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文檔簡介
學(xué)校“職教新干線”管理辦法總則第一條為加強(qiáng)學(xué)院教育信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享、共用,推動教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式改革,根據(jù)《關(guān)于加快推進(jìn)**省職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺建設(shè)的通知》精神,推進(jìn)我院職教新干線平臺建設(shè),通過網(wǎng)上空間建設(shè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺的建立。第二條為了保障學(xué)院職教新干線的建設(shè)與管理,規(guī)范共享資源的建設(shè)、使用和管理,推進(jìn)共享信息資源的開發(fā)利用,提高辦學(xué)質(zhì)量,特制定本管理辦法。管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)第三條學(xué)院成立職教新干線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。主要職責(zé)按《xx學(xué)校職教新干線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺建設(shè)方案》的規(guī)定。第四條各系部主任、行政處室負(fù)責(zé)人為本部門職教新干線建設(shè)責(zé)任人,負(fù)責(zé)本部門全體教職員工的個人空間建設(shè)的管理與監(jiān)督,各部門指定專人兼任職教新干線的信息員,負(fù)責(zé)新干線日常工作的監(jiān)查與聯(lián)絡(luò)。第五條各系部應(yīng)積極推動職教新干線工作,將教師空間建設(shè)的情況納入年度績效考核,并把職教新干線的建設(shè)情況納入學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)的重要指標(biāo)。第六條任課教師是每個學(xué)生課程學(xué)習(xí)平臺的監(jiān)督指導(dǎo)教師。教師應(yīng)對自己任課班級學(xué)生提出明確的要求,要求其進(jìn)入平臺進(jìn)行課程學(xué)習(xí),在互動平臺上交流學(xué)習(xí)、探討問題。任課教師應(yīng)及時對該平臺上學(xué)生提出的課程學(xué)習(xí)問題進(jìn)行回答,這將作為空間資源課程驗(yàn)收的重要依據(jù)。第七條職教新干線是學(xué)院信息化建設(shè)的重要內(nèi)容,是網(wǎng)上教學(xué)、教學(xué)管理和學(xué)生管理的主要陣地。要求每位教師、教學(xué)管理和學(xué)生管理人員都要按要求在職教新干線上建設(shè)自己的個人空間,并定期進(jìn)行檢查與通報(bào),其結(jié)果記入個人年度績效考核。第八條各行政處室負(fù)責(zé)人要把自己的個人空間建成部門的網(wǎng)上窗口,按部門工作性質(zhì)和內(nèi)容設(shè)置欄目,做好部門人員空間聯(lián)系表,上傳相關(guān)的文件通知、辦事指南和辦事流程。第九條各系(部)負(fù)責(zé)本系學(xué)生個人空間的管理與監(jiān)督,學(xué)生處制訂相關(guān)的管理辦法對學(xué)生個人空間進(jìn)行管理。第十條網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)職教新干線的技術(shù)支持。第十一條職教新干線教職工個人空間建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)與教育廳有關(guān)部門的聯(lián)系、學(xué)院機(jī)構(gòu)平臺建設(shè)的組織與協(xié)調(diào)工作,指導(dǎo)院級以上重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目的空間資源建設(shè)工作,組織相關(guān)部門進(jìn)行學(xué)院個人空間建設(shè)情況的定期檢查與考核,統(tǒng)計(jì)、收集教師的空間建設(shè)使用有關(guān)數(shù)據(jù)并通報(bào),負(fù)責(zé)職教新干線上優(yōu)秀教學(xué)資源的推廣工作。負(fù)責(zé)年度的空間開通及新用戶名和密碼的下發(fā)??己藰?biāo)準(zhǔn)及獎罰第十二條職教新干線個人空間采用百分制進(jìn)行考核,并分優(yōu)、良、合格、不合格四個等級,考核周期為每學(xué)期進(jìn)行一次,由各部門負(fù)責(zé)人和信息員對本部門員工的空間進(jìn)行考核匯總上報(bào),教務(wù)處牽頭組織對教師個人空間進(jìn)行考核評比,職教新干線教職工個人空間建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門負(fù)責(zé)人的空間進(jìn)行考核。