四川省遂寧市2025屆高三歷史三診考試試題含解析

PAGE11-四川省遂寧市2025屆高三歷史三診考試試題（含解析）第Ⅰ卷1.從目前發(fā)覺的遺址看，戰(zhàn)國鑄錢作坊既有特地性的鑄錢作坊，也有和禮樂器、車馬器、工具、兵器等一起鑄造的綜合性作坊，當(dāng)時諸侯國國都有作坊，一些地方郡縣也有。該現(xiàn)象出現(xiàn)的根本緣由是A.周王室權(quán)力已衰微 B.社會政治環(huán)境動蕩C.社會經(jīng)濟發(fā)展快速 D.各國貨幣需求增加【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“特地性的鑄錢作坊……一起鑄造的綜合性作坊”“諸侯國國都有作坊，一些地方郡縣也有”等信息可知，戰(zhàn)國時期既有特地性的作坊，也有綜合性作坊，不僅諸侯國都有作坊，并且地方郡縣也要作坊，體現(xiàn)了這時期手工業(yè)作坊的發(fā)展，其根本緣由是社會生產(chǎn)力的發(fā)展，C項正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了社會經(jīng)濟發(fā)展的狀況，與周王室權(quán)力衰微沒有干脆關(guān)系，A項錯誤；社會政治環(huán)境的動蕩不利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展，B項錯誤；各國貨幣的須要增加肯定程度上促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，但不符合材料中“根本緣由”的設(shè)問，D項錯誤。2.漢初實行征兵制，但兵員由地方訓(xùn)練，中心的南軍和北軍由郡國輪番征調(diào)而來，漢武帝擴大了中心常備軍的編制，還從邊郡和少數(shù)民族中募兵，先后建立了“期門軍”“羽林軍”等，漢武帝這一措施A.利于加強中心對地方的限制 B.使得王國問題得到了解決C.消退了地方割據(jù)的軍事基礎(chǔ) D.全面解決了北部邊患問題【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“中心的南軍和北軍由郡國輪番征調(diào)而來”“還從邊郡和少數(shù)民族中募兵”等信息可知，漢初實行的征兵制征調(diào)地方兵力，肯定程度上減弱地方割據(jù)的軍事基礎(chǔ)，從而有利于加強中心對地方的限制，A項正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是漢初實行的征兵制，沒有涉及王國的問題，并且主要在漢武帝時期解決王國的問題，B項錯誤；材料內(nèi)容有利于減弱地方割據(jù)的軍事基礎(chǔ)，但不能消退，C項錯誤；材料所述內(nèi)容有利于加強中心對地方的限制，沒有強調(diào)對北部邊患問題的解決，并且“全面解決了”的表述過于肯定，D項錯誤。3.下表為中國古代不同時期的一些法律條文。這反映了中國古代法律條文出處“子告父母、婦告威公（公婆）奴婢告主”則“勿聽而棄告者市”漢簡《二年律令·告律》“告祖父母、父母者，絞”《唐律疏議·斗訟律》“弟不證兄、妻不證夫、奴婢不證主”《大明律》“親屬相為容隱”《大清律例·刑律·訴訟》A宗法制度漸漸淡化 B.法律制度不斷健全C.倫理文化前后相繼 D.身份等級固定不變【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“子告父母、婦告威公（公婆）奴婢告主”“勿聽而棄告者市”“告祖父母、父母者，絞”“弟不證兄、妻不證夫、奴婢不證主”等信息可知，反映了中國古代不同時期一些法律條文對血緣孝親關(guān)系的維護，體現(xiàn)了倫理文化前后相繼，C項正確；宗法制度在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)瓦解，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)宗法制度，A項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了中國古代不同時期的法律對血緣孝親關(guān)系的規(guī)定和維護，不能體現(xiàn)法律制度的健全問題，B項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了法律條文對維護血緣倫理關(guān)系的相關(guān)規(guī)定，沒有體現(xiàn)身份等級，D項錯誤。