2025屆新高三復習工作計劃暨備考策略

1高考新動向，做好2025屆高三復習備考工作，我們要有新高效推進，實現(xiàn)2025年高考創(chuàng)造全新輝煌，實現(xiàn)高考新跨局和學校的工作要求，著眼于學校長遠發(fā)展，繼續(xù)努力創(chuàng)建“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的示范性高級中學。我們堅持科學、務(wù)實、高效的高考復習備2的補差以及藝體生的教育教學管理三個層次，抓前促后帶加壓，挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)新克難，團結(jié)拼搏，勇創(chuàng)一流”的優(yōu)竭盡全力打好2025屆高考攻堅戰(zhàn)，努力實現(xiàn)高考新跨越，3物化地2個班，物生地6個班，共945人，歷政地4個班(含1個藝術(shù)班、1個體育班),歷生政2個班，歷生地2個班，共468人。在籍在讀學生總?cè)藬?shù)1413人，其中日語生192人，體育生58人，美術(shù)28人，聲樂生21人，舞蹈生9人。2.本屆高三共有教師108人，其中50歲以上22人；40—49歲27人，30—40歲35人，30歲以下25人，平均年齡復習階段時間安排4總動員2024年7月9日至23日進行崗前培訓，強化工作紀律，增強畢業(yè)班目標意識和責任意識；制定好高三年級組工作計劃，選強選優(yōu)班主任隊伍，落實好學科備課組負責人。第一輪2024年9月至2025年1月底1、一輪復習以“全面、細致、系統(tǒng)、2、堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性原則，夯基固本，單元復習、章節(jié)過關(guān)，落實基礎(chǔ)、系統(tǒng)復習，重視學法指導。素養(yǎng)。4、堅持推進主題為全面覆蓋、注重雙基的全面系統(tǒng)復習，講練交悟四位一體，以細而全、實且高為標準，對每一個考點都進行周密、精準的拉網(wǎng)式復習。5、力爭使80%的學生得到80%的分。本輪復習定位于基礎(chǔ)題不失分，中檔5第二輪2025年2月至4月初1、二輪復習要“求活”、“求強”、“篩選”?！扒蠡睢敝笇W以致用，讓學生逐漸提升知識的靈活遷移能力；“求強”以試題或是其它方式檢測強化訓練，以此提升解題能力；“篩選”指命題組老師要認真篩選試題，對新突破難點，注重專題歸納，促進整合提升，在強化訓練中實現(xiàn)知識與能力3、以能力立意為指導思想，強化知識的綜合與聯(lián)系，并以往年高考典型題目為載體，對核心概念、重點知識、重要思想方法的不同聯(lián)系方式和表現(xiàn)形式進行全方位詮釋和訓練。定位于以專題為主要形式，以提升能力為主線，以講練為教學核心，以規(guī)范答題為訓練抓手。重心是知識遷移，綜合技巧；聚焦考點，突出重點，分解6難點，捕捉熱點，各個擊破。4、結(jié)合高考新要求研究新變化，堅持穩(wěn)中求勝，重視時政關(guān)注焦點；突出雙基克服偏怪，強調(diào)能力思維導向；注重訓練高效原則，訓練試卷堅持源于教材，高于教材，注重改編，握一兩個規(guī)律。5、熟悉全國卷和各省地方卷試題的命題特點和要求，多揣摩命題者的出題思路，熟悉命題手法，經(jīng)常站在命題者的角度來思考分析問題。原則上不練怪題、偏題，立足于必考點和常考點，在命題角度、方法和題型上下功夫。第三輪2025年4月初至考前同時也要進行專題熱點的討論講解，強化實戰(zhàn)實練的心態(tài)，同時做好學生的心理疏導。在這期間還要注重提升老師自身的專業(yè)素養(yǎng)。2、緊扣高考熱點，堅持強化訓練，7做好信息收集，促進綜合攀登，培養(yǎng)應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力，積累考試經(jīng)驗，全面提高學生應(yīng)試水平。