九年級(jí)體育 投擲實(shí)心球教案 人教新課標(biāo)版

九年級(jí)體育投擲實(shí)心球教案人教新課標(biāo)版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是投擲實(shí)心球。這是人教新課標(biāo)版九年級(jí)體育課程的一部分，旨在幫助學(xué)生掌握正確的投擲技巧，提高投擲距離和準(zhǔn)確性。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的體育知識(shí)和一些簡(jiǎn)單的投擲技巧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠進(jìn)一步鞏固已有的知識(shí)，并將所學(xué)技巧應(yīng)用到實(shí)際投擲中。具體的教學(xué)內(nèi)容包括：

1.投擲實(shí)心球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)

2.投擲實(shí)心球的技巧和訓(xùn)練方法

3.投擲實(shí)心球的實(shí)踐練習(xí)和比賽

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有的知識(shí)緊密相連，是在學(xué)生已有基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的拓展和深化。學(xué)生將通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的投擲能力，為今后的體育課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育品德、運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和創(chuàng)新意識(shí)。通過投擲實(shí)心球的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生將能夠：

1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手和裁判，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)良好的體育品德。

2.提高投擲實(shí)心球的技巧和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)技水平。

3.培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，通過體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，促進(jìn)身心健康。

4.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新投擲技術(shù)和策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的體育知識(shí)和一些簡(jiǎn)單的投擲技巧。他們應(yīng)該能夠理解并執(zhí)行一些基本的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，例如跑、跳、投等。此外，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)了解了一些關(guān)于體育比賽和團(tuán)隊(duì)合作的規(guī)則和原則。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能在于提高自己的體育技能和參加比賽。他們可能對(duì)投擲實(shí)心球這個(gè)項(xiàng)目感到好奇和興奮。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生可能需要不同的指導(dǎo)和支持，有的可能需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，有的可能需要更多的理論解釋。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能更喜歡通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)，有的可能更喜歡通過實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)投擲實(shí)心球的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，他們可能難以掌握正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，可能難以提高投擲的準(zhǔn)確性和力量，也可能在比賽中遇到緊張和焦慮。此外，學(xué)生可能需要注意力和集中力方面的挑戰(zhàn)，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服這些困難，提高他們的投擲技能和自信心。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、投擲實(shí)心球、測(cè)量工具、音響設(shè)備、標(biāo)志物、投擲架、保護(hù)墊。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、體育教學(xué)視頻資料。

3.信息化資源：體育教學(xué)軟件、在線體育知識(shí)資源、體育新聞和報(bào)道。

4.教學(xué)手段：講解示范、分組練習(xí)、視頻分析、比賽和評(píng)價(jià)、互動(dòng)提問、即時(shí)反饋。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)投擲實(shí)心球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道投擲實(shí)心球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于投擲實(shí)心球的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受投擲實(shí)心球的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹投擲實(shí)心球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.投擲實(shí)心球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解投擲實(shí)心球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解投擲實(shí)心球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹投擲實(shí)心球的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解投擲實(shí)心球的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.投擲實(shí)心球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解投擲實(shí)心球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的投擲實(shí)心球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解投擲實(shí)心球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用投擲實(shí)心球解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論投擲實(shí)心球的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與投擲實(shí)心球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)投擲實(shí)心球的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)投擲實(shí)心球的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括投擲實(shí)心球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)投擲實(shí)心球在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用投擲實(shí)心球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于投擲實(shí)心球的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《投擲實(shí)心球技巧與訓(xùn)練》：該書詳細(xì)介紹了投擲實(shí)心球的技巧、訓(xùn)練方法和比賽策略，適合學(xué)生在課后深入學(xué)習(xí)和探究。

《體育競(jìng)技與心理健康》：本書探討了體育競(jìng)技對(duì)心理健康的影響，以及如何在投擲實(shí)心球等體育活動(dòng)中保持良好的心理狀態(tài)。

《校園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》：該書介紹了如何設(shè)計(jì)和組織校園體育活動(dòng)，包括投擲實(shí)心球比賽在內(nèi)的各種體育項(xiàng)目。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

觀看在線教程：學(xué)生可以在家中觀看在線投擲實(shí)心球教程，學(xué)習(xí)更多的投擲技巧和訓(xùn)練方法。

參加體育俱樂部：學(xué)生可以加入學(xué)校的體育俱樂部，參加投擲實(shí)心球等體育活動(dòng)的訓(xùn)練和比賽，提高自己的競(jìng)技水平。

參觀體育賽事：學(xué)生可以參觀一些體育賽事，現(xiàn)場(chǎng)觀看高水平運(yùn)動(dòng)員的投擲實(shí)心球表演，激發(fā)自己的運(yùn)動(dòng)潛能。

進(jìn)行家庭鍛煉：學(xué)生可以在家中進(jìn)行投擲實(shí)心球的家庭鍛煉，例如利用家庭物品制作簡(jiǎn)易投擲器材，進(jìn)行投擲練習(xí)。

探索運(yùn)動(dòng)科學(xué)：學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，了解投擲實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的生理機(jī)制和運(yùn)動(dòng)原理。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐與理論相結(jié)合：我在教學(xué)中注重將實(shí)踐與理論相結(jié)合，讓學(xué)生在投擲實(shí)心球的過程中，能夠理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。例如，在講解投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，通過實(shí)踐來加深對(duì)知識(shí)的理解。

2.個(gè)性化教學(xué)：我注意到每個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格都有所不同，因此在教學(xué)中我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。對(duì)于一些運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)提出更高的要求，鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)自我；對(duì)于一些運(yùn)動(dòng)能力較弱的學(xué)生，我會(huì)耐心指導(dǎo)，幫助他們逐步提高。