4.《明實錄》中記載的明武宗勤于國事，即使外出巡游，全部的奏章也要剛好批答。而在《明史》中則把他描述為“驕奢淫逸”的昏君。這種差異主要是由于A.史官個人才學(xué)不同 B.史著編撰意圖各異C.史料運用方式有別 D.史著編撰體例多樣【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，明武宗作為皇帝，在《明實錄》和《明史》中記載截然相反，《明實錄》作為明代歷朝官修的編年體史書，記載他是一位“勤于國事”的明君，而清朝時期編修的《明史》則稱其為“驕奢淫逸”的昏君，兩者差異在于史書編著時受史家所處時代、立場、動身點等方面的制約，即史著編撰意圖各異，B項正確；史官個人才學(xué)的不同并非是《明實錄》和《明史》有關(guān)明武宗記載差異的主要緣由，A項錯誤；材料所述兩者記載差異的主要緣由是史著編撰意圖各異，而不是史料運用方式的不同，C項錯誤；史著編撰體例僅為形式而不是主要緣由，D項錯誤。5.“這次斗爭證明，歐洲海戰(zhàn)陸戰(zhàn)的方法不僅白人能用，黃人也能用；貴國特別之進步，最使我驚醒，我們中國長夜迷夢，會因為貴國打擊而破滅，然后大步進入醒悟階段?！辈牧纤龆窢嶢.使清政府成為列強的工具 B.開啟了中國的近代化進程C.使中國社會性質(zhì)發(fā)生變更 D.加劇了中國的半殖民地化【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“歐洲海戰(zhàn)陸戰(zhàn)的方法不僅白人能用，黃人也能用”“最使我驚醒，我們中國長夜迷夢……然后大步進入醒悟階段”等信息可知，體現(xiàn)了非歐洲列強對中國的侵略，并且這次斗爭使中國進入了醒悟階段，符合甲午中日斗爭對中國產(chǎn)生的影響，甲午中日斗爭大大加深了中國半殖民地半封建主義社會性質(zhì)，D項正確；使清政府成為列強的工具是八國聯(lián)軍侵華斗爭的影響，A項錯誤；在洋務(wù)運動時期中國主動學(xué)習(xí)西方先進的技術(shù)，推動了中國的近代化進程，因此中國近代化進程在甲午斗爭前已開啟，B項錯誤；使中國社會性質(zhì)發(fā)生變更是簽訂《南京條約》后，C項錯誤。6.20世紀初，“革命”觀念已成為中國言論中“最有力之一種”，許多志士還身體力行，投身革命，如秋瑾提倡“革命當(dāng)自家庭始”，并于1904年毅然離家東渡日本，實際參加政治革命。這表明當(dāng)時A.資產(chǎn)階級革命的條件已經(jīng)成熟 B.辛亥革命在思想領(lǐng)域影響巨大C.馬克思主義在中國已廣泛傳播 D.社會思潮影響民眾的價值取向【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“許多志士還身體力行，投身革命”“毅然離家東渡日本，實際參加政治革命”等信息可知，20世紀初，眾多有識之士受革命思想的影響，離開家庭投身于政治革命，說明社會思潮影響民眾的價值取向，D項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了當(dāng)時社會思潮對民眾思想及價值取向的影響，沒有強調(diào)資產(chǎn)階級革命的條件是否成熟的問題，A項錯誤；辛亥革命爆發(fā)于1911年10月10日，與材料時間不符，B項錯誤；馬克思主義起先傳播是在十月革命后，與材料時間不符，C項錯誤。7.民國三十年，國立、中大、武大、浙大、西南聯(lián)大招生“中外地理”試題“四川為中國民族復(fù)興依據(jù)地，其故安在？試就地理、地形、物產(chǎn)、人口諸端，分別說明之?！贝伺e的動身點是A.維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.提升民眾抗戰(zhàn)信念C.宣揚國民黨的抗戰(zhàn)主見 D.推動早日戰(zhàn)略反攻【答案】B【解析】【詳解】民國三十年為1941，此時中國正處于抗戰(zhàn)相持階段。依據(jù)題干材料“四川為中國民族復(fù)興依據(jù)地，其故安在?