初中英語人教版課件英語口語表達

初中英語人教版課件英語口語表達教學內容：教學目標：1.學生能夠掌握關于電影的相關詞匯和表達方式。2.學生能夠用英語進行簡單的對話，表達自己喜歡的電影類型和電影情節(jié)。3.學生能夠聽懂并能夠運用本節(jié)課所學的詞匯和表達方式。教學難點與重點：難點：學生能夠正確運用所學的詞匯和表達方式進行口語表達。重點：學生能夠聽懂并能夠運用本節(jié)課所學的詞匯和表達方式。教具與學具準備：教具：課件、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具教學過程：1.熱身活動（5分鐘）2.引入新課（10分鐘）3.新課教學（15分鐘）教師通過課件講解課本第五單元的內容，讓學生跟讀并模仿。教師可以通過一些例句來展示如何正確運用所學的詞匯和表達方式，如"Myfavoritemovieis'TheLordoftheRings'.Ithinkit'sagreatmoviebecausethestoryisveryinteresting."。同時，教師可以通過一些練習來讓學生鞏固所學的知識，如讓學生分組進行角色扮演，用所學的詞匯和表達方式來描述自己喜歡的電影。4.課堂練習（10分鐘）教師通過課件展示一些關于電影的問題，讓學生分組進行討論并回答。例如，"Whatisyourfavoritemovie?Whydoyoulikeit?"，"Canyouintroduceamoviethatyouliketoyourpartner?"等。然后，教師可以讓每組學生選擇一個電影進行介紹，并用所學的詞匯和表達方式來進行口語表達。板書設計：作業(yè)設計：請用所學的詞匯和表達方式寫一篇關于自己喜歡的電影的短文。例如：Myfavoritemovieis"TheLordoftheRings".Ithinkit'sagreatmoviebecausethestoryisveryinteresting.ThemaincharactersareFrodoandSam.TheyhaveadifficultjourneytodestroytheOneRing.Inthemovie,therearemanyexcitingscenes,suchasthebattleofHelm'sDeepandthefinalbattleagainstSauron.Ialsolikethemusicinthemovie.It'sverybeautifulanditaddsalottothemovie.Ihopeyouwilllike"TheLordoftheRings"too.課后反思及拓展延伸：通過本節(jié)課的教學，我發(fā)現學生的口語表達能力有所提高，但他們還需要更多的練習來熟練運用所學的詞匯和表達方式。在今后的教學中，我將繼續(xù)通過一些口語練習和角色扮演活動來讓學生更多地運用所學的知識，提高他們的口語表達能力。同時，我也會鼓勵學生在課后多看電影，多聽英文歌曲，多讀英文文章，以提高他們的英語水平。重點和難點解析：本節(jié)課的重點是讓學生掌握關于電影的相關詞匯和表達方式，以及能夠用英語進行簡單的對話，表達自己喜歡的電影類型和電影情節(jié)。難點是學生能夠正確運用所學的詞匯和表達方式進行口語表達。2.口語表達的訓練：本節(jié)課的目標是讓學生能夠用英語進行簡單的對話，表達自己喜歡的電影類型和電影情節(jié)。因此，教師需要設計一些口語練習活動，如角色扮演、小組討論等，讓學生有機會運用所學的詞匯和表達方式來進行口語表達。3.聽懂并運用所學的詞匯和表達方式：學生需要能夠聽懂并能夠運用本節(jié)課所學的詞匯和表達方式。因此，教師需要通過播放聽力材料、進行口語交流等方式來檢驗學生對所學生詞和表達方式的掌握情況，并在必要時給予糾正和指導。4.口語表達的準確性：學生在口語表達中常常會出現發(fā)音不準確、用詞不當等問題。因此，教師需要關注學生的發(fā)音和用詞準確性，及時給予糾正和指導。5.鼓勵學生進行自主學習：教師可以鼓勵學生在課后多看電影、多聽英文歌曲、多讀英文文章，以提高他們的英語水平。教師可以為學生推薦一些適合他們年齡和英語水平的電影和英語學習資源，并鼓勵學生進行自主學習。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調：在教學過程中，教師應使用清晰、生動的語言，并注意語調的變化，以吸引學生的注意力并激發(fā)他們的學習興趣?？梢酝ㄟ^提高語調、放慢語速、使用肢體語言等方式來增強口語表達的吸引力。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行?？梢蕴崆爸贫〞r間表，并根據實際情況進行調整，確保教學過程的順利進行。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導學生思考和參與課堂活動?？梢圆捎瞄_放式問題、選擇題、是非題等形式進行提問，并鼓勵學生積極回答。同時，教師應注意提問的難易程度，以保證大部分學生能夠參與回答。4.情景導入：在教學開始時，教師可以通過情景導入的方式引起學生的興趣?？梢詣?chuàng)設一個與電影相關的情景，如角色扮演、電影片段欣賞等，讓學生在實際情境中自然地學習和運用所學的詞匯和表達方式。教案反思：在本節(jié)課的教學中，我注重了語言語調的變化，以吸引學生的注意力。我合理分配了時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。我通過提問的方式引導學生思考和參與課堂活動，并注意了問題的難易程度。同時，我采用了情景導入的方式引起學生的興趣。然而，在教學過程中，我發(fā)現自己在口語表達的準確性方面還有待提高。有時候發(fā)音不夠準確，有時候用詞不夠恰當。因此，我需要加強自己的口語表達能力，以更好地為學生做出示范和指導。我也意識到在教學過程中，我需要更多地關注學生的學習情況。我應該及時檢查學