3.互動(dòng)式教學(xué)：我在教學(xué)中注重營(yíng)造互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。例如，在案例分析環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生通過交流和合作來深入理解投擲實(shí)心球的特性。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)時(shí)間安排不夠合理：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)教學(xué)時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過于緊湊，學(xué)生沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和思考。我需要更好地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。

2.學(xué)生參與度不高：在某些環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度不高，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦辉敢庵鲃?dòng)參與。我需要采取一些措施，如鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)，以提高他們的參與度。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到目前主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種方式可能不能全面反映學(xué)生的實(shí)際水平。我需要探索更多元化的評(píng)價(jià)方式，如組織小型比賽或讓學(xué)生進(jìn)行自主展示，以更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)時(shí)間安排：為了確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和思考，我會(huì)重新評(píng)估和調(diào)整教學(xué)時(shí)間安排。例如，在導(dǎo)入新課時(shí)，我可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的視頻或圖片，以便在有限的時(shí)間內(nèi)更好地吸引學(xué)生的注意力。

2.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我可以采取一些措施，如設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)。我還可以組織小組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)部進(jìn)行交流和合作，從而提高他們的參與度。

3.探索多元評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我可以探索更多元化的評(píng)價(jià)方式。例如，我可以組織小型比賽，讓學(xué)生在比賽中展示自己的投擲技能；或者讓學(xué)生進(jìn)行自主展示，展示他們?cè)谕稊S實(shí)心球方面的創(chuàng)新和進(jìn)步。通過這些方式，我可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予他們更準(zhǔn)確的反饋和指導(dǎo)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①投擲實(shí)心球的基本概念和重要性：本節(jié)課首先介紹了投擲實(shí)心球的基本概念，包括其定義、組成元素和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對(duì)投擲實(shí)心球有了初步的了解。然后強(qiáng)調(diào)了投擲實(shí)心球在體育活動(dòng)和比賽中的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

②投擲實(shí)心球的技術(shù)和訓(xùn)練方法：接著，本節(jié)課詳細(xì)講解了投擲實(shí)心球的技術(shù)要點(diǎn)和訓(xùn)練方法，包括正確的投擲姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)技巧。通過圖表和示范，幫助學(xué)生理解和掌握投擲實(shí)心球的基本技術(shù)，并提供了實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來提高自己的投擲能力。

③投擲實(shí)心球的案例分析和討論：在本節(jié)課的案例分析環(huán)節(jié)，選擇了幾個(gè)典型的投擲實(shí)心球案例進(jìn)行深入分析，包括其背景、特點(diǎn)和意義。通過案例分析，使學(xué)生更好地理解投擲實(shí)心球的多樣性和復(fù)雜性，并引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響。同時(shí)，組織了小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的想法或建議，培養(yǎng)學(xué)生的思考和解決問題的能力。

④投擲實(shí)心球的教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋：最后，本節(jié)課進(jìn)行了課堂展示和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生展示自己的投擲技能和討論成果。教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行了提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。同時(shí)，教師總結(jié)了各組的亮點(diǎn)和不足，并提出了進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。通過教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高自己的投擲技能和自信心。

板書設(shè)計(jì)：

1.投擲實(shí)心球基本概念：定義、組成元素、結(jié)構(gòu)

2.投擲實(shí)心球技術(shù)要點(diǎn)：投擲姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)技巧

3.投擲實(shí)心球案例分析：背景、特點(diǎn)、意義

4.投擲實(shí)心球教學(xué)評(píng)價(jià)：展示、提問、點(diǎn)評(píng)、建議課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課的主要內(nèi)容是投擲實(shí)心球。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了投擲實(shí)心球的基本概念、技術(shù)要點(diǎn)和訓(xùn)練方法。此外，我們還通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生深入理解了投擲實(shí)心球的多樣性和復(fù)雜性。在本節(jié)課中，我們強(qiáng)調(diào)了投擲實(shí)心球在體育活動(dòng)和比賽中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和實(shí)踐，提高自己的投擲技能和自信心。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，我們將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)學(xué)生在紙上回答以下問題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述投擲實(shí)心球的基本概念。

2.投擲實(shí)心球時(shí)，正確的投擲姿勢(shì)包括哪些要點(diǎn)？

3.請(qǐng)舉例說明投擲實(shí)心球在體育活動(dòng)和比賽中的應(yīng)用。

4.在小組討論中，你認(rèn)為投擲實(shí)心球的未來發(fā)展或改進(jìn)方向是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。課后拓展拓展內(nèi)容：

1.閱讀材料：《投擲實(shí)心球的技巧與訓(xùn)練》：這本書詳細(xì)介紹了投擲實(shí)心球的技巧、訓(xùn)練方法和比賽策略，適合學(xué)生在課后深入學(xué)習(xí)和探究。

2.閱讀材料：《體育競(jìng)技與心理健康》：本書探討了體育競(jìng)技對(duì)心理健康的影響，以及如何在投擲實(shí)心球等體育活動(dòng)中保持良好的心理狀態(tài)。

3.閱讀材料：《校園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》：該書介紹了如何設(shè)計(jì)和組織校園體育活動(dòng)，包括投擲實(shí)心球比賽在內(nèi)的各種體育項(xiàng)目。

拓展要求：

1.學(xué)生可以利用課后時(shí)間閱讀以上推薦的閱讀材料，進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

2.學(xué)生可以觀看在線教程，學(xué)習(xí)更多的投擲實(shí)心球技巧和訓(xùn)練方法。

3.學(xué)生可以加入學(xué)校