訓練學生“閱讀能力與審題能力”;“解題速度與運算精度”;“規(guī)范書寫與表達能力”;“應(yīng)試策略與考試戰(zhàn)術(shù)”;“合理分配時間的能力”;“應(yīng)考的心理承受能力”,把學生培養(yǎng)成考生!4、堅持以全面提高應(yīng)試能力為指導思想，采取模擬實戰(zhàn)的方式進行全方位的高考適應(yīng)性訓練，強化學科能加強深度突破，實現(xiàn)高考復習備考的完美“收官”。2.統(tǒng)一模擬測試安排(具體時問待定):高三年級期次考試時間考試意圖2024年8月中旬一輪復習診斷考試8第2次2024年9月中旬一輪復習診斷考試第3次2024年10月中旬一輪中期調(diào)研考試第4次2024年11月中旬一輪復習診斷考試第5次2024年12月中旬一輪復習診斷考試第6次2025年1月中旬一輪復習終結(jié)考試第7次2025年2月中旬百日沖刺入學考試第9次2025年3月上旬綜合性模擬考試2025年3月下旬綜合性模擬考試2025年4月上旬2025年4月下旬2025年5月上旬2025年5月下旬體班主任及各學科備課組長為成員的高考復習備考工作領(lǐng)9保障，落實是關(guān)鍵”的總原則，堅持創(chuàng)新為先，聚焦課堂，工作領(lǐng)導小組策劃的主動性和落實高考復習備考策略工作展高考備考復習工作，全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平，備考質(zhì)量為中心，以“五實”(實抓、實教、實學、實嚴、實效)為抓手，充分調(diào)動高三全體師生備考復習工作的積極性和主動性，努力實現(xiàn)“團結(jié)奮進，緊張有序，科學高效”試命題和分析、各項考試工作四個方面的落實，凝心聚高三年級組管理團隊要以身作則，垂先示范齊抓共管，備課組長以及全體學科老師認真抓好高考復習備考的每個通與交流，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決高三教學中存在的問努力打造一支團結(jié)、拼搏、奉獻、進取的高考復習備考高考復習備考工作領(lǐng)導小組要常態(tài)化參加高三教師集體高三年級組所有教師都要有“齊抓共管”意識、“利益法；研究講評，提高質(zhì)量；研究學情，穩(wěn)定狀態(tài)”,做“有注學生的思想動態(tài)、精神狀態(tài)、自信心等心理方面的動態(tài)，強化體育鍛煉、眼保健操的質(zhì)量，樹立超越完成2025年一本上線率達到95%以上的信心。同時，認真鉆研課標、研究高考真題、選題組卷，精心備課(包括集體備課),規(guī)范大練習(大練習時認真核實學生出勤及交卷情況),及時批閱作業(yè)；平時作業(yè)和大練習，都要按高考要求實行限時訓練、高考復習備考工作領(lǐng)導小組通過高三教師動員會、月(二)、加強校園文化建設(shè)，營造高考復習備考氛圍加強校園文化建設(shè)，全體高三教師和家長要積極營造有務(wù)員”和“陪跑員”,在這場高考“馬拉松”長跑里助力學高三年級組要精心部署創(chuàng)建物化環(huán)境，化有限的教室樓過三操口號、課前宣誓、集體宣誓、勵志講座、教師寄化，不斷強化高三師生的高考意識、合作意識、競爭意識。的導師”,讓每一張桌椅成為“文明的源泉”,讓每間普通午休、晚寢管理，保證所有學生每天不少于8小時的睡眠；加強鍛煉管理，堅持上好3節(jié)體育課/周，堅持每次跑操過各位老師，特別是班主任要細致敏銳地觀察學生的精神狀家長重視親子陪伴，讓家長及時全面了解學生在學校的思班主任是班級高考復習備考的第一責任人，作為班主班主任常規(guī)教育管理要做到“六堅持”:堅持班級思想作風班主任和各科任教師要善于利用激情教育的方法方式，小故事，小模范，名人效應(yīng)等方式營造比學趕幫超的氛圍，班主任是班級管理的核心，要和科任教師牢固樹立“6-1=0”的團隊合作意識。班主任要聯(lián)合班級科任教師定學生存在的問題，強化考后對標分析和問題查找，采取精準薄弱學科。