親在堂，母親喪早，喚做鐵扇子宋清，自和他父親宋太公在村中務(wù)農(nóng)，吏道純熟，更兼愛

習(xí)槍棒，但有人來投奔他的，若高若低，便留在莊上館谷，終日追陪；若要起身，盡力資助，視金似土。

人問他求錢物，亦不推托，每每排難解紛，只是周全人性命。如常散施棺材藥餌，周人之急，扶人之困。

以此山東、河北聞名，卻把他比作天上下的及時雨一般，能救萬物。

（節(jié)選自《水滸傳》）

下面表格展示了同學(xué)們研讀《儒林外史》和《水滸傳》的部分成果，請你相互參照，完成下面的任務(wù)。

18.兩篇選文都寫出了主人公仗義疏財，但資助的對象不同。請你結(jié)合選段，寫出宋江的資助對象。

【甲】文【乙】文

杜少卿重祖上，主要資助跟已故老太爺有關(guān)的

人。

19.杜少卿和宋江都仗義，但前者最終活得瀟灑，后者最終被賜毒酒而亡。請聯(lián)系原著和選段的相關(guān)情節(jié)

《儒林外史》《水滸傳》

杜少卿淡泊功名，他推辭做官，拒絕入仕，一心

向往自由的生活。

20.《儒林外史》和《水滸傳》中都塑造了一些兄弟形象，如《儒林外史》中的杜慎卿與杜少卿，《水滸傳》

中的宋江與宋清

《儒林外史》《水滸傳》

宋江胸懷大志，想要建功立業(yè)，報效朝廷，在

宋江死后，承襲宋江名爵，只愿在郭城為農(nóng)。

21.《儒林外史》和《水滸傳》都是古代經(jīng)典小說，請?zhí)骄俊度辶滞馐贰返闹髦肌?/p>

《儒林外史》《水滸傳》

通過敘述梁山好漢不同的人生經(jīng)歷，體現(xiàn)了他們

豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，表現(xiàn)了“官逼

民反”的主題。

三'表達與交流（55分）

22.在日常生活中，陰晴雨雪，四季交替（1）班舉行以“談?wù)擄L(fēng)霜雨雪”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你參與

任務(wù)一：2024年年初，冰城哈爾濱成為熱門旅游地，激發(fā)了人們對冰雪運動的興趣。請你根據(jù)下面的

動作分解圖

取權(quán)他掾府行

要求：⑴條理清楚，表達準確；⑵￡sr卡

在平地滑行,左右腳的雪板一本保持平行

任務(wù)二：陰晴雨雪，是大自然中常見的氣候現(xiàn)象，而春天是四季之始，你家鄉(xiāng)的春天有什么特點呢？

請運用擬人的修辭手法，并調(diào)動多種感官，200字左右。

23.作文。

⑴任務(wù)：請你用上“風(fēng)雨”“土地”“成長”這三個詞語，以“金秋十月，我是燕山上的一片紅葉”為開頭，寫

一篇故事。題目自擬。

要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；

②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；

③文中不得出現(xiàn)真實的人名或校名；

④認真書寫，保持卷面整潔。

⑵習(xí)近平總書記指出：“刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的?！扒?/p>

年時期是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期?！巴ピ豪锱懿怀銮Ю锺R，溫室里長不出萬年松?！边@些話常常

引發(fā)我們的聯(lián)想和思考在風(fēng)雨后”補充完整,以此為題寫一篇作文。

要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；

②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；

③文中不得出現(xiàn)真實的人名或校名；

④認真書寫，保持卷面整潔。

⑶過去的2023年，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。故此，在“漢語盤點2023”活動中，進一寸有一寸的歡

喜，就當?shù)闷鹨粋€“振”字。當此辭舊迎新之際，寫一篇作文。

要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；

②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；

③文中不得出現(xiàn)真實的人名或校名；

④認真書寫，保持卷面整潔。