心理健康教學(xué)案研究北師大版

心理健康教學(xué)案研究北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用北師大版《心理健康》教材，第三章“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，第一節(jié)“如何提高學(xué)習(xí)效率”。內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)效率的含義、影響學(xué)習(xí)效率的因素、提高學(xué)習(xí)效率的策略。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)效率的含義，認(rèn)識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率的重要性。2.分析影響學(xué)習(xí)效率的因素，學(xué)會(huì)從自身找原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。3.掌握提高學(xué)習(xí)效率的策略，提高自身學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)效率的含義，影響學(xué)習(xí)效率的因素，提高學(xué)習(xí)效率的策略。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從自身找原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆2.學(xué)具：筆記本、課本、練習(xí)題五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中遇到的困擾，引出學(xué)習(xí)效率的重要性。2.知識(shí)講解：講解學(xué)習(xí)效率的含義，分析影響學(xué)習(xí)效率的因素，如時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)等。3.案例分析：分析一些提高學(xué)習(xí)效率的成功案例，讓學(xué)生從中汲取經(jīng)驗(yàn)。5.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)提高學(xué)習(xí)效率的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)完成，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。六、板書設(shè)計(jì)1.學(xué)習(xí)效率的含義2.影響學(xué)習(xí)效率的因素3.提高學(xué)習(xí)效率的策略七、作業(yè)設(shè)計(jì)2.答案：略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握情況良好，但在引導(dǎo)學(xué)生從自身找原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法方面，還需加強(qiáng)指導(dǎo)。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生課后閱讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理的書籍，進(jìn)一步了解如何提高學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.學(xué)習(xí)效率的含義：本節(jié)課要解釋學(xué)習(xí)效率的概念，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)效率是指在單位時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率是衡量學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率有助于提升學(xué)習(xí)成果和減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2.影響學(xué)習(xí)效率的因素：本節(jié)課要分析影響學(xué)習(xí)效率的各種因素，包括時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)等。需要結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解這些因素對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)效率的含義，影響學(xué)習(xí)效率的因素，提高學(xué)習(xí)效率的策略。這些是本節(jié)課的核心內(nèi)容，需要通過(guò)講解、案例分析和練習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握。2.難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從自身找原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這個(gè)難點(diǎn)需要通過(guò)實(shí)例講解、討論和練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從自身找原因，找到提高學(xué)習(xí)效率的方法。三、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中遇到的困擾，引出學(xué)習(xí)效率的重要性。這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)效率的概念，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)講解：在講解學(xué)習(xí)效率的含義、影響學(xué)習(xí)效率的因素和提高學(xué)習(xí)效率的策略時(shí)，要結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更容易理解和接受。3.案例分析：通過(guò)分析一些提高學(xué)習(xí)效率的成功案例，讓學(xué)生從中汲取經(jīng)驗(yàn)，找到提高自己學(xué)習(xí)效率的方法。4.策略探討：引導(dǎo)學(xué)生從自身找原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這個(gè)環(huán)節(jié)可以通過(guò)討論、練習(xí)和分享，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何提高學(xué)習(xí)效率。5.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)提高學(xué)習(xí)效率的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)完成，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這個(gè)環(huán)節(jié)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解學(xué)習(xí)效率的含義、影響因素和提高策略時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在案例分析和練習(xí)環(huán)節(jié)，可以使用舉例、講故事等方法，讓學(xué)生更容易理解和接受。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師要善于提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。可以設(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以提高他們的參與度和積極性。4.情景導(dǎo)入：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以利用圖