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文檔簡介
三年級體育上冊原地側(cè)向投擲排球教案學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本節(jié)課為人教版小學三年級體育上冊第11課“原地側(cè)向投擲排球”,教材內(nèi)容主要包括原地側(cè)向投擲排球的動作要領(lǐng)、練習方法和比賽規(guī)則。通過學習,使學生掌握正確的投擲姿勢和技巧,提高投擲能力,培養(yǎng)團隊合作精神。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密相連,符合教學實際,具有很強的實用性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的體育學科核心素養(yǎng),主要包括運動能力、健康行為和體育品德。通過學習原地側(cè)向投擲排球的動作要領(lǐng)和技巧,提高學生的運動能力,使其能夠熟練掌握投擲姿勢和技巧。同時,通過分組練習和比賽,培養(yǎng)學生的團隊合作精神,提升其社會適應能力。在教學過程中,注重培養(yǎng)學生的自我認知、自我評價和自我調(diào)節(jié)能力,使其能夠主動參與體育活動,形成積極的健康行為。此外,通過遵守比賽規(guī)則和尊重對手,培養(yǎng)學生的誠信意識和良好體育品德。學情分析本節(jié)課的對象為小學三年級學生,他們好奇心強,活潑好動,具有較強的模仿能力和學習能力。在運動能力方面,大部分學生已經(jīng)掌握了基本的跑、跳、投等運動技能,對體育活動充滿興趣。但在排球投擲方面,部分學生可能對投擲姿勢和技巧掌握不夠熟練,需要教師的耐心指導和練習。
在健康行為方面,學生普遍具備良好的衛(wèi)生習慣和自我保健意識。然而,部分學生在劇烈運動后,容易出現(xiàn)脫水、中暑等情況,需要加強教育引導學生正確處理。
在體育品德方面,大部分學生具備良好的團隊合作精神和公平競爭意識。但部分學生存在自私、嬌氣等問題,需要在教學中加強教育引導,培養(yǎng)其誠信、尊重、寬容等品質(zhì)。
針對以上學情,本節(jié)課應注重個體差異,因材施教,充分調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮他們的潛能。同時,結(jié)合游戲和比賽,培養(yǎng)學生團隊合作精神,提高運動能力。在教學過程中,注重培養(yǎng)學生的自我認知、自我評價和自我調(diào)節(jié)能力,使其能夠主動參與體育活動,形成積極的健康行為。此外,加強體育品德教育,培養(yǎng)學生的誠信意識、尊重意識和團隊協(xié)作意識。教學資源1.軟硬件資源:籃球場、排球、秒表、標志物、測量工具、音響設備、投擲器材。
2.課程平臺:校園體育課程管理系統(tǒng)、體育課堂教學指導手冊。
3.信息化資源:體育教學視頻、圖片、網(wǎng)絡教學資源。
4.教學手段:講解法、示范法、分組練習法、比賽法、反饋評價法。教學過程1.課堂導入(5分鐘)
同學們,大家好!今天我們要學習的是原地側(cè)向投擲排球的動作要領(lǐng)和技巧。在上課之前,請大家跟我一起做熱身運動,活動一下全身關(guān)節(jié),準備好了嗎?好的,我們開始熱身。
2.技術(shù)講解與示范(10分鐘)
同學們,投擲排球時,要注意以下幾個動作要領(lǐng):首先,站在投擲線后,兩腳前后站立,身體側(cè)對投擲方向;其次,雙手握球,手臂向前伸直,肩膀放松;然后,用力甩動手臂,將球投擲出去;最后,投擲完成后,迅速向前跑動,為下一投做好準備。
現(xiàn)在,我來給大家示范一下原地側(cè)向投擲排球的動作。請大家仔細觀察我的動作,然后嘗試跟著我做。
3.分組練習(10分鐘)
同學們,請大家按照練習計劃,分組進行原地側(cè)向投擲排球的練習。每組選出一個負責人,負責組織練習和匯報練習情況。大家在練習過程中,要注意互相學習、互相幫助,共同提高投擲能力。
在這個過程中,我會巡回指導,對大家的表現(xiàn)進行評價,并給大家提供改進意見。請大家認真練習,充分發(fā)揮自己的潛能。
4.比賽與評價(10分鐘)
