《思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐（2）》課程教學(xué)大綱

《思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐（2）》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：113116623002課程名稱(chēng)（中/英文）：思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐（2）/SocialPracticeofIdeologicalandPoliticalCourse(2)課程類(lèi)別：通識(shí)實(shí)踐課程學(xué)分：1總學(xué)時(shí)：16理論學(xué)時(shí)：0實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：16適用專(zhuān)業(yè)：無(wú)機(jī)非金屬材料工程適用對(duì)象：本科先修課程：思想道德與法治、馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)環(huán)境：實(shí)踐場(chǎng)地開(kāi)課學(xué)院：馬克思主義學(xué)院二、課程簡(jiǎn)介思想政治理論課實(shí)踐（1）是高校思想政治理論課教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是全校各本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的通識(shí)實(shí)踐課程。課程教學(xué)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨育人、為國(guó)育才，著重培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的政治素質(zhì)和理論水平，造就堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興重任的新時(shí)代青年。本課程旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在規(guī)律，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放；深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，更加堅(jiān)定地在中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。三、課程目標(biāo)1.課程目標(biāo)目標(biāo)1：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，講清歷史邏輯，講透理論邏輯，幫助學(xué)生了解近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程，把握近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生深刻理解“四個(gè)選擇”，深刻領(lǐng)悟“三個(gè)為什么”。目標(biāo)2：立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，根植于河洛文化沃土，自覺(jué)傳承紅色文化，厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感。2.課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐關(guān)系見(jiàn)表2-1。2-1課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)28.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)。指標(biāo)點(diǎn)8.1了解中國(guó)國(guó)情，能夠樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)212.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。指標(biāo)點(diǎn)12.1能在最廣泛的技術(shù)變革背景下，認(rèn)識(shí)到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性。四、實(shí)踐內(nèi)容與要求（一）實(shí)踐內(nèi)容第一，廣泛開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)服務(wù)。創(chuàng)造條件，引導(dǎo)大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的道德觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。第二，大力開(kāi)展科技發(fā)明。引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中參與技術(shù)改造、工藝革新、先進(jìn)適用技術(shù)傳播，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)技出力，不斷提高大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。要規(guī)范和促進(jìn)大學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高創(chuàng)業(yè)技能。第三，扎實(shí)開(kāi)展勤工助學(xué)。要為大學(xué)生參加勤工助學(xué)創(chuàng)造條件，建立規(guī)范有效的勤工助學(xué)管理制度，鼓勵(lì)大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)。各級(jí)政府要廣開(kāi)渠道，努力幫助經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生參加勤工助學(xué)，取得合理的經(jīng)濟(jì)收入，增進(jìn)對(duì)社會(huì)和國(guó)情的了解。要加強(qiáng)大學(xué)生參加校外勤工助學(xué)活動(dòng)的管理，維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。第四，積極參加志愿服務(wù)。大力倡導(dǎo)大學(xué)生參加志愿服務(wù)等公益活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃、貧困地區(qū)支教計(jì)劃、青春紅絲帶志愿行動(dòng)等活動(dòng)。要把大學(xué)生志愿者納入中國(guó)青年志愿者規(guī)范管理的范疇，激發(fā)大學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)的熱情，帶動(dòng)更多大學(xué)生參與到志愿服務(wù)中來(lái)。第五，深入開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。組織大學(xué)生圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，形成調(diào)研成果。第六，積極開(kāi)展“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀。組織大學(xué)生到革命紀(jì)念地、改革開(kāi)放前沿和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著的地方學(xué)習(xí)參觀，了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史和成就，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的感情，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的熱愛(ài)，激發(fā)他們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。（二）實(shí)踐要求1.組織和實(shí)施第一，思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)采取集中與分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行。