遼寧省鞍山市鐵東區(qū)2023-2024學年七年級上學期開學考試語文試題

2023——2024學年度小升初語文測試題

考試時間：90分鐘試卷滿分：100分

一、積累與運用（35分）

1.請你用楷書抄寫下面的句子。不抄錯，不勾抹，別忘了寫標點。（2分）

學海無涯，心存高遠。

2.請給加點的字注音并根據拼音寫出漢字。（4分）

了解一個城市的方式有很多種，通過世界大學生夏季運動會的視角“解碼”成都型（）力，無疑成

了這個夏天很多人的選掌（）。當“國寶含量”超高的開mil（）式沸騰了.成都的夜，當吉祥物

蓉寶可愛“爆表”吸引關注，當賽場上的揮汗如雨與火鍋旁的酣暢淋漓撞了個m&n（）懷，成都憑借成

功舉辦這一國際體育盛會，備受矚目。

3.根據學過的查字典的知識填空。（4分）

“鼎”用部首查字法先查部首,再查______畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校孩俟糯髺|西用的器物，

圓形，三足兩耳，也有方形四足的。②借指王位、帝業(yè)。③大。④正當；正在，下列詞語中“鼎”應選何種

解釋（填序號）：人聲鼎沸；鼎力相助O

4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一項是（）（2分）

每個人讀書都有自己的方法：梁啟超讀書必會抄錄或做筆記，這種的方法是真正做學問的人離不

了的；陳寅恪讀書非常廣泛，幾乎無書不讀，這種的方法使他成為“最有識見、最能用材料的人”；

胡適則主張“大膽假設，小心求證”，這種的讀書方法適用于自然學科與人文學科。

A.博覽質疑誦讀B.精讀博覽質疑

C.誦讀精讀博覽D.質疑誦讀精讀

5.下列加點的詞語使用恰當的一項是（）（2分）

A.李響對待老師非常和遇，對待同學卻斤斤計較。

B.上課鈴聲響了，同學們煎虺后簞地走進教室。

C.《北京的春節(jié)》一文中的語言“京味兒”濃郁，是一篇別有用心的佳作。

D.有的人能下性加皿地指出你身上存在的問題，其實這是對你最大的幫助。

6.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A.這次讀書節(jié)征文的字數大約是800字左右。

B.我們要養(yǎng)成邊讀書邊思考，有疑問及時請教他人。

C.讀了課文《藏戲》，我感受到了少數民族文化的魅力。

D.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。

7.對下列句子修辭手法的運用依次判斷準確的一項是（）（2分）

（1）風，是大自然的音樂家。

（2）這個地方巴掌大，不能建體育場。

（3）每個小水塘都抱著一個月亮。

（4）這里的工作多么重要，我哪能離開呢？

A.比喻夸張擬人反問B.擬人夸張比喻反問

C,比喻擬人夸張反問D.擬人夸張比喻設問

8.“琴棋書畫”是古人修身養(yǎng)性的“四藝”，下列說法不正確的一項是（）（2分）

A.說到“琴”，就會想起《伯牙鼓琴》，錘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴。

B.說到“棋”，就會想起《學弈》，弈秋，通國之善弈者也。

C.說到“書”，是指讀書，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

D.說到“畫”，我們會想起那幅名揚中外的，《清明上河圖》，這幅畫使我們看到了900多年前北宋都城

汴京的風貌。

9.按要求寫句子（3分）

（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用關聯(lián)詞連句）

（2）他說：“我買不起，我的錢不夠?！保ǜ臑檗D述句）

（3）這步棋應該這樣走。（改為雙重否定句）

10.名著內容填空（6分）

在我國古典四大名著中，有兩位家喻戶曉、足智多謀的軍師，他們是《》里的,和《》

里的o請你寫出其中一部作品中的另一個人物和有關他的一個故事。人物：,故事：O

11.古詩默寫（6分）

優(yōu)秀的古詩詞是豐富的文化營養(yǎng)，要用心品味。詩詞能敘事，范仲淹說：“君看一葉舟，（1）?！?/p>

詩詞能繪景，韓愈說："（2）,絕勝煙柳滿皇都?！痹娫~能抒情，蘇軾說："（3）?門前流

水尚能西！”詩詞能言志，于謙說：“粉骨碎身渾不怕，（4）?！崩钯R說：“何當金絡腦，（5）?！?/p>

鄭燮說："（6）任爾東西南北風?！?/p>

二、古詩文閱讀（12分）

（一）閱讀古詩，按要求答題。

寒食

韓翎

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

12.下面對韓翔的《寒食》賞析有誤的一項是（）（2分）

A.詩的第一句，“無處不”用雙重否定烘托出春意濃濃、滿城沉醉其間的富麗盛況。

B.詩的第二句，轉而描摹皇宮垂柳隨風搖曳之態(tài)，一個“斜”字，明寫柳而暗寫花。

C.詩的第三句，一個“傳”字，既是形象的動態(tài)描繪，又意味著依照等級次序，逐一分賜，封建制度下的

森嚴的等級次第昭然在目。

D.詩的第四句，運用白描手法，描繪出裊裊的輕煙在王侯貴戚們的府第飄散開，表現(xiàn)出一派太平氣象。

（二）閱讀下面語段，完成13~16題。（T0分）

【甲】兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒日：''我以日始出時，去人近，而日中時遠也。"一兒日：“我

