2024年初三國(guó)旗下講話演講稿樣本（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初三國(guó)旗下講話演講稿樣本尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是來(lái)自____班的蔡梓灝，今天我將要探討的主題是——畢業(yè)班，我們即將啟航。又一周的輪回，新的一周已然來(lái)臨。面對(duì)著初升的朝陽(yáng)，我心中涌動(dòng)的詞匯是——理想與時(shí)間。理想如同風(fēng)帆，引領(lǐng)我前行，而時(shí)間則見(jiàn)證了我們揚(yáng)帆的歷程?；厮萑昵?，父親陪伴我穿梭在東莞的各所學(xué)校，只為尋找最適合我的初中。當(dāng)我踏入這里，我被這優(yōu)美的環(huán)境和濃厚的學(xué)風(fēng)所吸引。時(shí)光荏苒，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸成熟。我開(kāi)始深思，思考廣闊的世界，思考神奇的土地，思考懵懂的青春，思考未知的人生，心中充滿了好奇與向往。每當(dāng)我在窗邊靜坐，望向窗外那棵堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù)，它在風(fēng)雨陽(yáng)光中奮力向上生長(zhǎng)，仿佛在與高樓比高，這讓我想起了____的豪情壯志，那一刻，我仿佛感受到了無(wú)盡的力量注入心田。班主任曾言，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是不完整的，至少是充滿遺憾的。他常與我們分享人生哲理，我們聽(tīng)之，卻往往未能深思。然而，這番話卻深深地烙印在我的心中，激發(fā)了我對(duì)大學(xué)生活的無(wú)盡憧憬。我渴望釋放青春的激情，我無(wú)數(shù)次沉浸在師長(zhǎng)們描繪的大學(xué)生活中。然而，我深知要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并不易，我需要先考入一所優(yōu)秀的高中，一所適合我的高中。每年開(kāi)學(xué)典禮上，那些考上大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情景，總讓我心生羨慕，我羨慕的并非獎(jiǎng)金，而是他們即將踏入我夢(mèng)想的殿堂。此刻，我們的樓上，正有一群即將參加高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們正全力以赴，爭(zhēng)分奪秒，他們的身影在晨光中、在微風(fēng)中、在匆匆的步履中，展現(xiàn)著他們的決心與毅力。高考的號(hào)角即將吹響，距離他們的大考僅剩____天。____月____日，他們將迎接人生的重大考驗(yàn)，踏上追夢(mèng)的旅程。而我，還有____天，實(shí)際上，按照班主任的計(jì)算，扣除節(jié)假日，只剩下____天了。這三年的時(shí)光即將在接下來(lái)的二十多天里凝聚與沉淀，你們，初三的同學(xué)們，是否已經(jīng)思考過(guò)如何度過(guò)這段時(shí)光？還有即將面臨小考的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是否也該深思這個(gè)問(wèn)題？我想對(duì)大家說(shuō)，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危家獔?jiān)信自己。在辛勤的教師們的引導(dǎo)下，我們要修訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，查漏補(bǔ)缺，提升應(yīng)試技巧，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定信念，珍惜每一刻，朝著我們的理想邁進(jìn)。同時(shí)，我也要給非畢業(yè)班的同學(xué)們一個(gè)忠告：千里之行，始于足下。要培養(yǎng)自我約束的意識(shí)，規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盛年不重來(lái)，一日難再晨，珍惜當(dāng)下，時(shí)不我待。上一次的模擬考試已成過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)刻，下一次的考驗(yàn)即將來(lái)臨。無(wú)論這次成績(jī)?nèi)绾?，重要的是我們還有機(jī)會(huì)，還有下一次，還有時(shí)間。我們必須抓住這寶貴的二十多天，全力以赴，把握好每一分每一秒。____天后，畢業(yè)考升學(xué)考將至，作為畢業(yè)生，作為有理想、有追求的學(xué)子，我們必須在接下來(lái)的時(shí)間里，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的精神，進(jìn)行高效扎實(shí)的復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得全面豐收，考入理想的中學(xué)，理想的高中，乃至夢(mèng)想的大學(xué)。