班主任要為薄弱學科老師提供多種形式的思想隨著高三復習備考的逐步推進，越往后，學生面臨的壓特別是在面對各類考試成績的起伏變化和家長對其施加的斗狀態(tài)。借助模擬考試，進行“駕馭考試、贏得考試”的一規(guī)劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一訓練、統(tǒng)一分析、統(tǒng)一思想。打好“扣計劃”、“扣高考”,“抓學練案”、“抓堂清、抓日清”,“研究學生學科學習的表現(xiàn)”、“研究學生學科學習的方法、效率”、“研究學科學生分類推進”。把脈高學計劃、進度計劃、目標及措施。各學科備課組長要發(fā)揮第高三年級各學科備課組必須立足學情，優(yōu)化精選考練與學的執(zhí)行力和落實力是一位老師是否真正優(yōu)秀的關(guān)鍵性法的指導落實。樹立向課堂要質(zhì)量的意識，要堅持向45分后1公里，加強學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力提高課堂教學效為出發(fā)點的傳統(tǒng)教學，走向以問題解決為出發(fā)點的深度教有效性。高三教師要團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，堅持狠抓細節(jié)，抓好課堂，注重預習；要狠抓基礎(chǔ)，注重訓練，培養(yǎng)尖(六)加強考試管理，提高質(zhì)量分析的實效考試訓練環(huán)節(jié)的落實程度直接決定明年高考的成敗。為了提高各學科訓練的效率，高三年級組、各班主任、各學科備課組長要根據(jù)學科特點、高考需要和教學進度自行決定訓練內(nèi)容，總的要求是訓練量要大，訓練節(jié)奏到后期(臨近高考時)達到最佳狀態(tài)，做到訓練與反思相結(jié)合。1.優(yōu)化質(zhì)量，統(tǒng)一思想。周例會、備課組長周例會、一輪復習動員大會、二輪復習動員會、100天倒計時誓師大會、50天鼓勁誓師暨三輪復習動員大會、30天誓師大會等，達到檢討過去“363”教學管理循環(huán)鏈，利用已有并創(chuàng)新一些“表格”幫助我們各組各班師生做好問題查找，進而更好地解決自身的考方向。高三年級組計劃每月一次月(模)考(高考難度命題)、診斷性考試(驗收性命題)。一輪復習每周一次定時(周六或周日)周限時考，一次擇時練(即一大一小)。2025年2月份二輪復習開始后，高三年級組各學科要落實常態(tài)化考試練習，每周考一次(周六)、再擇時統(tǒng)練一次(即兩大一小)。2025年4月后三輪復習每周安排集中訓練兩次(仿真模擬),以學科為單位每周小練習短平快訓練2—3次(即兩大兩小)。四輪復習，高考前不放假。原則上兩天自主復生按標準答案和評分標準自主閱卷)(兩自兩熱)。注意三示欄、精英榜等)。班級建立月(周)考學習小組挑應(yīng)戰(zhàn)PK平臺，每月PK、每日更新(展示欄、黑板報、張貼欄等)。月(每次大考)人人填寫《教學反思表》,包括級部管理反生的反思品質(zhì)：月考以上大考必須做“121分析”(自主閱卷+知識分析技能分析+補償措施)。反思的重點：我的弱科是什么?我弱科的薄弱知識環(huán)節(jié)是什么?我什么時候彌補?我彌補了沒有?怎么彌補?彌補后我什么時候再鞏(七)、扎實推進分層分類指導，實現(xiàn)全面開花。全面加強對尖子生、臨界生、特長生，精細管理，精準對尖子生，由班主任選定培養(yǎng)對象，統(tǒng)籌負責分析學息、衛(wèi)生、書寫、鍛煉等養(yǎng)成教育方面務(wù)必從嚴從高要人一法，打造優(yōu)生團隊，提高高考的保險系數(shù)，實現(xiàn)“點”這幾年的高三復習備考實踐充分證明，臨界生弱科輔藝體特長生文化沖刺，時間上要有詳細計劃，有沖刺概生活上要有紀律意識，配合學校管理；思想上要堅定信心、和主管領(lǐng)導交流情況，解決學生訓練過程出現(xiàn)的實際問特定情境下運用。