以日初出遠，而日中時近也。"一兒日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑日：

“孰為汝多知乎？”

【乙】道旁苦李

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道

邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然①。

【注釋】①信然：真是這樣。

13.下列句子中，加點詞語的解釋有誤的一項是（）（2分）

A.我以日始出時去人近（去往）

B.孔子不能引也（決斷）

C.學與諸小兒游（曾經）

D.諸兒競走取之，唯戎不動（只有）

14.（用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句子。（4分）

（1）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

（2）樹在道邊而多子，此必苦李。

15.下面句子朗讀停頓劃分正確的一項是（）（2分）

A.孔子/東游，見兩/小兒/辯斗，問其/故。

B.我以/日始出時/去人近。

C.此不/為遠者小/而/近者大乎？

D.王戎/七歲，嘗與諸/小兒/游。

16.【甲】【乙】兩文中，“兩小兒”和“王戎”身上有哪些相似的優(yōu)秀品質？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（23分）

（一）閱讀下列非連續(xù)性文本材料，完成17~20題。（9分）

【材料一】語文教材總主編溫儒敏，在一次北大舉行的寫作大賽啟動儀式上，甩下了一句“聳人聽聞”

的話：“語文高考最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完?！币驗楦呖济}方式正在進行很大的改革，以前語文卷面

大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其它科目都增加

了。從小沒有養(yǎng)成閱讀習慣，沒有大量閱讀，根本應付不了考試，連卷子都做不完。，

【材料二】當代著名作家、北京大學教授曹文軒認為一個人最迷人、最值得贊美、也最經得起審美的一

個姿態(tài)，是閱讀！的確，閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。一卷在手，平添幾分儒雅。腹有詩書，其品自高。閱讀，

可以讓你如春風一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如秋菊一樣;閱讀，可

以讓你如o書讀得多了，便會有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質高雅。

【材料三】為了了解小學生課外閱讀情況，某學校對六年級500名學生進行了問卷調查，結果如下：

閱讀時間讀書計劃讀書筆記

每天閱讀時間百分比有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比

1小時左右10%有計劃10%每讀必做5%

半小時左右40%有時有計劃20%有時會做20%

沒有閱讀50%沒有計劃70%老師要求才做75%

17.閱讀材料一，下面理解不正確的一項是（）（2分）

A.材料一主要談的是高考改革，但與小學生也是息息相關的。

B.溫儒敏甩出“聳人聽聞”的話，目的是讓高中語文老師重視學生的課外閱讀。

C.溫儒敏談高考改革，目的是用高考的要求來引領小學、初中的語文教學，要讓學生從小養(yǎng)成閱讀的習慣。

D.大量閱讀，不僅是學語文的需要，也是學好各門功課的基礎。

18.閱讀材料二，根據語境，在橫線上補充恰當的內容。（2分）

19.閱讀材料三，根據表格可以看出，小學生在閱讀上存在的問題。（3分）

一是：O

—-7E：。

三是：o

20.為了營造良好的讀書氛圍，學校要懸掛一副宣傳對聯(lián)，擬好的上聯(lián)是“勤學鋪就人生路”，請你從以下

選項中選出最恰當的一項作為下聯(lián)（）（2分）

A.一心只讀圣賢書B.讀書養(yǎng)成好習慣

C.苦讀鑄成高尚魂D.白首方悔讀書遲

（二）閱讀下面的記敘文，完成21~25題。（14分）

一張信紙上的46個名字

①他是個怪人。

②他很少說話，經常遲到，脾氣還特別大。我沒見他跟誰一起走過路或者吃過飯。最讓我印象深刻的是，

他每個學期的學費總是拖很久才能交。他成績不好，又不大合群，因此同學、老師都不太喜歡他。

③再后來，他與我同桌?？刹坏揭恢?，我們就被調開了。他喜歡把書堆得亂七八糟，有時還會闖進我的

地界。我和他不熟，因此，就會板著臉數落他。有一次，我怒了，指著他的腦袋問他：“你怎么這么沒有家

教呢？你家人是怎么教你的？”

