2025屆天津市十二重點(diǎn)中學(xué)高考沖刺歷史模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆天津市十二重點(diǎn)中學(xué)高考沖刺歷史模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.古雅典早期,最關(guān)鍵的職位是執(zhí)政官,梭倫、庇西特拉圖、克利斯提尼等都曾擔(dān)任過此職。其中克利斯提尼改革后,雅典的實(shí)際政治權(quán)力向十將軍集中。公元前467~公元前428年間,伯里克利兒乎一直是十將軍之一,且這一時期的政治領(lǐng)袖都是將軍出身。上述材料可以說明,雅典當(dāng)時A.各等級公民的權(quán)利完全平等 B.廢除了舊氏族貴族的政治特權(quán)C.財產(chǎn)資格的限制徹底打破 D.由精英政治家左右城邦軍政2.同盟會發(fā)動的多次起義常因經(jīng)費(fèi)和器械沒到位而失敗。而武昌起義爆發(fā)后,革命軍卻能利用湖北的大量財政存款和漢陽兵工廠的軍火堅持到清王朝大勢已去。據(jù)此分析,武昌起義的成功應(yīng)得益于A.湖北革命軍奮勇作戰(zhàn) B.同盟會準(zhǔn)備工作到位C.洋務(wù)派官僚參與革命 D.晚清改革的客觀推動3.下表是某一年陜甘寧邊區(qū)土布生產(chǎn)統(tǒng)計表,表中數(shù)據(jù)綜合說明當(dāng)時布廠(家)織機(jī)(架)年產(chǎn)布(匹)占總產(chǎn)量的比重(%)公營231852283220.7合作社營371792200020.0私營501501200010.9民間織戶200005333448.4合計20514110116100A.社會主義改造趨于完成 B.新民主主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.個體生產(chǎn)的效率仍較高 D.官僚資本擠壓私人資本4.羅馬法是古代世界最完備的法律體系,下列有關(guān)羅馬法的敘述不確切的是A.羅馬法成為近現(xiàn)代西方法律制度的基礎(chǔ)B.《十二銅表法》是羅馬法體系的起源C.羅馬法揭露和批判了私有制的罪惡D.羅馬法體現(xiàn)了羅馬人的法治精神和法律意識5.“人類的歷史是文明的歷史。這一歷史穿越了歷代文明,從古代蘇美爾文明和埃及文明到古典文明和中美洲文明再到基督教文明和伊斯蘭文明,還穿越了中國文明和印度文明的連續(xù)表現(xiàn)形式?!蔽闹刑岬降摹肮诺湮拿鳌碑a(chǎn)生的地區(qū)是A.東亞 B.北非 C.西亞 D.歐洲6.羅馬法規(guī)定:“如果一個自由民想轉(zhuǎn)讓其享有權(quán)利的土地,那么除非他將之轉(zhuǎn)讓給此地的在冊居民,否則通過任何一種契約轉(zhuǎn)讓其土地所有權(quán)和占有都是非法的。”這說明古代羅馬A.注重保護(hù)公民土地私有權(quán) B.缺少商業(yè)的契約精神C.居民的身份具有不平等性 D.法律嚴(yán)禁土地的買賣7.周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子。齊桓公為了保全太子的地位,在公元前655年5月,聯(lián)合八國諸侯在首止開大會,并與其中的七國諸侯締結(jié)了共輔太子的盟約。不久,周惠王死,太子鄭即位為周襄王。這反映出A.諸侯爭霸斗爭激烈 B.周王室開始衰微C.傳統(tǒng)體制受到?jīng)_擊 D.宗法制遭到破壞8.據(jù)統(tǒng)計,美國早期的總統(tǒng)很少使用對國會通過的法律草案的“否決權(quán)”,而到19世紀(jì)60年代以后,使用“否決權(quán)”的次數(shù)明顯增加,羅斯??偨y(tǒng)競用過631次。這種變化說明A.總統(tǒng)職權(quán)的濫用日益嚴(yán)重 B.權(quán)力制衡體制遭到破壞C.國家干預(yù)擴(kuò)展到政治領(lǐng)域 D.國會對總統(tǒng)的制約較軟弱9.德國在普法戰(zhàn)爭打敗法國后,其內(nèi)部在對待法國的政策上產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧,有人主張恢復(fù)法國的皇帝制,而俾斯麥則力主恢復(fù)法國的共和制。據(jù)此,俾斯麥認(rèn)為A.共和制不利于法國的穩(wěn)定發(fā)展 B.實(shí)行共和制度有利于歐洲和平C.皇帝制度阻礙了法國社會進(jìn)步 D.法國革命成果有助于法德和解10.蘇格拉底在勸一個不信神年輕人信神時,說神是“全視全聽.全能全知、全善全德”的。但事實(shí)上,希臘諸神都有自己的缺陷,連眾神之王宙斯也有“弒父”的污點(diǎn)。這表明蘇格拉底A.批判城邦制度 B.否定傳統(tǒng)權(quán)威 C.維護(hù)神權(quán)統(tǒng)治 D.蠱惑青年思想11.夏朝沒有留下直接的文獻(xiàn)史料,有關(guān)記載多為轉(zhuǎn)手材料,有些具有傳說性質(zhì),所以夏的存在引起學(xué)者的懷疑。二里頭遺址發(fā)現(xiàn)后,懷疑的看法逐漸減少。這是因?yàn)锳.該遺址的發(fā)現(xiàn)證明夏的傳說有一定真實(shí)性B.該遺址的考古發(fā)現(xiàn)與有關(guān)夏的文獻(xiàn)記載一一對應(yīng)C.該遺址一定程度上證明了夏的存在D.該遺址的考古發(fā)現(xiàn)屬于原始材料12.辛亥革命后,傳統(tǒng)權(quán)威隨著清王朝的垮臺而崩塌,但新權(quán)威并沒有因共和政府的產(chǎn)生而樹立,在呼喚秩序與權(quán)威的社會潮流的影響下,袁世凱當(dāng)上了臨時大總統(tǒng)。這反映出A.民眾對封建專制統(tǒng)治的向往 B.近代中國探索直接民主的成功嘗試C.北洋軍閥混戰(zhàn)導(dǎo)致社會動蕩 D.袁世凱就職具有一定的社會基礎(chǔ)13.馬克恩指出:“僅就以上的條約(《天津條約》)內(nèi)容而言,以英國為首的西方列強(qiáng)似乎并未謀得外交上的特權(quán),不過是迫使清廷放下了天朝大國的架子,承認(rèn)了列強(qiáng)與清國的平等地位而已。其實(shí)大謬不然。”在這里,馬克思意在強(qiáng)調(diào)《天津條約》A.確立了列強(qiáng)與中國的國家平等地位 B.適應(yīng)了列強(qiáng)大規(guī)模商品輸出的需求C.使中國淪為半殖民地半封建社會 D.