試就地理、地形、物產(chǎn)、人口諸端，分別說明之”，結(jié)合抗戰(zhàn)相持階段史實可知，相識四川地區(qū)獨特的地理和資源優(yōu)勢，有助于加深民眾對四川的相識，提升民眾抗戰(zhàn)信念，故B正確；材料中未涉及農(nóng)夫、工人、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級和其他政治力氣，無法體現(xiàn)維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，A錯誤；材料中沒有涉及國民黨的抗戰(zhàn)主見，C錯誤；1941年正處于抗戰(zhàn)相持階段，D錯誤。8.下圖是浙江杭州某地上世紀80年頭城鄉(xiāng)居民年均收入表，由圖可知80年頭A.該地城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長 B.國家對城市投入遠遠超過農(nóng)村C.該地城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)合理 D.是這一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展最快時期【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，20世紀80年頭，浙江杭州某地區(qū)的城鄉(xiāng)居民年均收入呈不斷上升的趨勢，說明該地城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長，A項正確；材料體現(xiàn)了這時期該地區(qū)城鄉(xiāng)居民年均收入不斷上升的趨勢及城市居民收入高于農(nóng)村居民收入的趨勢，但沒有體現(xiàn)居民收入增長的緣由，無法得出國家對城市投入高于農(nóng)村的結(jié)論，B項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了該地區(qū)城鄉(xiāng)居民年均收入，沒有體現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是否合理的問題，C項錯誤；材料內(nèi)容只是體現(xiàn)了該地區(qū)80年頭的城鄉(xiāng)居民年均收入，沒有與其他時間的數(shù)據(jù)進行對比，無法得知這一時期是該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展最快的時期，D項錯誤。9.羅馬法規(guī)定：”不法砍伐他人樹木的，每棵處二十五亞士（羅馬的一種貨幣單位）”，概不論樹本的種類質(zhì)量，也不問他的大小價值，這常會出現(xiàn)驚人的不公允和可笑的規(guī)象。材料主要反映出羅馬法A.注意愛護當(dāng)事人利益 B.以愛護私產(chǎn)為核心C.部分條款缺乏敏捷 D.以私法裁決為主體【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料中“不論樹木的種類質(zhì)量，也不問它的大小價值，這常會出現(xiàn)驚人的不公允和可笑的現(xiàn)象”可知，羅馬法在某些條款上過于僵化，不能客觀公正、結(jié)合實際的解決問題，缺乏敏捷性，C項正確；題干規(guī)定并不能合理愛護當(dāng)事人利益，解除A項；題干并未強調(diào)羅馬法愛護私產(chǎn)的核心與裁決案件所依據(jù)的法律主體，解除B、D兩項。故選C。10.閱讀下表，可以得出的結(jié)論是英、法、美、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表年頭18701896~19001913比例78%74%72%A.其次次工業(yè)革命向縱深發(fā)展 B.設(shè)備陳舊阻礙了歐美國家的發(fā)展C.歐美列強間經(jīng)濟發(fā)展不平衡 D.