④因為這句話，他忽然跳起來踹了我一腳。此時年少氣盛，我哪兒忍得?。课覀兇蟾闪艘粓鲋?，徹底

成冤家仇人了。

⑤初二上學期，他繼續(xù)欠繳學費。班主任天天站在講臺上點名，問他具體什么情況，是不是有什么困難。

他仍舊不說話，把頭埋得很低很低。

⑥因為沒人愿意和他同桌，加上他學習成績極為糟糕，所以被調到清潔區(qū)的角落里一個人坐。沒人理他，

他也沒有朋友。體育課，他通常都是一個人躲在教室里睡大覺。很快，我們便把他忘卻了。

⑦我們的班長是個女生，不但溫和、勤奮，還彈得一手好鋼琴，因此人緣超好。體育課自由活動的時候，

她拿著一張綠色的信紙來找班里的每個人簽名。她說還有一年就畢業(yè)了，想把大家的字跡都留在一起，這樣

比較有意義，而且，只要簽字，就免費請喝一瓶可樂。所有人都高興壞了，爭先恐后的跑過去簽名。最后46

個人拿著46瓶可樂回到教室，有說有笑，把角落里的他反襯得更顯孤獨與落寞。

⑧再后來，他變成了另外一個人。起初我以為是錯覺，后來一問，大家都這么認為。他不但把整個班里

的衛(wèi)生都承包下來，還天天頂著大太陽去操場上提水給同學喝。最離譜的是秋季運動會，他陪跑、送糖水不

算，還把“加油”兩個字喊得比誰都熱血沸騰。

⑨沒人知道他到底經歷了什么，為什么要這么干，但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠，在努力匯聚的

同時，也已把周圍的心靈全然濡濕。

⑩很多人覺得感動，對他伸出援助之手。有人幫他補習，有人給他買早餐，甚至有人提議在新學期秘密

募捐，幫他把學費的問題給解決掉。

須末考試過后，他雖然只是中等，但仍舊被選為年度進步最大的優(yōu)秀學生，上臺發(fā)言。那是我第一次

見他流淚。他從兜里掏出一張綠色的信紙，小心翼翼地攤開：“我爸爸很早就過世了，媽媽一個人帶著我和

弟弟，很辛苦。那天我來的很早，打算收拾書本后退學，沒想到，竟然收到了這封信。真的是很謝謝大家對

我的幫助，之前我還一直擔心你們會看不起我……沒有你們給我湊的學費，我可能已經是苦命的煤炭工……

?斤有人都看清楚了。那張綠色的信紙上，有46種不同的筆跡和46個熟悉的名字。沒人說話，也沒人

轉頭去看班長。我們都在那一刻突然長大了。

?艮久之后，教室里才響起潮水般的掌聲。

21.閱讀選文，根據提示，補全故事的主要情節(jié)。（2分）

他不合群，大家都不喜歡他-（1）T他變了，被選為進步最大的學生T（2）o

22.讀讀第④段，聯(lián)系全文說說他踹“我”一腳的根本原因是什么。（2分）

23.選文中的班長是個怎樣的人？（3分）

24.選文中第⑨段畫線的句子運用了什么修辭手法？結合文章內容具體說說這樣寫的好處。（3分）

25.選文結尾“很久之后，教室里才響起潮水般的掌聲。”結合文章內容說說“掌聲”是送給哪些人的？為

什么？（4分）

四、寫作（30分）

26.請從下面兩個文題中任選一題，按要求作文。

（1）想一想自己家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的、激動的……選擇一件印象深刻的寫下

來。請以“我家的故事”為題目，寫一篇文章。

（2）我們的生活離不開朋友，有的人會與動物、植物為友，有的人會與父母、師長為友，還有的人會

與書籍、音樂為友……請以“與為友”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）如選擇第二題，先將題目補充完整。

（2）字數不少于450字。

（3）字跡工整，書寫清楚。（達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分）

（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

2023——2024學年度小升初語文測試題（答案）

考試時間：90分鐘試卷滿分：100分

一、積累與運用（35分）

1.（2分）抄錯一個字或勾抹一處均扣一分；標點和格式不正確或不美觀扣1分；有兩處或兩處以上錯誤

不得分。

2.（4分）meiz6幕滿（每空1分）

3.（4分）目七①③

4.（2分）B5.（2分）D6.（2分）C7.（2分）A8.（2分）C

9.（3分）（1）雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著閏土。（2）他說，他買不起，他的錢不夠。

（3）這步棋不得不這樣走。（每小題1分）

10.（6分）（每空1分，有錯別字不得分）

水滸傳吳用三國演義諸葛亮武松醉打蔣門神（后兩個空，符合要求即可。）

11.（6分）（每空1分，有錯別字不得分）

（1）出沒風波里（2）最是一年春好處（3）誰道人生無再少

（4）要留清白在人間（5）快走踏清秋（6）千磨萬擊還堅勁

二、古詩文閱讀（12分）

12.（2分）B

13.（2分）A

14.（4分）

（1）兩個小孩笑著說：“誰說你十分有智慧呢？”

（2）樹長在大路邊，還有這么多李子，這李子一定是苦的。

（一個句子2分，重要詞語錯譯、漏譯一處扣0.5分）

15.（2分）B

16.（2分）善于觀察、勤于思考、敢于質疑不盲從。（答出兩點即