優(yōu)秀專業(yè)生的弱科輔導按照定人、定時、堅持積累；我們要意志堅定，不屈不撓；我們要積極樂觀，出一個好成績。我們要戮力同心，風雨同行，為2025屆高三學子開啟人生輝煌的新起點和新征程!全體高三教師一定高質(zhì)量發(fā)展的新篇章!新課標為指導，以統(tǒng)編版新教材為遵循，以近三年特別是語文基礎(chǔ)，提高學生語文學科核心素養(yǎng)，力爭2025年高考二、教學目標與要求我們不能因為過去有過分強調(diào)語文工具性的偏頗，就否定或(一)高三語文一輪復習時間2024年7月--2025年3月，具體安排在后面具體分析。(二)高三語文一輪復習總體目標新課標I卷寫作試題“故事的力量”,引導考生思考故“故事的力量”試題積極體現(xiàn)《普通高中語文課程標準》(2017年版)品短評思路的試題，指向統(tǒng)編語文教材中“學寫文學短評”7.指導學生養(yǎng)成良好的自主高效的復習習慣，關(guān)注高五、高三語文一輪復習基本內(nèi)容及措施本閱讀、文學類文本閱讀、作文五個專題。具周次主要內(nèi)容(作文進度另作安排)備注期末試卷講評、一輪復習動員、語用分析2024年新高考語文試卷、語法復習語言文字運用、入學考試詞語積累與運用、語病辨析第1周(9.1語言文字運用語病修改、過關(guān)檢測—9.13)語言文字運用標點符號、修辭手法第3周(9.14語言文字運用語言表達的連貫、句式變換第4周(9.28語言文字運用語段壓縮、語句仿寫、圖文轉(zhuǎn)換第5周(10.1—10.7)文言文復習語法、文言實詞第6周(10.8—10.11)文言文復習文化常識、文言虛詞第7周(10.1文言文復習文言句式、斷句第8周(10.1文言文復習文言文概述、翻譯第9周(10.26—11.1)文言文復習主觀題作答、小結(jié)第10周(11.詩歌鑒賞形象、意象、意境第11周(11.詩歌鑒賞詩歌語言、真題演練第12周(11.詩歌鑒賞詩歌技巧第13周(11.詩歌鑒賞詩歌情感、過關(guān)檢測第14周(11.信息類文本閱讀信息推斷、概括要點、觀點評論第15周(12.信息類文本閱讀思路分析、論證分析、綜合探究第16周(12.文學類文本，小說小說要素、情節(jié)概括、設(shè)置與作用第17周(12.文學類文本，小說環(huán)境、人物形象、塑造方法、作用第18周(12.28—1.3含元旦3天)文學類文本，小說標題作用、探究主旨、文學短評、過關(guān)檢測第19周(1.4—1.10)文學類文本，散文行文思路、線索分析、句段作用第20周(1.1文學類文本，散文詞句含義、技巧、語言第21周(1.1文學類文本，散文、一輪結(jié)束形象、物象挖掘分析③誦讀字、詞(包括熟語)。(一)信息類文本閱讀復習備考1、分數(shù)目標：12-15分(滿分17分)(2)邏輯推理，分析概括(2)把握——文章寫作順序，段間關(guān)系(二)文學類文本閱讀復習備考1、分數(shù)目標：12-16分(滿分18分)(三)文言文閱讀復習備考1、分數(shù)目標：14-18分(滿分20分)識突破四答好三步(整體把握、關(guān)注細節(jié)、仔細比對),突破五扣準語境，落實“分點”,精準翻譯句子即事(景)抒懷詩——一枝一葉一世界，亦喜亦悲亦嘯吟(四)語言文字運用復習備考1、分數(shù)目標：14-18分(滿分20分)(1)全面訓練，逐點過關(guān)(2)專題復習與日常積累相結(jié)合化(5)巧設(shè)情境，就境解題(五).