2023七年級英語上冊 Module 8 Choosing presents Unit 1 I always like birthday parties教案 （新版）外研版

2023七年級英語上冊Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties教案（新版）外研版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023七年級英語上冊Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties教案（新版）外研版教材分析本課是2023年七年級英語上冊Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要通過討論生日派對和送禮物的主題，讓學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時的表達方式，并能夠運用相關(guān)詞匯和句型描述自己對生日派對的看法和送禮物的經(jīng)驗。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高口語交流能力，增強對英語學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.語言能力：通過聽力、口語、閱讀和寫作活動，學(xué)生能夠運用Module8中引入的一般現(xiàn)在時態(tài)，描述自己的習(xí)慣和喜好，以及與他人之間的互動。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同文化背景下生日派對的慶祝方式和送禮物的習(xí)慣，提高對文化差異的認識和理解。

3.思維品質(zhì)：通過參與小組討論和問題解答等互動活動，學(xué)生能夠發(fā)展批判性和創(chuàng)造性思維，分析不同的觀點，并提出自己的見解。

4.學(xué)習(xí)策略：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測、歸納總結(jié)、關(guān)鍵詞提取等，提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了Module7的相關(guān)內(nèi)容，包括一般現(xiàn)在時的基本用法，以及一些與日常生活相關(guān)的詞匯。此外，學(xué)生也具備了一定的聽力、口語、閱讀和寫作技能，能夠參與簡單的英語交流和討論。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于七年級的學(xué)生來說，他們對英語學(xué)習(xí)仍保持較高的興趣和熱情。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生能夠跟上課程的進度，但也有一部分學(xué)生可能在語言運用上存在一定的困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，有的喜歡通過聽覺學(xué)習(xí)，還有的喜歡通過實踐操作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在Module8Unit1的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會遇到一些新的詞匯和表達方式，如"birthdayparties"、"choosepresents"等，需要通過語境理解和運用來掌握。此外，學(xué)生在運用一般現(xiàn)在時描述自己的習(xí)慣和喜好時，可能會遇到時態(tài)和語態(tài)的運用困難。此外，學(xué)生在進行小組討論和角色扮演時，可能會遇到表達不清、語法錯誤等問題。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)計各種任務(wù)，如角色扮演、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

2.情境教學(xué)法：利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，幫助學(xué)生理解并運用目標語言。

3.互動式教學(xué)法：通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動，促進知識的構(gòu)建和語言技能的發(fā)展。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、教學(xué)視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實現(xiàn)資源共享，方便學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和交流。

3.實物教學(xué)：使用生日蛋糕、禮物等實物，幫助學(xué)生直觀地理解和學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和句型。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一幅生日派對的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄儏⒓舆^的生日派對，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師提出問題："Whatdoyouusuallydoatbirthdayparties?"，讓學(xué)生思考并回答。

2.新課講授（15分鐘）

教師講解Module8Unit1的課文內(nèi)容，重點講解一般現(xiàn)在時的表達方式，以及與生日派對和送禮物相關(guān)的詞匯和句型。教師通過示例和練習(xí)，確保學(xué)生理解和掌握新知識。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

學(xué)生完成課本上的練習(xí)題，如填空、選擇題等，以鞏固對一般現(xiàn)在時的理解和運用。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問題。

4.小組討論（5分鐘）

學(xué)生分成小組，討論以下問題："Whatpresentsdoyouusuallygivetoyourfriendsfortheirbirthdays?"，"Howdoyoufeelwhenyoureceivepresentsfromothers?"。通過討論，學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型，提高口語交流能力。

5.角色扮演（5分鐘）

學(xué)生分成小組，根據(jù)課本情境進行角色扮演，模擬生日派對上的對話。教師巡回指導(dǎo)，并對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價和建議。

6.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的內(nèi)容進行提問，檢查學(xué)生對知識的掌握程度。學(xué)生需運用所學(xué)語言進行回答，提高口語表達能力。

7.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)一般現(xiàn)在時的表達方式和與生日派對、送禮物相關(guān)的詞匯。布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于生日派對的短文，運用所學(xué)知識和詞匯。

整個教學(xué)過程共計45分鐘，通過以上環(huán)節(jié)，教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Module8Unit1的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語言運用能力。同時，教學(xué)過程注重師生互動，充分考慮學(xué)生的實際需求和特點，確保教學(xué)效果。知識點梳理1.一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法：

-構(gòu)成：主語+動詞原形

-用法：描述習(xí)慣、喜好、普遍真理等。

2.與生日派對相關(guān)的詞匯：

-birthdayparty

-present

-gift

-celebrate

-invite

-celebrate

-blowout

-candle

3.與送禮物相關(guān)的詞匯：

-choose

-give

-receive

-like

-want

-surprise

-thank

4.描述喜好的句型：

-Ilike/love/enjoy...