實(shí)質(zhì)上是損害中國利益的不平等條約14.明代中后期,來自海外的事物在中國社會逐漸增多。除了由耶穌會士傳入的天主教以及西方科學(xué)知識以外,白銀、玉米、火器等已經(jīng)成為社會生活中難以或缺的外來物質(zhì)。自鳴鐘、眼鏡、望遠(yuǎn)鏡之類也已經(jīng)出現(xiàn)在晚明時代社會生活中。這些現(xiàn)象反映了A.明代中國具有一定的開放性征B.中國對外接觸的內(nèi)驅(qū)動力增強(qiáng)C.民間對外合法往來空間的擴(kuò)大D.文化優(yōu)越這一傳統(tǒng)心態(tài)的改變15.明朝政府發(fā)行紙幣和銅錢,紙幣通過發(fā)放官俸和賞賜官軍等方式流通于社會,金銀的使用在明初受到限制,但明中后期白銀成為主要流通貨幣,紙幣卻逐漸停止使用。這種狀況說明A.金融配套制度的不健全 B.海外貿(mào)易沖擊統(tǒng)治基礎(chǔ)C.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于停滯16.在古希臘,“智慧”一詞原意為“實(shí)踐的技藝”,后隨著歷史的演變,詞義逐漸豐富為“熟諳日常事務(wù)、能做出健全的判斷、聰明、具有實(shí)踐的智慧”?!爸腔邸痹~義的豐富反映出古希臘A.注重勞動實(shí)踐 B.理性占據(jù)主導(dǎo) C.強(qiáng)調(diào)人的價值 D.民主政治發(fā)達(dá)17.閱讀明清時期巡撫、總督官制沿革簡表時間督撫設(shè)置沿革概略永樂十九年河南水災(zāi),百姓流亡,右都御史王彰巡行河南發(fā)放倉米賑濟(jì),同年,為安撫軍民,朝廷還派多名廷臣巡撫天下,“暫遺即還”。宣德年間(1426—1435)宣德初,命胡概巡撫蘇、松、兩浙。其后數(shù)年,江西、河南諸省依次專設(shè)巡撫官。一般說來,“往來遠(yuǎn)撫”,與布政司合署辦公。嘉靖年間(1522—1566)總督、巡撫發(fā)展成為凌駕于三司之上的常設(shè)機(jī)構(gòu),三司只是名義上法定的省級機(jī)構(gòu),但仍保持相對的獨(dú)立性。清代前期總督從一品,“掌厘治軍民,綜制文人,摹舉官受,修飭封疆”,總管一省或二三省的地方最高軍政大員。巡撫從二品,主管一省軍政、民政。下列選項中對巡撫總督制度的認(rèn)識正確的是()A.強(qiáng)化了地方的自主性獨(dú)立性 B.導(dǎo)致官僚體系膨脹效率低下C.有利于完善地方的治理機(jī)制 D.有利于明清統(tǒng)治疆域的擴(kuò)大18.唐朝中期的啖助、趙匡、陸淳等人一反以往研究《春秋》僅注重“三傳”的訓(xùn)詁注疏方法,對“三傳”的解讀提出質(zhì)疑,提倡自主做出判斷。這種《春秋》新研究的興起A.體現(xiàn)了對儒家正統(tǒng)地位的反思 B.推動了唐朝政治制度的變革C.有利于催生儒學(xué)疑經(jīng)變古之風(fēng) D.妨礙了唐朝中央集權(quán)的強(qiáng)化19.“對于團(tuán)結(jié)一切力量,徹底完成民主革命和過渡到社會主義革命的轉(zhuǎn)變,起了重大的作用”的歷史文獻(xiàn)是A.《論聯(lián)合政府》B.《共同綱領(lǐng)》C.《中華人民共和國土地改革法》D.《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》20.《國語·齊語》載:“美金(青銅)以鑄劍戟,試諸狗馬。惡金(鐵)以鑄鉏(鋤)夷、斤,試諸壤土”。這段史料說明春秋時期A.青銅農(nóng)具使用廣 B.鐵器在農(nóng)業(yè)中使用C.畜牧業(yè)比較發(fā)達(dá) D.農(nóng)業(yè)各項技術(shù)提高21.明太祖曾規(guī)定:皇室后妃“必須選擇良家女子……女以禮聘娶,不拘處所,勿受大臣進(jìn)送”。這一規(guī)定的主要目的是A.維護(hù)專制皇權(quán) B.確立理學(xué)官方地位C.實(shí)行仁政懷柔天下 D.防止腐敗滋生22.改革開放后天津市政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面有了長足的發(fā)展和進(jìn)步。這得益于黨中央國務(wù)院的優(yōu)惠政策。1988年以后經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了A.沿海開放城市 B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) C.經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.濱海新區(qū)23.俾斯麥說:(德意志)這個巨型的怪物成為一個軟如海綿的無抵抗能力的聯(lián)合體。當(dāng)前的種種重大問題不是依靠演說和多數(shù)票所能解決的,而要依靠鐵和血。材料中所說的“聯(lián)合體”是指什么A.處于四分五裂的政治狀態(tài) B.德意志工業(yè)革命的水平低,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢C.德意志的軍國主義思想嚴(yán)重 D.德意志地區(qū)是當(dāng)時受教皇壓榨最嚴(yán)重的地區(qū)24.漢初,半兩雖仍延用,但不斷減重,自二十鐵而榆莢、而八鐵、而五分、而四珠、而三銖,民間還出現(xiàn)剪邊半兩:呂后曾親自參與錢幣設(shè)計,給方孔圓錢增加了圍邊,定五鐵為計重單位,漢五銖從此誕生:至漢武帝時以強(qiáng)制方式行五銖。上述變化主要反映出,西漢A.成為古幣重如其文的開端 B.通貨膨脹非常嚴(yán)重C.貨幣鑄造權(quán)趨于集中統(tǒng)一 D.確立了圓形方孔的貨市樣式25.民眾用“激憤”、“謀殺”、“哀悼”、“復(fù)仇”來表達(dá)對巴黎和會結(jié)果不滿的國家是A.中國 B.蘇俄 C.德國 D.日本26.我國一位核心領(lǐng)導(dǎo)人曾風(fēng)趣地說:“是非洲兄弟把我們抬進(jìn)去的”。領(lǐng)導(dǎo)人所說的“非洲兄弟”把我國“抬”進(jìn)了A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國 C.上海合作組織 D.亞太經(jīng)合組織27.“如果國聯(lián)是世界最好的希望,那么犧牲中國的一小部分領(lǐng)土或許是值得的?!泵绹栠d總統(tǒng)眼中的“中國的一小部分領(lǐng)土”是指A.上海 B.山東 C.