歐美發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)下降【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，這時期英、法、美、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中比例有所下降，說明其次次工業(yè)革命并不僅僅局限于發(fā)達國家，其他國家在工業(yè)革命的影響下工業(yè)生產(chǎn)也有提高，即其次次工業(yè)革命向縱深發(fā)展，A項正確；材料只是體現(xiàn)了英、法、美、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例，沒有涉及對緣由的探討，B項錯誤；材料沒有比較不同國家的發(fā)展蘇德，無法得出歐美列強間經(jīng)濟發(fā)展不平衡的結(jié)論，C項錯誤；這時期英、法、美、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例下降，并不表明經(jīng)濟發(fā)展下降，D項錯誤。11.學(xué)者朱維之、趙澧在《外國文學(xué)史》中評價某一文學(xué)藝術(shù)流派時說：“它們反對塑造典型環(huán)境中的典型性格，反對故事情節(jié)的邏輯性、人物形象的完整性?！睂儆谶@一流派的作品是A.《巴黎圣母院》 B.《堂吉柯德》 C.《人間喜劇》 D.《蘋果車》【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“反對塑造典型環(huán)境中的典型性格”“反對故事情節(jié)的邏輯性、人物形象的完整性”等信息可知，《唐吉柯德》是一部長篇反騎士小說，故事發(fā)生時，騎士早已絕跡一個多世紀，但主角唐·吉柯德卻因為沉迷于騎士小說，時?；孟胱约菏莻€中世紀騎士，進而“行俠仗義”、游走天下，作出種種與時代相悖、令人匪夷所思的行徑，結(jié)果四處碰壁的故事，符合材料內(nèi)容，B項正確；《巴黎圣母院》是浪漫主義文學(xué)代表作品，不符合題意，A項錯誤；《人間喜劇》是現(xiàn)實主義文學(xué)代表作，不符合題意，C項錯誤；《蘋果車》是英國作家蕭伯納政治諷刺劇，與材料無關(guān)，D項錯誤。12.當(dāng)塞爾維亞等國還在為加入歐盟努力時，2024年1月31日英國宣布正式脫歐，此前，荷蘭、法國等國也表示要公投脫歐。這反映出A.一體化對成員國的主權(quán)構(gòu)成實質(zhì)性侵擾 B.歐洲一體化趨勢因英國脫歐而出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C大國主導(dǎo)歐洲一體化進程制約歐盟發(fā)展 D.各國政治經(jīng)濟發(fā)展差異影響歐洲一體化【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“英國宣布正式脫歐”“荷蘭、法國等國也表示要公投脫歐”等信息結(jié)合所學(xué)可知，反映了各國政治經(jīng)濟發(fā)展差異影響歐洲一體化，歐盟內(nèi)部各國沖突重重，D項正確；材料主要體現(xiàn)了各國政治經(jīng)濟發(fā)展差異影響歐洲一體化，沒有體現(xiàn)一體化對成員國的主權(quán)構(gòu)成實質(zhì)性侵擾，A項錯誤；歐洲一體化趨勢不會因為英國脫歐而出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，B項錯誤；材料主要反映了各國政治經(jīng)濟發(fā)展差異影響歐洲一體化，歐盟內(nèi)部各國沖突重重，不能說明大國主導(dǎo)歐洲一體化進程制約歐盟發(fā)展，C項錯誤。第Ⅱ卷13.2024年12月19日，“一帶一路”巴黎論壇第三屆會議正式實行，中國的倡議得到了越來越多國家的主動回應(yīng)。閱讀材料，回答下列問題。材料一秦漢起先直至元朝的1500多年是絲綢之路的第一時代，特征主要是：形成了以陸路為主的交通格局，背靠海洋，面對北方，以長城為中心，農(nóng)耕文明和游牧文明成為對抗、溝通、融合的兩大主要勢力，……這一時代，陸上絲綢之路主要維系了中原與周邊少數(shù)民族的交往。在中華民族形成的過程中，各種族群、集團、部落、宗教、文化等形成了嵌入式互動格局。正是這種嵌入式互動才使得現(xiàn)代民族國家意義上的“中國”得以形成，也是我們理解多元一體中華民族形成的關(guān)鍵。1405年，朱棣派遣鄭和第一次下西洋，此后又六下西洋，最遠到達東非，開拓了海上絲綢之路。這是絲綢之路其次時代的開端。這個時代的特點是大陸文明與海洋文明的對話、溝通和交往。