高考語文寫作復習：(1)大周專題訓練，掌握基本寫作技巧(2)優(yōu)秀作文賞讀，培養(yǎng)滿分作文意識(3)考試作文重寫，提高推敲提煉技能(4)小組作文互批，養(yǎng)成完善補缺習慣3、高考語文作文復習具體安排：內(nèi)容備注審題立意高頻詞、關(guān)鍵詞句、層次分析法等標題擬寫“七字擬題法”、主題式擬題法等謀篇布局段落的分布，字數(shù)的比重等首段寫作引材、轉(zhuǎn)述，提觀點分論點演練并列式、對比式、關(guān)鍵詞來源材料，扣標題主體段寫作分論點、闡述句、引材料、舉類例、扣材料共性分析、回歸自我小結(jié)一材多用一個材料從不同角度如何分析運用單例式新穎、典型正反對比敘例對比強烈，褒貶分明排比敘例熟記句式，陳舊熟悉的例子靈活運用例中分析因果(假設(shè)、轉(zhuǎn)折、條件)關(guān)系型排比例后分析例后共性分析，因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折、條件語言升格引用詩詞、名言警句、化用時評寫作是什么、為什么、怎么做應(yīng)用文寫作書信、演講稿、倡議書、辯詞等補充說明結(jié)合本校實際，第一輪復習從2024年7月14日開始，在2025年2月初結(jié)束。復習資料以學校校本高考復習資料(1)課程標準認真學習2017年版2020年修訂普通高中《數(shù)學課程標(2)夯實基礎(chǔ)(3)立足教材(4)生本為主2024年的高考數(shù)學發(fā)生了很大變化，所以我們應(yīng)該放棄人教A版數(shù)學教材的很多習題，復習參考題，非常經(jīng)典。事(1)教學要回歸課程標準、回歸教材的正道“試卷聚焦主干知識內(nèi)容和重要原理、方法。著重考查(2)教學中要重視教材例題和習題2024年高考數(shù)學1卷，大部分試題題都可以在教材中找(3)重視教材中的閱讀與思考、探究與發(fā)現(xiàn)這些知識模塊例如必修一閱讀與思考“集合中元素的個數(shù)”,和選擇性必修三中的閱讀與思考“子集個數(shù)有多少”,學習這兩部修二中的“斐波那契數(shù)列”,雖不沒有象等差和等比數(shù)列那樣研究完定義，又研究求和與性質(zhì)，但斐波那契數(shù)列在生產(chǎn)和生活中廣泛的存在，2024高考數(shù)學1卷的第8題，實際上2024年新高考全國一卷各試題與教材的銜接題號考點人教A版(2019教材溯源1集合的運算必修一P14習題1.3第1,2題2復數(shù)的運算必修二P95總復習題第7題3平面向量的數(shù)量積必修二P60復習參考題第8題4三角恒等變換必修一P255復習參考題5第15題5簡單幾何體必修二P119例47三角函數(shù)圖像必修一P137例18裴波那契數(shù)列選擇性必修二P57復習參考題4第17題9正態(tài)分布選擇性必修三P87練習第2題，習題7.5第2題三次函數(shù)選擇性必修二P104復習參考題5第9題，P99復習參考題第13題雙曲線離心率選擇必修一P124第1題曲線的切線選擇性必修二P14復習參考題第13題解三角形必修二P54習題6.4第22題橢圓選擇性必修一P121練習題第1題必修二P159練習題第3題，P165習題8.6第20題函數(shù)導數(shù)應(yīng)用必修一P87習題3.2第13題2、高度重視高考數(shù)學試題導向性，充分利用高考真題一百道模擬題。歷年的高考數(shù)學試題體現(xiàn)著高考命題的方3、強化概念教學，發(fā)展核心素養(yǎng)(2)、刨根式備課。(3)、關(guān)聯(lián)式變題。(1)、“講”即精講，重點知識、方法要重點講，典(2)、“練”即練習鞏固，凡是講過的知識必須要學(3)、“判”即批改作業(yè)、練習和試卷，凡是練習、(4)、“幫”即幫助學生解決學習中遇到的問題，批改作業(yè)和練習過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題，是知識或方法問(5)、“促”即促學習數(shù)學困難的學生，對數(shù)學學困6、把課堂還給學生，提高教學效率應(yīng)該按20分鐘、15分鐘、10分鐘來控制。新高考下提高課(1)、課前老師要做到備課充分，學生要做到課前預(2)、創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學生的學習興趣。(3)、課堂上關(guān)注每一個學生學習狀態(tài)，變低效課堂(4)、該讓學生講的把課堂還給學生，調(diào)動學生學習(5)、合理應(yīng)用多媒體輔助教學，不要把教學過程全大部分學生把數(shù)學題做錯的原因不是因為難題做不對，而是“四基”差使然。