北京 D.28.20世紀(jì)下半葉,求和平、謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流,“和平與發(fā)展”成為這個時代的主題。以下對于時代主題確立的原因分析正確的有()①第二次世界大戰(zhàn)后兩極格局的形成、發(fā)展和瓦解②全球化發(fā)展,國與國之間相互依存程度加深③廣大亞、非、拉國家的獨(dú)立與努力④經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn),維護(hù)世界和平是世界人民的強(qiáng)烈愿望,也是世界各國的共同責(zé)任A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④29.“總統(tǒng)先生,你把手伸過了世界最遼闊的海洋來,25年沒有交往了?!边@句話出現(xiàn)在如下哪一情境中A.毛澤東與田中角榮會面 B.鄧小平接見撒切爾夫人C.周恩來與尼克松總統(tǒng)會面 D.喬冠華與聯(lián)合國秘書長會談30.有學(xué)者統(tǒng)計,《史記》中有關(guān)漢人議論秦朝教訓(xùn)的記載“有作八十一處,其中指責(zé)秦始皇施行暴政有六十七次”,《漢書》也多次痛批秦始皇。這樣的評論A.根源于當(dāng)朝統(tǒng)治者的需要 B.導(dǎo)致秦始皇成暴政代名詞C.影響后世對秦始皇的評價 D.成為研究秦制的主要依據(jù)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.從侵略擴(kuò)張到覆滅明治維新后,日本走上所謂“脫亞入歐、富國強(qiáng)兵”的道路,日本軍國主義開始對外向海陸兩個方向擴(kuò)張侵略。日本的侵略擴(kuò)張給中國以及亞洲人民帶來深重災(zāi)難。但是,歷史反復(fù)證明代表非正義的、反人類的侵略者是要注定失敗和滅亡的。問題:以“從侵略擴(kuò)張到覆滅”為主題,簡述日本軍國主義是如何從侵略擴(kuò)張走向覆滅的歷史。32.歷史概念的掌握——“經(jīng)濟(jì)全球化”歷史概念是人們對歷史事實(shí)的概括和總結(jié),它包含著特定的含義。歷史概念的內(nèi)涵,包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容(過程)結(jié)局等史實(shí)要素;歷史概念的外延,包括背景(原因、條件等)與之相關(guān)事件(事物)的聯(lián)系、性質(zhì)、作用和影響等評價要素。請結(jié)合所學(xué)知識,對以下材料進(jìn)行概括和總結(jié),給“經(jīng)濟(jì)全球化”下一定義。材料一由于新航路的開辟,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程?!渣S邦和等《通向現(xiàn)代世界的500年哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》材料二“資產(chǎn)階級,由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn),由于交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進(jìn)文明中來了……它迫使一切民族——如果他們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式——按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界?!薄浴豆伯a(chǎn)黨宣言》材料三第二次世界大戰(zhàn)后,通過20世紀(jì)上半期的震蕩,人們開始認(rèn)識到維護(hù)世界經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定的重要性,由此產(chǎn)生了聯(lián)合國、國際貨幣基金組織、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定等一系列國際組織,整體世界開始制度化?!詣⒆诰w《歷史新知識·創(chuàng)新能力培養(yǎng)》材料四1960年,全球五個最富國家和五個最窮國家人均收入的差距是30倍,1990年達(dá)到60倍,如今則擴(kuò)大到74倍。1999年,最富裕國家人均GDP(美國為30600美元)與最貧困國家人均GDP(埃塞俄比亞僅為100美元)之比竟達(dá)300:1,世界上3個最富有的人的財富,超過60個窮國國民生產(chǎn)總值之和——摘自(英)沃爾夫《全球化為什么可行》33.材料1943年12月1日中美英三國發(fā)表《開羅宣言》稱,三大盟國此次進(jìn)行戰(zhàn)爭之目的,在于制止及懲罰日本之侵略,決不為自己圖利,亦無拓展領(lǐng)土之意。三國之宗旨,在剝奪日本自從1914年第一次世界大戰(zhàn)開始后在太平洋上所奪得或占領(lǐng)之一切島嶼;在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土,例如滿洲、、澎湖群島等,歸還中華民國;我三大盟國軫念朝鮮人民所受之奴役待遇,決定在相當(dāng)期間,使朝鮮自由獨(dú)立。1945年7月26日,中美英三國發(fā)表《波茨坦公告》,敦促日本投降,并強(qiáng)調(diào)《開羅宣言》之條件必將實(shí)施,日本主權(quán)限于四島及盟國決定的其它小島。在雅爾塔會議上,美蘇對朝鮮以三八線進(jìn)行了劃分。戰(zhàn)后英蘇分別占領(lǐng)南北朝鮮并最終分別扶植了政權(quán)。根據(jù)二戰(zhàn)結(jié)束前的商定,日本由多國占領(lǐng),然而,戰(zhàn)爭結(jié)束后事實(shí)上由美國獨(dú)占,并根據(jù)美國的全球利益對日本采取了一系列措施,并于1951年簽訂《舊金山對日和約》和《美日安全條約》,美國與日本締結(jié)的軍事同盟?!獡?jù)《國條約集》等整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國遠(yuǎn)東政策的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國遠(yuǎn)東政策變化的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