-Ialwayslike...

-Iusuallylike...

-Myfavoriteis...

5.描述送禮物的句型：

-Iusuallygive...

-Iliketogive...

-Ichoosepresentsfor...

-She/Healwayslikes...

6.一般現(xiàn)在時的疑問句和否定句：

-疑問句：Doyoulikebirthdayparties?

-否定句：Idon'tlikebirthdayparties.

7.一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句的構(gòu)成：

-肯定句：主語+動詞原形

-否定句：主語+don't/doesn't+動詞原形

8.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：

-被動語態(tài)：主語+am/is/are+過去分詞

-例如：Apresentisgiventomebymyfriend.

9.常用的一般現(xiàn)在時的短語：

-likedoingsth.

-enjoydoingsth.

-usuallydosth.

-oftendosth.

-sometimesdosth.

-rarelydosth.

-neverdosth.

10.一般現(xiàn)在時的句子結(jié)構(gòu)：

-主語+謂語動詞（原形）+其他

-例如：Shegoestoschoolbybuseveryday.教學(xué)反思與改進在剛剛結(jié)束的Module8Unit1"Ialwayslikebirthdayparties"的教學(xué)中，我嘗試采用了任務(wù)驅(qū)動法、情境教學(xué)法和互動式教學(xué)法，結(jié)合多媒體資源和實物教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和運用一般現(xiàn)在時態(tài)以及與生日派對和送禮物相關(guān)的詞匯和句型。通過課堂實踐，我認識到以下幾個方面需要進行反思和改進：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我使用了生日派對的圖片和問題引導(dǎo)，但學(xué)生的反應(yīng)并不如預(yù)期熱烈。這讓我意識到，可能需要更具有吸引力的導(dǎo)入方式，比如引入一個真實的生日派對視頻，讓學(xué)生更直觀地感受到派對的氛圍，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課講授：在講解一般現(xiàn)在時態(tài)時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于時態(tài)的運用還存在困惑。這讓我認識到，在講解時態(tài)時，除了示例和練習(xí)，我還應(yīng)該設(shè)計一些互動活動，如角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在實際語境中練習(xí)使用一般現(xiàn)在時，以加深他們對時態(tài)的理解和運用。

3.鞏固練習(xí)：課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我提供了填空和選擇題，但學(xué)生完成情況并不理想。這讓我思考，是否應(yīng)該增加一些更具挑戰(zhàn)性的練習(xí)，如讓學(xué)生自己設(shè)計一個生日派對場景，并用一般現(xiàn)在時態(tài)描述出來。這樣既能鞏固所學(xué)知識，也能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.小組討論和角色扮演：在這兩個環(huán)節(jié)中，我鼓勵學(xué)生積極參與，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還是較為內(nèi)向，不愿意開口說英語。針對這一問題，我計劃在未來的教學(xué)中，提前為學(xué)生準備一些討論和角色扮演的話題，并在課前進行一些小組活動，幫助他們建立自信，提高口語表達能力。

5.課堂提問：在提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于一些開放性問題回答得不夠深入。這讓我意識到，在設(shè)計問題時，我應(yīng)該更加細致，確保問題能夠引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考，從而提高他們的思維品質(zhì)。板書設(shè)計1.一般現(xiàn)在時態(tài)結(jié)構(gòu)：

①主語+動詞原形

②疑問句：Doyoulikebirthdayparties?

③否定句：Idon'tlikebirthdayparties.

2.與生日派對相關(guān)的詞匯：

①birthdayparty

②present

③gift

④celebrate

⑤invite

3.與送禮物相關(guān)的詞匯：

①choose

②give

③receive

④like

⑤want

4.描述喜好的句型：

①Ilike/love/enjoy...

②Ialwayslike...

③Iusuallylike...

5.描述送禮物的句型：

①Iusuallygive...

②Iliketogive...

③Ichoosepresentsfor...

6.一般現(xiàn)在時的疑問句和否定句：

①疑問句：Doyoulikebirthdayparties?

②否定句：Idon'tlikebirthdayparties.

7.一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句的構(gòu)成：

①肯定句：主語+動詞原形

②否定句：主語+don't/doesn't+動詞原形

8.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：

①被動語態(tài)：主語+am/is/are+過去分詞

②例如：Apresentisgivent