2024年英語教研組工作總結(jié)例文（2篇）

第3頁共3頁2024年英語教研組工作總結(jié)例文在當(dāng)前的數(shù)字化信息社會(huì)中，英語教育被視為我國國民教育的重要組成部分。因此，我國中學(xué)教育體系中，英語學(xué)科被列為三大基礎(chǔ)課程之一，受到前所未有的重視。這一現(xiàn)狀對每位英語教師帶來了壓力，同時(shí)也轉(zhuǎn)化為了我們提升教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力。本學(xué)期，我們的外語教研組在以下幾方面持續(xù)努力，并取得了一定的成果。1.更新教學(xué)理念，創(chuàng)新英語教學(xué)方法根據(jù)新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，我們深入學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以提升教師的綜合能力，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。在教學(xué)實(shí)踐中，我們倡導(dǎo)教師在課堂設(shè)計(jì)上注重創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心；在教學(xué)方法上，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)從“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高每堂課的教學(xué)效率；在教學(xué)手段上，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)的創(chuàng)新。2.優(yōu)化教學(xué)業(yè)務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)我們強(qiáng)化了備課的規(guī)范性，采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式。集體備課由各年級備課組主導(dǎo)，每兩周設(shè)定一次集體備課時(shí)間，由指定教師對單元內(nèi)容進(jìn)行主講，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)策略。備課組成員隨后進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)，形成書面教案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。此外，我們還組織了示范課、公開課，鼓勵(lì)教師參與聽課、評課活動(dòng)，以提升教學(xué)水平。3.勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)英語組的許多教師同時(shí)擔(dān)任班主任，工作量大，但他們始終以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，展現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)的精神。全組教師相互鼓勵(lì)，緊密合作，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的良好團(tuán)隊(duì)精神，為提升學(xué)校聲譽(yù)和教學(xué)實(shí)力做出了貢獻(xiàn)。4.開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)作為重要的教學(xué)輔助手段，我們根據(jù)學(xué)生的語言水平和年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織各類活動(dòng)，以豐富知識(shí)、開闊視野。如初一的單詞競賽，初三的英語才藝展示，初四的英語演講比賽等，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。5.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查本學(xué)期，我們對教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了兩次檢查，并及時(shí)反饋，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和效果的提升。6.存在的問題與改進(jìn)方向盡管取得了一些成績，但我們認(rèn)識(shí)到在課件制作和使用方面仍有待提高。未來，我們將加強(qiáng)對這些方面的監(jiān)督和指導(dǎo)。總的來說，本學(xué)期外語教研組在提高教師素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生興趣等方面取得了積極進(jìn)展。這些成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、進(jìn)修學(xué)校教研員的指導(dǎo)以及學(xué)校其他學(xué)科教師的協(xié)助。我們清楚地意識(shí)到，我們的工作還有待改進(jìn)和提高，我們將再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，致力于提升學(xué)校英語教學(xué)的各方面水平，努力成為社會(huì)、家長和學(xué)生滿意的人民教師。2024年英語教研組工作總結(jié)例文（二）本學(xué)期，我擔(dān)任了七(2)班與七(4)班的英語教學(xué)職責(zé)，期間我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的工作態(tài)度，積極向資深教師求教，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件及學(xué)生具體學(xué)情，勤勉不懈地推進(jìn)教學(xué)工作，確保教學(xué)進(jìn)程的計(jì)劃性、組織性與有序性。展望未來，為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)效果，特此對本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)，旨在揚(yáng)長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為教學(xué)工作的持續(xù)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)思想引導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量1.秉持教書育人的核心理念，我尤為注重對學(xué)生品德的培育，尤其是對后進(jìn)生的關(guān)懷，密切關(guān)注其紀(jì)律與學(xué)業(yè)進(jìn)展，給予充分的鼓勵(lì)與支持。2.緊密圍繞學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比標(biāo)準(zhǔn)，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)其學(xué)習(xí)狀態(tài)的全面提升。二、嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)流程1.備課環(huán)節(jié)：我堅(jiān)持課前深入備課，精心撰寫教案，既深入研究教材內(nèi)容，又充分考慮學(xué)生實(shí)際，針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力較弱的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)方法。2.上課環(huán)節(jié)：課堂上，我致力于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)口、多動(dòng)腦，營造活躍的課堂氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，確保學(xué)生學(xué)有所獲。3.作業(yè)與輔導(dǎo)：作業(yè)布置力求適量且具有針對性，重點(diǎn)聚焦句形轉(zhuǎn)換與完成句子等技能點(diǎn)，全批全改，并細(xì)致評講。在輔導(dǎo)過程中，我秉持耐心與方法并重的原則，因材施教，有效提升了部分學(xué)習(xí)動(dòng)力不足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成績。4.考試環(huán)節(jié)：本學(xué)期共組織六次考試，每次考試后均進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，以期取得更大進(jìn)步。三、緊扣教學(xué)大綱，強(qiáng)化聽、說、讀、寫訓(xùn)練在教學(xué)過程中，我嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱要求，將英語教學(xué)細(xì)化為聽、說、讀、寫四大板塊進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。通過播放錄音、組織早晚讀、開展workinpair活動(dòng)等方式，有效提升了學(xué)生的聽力、口語、閱讀與寫作能力。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如樹立自信心、正確拼讀單詞、大聲朗讀語句與課文等，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)教學(xué)相長我積極與同級教師保持密切合作，共同商討教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度安排，確保教學(xué)工作的順利推進(jìn)。同時(shí)，我主動(dòng)配合班主任工作，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，共同促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。五、正視存在問題，明確改進(jìn)方向在取得一定成績的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題與不足。部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、書寫潦草、學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后等問題仍亟待解決。針對這些問題，我計(jì)劃通過設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)等方式進(jìn)行改進(jìn)，以期在下一學(xué)期的教學(xué)工作中取得更加顯著的成績?？傊緦W(xué)