由于這個時代明清的綜合國力在世界范圍內(nèi)大體保持領(lǐng)先地位，中國由此成為當(dāng)時世界經(jīng)濟和貿(mào)易的中心地區(qū)之一?！獏挝睦督z綢之路的“三個時代”》材料二“近代絲綢之路”，既是任人宰割的悲劇，也是否極泰來，走向振興的前奏。從空間看，近代中外文化溝通的通道是擴大了；從內(nèi)容看，“西學(xué)東漸”是主線，但中國也在開放中艱難發(fā)展……晚清政府平定西北起義和新疆叛亂后，“絲綢之路”還得到肯定的復(fù)原和發(fā)展。我們從晚清民國初大量的時人旅行記中也可以看到這種狀況，駝隊馬幫活動頻繁，都帶有大量的絲綢。海上絲綢之路所達的更是商埠大開，口岸林立?！扔袟l約開埠，后有自開商埠。——據(jù)王健《從“絲綢之路”到“一帶一路”歷史跨越的重要節(jié)點》整理（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括絲綢之路的轉(zhuǎn)變及轉(zhuǎn)變緣由，簡要分析古代絲綢之路的影響。（2）對比材料一、二聯(lián)系所學(xué)學(xué)問分析“近代絲綢之路”貿(mào)易有何新特點？并談?wù)劗?dāng)前我國該如何更好地踐行“一帶一路”倡議？【答案】（1）轉(zhuǎn)變：從陸上到海上，從北方到南方。緣由：經(jīng)濟重心的南移；造船和航海技術(shù)的進步；明朝前期國力強大；鄭和下西洋的推動。影響：推動了中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展；促進了中外經(jīng)濟文化的溝通；加強了中國與亞非國家的友好關(guān)系；中國成為世界經(jīng)濟和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。（2）新特點：在民族危機背景下進行；政府支持力度?。皇艿酵鈬Y本主義經(jīng)濟壓制；貿(mào)易量和規(guī)模及區(qū)域更大；以近代工業(yè)商品為主；外貿(mào)通商口岸多。做法:傳承古代和近代絲綢之路的歷史文化和商貿(mào)精神;須要進一步深化改革開放，增加綜合國力;面對風(fēng)險挑戰(zhàn)，須要有大國心態(tài)，主動面對;加強與沿線國家的溝通,合作共贏、共建共享?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）轉(zhuǎn)變，依據(jù)材料“形成了以陸路為主的交通格局”“開拓了海上絲綢之路”可得出從陸上到海上的變更；依據(jù)材料“面對北方，以長城為中心”“最遠到達東非，開拓了海上絲綢之路”結(jié)合所學(xué)可得出從北方到南方的變更。緣由，依據(jù)材料“朱棣派遣鄭和第一次下西洋，此后又六下西洋，最遠到達東非，開拓了海上絲綢之路”可得出明朝前期國力強大和鄭和下西洋的推動；結(jié)合所學(xué)可知，南方經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟重心南移干脆推動海上絲綢之路的發(fā)展，以及造船和航海技術(shù)的進步為海上絲綢之路的發(fā)展供應(yīng)了客觀條件。影響，依據(jù)材料“是我們理解多元一體中華民族形成的關(guān)鍵”可得出推動了中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展；依據(jù)材料“大陸文明與海洋文明的對話、溝通和交往”可得出促進了中外經(jīng)濟文化的溝通；依據(jù)材料“此后又六下西洋，最遠到達東非”可得出加強了中國與亞非國家的友好關(guān)系；依據(jù)材料“中國由此成為當(dāng)時世界經(jīng)濟和貿(mào)易的中心地區(qū)之一”可得出中國成為世界經(jīng)濟和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。（2）新特點，依據(jù)材料“既是任人宰割的悲劇”可得出在民族危機背景下進行；依據(jù)材料“更是商埠大開，口岸林立?！扔袟l約開埠，后有自開商埠”可得出受到外國資本主義經(jīng)濟壓制；依據(jù)材料“近代中外文化溝通的通道是擴大了”“駝隊馬幫活動頻繁，都帶有大量的絲綢”等信息可知，貿(mào)易量和規(guī)模及區(qū)域更大；依據(jù)材料“更是商埠大開，口岸林立”可得出外貿(mào)通商口岸多等結(jié)合時代背景和所學(xué)學(xué)問從政治、經(jīng)濟、對外關(guān)系方面分析回答。