所以平時的教學中要注意糾錯教學，8、強化反思、總結(jié)、歸納，形成有效學習9、合理安排教學內(nèi)容和進度1、集合6第二章：一元二次函1、等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)81、函數(shù)的概念及其應(yīng)用等函數(shù)9、函數(shù)模型及其應(yīng)用數(shù)及其應(yīng)用義2、利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性4、導數(shù)的綜合應(yīng)用的概念與誘導公式5、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)及應(yīng)用8、解三角形的實際應(yīng)用第六章：數(shù)列1、數(shù)列的概念與簡單表示2、等差數(shù)列3、等比數(shù)列4、數(shù)列求和5、解答題專項數(shù)標運算量的應(yīng)用間向量1、基本立體圖形及空間幾何體的表面積和體積位置關(guān)系與性質(zhì)與性質(zhì)6、解答題專項的方程2、兩條直線的位置關(guān)系系5、橢圓6、雙曲線7、拋物線1、隨機抽樣、統(tǒng)計圖表布1、分類加法計數(shù)原理與分步型均值與方差態(tài)分布解題能力，力爭我校2025年高考英語成績突破新臺階。以二、學生情況分析三、高考英語復習策略注重外出開會收獲及信息傳達，關(guān)注動向，把握方向2、加強研究，提高復習備考工作的針對性，全面推進教學我們根據(jù)近三年來的高考英語試題的命題思路和特點在的!我們在英語復習的整個過程中，始終以培養(yǎng)和提高閱命題，要求學生掌握3300個單詞，400—500個短語和慣用面表達。第二輪復習開始每周背誦一定量的范文(社會熱點),聽力也堅持練習。在選題上，我們從多種途徑精選了完成，保證質(zhì)量。學生通過練習及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，5、認真抓答題規(guī)范和答題習慣為避免學生在高考中出現(xiàn)無謂的失誤，在平時的練習中6、加強對學生的心理疏導詞匯是高中英語最基本的要素，它好比是人身體上的第一周：必修1第1,2單元第二周：必修1第3,4單元第四周：必修2第1,2單元第五周：必修2第3,4單元第六周：必修3第1,2單元第七周：必修3第3,4單元第八周：選修4第1—2單元第九周：選修4第3單元第十周：選修4第4單元第十一周：選修5第1—2單元第十二周：選修5第3—4單元第十三周：選修6第1單元及復習第十四周：選修6第2單元及復習第十五周：選修6第3單元及復習第十六周：選修6第4單元及復習第十七周：選修7第1單元及復習第十八周：選修7第2單元及復習第十九周：選修7第3單元及復習第二十周：選修7第4單元及復習(側(cè)重基礎(chǔ)、多炒現(xiàn)飯),實驗班加做加餐訓練，三是貫穿(一)深入研究(二)復習備考安排一輪復習時間安排(2024年7月-2025年3月)修二、必修三、選修1、選修2、選修3)為復習參考材料。知識網(wǎng)絡(luò)體系。結(jié)合2022、2023和2024年湖南物理新高考周次日期備注勻變速直線運動的研究第二章：相互作用第四章：曲線運動第3講：機械能守恒定律及其應(yīng)用高三第一次月考15合應(yīng)用實驗探究課7:驗證機械能守恒定律23第2講：動量守恒定律及其應(yīng)用54專題提升課10:“滑塊-彈簧”模型和“滑塊-斜(曲)面”模型應(yīng)用55月考2實驗探究課8:驗證動量守恒定律國慶節(jié)6758第八章：靜電場第1講：電場力性質(zhì)第2講：電場能性質(zhì)59放電現(xiàn)象帶電粒子在電場中運動5律5第2講：閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