寓言二則揠苗助長(zhǎng)（課件）語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

寓言二則（二）——揠苗助長(zhǎng)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版課前導(dǎo)入宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣?！渥于叾曋?，苗則槁矣。字詞樂(lè)園焦急燒焦jiāo焦筋骨腦筋jīn筋我會(huì)認(rèn)字詞樂(lè)園疲勞疲倦pí疲喘氣喘息chuǎn喘我會(huì)認(rèn)字詞樂(lè)園半截截?cái)鄇ié截我會(huì)認(rèn)

jīnpí字詞樂(lè)園筋疲我會(huì)寫(xiě)字詞樂(lè)園明白筋疲力盡詞語(yǔ)讀寫(xiě)巴望：焦急：字詞樂(lè)園盼望。著急。詞語(yǔ)解釋字詞樂(lè)園焦急著急

冷靜

急忙趕忙

從容

筋疲力盡

精疲力竭精力充沛近反義詞朗讀課文，讀完后你都知道了什么？課堂集中營(yíng)《揠苗助長(zhǎng)》講的是古時(shí)候有個(gè)人巴望禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。課堂集中營(yíng)古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。

“巴望”說(shuō)明了種田人急切想讓禾苗長(zhǎng)高的心情。課堂集中營(yíng)可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。

“一天，兩天，三天、一點(diǎn)兒”說(shuō)明種田人由于太著急，顯得禾苗長(zhǎng)得慢。課堂集中營(yíng)他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。”心情焦急

動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)形象地寫(xiě)出了這個(gè)人巴望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高的焦急心理。課堂集中營(yíng)一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。種田人用很長(zhǎng)時(shí)間想到讓禾苗長(zhǎng)快的“好”辦法。課堂集中營(yíng)從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡?！敖钇ＡΡM”說(shuō)明種田人在很賣(mài)力地幫助禾苗“長(zhǎng)高”。課堂集中營(yíng)他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截?！狈N田人認(rèn)為自己的努力沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了。課堂集中營(yíng)他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。因?yàn)榉N田人違背禾苗生長(zhǎng)的規(guī)律，太過(guò)于急躁，不能順其自然。揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果禾苗為什么枯死？課堂集中營(yíng)宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣?！渥于叾曋?，苗則槁矣。課堂集中營(yíng)“揠苗助長(zhǎng)”是什么意思？指拔禾苗來(lái)幫助它們生長(zhǎng)。后用來(lái)比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。急于求成起因——巴望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)——往高里拔禾苗結(jié)果——全部枯死了課堂集中營(yíng)反而壞事全文梳理揠苗助長(zhǎng)《揠苗助長(zhǎng)》講的是古時(shí)候有個(gè)種田人用拔苗的辦法幫禾苗長(zhǎng)高，