做法，依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，中國古代絲綢之路有利于加強中國與世界各地之間的聯(lián)系，有利于傳播中國文化，因此我們應(yīng)傳承古代和近代絲綢之路的歷史文化和商貿(mào)精神；為加強我國在世界政治、經(jīng)濟方面的影響力，須要進一步深化改革開放，增加綜合國力，加強與沿線國家的經(jīng)濟文化溝通,合作共贏、共建共享。14.閱讀材料，完成下列要求。美國《時代》周刊多次將毛澤東作為封面人物，上面圖片列舉了其中四次。請從隨意兩幅或多幅圖片信息中提煉一個觀點，并運用所學(xué)學(xué)問加以論證。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清楚。）【答案】參考示例：觀點：中國綜合國力的增加影響了美國人的對華印象論證：圖1、美國人對華印象惡劣。建國初期，中國經(jīng)濟處于崩潰的邊緣，之前長期的斗爭給中國經(jīng)濟帶來了巨大的破壞，1950年為了鞏固新中國平安，中國毅然出兵抗美援朝，所以圖1反映了當(dāng)時美國人對貧弱新中國的敵視。圖2、美國人對華印象變更。一五安排的完成為工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)，60年頭中國科技發(fā)展也取得了突出成就，1971年中國重返聯(lián)合國，中國綜合國力不斷提高，在此背景下，尼克松訪華，圖2反映了美國變更之前的對華敵視看法，對中國的了解不斷加深。圖4、美國人對華有了新印象。改革開放以后，中國經(jīng)濟實力快速增加，尤其是2001年，中國正式加入世貿(mào)組織給中國經(jīng)濟帶來重大機遇，“中國制造”漸漸風(fēng)靡世界，圖4折射出中國制造業(yè)的發(fā)展引起了美國的擔(dān)心，同時“中國制造”也成為了世界了解中國的名片?？傊?，國家印象與該國的綜合實力親密相關(guān)，不斷提升我國的綜合實力有助于改善他國對我國的印象和看法，有助于社會的進步。參考觀點：《時代》周刊封面可折射出中美關(guān)系的變更；國家利益是影響美國對華印象和看法的重要因素(其他觀點言之成理皆可)。【解析】【詳解】本題屬于開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲得有效信息，從隨意兩幅或多幅圖片信息中提煉一個觀點，并運用所學(xué)學(xué)問加以論證。材料主要體現(xiàn)了美國《時代》周刊對毛澤東作為封面人物的圖片，解答時選擇自己熟識的角度，如可以選擇中國綜合國力的增加影響了美國人的對華印象，結(jié)合新中國成立后，我國不同歷史時期發(fā)展變更的史實分析回答，也可以選擇《時代》周刊封面可折射出中美關(guān)系變更的角度，結(jié)合中美關(guān)系的發(fā)展變更史實分析回答。要求，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清楚。15.材料唐代以來的科舉制度，積病甚深，有必要對其進行改革。宋初，改主試官固定由禮部侍郎出任為由皇帝臨時任命，稱權(quán)知貢舉。后又增設(shè)權(quán)同知貢舉若干名。一經(jīng)任命為主試官必需馬上鎖宿，不得回家。為了防止公卿大臣利用“公薦”替子弟和有權(quán)勢者竊取科名，宋朝嚴禁更發(fā)公薦，嚴禁知貢舉與所取進士結(jié)成座主、門生關(guān)系?；实塾H自駕馭取士之權(quán)，規(guī)定新進士殿前唱名，皇帝親賜及第之。試卷實行封彌，考官不能從中看出舉人姓名，后又推行試卷謄錄制。此外，宋太宗即住后，極大增加了進士、諸科的錄用名額。宋廷對進士出身者的投官和升遷也特別優(yōu)渥。宋代科舉改革后，政治家、能吏、文學(xué)科學(xué)家等人才輩出——摘編自何忠禮《科舉改革與宋代人才的輩出》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括宋代科舉改革主要內(nèi)容。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析宋代科舉改革的影響。