同學們,現(xiàn)在我們來進行投擲排球比賽。比賽規(guī)則如下:每組派一名代表參加比賽,分別在兩個投擲線進行投擲,距離投擲線最近的球為有效成績。比賽結(jié)束后,統(tǒng)計各組有效成績的總和,成績最高的小組獲勝。
比賽過程中,請大家遵守比賽規(guī)則,公平競爭。比賽結(jié)束后,我會對大家的表現(xiàn)進行評價,并給出改進意見。
5.課堂小結(jié)(5分鐘)
同學們,通過今天的練習,大家掌握了原地側(cè)向投擲排球的動作要領(lǐng)和技巧,并在比賽中檢驗了自己的能力。希望大家在今后的練習中,繼續(xù)保持積極的態(tài)度,不斷提高自己的投擲能力。
同時,請大家注意運動過程中的安全,避免發(fā)生意外。課后,請大家復習今天所學內(nèi)容,并進行適當?shù)木毩?,鞏固所學技能。
最后,感謝大家的參與和努力,我們下節(jié)課再見!拓展與延伸六、拓展與延伸
1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料
-文章:《排球運動的歷史與發(fā)展》
-文章:《投擲技術(shù)的生物力學分析》
-視頻教程:原地側(cè)向投擲排球的技巧分解
2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究
同學們,本節(jié)課我們學習了原地側(cè)向投擲排球的動作要領(lǐng)和技巧。課后,我鼓勵大家進行自主學習和探究,進一步深化對投擲技術(shù)的理解。以下是一些建議:
-觀看其他優(yōu)秀運動員的投擲視頻,分析他們的技術(shù)特點和優(yōu)勢。
-回顧課堂上的投擲練習,記錄自己的投擲數(shù)據(jù),分析自己的技術(shù)動作,找出需要改進的地方。
-嘗試進行一些家庭練習,如利用家庭物品進行簡單的投擲練習,提高投擲感覺和準確性。
-研究排球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù),了解如何在比賽中運用投擲技術(shù)。課后拓展1.拓展內(nèi)容
-閱讀材料:《排球運動的發(fā)展歷程》
-閱讀材料:《投擲運動在體育競技中的重要性》
-視頻資源:其他優(yōu)秀運動員原地側(cè)向投擲排球的比賽和訓練視頻
2.拓展要求
同學們,本節(jié)課我們學習了原地側(cè)向投擲排球的動作要領(lǐng)和技巧,課后請同學們利用時間進行拓展學習。
拓展學習要求:
-請同學們閱讀《排球運動的發(fā)展歷程》和《投擲運動在體育競技中的重要性》兩篇文章,了解排球運動的歷史和投擲運動在體育競技中的作用,加深對體育運動的認知。
-觀看其他優(yōu)秀運動員原地側(cè)向投擲排球的比賽和訓練視頻,分析他們的技術(shù)特點,對比自己的動作,找出需要改進的地方。
-可以將觀看視頻和學習過程中的疑問和感悟與同學們分享,也可以向老師請教,共同探討提高。
-鼓勵同學們在家庭和學校中進行投擲練習,不斷提高自己的投擲能力,并在練習中注意運動安全。
教師會在課后提供必要的指導和幫助,如推薦閱讀材料、解答疑問等,希望同學們能夠積極主動地參與拓展學習,不斷提高自己的體育素養(yǎng)。教學反思與總結(jié)1.教學反思
在今天的小學三年級體育課上,我教授了原地側(cè)向投擲排球的動作要領(lǐng)和技巧。在教學過程中,我以學生為主體,注重個體差異,因材施教。我發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題:
在技術(shù)講解與示范環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)部分學生對投擲姿勢和技巧的掌握不夠熟練。在分組練習環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)部分學生在團隊協(xié)作中存在一些問題,如分工不明確、互相責怪等。在比賽與評價環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)部分學生對比賽規(guī)則的理解不夠深入,存在不公平競爭的現(xiàn)象。
2.教學總結(jié)
針對本節(jié)課存在的問題和不足,我提出以下改進措施和建議
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