七年級政治人教版知識點速成

初中七年級政治人教版知識點速成一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版初中七年級政治教材，主要涉及第二單元“我們社會生活的伙伴”的第一課時“走進社會天地寬”。具體內(nèi)容包括：1.了解社會的概念、特征及其對我們的重要性。2.掌握個人與社會的關(guān)系，理解個人發(fā)展與社會進步的相互依賴。3.學(xué)會如何適應(yīng)社會、融入社會，并積極關(guān)心社會、服務(wù)社會。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解社會的基本概念和特征，認識到個人與社會的關(guān)系，理解社會對個人成長的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力，提高他們關(guān)心社會、服務(wù)社會的意識。3.通過教學(xué)，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：社會的基本概念、特征，個人與社會的關(guān)系，適應(yīng)社會、融入社會的方法。難點：深刻理解個人與社會相互依賴的關(guān)系，如何做到適應(yīng)社會、融入社會，關(guān)心社會、服務(wù)社會。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、教案、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、課本、文具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過播放一段關(guān)于青少年參與社會公益活動的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個人與社會的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.知識點講解：（1）講解社會的概念、特征：以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合實際案例，讓學(xué)生了解社會的定義、特點和社會組成。（2）闡述個人與社會的關(guān)系：通過舉例說明個人與社會相互依賴、相互影響的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認識到社會對個人成長的重要性。3.例題講解：運用教材中的例題，講解如何適應(yīng)社會、融入社會的方法和技巧。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計一些關(guān)于適應(yīng)社會、融入社會的小練習(xí)，讓學(xué)生在課堂上進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。5.課堂討論：組織學(xué)生就如何關(guān)心社會、服務(wù)社會展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括：社會的基本概念、特征，個人與社會的關(guān)系，適應(yīng)社會、融入社會的方法。板書設(shè)計要求簡潔明了，重點突出，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）簡述社會的概念、特征。（2）闡述個人與社會的關(guān)系，并舉例說明。（3）列舉至少三種適應(yīng)社會、融入社會的方法，并簡要說明其作用。2.答案：（1）社會的概念：由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體。社會的特征：人類生活的共同性、相互依賴性、多樣性、發(fā)展性。（2）個人與社會的關(guān)系：個人是社會的一部分，社會是由個人組成的。個人與社會相互依賴、相互影響，個人發(fā)展與社會進步相互促進。（3）適應(yīng)社會、融入社會的方法：①積極投身于社會實踐活動，提高自身素質(zhì)。③關(guān)心社會，關(guān)注社會發(fā)展，積極參與社會公益事業(yè)。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課的教學(xué)效果如何，學(xué)生是否掌握了社會的基本概念、特征，個人與社會的關(guān)系，適應(yīng)社會、融入社會的方法。針對教學(xué)中的不足，提出改進措施。拓展延伸：鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，如志愿者服務(wù)、社區(qū)活動等，將所學(xué)知識運用到實際中，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。同時，可組織一些關(guān)于社會熱點問題的討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，培養(yǎng)他們的批判性思維。重點和難點解析一、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：深刻理解個人與社會相互依賴的關(guān)系，如何做到適應(yīng)社會、融入社會，關(guān)心社會、服務(wù)社會。教學(xué)重點：社會的基本概念、特征，個人與社會的關(guān)系，適應(yīng)社會、融入社會的方法。二、解析1.社會的基本概念、特征：社會是由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體。社會的特征包括人類生活的共同性、相互依賴性、多樣性、發(fā)展性。這些特征意味著社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，個人與社會的關(guān)系密不可分。2.個人與社會的關(guān)系：個人是社會的一部分，社會是由個人組成的。個人與社會相互依賴、相互影響，個人發(fā)展與社會進步相互促進。這種關(guān)系體現(xiàn)在個人生活在社會中，受到社會環(huán)境、文化、價值觀的影響，同時個人也通過自己的行為影響社會。（1）積極投身于社會實踐活動：通過參與社會實踐活動，如志愿者服務(wù)、社區(qū)活動等，個人可以提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。（3）關(guān)心社會、關(guān)注社會發(fā)展：關(guān)心社會，關(guān)注社會發(fā)展，積極參與社會公益事業(yè)，可以培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感，促進社會的進步。4.深刻理解個人與社會相互依賴的關(guān)系：個人與社會相互依賴、相互影響。個人的行為受到社會環(huán)境、文化、價值觀的影響，同時個人也通過自己的行為影響社會。理解這種相互依賴的關(guān)系，有助于個人更好地適應(yīng)社會、融入社會，發(fā)揮自己的作用，為社會的發(fā)展做出貢獻。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解社會的基本概念、特征時，語調(diào)要生動、有趣，激發(fā)學(xué)生的興趣。在講解個人與社會的關(guān)系時，語調(diào)要親切、自然，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。在講解適應(yīng)社會、融入社會的方法時，語調(diào)要堅定、有力，鼓勵學(xué)生積極參與。2.時間分配：合理分配時間，確保每個知識點都有足夠的講解和討論時間。對于重點知識點，可以適當(dāng)延長講解時間，確保學(xué)生充分理解。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂?？梢圆捎瞄_放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。同時，