最后，我衷心祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能夠如愿考入理想的大學(xué)，祝愿我和所有正在奮斗的初三同學(xué)們能夠考上理想的中學(xué)，祝愿六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠進(jìn)入理想的初中。愿我們的母校在____月創(chuàng)造輝煌的成就。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。2024年初三國(guó)旗下講話演講稿樣本（二）尊敬的各位，我今天要探討的主題是：倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，共創(chuàng)綠色校園。春天已悄然降臨，不知你們是否察覺(jué)到，我們的校園已被淡淡的綠色裝點(diǎn)？春天是孕育希望的季節(jié)，綠色則是生機(jī)的象征。首先，綠色意味著環(huán)境的純凈與自然。那些向陽(yáng)生長(zhǎng)的嫩芽，是否讓你聯(lián)想到在教室中努力的自己？我們有何理由去破壞這份和諧？那些披綠的樹(shù)木，又怎能讓污染之物在枝頭肆意？與自然保持和諧，尊重每一個(gè)生命，這是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。讓希望的種子播撒在校園的每個(gè)角落，讓綠色成為我們校園的主旋律，這是每位四中學(xué)子的使命和責(zé)任。我們學(xué)校曾榮獲省級(jí)綠色學(xué)校的榮譽(yù)，這不僅是我們的驕傲，更是我們行動(dòng)的起點(diǎn)。此外，綠色也體現(xiàn)在言語(yǔ)的尊重，內(nèi)心的平和，行動(dòng)的穩(wěn)健。對(duì)師長(zhǎng)的恭敬問(wèn)候，對(duì)同學(xué)的友善相處，是言語(yǔ)的綠色；在書(shū)海中潛心鉆研，在操場(chǎng)上揮灑熱情，是內(nèi)心的綠色；積極進(jìn)取，以身作則，是行動(dòng)的綠色。人文的和諧是團(tuán)結(jié)的基石，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)熱愛(ài)自然、保護(hù)地球的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的精神；掌握環(huán)保知識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，從關(guān)注校園環(huán)境擴(kuò)展到社會(huì)、國(guó)家乃至世界。綠色，不僅是環(huán)境的綠化，更是精神的升華。綠色，是生命的色彩，是希望的色彩，是文明的色彩；綠色，為春天披上青春的外衣，為青春賦予夢(mèng)想的翅膀。綠色，應(yīng)滲透到我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，成為我們當(dāng)代中學(xué)生品質(zhì)與行為的典范。在這如詩(shī)如畫的春光中，讓我們共同努力，樹(shù)立文明新風(fēng)，共建綠色校園！2024年初三國(guó)旗下講話演講稿樣本（三）各位早上好！我是三(1)班的李想想，很榮幸能在此發(fā)表我的國(guó)旗下演講，主題為“積極面對(duì)考試，力爭(zhēng)卓越成績(jī)”。時(shí)光荏苒，開(kāi)學(xué)的情景仿佛就在昨日，而期末考試已悄然臨近。我們都懷揣著共同的愿望，那就是以最佳的狀態(tài)，爭(zhēng)取到最好的成績(jī)。然而，時(shí)間公正而無(wú)情，唯有分秒必爭(zhēng)的努力，才能為人生贏得更多成功的機(jī)會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要做好充分的迎考準(zhǔn)備?！扒趭^出天才”，這是一條永恒的真理，它始終激勵(lì)著我們不懈追求，不斷探索。我國(guó)杰出的教育家陶行知先生教導(dǎo)我們：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！边@啟示我們，應(yīng)將思考與實(shí)踐相結(jié)合，將“勤奮的筆尖”與智慧相結(jié)合，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們要溫故而知新，查找知識(shí)的盲點(diǎn)，整理作業(yè)和試卷，找出并總結(jié)錯(cuò)誤，分析原因，吸取教訓(xùn)，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，做到舉一反三。我們深知，辛勤耕耘才能換來(lái)豐碩的收獲。在復(fù)習(xí)階段，我們需要腳踏實(shí)地，全力以赴，多投入，少猶豫，多實(shí)踐，少浮躁。持之以恒的努力，終將積沙成塔。良好的成績(jī)，很大程度上取決于我們的心理素質(zhì)。請(qǐng)大家放下心理負(fù)擔(dān)，以平和積極的心態(tài)迎接考試，讓夢(mèng)想的翅膀自由翱翔。在考場(chǎng)上，我們要保持冷靜，審慎答題。無(wú)需過(guò)度緊張，保持平和，方能決勝千里。確保在最佳的心理狀態(tài)下發(fā)揮出個(gè)人的最高水平，仔細(xì)審題，掌握解題技巧，做完題目后