材料體現(xiàn)的是古雅典早期的關(guān)鍵職位如執(zhí)政官、十將軍等都被精英政治家所壟斷,這也說明雅典的民主是存在一定的弊端的,D正確;完全平等的說法錯誤,A排除;材料未涉及舊貴族特權(quán)的廢除,B排除;財產(chǎn)資格的限制被打破是在伯里克利改革時期,但是不符合材料主旨,C排除。故選D。2、D【解析】

根據(jù)材料“革命軍卻能利用湖北的大量財政存款和漢陽兵工廠的軍火堅持到清王朝大勢已去”可知,革命軍的主體是新軍,訓(xùn)練新軍是清末新政的軍事改革內(nèi)容,新軍利用漢陽兵工廠的武器和湖北的資金取得了革命的勝利,說明晚晴新政客觀推動了武昌起義的勝利,故選D;ABC在材料中沒有體現(xiàn),排除。3、B【解析】

由表格數(shù)據(jù)可知,陜甘寧邊區(qū)土布生產(chǎn)中公營、合作社營、私營以及民間織戶都占有一定的比重,這屬于新民主主義經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),故B正確;由“陜甘寧邊區(qū)”可知,此時處于抗日戰(zhàn)爭時期,而社會主義改造開始于1953年,故A錯誤;民間織戶的比重雖然占到48.4%,但是其織機(jī)卻是2萬架,因此個體生產(chǎn)的效率是比較低的,故C錯誤;陜甘寧邊區(qū)沒有官僚資本,故D錯誤。4、C【解析】本題屬于逆向選擇題。羅馬法對后世影響深遠(yuǎn),成為近現(xiàn)代西方法律制度的基礎(chǔ),故A正確,不符合題意;《十二銅表法》是成文法誕生的標(biāo)志,是羅馬法體系的起源,故B正確,不符合題意;羅馬法保護(hù)私有財產(chǎn),并未揭露和批判私有制的罪惡,故C錯誤,符合題意;羅馬法的平等、公平至上的法律理念具有超越時間和空間的永恒價值,一定程度上體現(xiàn)了法治精神和法律意識,故D正確,不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握羅馬法相關(guān)知識,學(xué)生應(yīng)該從羅馬法的發(fā)展歷程、內(nèi)容特點(diǎn)、性質(zhì)作用、歷史影響出發(fā),即可得出正確選項,再以逆向思維排除。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,西方學(xué)術(shù)界通常將古希臘、羅馬稱之為古典時代或者古典世界,并將古代希臘、羅馬文化界定為古典文化,因此文中提到的古典文明產(chǎn)生的地區(qū)是歐洲,D正確;東亞、北非、西亞都不屬于古典文明產(chǎn)生的地區(qū),排除ABC項。6、C【解析】