分散實(shí)踐主要由各門(mén)課程結(jié)合每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。第二，集中實(shí)踐由馬克思主義學(xué)院組織實(shí)施。馬克思主義學(xué)院根據(jù)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合理論教學(xué)的具體情況，制定思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐提綱，安排指導(dǎo)教師、集中實(shí)踐成績(jī)的評(píng)定。第三，講授思想政治理論課課程的教師在每年的放假前把實(shí)踐教學(xué)的要求與社會(huì)調(diào)查的提綱布置給學(xué)生。第四，學(xué)生進(jìn)行集中實(shí)踐前要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排下，結(jié)合實(shí)踐的具體情況，在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，完成實(shí)踐論文（調(diào)查報(bào)告）的撰寫(xiě)。于新學(xué)期開(kāi)學(xué)前將學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)情況登記表和實(shí)踐論文（調(diào)查報(bào)告）以班級(jí)為單位（附學(xué)生班級(jí)名單，并注明未交學(xué)生名字）交到馬克思主義學(xué)院辦公室，由教研室教師集中組織考評(píng)。2.實(shí)踐報(bào)告（論文）的內(nèi)容及要求實(shí)踐報(bào)告（論文）內(nèi)容要結(jié)合思想政治課教學(xué)理論的內(nèi)容，要與自己實(shí)踐實(shí)際情況相聯(lián)系。社會(huì)實(shí)踐論文的字?jǐn)?shù)要求：個(gè)人單獨(dú)調(diào)查者，論文字?jǐn)?shù)不少于2000字；小組聯(lián)合調(diào)查者，論文字?jǐn)?shù)不少于4000字。五、課程考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.課程目標(biāo)、考核內(nèi)容、考核依據(jù)

課程目標(biāo)考核內(nèi)容考核依據(jù)綜合成績(jī)課程目標(biāo)1.加深學(xué)生對(duì)思想政治理論課理論教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策的理解，提高用中國(guó)化的馬克思主義原理、觀點(diǎn)、方法，分析解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和社會(huì)存在的各種實(shí)際問(wèn)題的能力；引導(dǎo)學(xué)生客觀地、辯證地認(rèn)識(shí)國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)改革開(kāi)放的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；能夠正確分析和認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展歷程和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的重大問(wèn)題，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的信念和振興中華的責(zé)任感和使命感。課程目標(biāo)2.增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用型能力的培養(yǎng)，使其能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在教師的指導(dǎo)下，以一個(gè)確定實(shí)踐目標(biāo)完成一篇比較完整的實(shí)踐報(bào)告，辯證地、客觀地、歷史地、科學(xué)地分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)、綜合提高能力、全面促進(jìn)整體素質(zhì)提高的目的。內(nèi)容1：引導(dǎo)學(xué)生廣泛開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)服務(wù)、大力開(kāi)展科技發(fā)明、扎實(shí)開(kāi)展勤工助學(xué)、積極參加志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，客觀地、辯證地認(rèn)識(shí)國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的信念，樹(shù)立振興中華的責(zé)任感和使命感。內(nèi)容2：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義原理、觀點(diǎn)、方法，分析解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和社會(huì)存在的各種實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐報(bào)告1002.考核方式與評(píng)定方法本課程考核方式：根據(jù)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)情況和實(shí)踐報(bào)告（論文）撰寫(xiě)的質(zhì)量，按成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)給出該課程成績(jī)。本課程考核方式為考查。成績(jī)?cè)u(píng)定方法：成績(jī)?cè)u(píng)定采用5級(jí)記分制度：優(yōu)、良、中、及格和不及格。評(píng)定等級(jí)具體評(píng)定細(xì)則優(yōu)學(xué)生參與實(shí)踐，深入實(shí)際調(diào)查研究，報(bào)告理論分析與自己的實(shí)踐內(nèi)容緊密結(jié)合，有自己的觀點(diǎn)和視角，分析深入，邏輯性強(qiáng)，行文語(yǔ)言流暢，實(shí)踐報(bào)告格式規(guī)范，報(bào)告字?jǐn)?shù)達(dá)2500字以上。良學(xué)生參與實(shí)際調(diào)查，報(bào)告理論與實(shí)際結(jié)合，有自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言較流暢，實(shí)踐報(bào)告格式較規(guī)范，報(bào)告字?jǐn)?shù)達(dá)2000字以上。中學(xué)生參與實(shí)踐，報(bào)告能結(jié)合自己的實(shí)踐內(nèi)容撰寫(xiě)，但分析欠深入，報(bào)告邏輯性不強(qiáng)，行文語(yǔ)言欠流暢，實(shí)踐報(bào)告格式欠規(guī)范，報(bào)告字?jǐn)?shù)達(dá)1500字以上。及格學(xué)生參與實(shí)踐，但報(bào)告沒(méi)有結(jié)合自己的實(shí)踐來(lái)開(kāi)展研究，純屬理論性報(bào)告，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，報(bào)告字?jǐn)?shù)1500字以上。不及格學(xué)生沒(méi)有參與實(shí)踐，提交的報(bào)告明顯脫離實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，且有明顯拼湊或網(wǎng)絡(luò)下載抄襲痕跡。六、持續(xù)改進(jìn)根據(jù)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的不足以及實(shí)習(xí)結(jié)束后的反饋意見(jiàn)，不斷修訂實(shí)踐的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)思政課社會(huì)實(shí)踐課程目標(biāo)的不斷完善。七、教材及主要參考書(shū)目[1]中共中央，國(guó)務(wù)院．關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)（中發(fā)[2004]16號(hào)）（2004年8月26日）[2]中宣部，中央文明辦，教育部