【答案】（1）主要內(nèi)容：分散并限制知貢舉的權(quán)力；實行考官鎖宿；嚴禁公薦和結(jié)成座主、門生關(guān)系；實行殿試和唱名制度；實行封彌、謄錄制度；擴大科舉錄用名額，從優(yōu)任命進士合格者。（2）影響：防止徇私舞弊；避開科舉朋黨；沖擊恩蔭制度；有利于選拔人才，促進了社會階層的流淌；有利于加強專制主義中心集權(quán)；推動了宋代社會經(jīng)濟、思想文化和科技的進步與旺盛；冗官冗費，行政效率低下?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）據(jù)“改主試官固定由禮部侍郎出任為由皇帝臨時任命”、“嚴禁更發(fā)公薦，嚴禁知貢舉與所取進士結(jié)成座主、門生關(guān)系。皇帝親自駕馭取士之權(quán)”、“試卷實行封彌，……后又推行試卷謄錄制”等信息可知宋代科舉制改革的主要內(nèi)容主要是分散主考官權(quán)力、實行考官鎖宿、嚴禁考官和考生結(jié)成座主、門生關(guān)系、實行殿試和唱名制度、實行封彌和謄錄制度、擴大錄用名額等。（2）綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知宋代科舉制改革的主要影響在于保障考試的公允公正，削減徇私舞弊和結(jié)黨營私，選拔真正的人才，推動了社會階層流淌，加強了中心集權(quán)，推動了宋代社會的進步。但也導(dǎo)致了冗官冗費和行政效率低下等負面影響。16.材料二戰(zhàn)后，雖未發(fā)生世界性斗爭，但局部斗爭風(fēng)起云涌。朝鮮斗爭中，噴氣式飛機首次得以大規(guī)模運用，空中加油技術(shù)運用于實際作戰(zhàn)之中，越南斗爭中，精確制導(dǎo)武器起先大量運用；英阿馬島斗爭中，英軍裝備的可要直起降的海鵝式飛機創(chuàng)下了不敗的戰(zhàn)績；在美軍入侵巴拿馬的作戰(zhàn)中第一次動用了隱形飛機；在海灣斗爭中，當(dāng)今世界各種高新枝米都不同程度地登上舞合進行了表演.但是斗爭的目的更加簡約，一不再謀求全面折服對手；斗爭規(guī)模變小，斗爭手段的采納受到節(jié)制；二戰(zhàn)后技術(shù)兵器的廣泛運用使現(xiàn)代戰(zhàn)場的空間增大，戰(zhàn)場日益由平面轉(zhuǎn)向立體：斗爭日的未必要經(jīng)過若干次戰(zhàn)投的成功才能達成，實觀戰(zhàn)役目標也不肯定需委若千次戰(zhàn)斗的積累，首戰(zhàn)可能就是決戰(zhàn)。——摘編自張海麟、彭訓(xùn)厚《其次次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后局部斗爭芻議》（1）依據(jù)材料并結(jié)臺所學(xué)學(xué)問，概括二戰(zhàn)后局部斗爭呈現(xiàn)出的新特點。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分折導(dǎo)致二戰(zhàn)后局部斗爭頻發(fā)的歷史與現(xiàn)實因素?！敬鸢浮浚?）新特點：科技含量不斷提高；有限性（斗爭目的、規(guī)模等受到限制）；立體化（空間增大）；節(jié)奏加快；（2）歷史因素：冷戰(zhàn)背景下美蘇爭霸（霸權(quán)主義肆虐）；領(lǐng)土糾紛；民族宗教沖突；歷史遺留問題；現(xiàn)實因素：大國力力的參加；爭奪資源【解析】【詳解】（1）依據(jù)“噴氣式飛機首次得以大規(guī)模運用，空中加油技術(shù)運用于實際作戰(zhàn)之中”、“精確制導(dǎo)武器起先大量運用”、“斗爭的目的更加簡約”、“斗爭規(guī)模變小，斗爭手段的采納受到節(jié)制”、“現(xiàn)代戰(zhàn)場的空間增大，戰(zhàn)場日益由平面轉(zhuǎn)向立體”、“戰(zhàn)役目標也不肯定需委若干次戰(zhàn)斗的積累，首戰(zhàn)可能就是決戰(zhàn)”等內(nèi)容總結(jié)相關(guān)特點即可。（2）導(dǎo)致二戰(zhàn)后局部斗爭頻發(fā)的歷史與現(xiàn)實因素結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可從冷戰(zhàn)背景下美蘇爭霸、領(lǐng)土糾紛、民族宗教沖突