羅馬法強(qiáng)調(diào)只能將土地轉(zhuǎn)讓給“此地的在冊居民”,實(shí)際上排斥了非羅馬公民的土地購買權(quán),體現(xiàn)了羅馬公民與非羅馬公民身份的不平等性,C項正確;材料只限制土地轉(zhuǎn)讓對象,沒有體現(xiàn)對土地私有權(quán)的保護(hù),A項錯誤;缺少商業(yè)的契約精神與強(qiáng)調(diào)契約合法的條件不符,B項錯誤;限定土地買賣的對象不等于嚴(yán)禁土地買賣,D項錯誤。7、C【解析】

依據(jù)材料“周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子”“齊桓公為了保全太子的地位,……其中的七國諸侯締結(jié)了共輔太子的盟約”并結(jié)合所學(xué)可知,這是傳統(tǒng)的分封制、宗法制度遭到了破壞。C正確;材料未反映諸侯的斗爭,A排除;‘開始’的材料不能體現(xiàn),B排除;材料不僅反映了宗法制度遭到破壞,而且還反映了分封制也遭到了破壞,不全面,D排除。故選C。8、D【解析】

總統(tǒng)大量使用“否決權(quán)”使國會通過的法律草案無法成為法律,在一定程度上使國會的立法權(quán)受阻,說明國會對總統(tǒng)的制約較弱,故D正確;對國會法律草案進(jìn)行否決,是憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力,不是職權(quán)的濫用,排除A;總統(tǒng)使用“否決權(quán)”體現(xiàn)了行政與立法之間的權(quán)力制約與平衡,不是權(quán)力制衡體制的破壞,排除B;國家干預(yù)形成于羅斯福新政時期,而在此前并沒有國家干預(yù),更不會擴(kuò)展到政治領(lǐng)域,排除C。故選D。9、A【解析】

在普法戰(zhàn)爭中勝利的德國為限制法國,維護(hù)其在歐洲大陸的優(yōu)勢,主張恢復(fù)法國的共和制,可以推出在俾斯麥看來,共和制不利于法國的穩(wěn)定發(fā)展,A項正確;俾斯麥主張在敵對國家法國實(shí)行共和制,目的不是為了促進(jìn)歐洲和平,B項錯誤;實(shí)行君主制的“鐵血”宰相俾斯麥并不認(rèn)為皇帝制度阻礙社會進(jìn)步,C項錯誤;普法戰(zhàn)爭后法德矛盾是歐洲三大矛盾之一,俾斯麥并不主張法德和解,D項錯誤。10、B【解析】