用5實驗探究課12:測定電源的電動勢和內(nèi)阻5中的物理量第十章：磁場用第2講：磁場對運動電荷的作用5專題提升課13:現(xiàn)代科技中的電場和專題提升課14:帶電粒子在組合場和交變電、磁場中的運動5專愿提升課15:帶電粒子在疊加場中的運動響感應(yīng)電流方向的因素楞次定律5第2講：法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用專題提升課16:電磁感應(yīng)中的電路和圖像問題5專題提升課17:電磁感應(yīng)中的動力學、能量和動量問題5月考55實驗探究課14:實驗探究課15:測定玻璃的折射率55長第十四章：熱學實驗探究課17:用油膜法估測分子的大小應(yīng)用實驗探究課18:探究等溫變化下一定質(zhì)量的氣體壓強和體積的關(guān)系第2講：原子結(jié)構(gòu)原子核(一)科學備考合作,熟悉新高考、重視新教材，掌握新動向，化學學科(一)把握新高考脈搏原因，主要表現(xiàn)在6個方面的“不夠”:“(二)復習備考安排一輪復習時間安排(2024年7月-2025年2月)修二、選修1、選修2、選修3)為復習參考材料。重新梳理結(jié)合2022、2023和2024年湖南新高考的考情，新高考對基周次日期教學內(nèi)容安排課時備注2024年有關(guān)的離子方程式的書寫第3講離子反應(yīng)否綜合應(yīng)用熱點專攻3信息型氧化還原反應(yīng)方程式的書寫第7講一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制第8講鈉及其重要化合物堿金屬第9講鐵及其重要化合物的性質(zhì)和應(yīng)用第10講鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系1第12講金屬及其化合物的綜合應(yīng)用5235455第19講硝酸含氮化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系10國慶節(jié)67熱點專攻7綠色化學與環(huán)境保護實驗”58第22講原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布第24講元素推斷與物質(zhì)的性質(zhì)59第26講分子的空間結(jié)構(gòu)5和坐標參數(shù)的分析及應(yīng)用第29講突破物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)綜合題55第32講電解池金屬的腐蝕與防護555555熱點專攻13水解常數(shù)與電離常數(shù)的關(guān)系及應(yīng)用52025年熱點專攻14水溶液中的四大常數(shù)及綜合應(yīng)用第46講突破無機化工流程題5第47講認識有機化合物第48講有機化合物的空間結(jié)構(gòu)同系物和同分異構(gòu)體5第51講酚醛和酮第54講有機合成路線的設(shè)計熱點專攻16第55講突破有機合成與推斷綜合題第56講化學實驗儀器和基本操作熱點專攻17強落實，二是備戰(zhàn)2025年高考生物一輪復習考點(高三生(一)深入研究(二)復習備考安排一輪復習時間安排(2024年7月-2025年2月)周次日期課時備注第9講細胞中的無機物、糖類和脂質(zhì)第5講細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能第6講細胞器之間的分工第7講細胞器之間的分工練習第21講水進出細胞的原理及跟蹤練習第22講物質(zhì)出入細胞的方式及跟蹤練習1第25講細胞呼吸的原理和應(yīng)用523第26講光合作用與能量轉(zhuǎn)化-1第27講光合作用與能量轉(zhuǎn)化練習第28講光合作用與能量轉(zhuǎn)化-2第29講光合