第1章物質(zhì)及其變化第4節(jié)常見的堿課后練習(xí)浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2

第4節(jié)常見的堿基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是（）A.熟石灰、消石灰、CaOB.鐵銹、氫氧化鐵、Fe（OH）3C.生石灰、消石灰、Ca（OH）2D.苛性鈉、燒堿、NaOH角度2：藥品的保存2.下列藥品中，不需要密閉保存的是（）A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氯化鈉固體D.氫氧化鈉固體3.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是（）A.B.C.D.4.小科在研究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的五組實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）

A.丙組和戊組實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到相同現(xiàn)象B.甲組實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到無色變成紅色，可推出氫氧化銅也能使指示劑變色C.乙組實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象，說明兩者不能發(fā)生反應(yīng)D.丁組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，說明堿都能和含銅離子的溶液發(fā)生反應(yīng)5.下列各組氣體，既能用濃硫酸又能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是（）A.一氧化碳、氧氣、氮?dú)釨.二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫C.氫氣、氧氣、氯化氫氣體D.氨氣、一氧化碳、氮?dú)?.氫氧化鈉、氫氧化鈣在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途。下列有關(guān)的敘述,正確的是()A.氫氧化鈉在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤B.稱量氫氧化鈉時(shí),應(yīng)將其置于玻璃容器中,而不能直接放在紙片上C.氫氧化鈣固體可作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑D.氫氧化鈣可用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中7.下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)用品與使用目的不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)名稱實(shí)驗(yàn)用品使用目的A觀察和解剖花刀片剖開子房B測(cè)定溶液的酸堿性強(qiáng)弱pH試紙測(cè)定溶液的pHC種子呼吸釋放二氧化碳?xì)溲趸c溶液檢驗(yàn)二氧化碳D制作臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)8.氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實(shí)驗(yàn)室常用的堿。實(shí)驗(yàn)室利用氫氧化鈣可以制取氫氧化鈉。同學(xué)們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，過濾得到濾渣和濾液。寫出濾渣成分的化學(xué)式，同時(shí)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了進(jìn)一步猜想。甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH、Na2CO3；乙同學(xué)認(rèn)為可能是；丙同學(xué)認(rèn)為可能是。（填化學(xué)式）。能力提升訓(xùn)練1.氫氧化鋁[Al(OH)3難溶于水，受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，可用作阻燃劑，神州飛船返回倉(cāng)上就涂有它?，F(xiàn)往一定量Al(NO3)3溶液中加入NaOH溶液時(shí)發(fā)生的反應(yīng)有:第一步:Al(NO3)3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaNO3；第二步:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O(NaAlO2讀作偏鋁酸鈉，是一種可溶性鹽）反應(yīng)生成的沉淀圖像如圖所示，則下列說法不正確的是（）A.b點(diǎn)生成的Al(OH)3質(zhì)量達(dá)到最大值B.a、c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)分別是Al(NO3)3和NaAlO2C.bc段(不含端點(diǎn))的鋁元素存在于Al(OH)3和NaAlO2中D.ad段和dc段消耗的NaOH質(zhì)量比為3:12.某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì)?，F(xiàn)取21.3g樣品于燒杯中，加入173.4g水使其完全溶解，再向其中逐滴加入稀鹽酸至過量，測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。（2）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；A(chǔ)訓(xùn)練1.D2.C