“希臘諸神都有自己的缺陷,連眾神之王宙斯也有‘弒父’的污點(diǎn)”說明神不是萬能的,蘇格拉底借此來否定傳統(tǒng)權(quán)威,B正確;蘇格拉底并沒有批判城邦制度,排除A項;材料反對的是對神的絕對權(quán)威,故C項不符合題意;“蠱惑青年”表述明顯錯誤,排除D項。11、C【解析】二里頭遺址屬于夏商兩代的遺存,又大量夏朝和商朝的實(shí)物史料。實(shí)物史料比起傳說更具說服力,所以學(xué)者不再懷疑夏朝的存在,故選C項。該遺址的發(fā)現(xiàn)證明夏的存在,而主要不是為了證明傳說有一定真實(shí)性,排除;該遺址的考古發(fā)現(xiàn)與有關(guān)夏的文獻(xiàn)記載一一對應(yīng)與題干“夏朝沒有留下直接的文獻(xiàn)史料”不符,而且也不可能一一對應(yīng),排除;該遺址的考古發(fā)現(xiàn)屬于原始材料,但原始材料也有可能是虛構(gòu),不能把它絕對化,排除。所以選C。12、D【解析】

材料反映的是辛亥革命后共和政府無法建立新的權(quán)威,而民眾需要新權(quán)威、新秩序下的社會穩(wěn)定,所以袁世凱才在各方擁護(hù)下就職臨時大總統(tǒng)。D正確;此時民眾向往的是建立民主政治,民眾對封建專制統(tǒng)治的向往與時代不符,A錯誤;袁世凱就任臨時大總統(tǒng)是臨時參議院選舉,而非民眾直接選舉,B錯誤;袁世凱去世后才出現(xiàn)北洋軍閥混戰(zhàn)局面,C錯誤。故選D。13、D【解析】

依據(jù)材料中“大謬不然”等信息可知,馬克思認(rèn)為《天津條約》并非只是列強(qiáng)要求獲得平等地位,也并非沒有謀得外交特權(quán),其實(shí)質(zhì)是損害中國利益的不平等條約,因此D選項正確;A選項不符合材料中“大謬不然”的表述,排除;B選項是損害中國利益的具體體現(xiàn),包含于D選項中,排除;《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會,C選項錯誤。故選D。14、A【解析】

由材料“來自海外的事物在中國社會逐漸增多”“白銀、玉米、火器等已經(jīng)成為社會生活中難以或缺的外來物質(zhì)。此外,自鳴鐘、眼鏡、望遠(yuǎn)鏡之類也已經(jīng)出現(xiàn)在晚明時代中國社會生活中”可知,題干是明朝隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,許多外來事物逐漸內(nèi)化成為社會體系要素,沒有理由完全拒絕外來事物,可見明代社會具有一定的開放性征,故選A;明代時期,我國自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo),對外接觸的內(nèi)驅(qū)動力不足,排除B;明代我國實(shí)行海禁政策,民間對外合法往來空間收縮,排除C;明清時期,統(tǒng)治者的心態(tài)主要還是天朝上國的傳統(tǒng)心態(tài),排除D。15、A【解析】

由材料“明中后期白銀成為主要流通貨幣,紙幣卻逐漸停止使用”可知,當(dāng)時明朝的貨幣管理比較混亂,這說明當(dāng)時金融配套制度不健全,故選A;材料反映的是國內(nèi)市場秩序的混亂,沒有提及海外貿(mào)易,排除B;材料說的是全國的狀況,并未就具體的地方進(jìn)行差異化描述,無法得出C項結(jié)論,排除;明朝中后期在江南地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽,這說明明朝商品經(jīng)濟(jì)并未停滯,D項說法錯誤,排除。16、C【解析】

題干材料強(qiáng)調(diào)人在有實(shí)踐技能的同時,還強(qiáng)調(diào)人的思考、判斷,突出體現(xiàn)人的價值,故C正確;智慧一詞的原意即注重勞動實(shí)踐,設(shè)問“詞義豐富"不僅限于此,非材料強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),排除A;“健全的判斷”能體現(xiàn)理性,但“理性占據(jù)主導(dǎo)”說法錯誤,希臘社會并非理性占據(jù)主導(dǎo)的社會,排除B;民主指人民按照平等原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù),材料并未體現(xiàn)民主政治,排除D。故選C。17、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知,明清時期督撫制度由臨時派遣發(fā)展為常駐久任,成為一級行政機(jī)構(gòu);由解決臨時性事務(wù)到職權(quán)擴(kuò)大為總攬地方軍政大權(quán);由協(xié)助地方發(fā)展為節(jié)制地方,這有利于完善地方的治理機(jī)制,因此C選項正確。A選項錯誤;督撫制度是中國古代專制主義中央集權(quán)的高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物,它加強(qiáng)了中央和地方的聯(lián)系,維護(hù)了中央集權(quán),加強(qiáng)了對地方的監(jiān)察,并非強(qiáng)化地方的自主性和獨(dú)立性;B選項錯誤,該制度有利于克服權(quán)力分散帶來的效率低下,提高政策執(zhí)行力;D選項錯誤,督撫制度是在已有疆域內(nèi)建立的,不具有開疆拓土的職能。故正確答案為C選項。18、C【解析】