作用與能量轉(zhuǎn)化-2及練習54第18講細胞的增殖1第19講細胞的增殖2及練習55第20講細胞的分化、衰老、凋亡與癌變及練習10國慶節(jié)67第21講減數(shù)分裂和受精作用58第23講自由組合定律的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用第24講基因在染色體上的假說與證據(jù)59第23講伴性遺傳及其應(yīng)用及月考35第24講伴性遺傳中的致死問題與人類遺傳病第25講DNA是主要的遺傳物質(zhì)5第27講DNA的復制5第29講基因表達與性狀的關(guān)系5第31講染色體變異5第32講生物變異在育種上的應(yīng)用55第37講神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導5第41講體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系5第44講免疫失調(diào)第復習考點5第46講植物生長素及其生理作用動調(diào)節(jié)55第51講群落的主要類型及群落的演替第52講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第53講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第55講傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)酵工程及其應(yīng)用第56講微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用第59講胚胎工程第(1)時間：2025年2月中下旬——5月初左右(3)策略絡(luò)，不能有盲點，因此對基礎(chǔ)知識的了解要強調(diào)精細性、全(4)措施：時間復習內(nèi)容2月中下旬專題一細胞及其生命歷程3月上旬專題二細胞的代謝3月中下旬專題三生物的遺傳、變異和進化4月上旬專題四生命活動的調(diào)節(jié)4月中上旬專題五生物與環(huán)境4月中下旬專題六常規(guī)實驗和實驗探究4月下旬專題七生物技術(shù)與工程專題(1)時間：2025年5月初左右—6月5日(4)措施：高三歷史復習工作計劃暨備考方案做好2025屆高三歷史復習備考工作，我們要有新理念、新實現(xiàn)2025年高考再創(chuàng)輝煌，根據(jù)學校高考復習備考工作領(lǐng)決聽從高三年級組的部署安排，繼續(xù)發(fā)揚高三歷史備課組氛圍，竭盡全力打好2025屆高考攻堅戰(zhàn)，努力實現(xiàn)高考新備考復習大致安排：復習階段時間安排總動員2024年7月至9月2024年9月至2025系統(tǒng)復習；抓知識點、能力點，形成知識、2025年2月至4月初專題復習，突出重點、主干，查漏補缺，整決實際問題能力。穿插和滲透做題的規(guī)范性、準確性和時效性訓練。2025年4月初至考前平。(2)、強化指導學生進行嘗試性記憶方法，就是將白學習的收獲、積累和提高，要直指學生的學習結(jié)目標用詞要清晰、簡單、明了、切中要害，導向性；每節(jié)課解決1-2個重點問題；習題鞏固針對3,培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力，做好答題指導。培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。特別是貼近高考的典型試題，生的一個瓶頸。為高效推進高三政治復習，實現(xiàn)2024年高考再創(chuàng)年一、指導思想本屆高三政治教師共有6人，(其中高級教師4人、中級教師2三、復習計劃(備考復習大致安排)復習階段時間安排要求總動員年7月增強畢業(yè)班目標意識和第一輪2024年7月至2024年2月底必修2《經(jīng)濟與社必修3《政治與法必修4《哲學與文經(jīng)濟》