依據(jù)材料“對‘三傳’的解讀提出質(zhì)疑,提倡自主做出判斷”來看,這些新的研究方法可以催生儒學(xué)疑經(jīng)變古之風(fēng)。C正確;啖助、趙匡、陸淳等人反思的是兩漢經(jīng)學(xué)的研究方法,而不是儒家正統(tǒng)地位,A排除;儒家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究沒有對唐朝的政治變革產(chǎn)生很大的影響,B排除;材料的研究未涉及中央集權(quán)的強(qiáng)化與否,D排除。故選C。19、C【解析】

根據(jù)材料中“團(tuán)結(jié)一切力量,徹底完成民主革命和過渡到社會主義革命的轉(zhuǎn)變”可知,《中華人民共和國土地改革法》廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制,調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性,有助于新民主主義社會向社會主義社會過渡,選項C正確;《論聯(lián)合政府》發(fā)表于1945年,此時民主革命尚未完成,因此不存在向社會主義革命過渡的條件,排除A;《共同綱領(lǐng)》的主要內(nèi)容是涉及如何建立新中國,與題干內(nèi)容不符,排除B;《實(shí)踐是檢驗(yàn)正理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)表于1978年,此時已經(jīng)建立社會主義,排除D。20、B【解析】

材料信息“惡金(鐵)以鑄鉏(鋤)夷、斤,試諸壤土”說明春秋時期鐵被鑄成鋤頭等用于耕種,即鐵器已經(jīng)在農(nóng)業(yè)中使用,故B正確;材料沒有青銅農(nóng)具的信息,故A錯誤;材料信息和畜牧業(yè)無關(guān),故C錯誤;材料只涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,故D說法錯誤。21、A【解析】

明代皇室選擇后妃時要求不拘處所、須良家女子、不許大臣進(jìn)送等做法,目的是為了維護(hù)專制皇權(quán),A項正確;皇室選擇后妃與確立理學(xué)官方地位、實(shí)行仁政無關(guān),BC兩項錯誤;明代皇室選擇后妃的相關(guān)規(guī)定,主要目的不是為了防止腐敗滋生,D項錯誤。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1988年以后經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),故B正確;1984年批準(zhǔn)天津?yàn)檠睾i_放城市,故A錯誤;天津不是經(jīng)濟(jì)特區(qū),故C錯誤;1994年成立濱海新區(qū),故D錯誤。23、A【解析】

根據(jù)材料中的敘述“一個軟如海綿的無抵抗能力的聯(lián)合體”可以知道談到的是國家的四分五裂的政治狀態(tài),靠“鐵和血”完成統(tǒng)一,才能走近代化的道路,本題考查的是德意志統(tǒng)一的背景,材料沒有涉及到工業(yè)革命和軍國主義思想、也沒有涉及教皇的壓迫。故A項正確。24、C【解析】

材料體現(xiàn)的是漢朝貨幣由最初的幣制混亂到漢武帝時期大力推行五銖錢,這說明國家對地方的控制力加強(qiáng),貨幣鑄造權(quán)趨于集中統(tǒng)一,C正確;成為古幣重如其文的開端是秦朝的半兩錢,A排除;通貨膨脹的典型表現(xiàn)就是物價飛升,貨幣貶值,材料未涉及,B排除;秦朝的半兩錢確立了圓形方孔的貨市樣式,D排除。故選C。25、C【解析】

根據(jù)“復(fù)仇”、“巴黎和會”等信息可判斷這個國家是德國,德國是一戰(zhàn)戰(zhàn)敗國,在巴黎和會上遭到極為不公平的待遇,激起了國民的復(fù)仇情緒,故選C項;中國雖然也遭到不公平待遇,但與“復(fù)仇”無關(guān),排除A項;蘇俄在一戰(zhàn)結(jié)束前已經(jīng)退出戰(zhàn)爭,“激憤”、“復(fù)仇”等情緒與其不符,排除B項;日本是一戰(zhàn)戰(zhàn)爭國和巴黎和會的獲利者,與題意描述不符,排除D項。故選C。26、B【解析】

根據(jù)“是非洲兄弟把我們抬進(jìn)去的”結(jié)合所學(xué)可知這指的是中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決,結(jié)果該項提案以壓倒多數(shù)票獲得通過,中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府,恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。故答案為B;1920年建立國際聯(lián)盟,而當(dāng)時非洲國家多數(shù)為西方殖民地,沒有獨(dú)立,不符合題意,A錯誤;上海合作組織和亞太經(jīng)合組織經(jīng)濟(jì)區(qū)域性組織,都是為了共同的經(jīng)濟(jì)利益而建成加入的,不存在“是非洲兄弟把我們抬進(jìn)去的”,CD錯誤。27、B【解析】

依據(jù)材料中“國聯(lián)”、“犧牲中國”、“威爾遜”等信息結(jié)合所學(xué)可知,在1919年召開的巴黎和會上,英、法、美等幾個大國為了自己的利益,決定犧牲中國的合法利益,先后向日本妥協(xié),最終決定把德國在中國山東獲得的一切特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本,并強(qiáng)迫中國無條件接受,因此B選項正確。結(jié)合所學(xué)可知,此時上海和北京并未被犧牲,A、C選項錯誤;1895年日本強(qiáng)迫清政府簽訂的《馬關(guān)條約》已經(jīng)將割讓給日本,D選項錯誤。故正確答案為B選項。28、C【解析】

第二次世界大戰(zhàn)后兩極格局的形成、發(fā)展帶來了國際局勢的動蕩不安,影響了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,①不符合題意;經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、廣大亞、非、拉國家的獨(dú)立與努力、人民維護(hù)世界和平的強(qiáng)力愿望都是促成“和平與發(fā)展”的時代主題形成的原因,②③④符合題意。故選C,排除ABD。29、C【解析】

1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華,符合“你把手伸過了世界最遼闊的海洋來,25年沒有交往了”,故選C;田中角榮是日本首相,日本是君主立憲制,沒有總統(tǒng),排除A;1984年鄧小平接見撒切爾夫人,撒切爾夫人是英國首相,排除B;聯(lián)合國秘書長不符合“總統(tǒng)先生”,排除D。30、C【解析】

“有作八十一處,其中指責(zé)秦始皇施行暴政有六十七次”“《漢書》也多次痛批秦始皇”表明這樣的評論影響后世對秦始皇的評價,C正確;《漢書》《史記》是私家著史,排除A;秦始皇暴政在前,評論在后,兩者不構(gòu)成直接因果關(guān)系,排除B;D中“主要”表述絕對,研究主要依據(jù)史料,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、能圍繞與問題相關(guān)性較強(qiáng)的核心知識進(jìn)行回答。僅羅列相關(guān)史實(shí),沒有敘述結(jié)構(gòu)酌情給分。明治維新后,日本就開始向海外擴(kuò)張。于(1872年日本吞并琉球王國,1879年設(shè)立沖繩縣。)1894年日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭,次年1月乘機(jī)竊取釣魚島,4月強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,割占,勒索白銀2.3億兩。之后,日本就向大陸擴(kuò)張?!恶R關(guān)條約》中,日一度割占遼東半島,但在俄法德三國干涉下被迫放棄。(日視俄為大陸擴(kuò)張的主要障礙,大力擴(kuò)張陸軍,準(zhǔn)備與俄爭霸。)一戰(zhàn)爆發(fā)后,日借對德宣戰(zhàn)之機(jī),進(jìn)占青島及山東半島。1931年日本陰謀制造九一八事變,建立偽滿洲國,(并策動內(nèi)蒙獨(dú)立、華北五省“自治”。1937年日挑起盧溝橋事變,發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,占領(lǐng)大半個中國。日在侵華戰(zhàn)爭期間,制造南京大屠殺等一系列慘案,(對抗日根據(jù)地進(jìn)行“燒光、殺光、搶光”的“三光”政策,使用化學(xué)武器、細(xì)菌武器,通過731部隊進(jìn)行活體實(shí)驗(yàn),強(qiáng)征中國勞工、從軍慰安婦。)整個抗日戰(zhàn)爭期間,中國共傷亡3500萬人。二戰(zhàn)中,日本還向向太平洋擴(kuò)張。1941年12月,日本偷襲珍珠港,摧毀美太平洋艦隊,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。中、美、英同時對日宣戰(zhàn),中國在世界反法西斯東方戰(zhàn)場牽制和消耗了日陸軍絕大部分力量,有效策應(yīng)和支持了歐洲戰(zhàn)場,美從海上發(fā)起反擊。1945年8月,蘇聯(lián)參戰(zhàn),美在日廣島、長崎擲下兩顆原子彈,日被迫宣布無條件投降,接受《開羅宣言》和《波茨坦公告》,被剝奪侵略擴(kuò)張得來的一切領(lǐng)土。這標(biāo)志著近代以來,日本軍國主義向大陸和海洋侵略擴(kuò)張的路線徹底破產(chǎn)。二戰(zhàn)后,由于冷戰(zhàn)爆發(fā),美對日政策從“改造”轉(zhuǎn)向“扶持”,日軍國主義罪行未得到徹底清算。在美支持下,1972年,美將沖繩“歸還”日本,日乘機(jī)非法控制釣魚島。【解析】

依據(jù)日本的發(fā)展史實(shí)可知,日本明治維新具有不徹底性,為日本走上軍國主義道路奠定了基礎(chǔ)。日本明治維新后逐漸強(qiáng)大起來,制定了所謂的大陸政策,對

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