各系、各部門推薦本單位教職工總?cè)藬?shù)的20%參加學(xué)院組織的空間建設(shè)優(yōu)秀個人的評選活動。空間建設(shè)優(yōu)秀個人的評選按1:2:3的比例設(shè)一(10名)、二(20名)、三等獎(30名),獎金分別為2000元、1000元、500元/人,合格人員(60分以上者)獎勵200元/人;對各系、各部門空間建設(shè)不合格者先通知個人全院通報(bào)并處罰200元/人,并要求其整改,第二次檢查仍不合格者全院通報(bào)并處罰500元/人。1、分值對應(yīng)等級90-100分為優(yōu)。75-89分為良。60-74分為合格。60分以下為不合格。被省職教新干線推薦為優(yōu)秀空間的自然為學(xué)院優(yōu)秀空間。2、考核指標(biāo):(1)專任教師標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要
求分值欄目設(shè)置及空間美化一、欄目設(shè)置規(guī)范,包括如下欄目:1、教師介紹:個人真實(shí)頭像,主要突出個人經(jīng)歷、資歷、專長。1分2、課程資源:課程介紹、課程標(biāo)準(zhǔn)、表格化教案、教學(xué)課件、教學(xué)資源(包括試題庫和案例庫)。2分3、個性化內(nèi)容:根據(jù)個人特色可以自創(chuàng)特色內(nèi)容。1分4、有所在部門人員和所教班級學(xué)生聯(lián)系表。2分5、有課題和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)置相關(guān)欄目。1分二、空間美化:1、能使用各種其他網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)增加網(wǎng)頁效果。1分2、空間頁面布局合理,美觀大方,文本的修飾合理。1分3、圖片、flash的使用和修飾合理清晰美觀。1分10內(nèi)容充實(shí)1、內(nèi)容組織恰當(dāng)(內(nèi)容可讀性強(qiáng),需圖文并茂,適合閱讀,避免大段難以閱讀的文本),有必要的鏈接設(shè)置。5分2、課程資源建設(shè):有課程介紹(含學(xué)習(xí)指南5分),課程資源建設(shè)任務(wù)書(10分),完整的表格化教案(含課件20分),完整的資源庫(20分),教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新(5分)。并要求:文本能正常顯示,字體大小適宜,不出現(xiàn)錯字及錯鏈的情況,不照搬他人的課件,不出現(xiàn)影響學(xué)院形象的內(nèi)容。3、經(jīng)常發(fā)布教育教學(xué)有關(guān)微博文章,每期有不少于10篇。5分70使用效果1、能經(jīng)常利用空間進(jìn)行教學(xué)、作業(yè)布置、考核,且空間教學(xué)時數(shù)占該課程時數(shù)的比例逐年遞增。10分2、利用空間進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的答疑與互動,每學(xué)期有一定數(shù)量的學(xué)生和同行留言或評論。10分20
(2)行政管理人員、專職輔導(dǎo)員、班主任標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要
求分值欄目設(shè)置及空間美化1、欄目設(shè)置規(guī)范、得體、豐富。應(yīng)包括個人介紹、部門介紹、辦事指南、文件通知、部門人員空間聯(lián)系表等。5分2、能使用各種其他網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)增加網(wǎng)頁效果。1分3、空間頁面布局合理,美觀大方,文本的修飾合理。2分4、圖片、flash的使用和修飾合理清晰美觀。2分10內(nèi)容充實(shí)1、內(nèi)容組織恰當(dāng)(內(nèi)容可讀性強(qiáng),需圖文并茂,適合閱讀,避免大段難以閱讀的文本)。10分2、每學(xué)期需發(fā)表與工作相關(guān)內(nèi)容的文章不少于10篇,輔導(dǎo)員空間要求有學(xué)生學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等相關(guān)內(nèi)容,班主任空間要求有專業(yè)學(xué)習(xí)指南。并要求:文本能正常顯示,不出現(xiàn)錯字及錯鏈的情況,不出現(xiàn)影響學(xué)院形象的內(nèi)容,不隨意公開學(xué)生或他人的隱私資料。30分3、每學(xué)期發(fā)表與教育教學(xué)或與工作有關(guān)的微博文章不少于10篇。10分50使用效果1、學(xué)生點(diǎn)擊率高、回復(fù)率高;15分2、對于學(xué)生的提問能及時進(jìn)行回答;20分3、首次考核時好友數(shù)量不少于80人,以后逐年遞增(專職輔導(dǎo)員初次考核不少于100人)。5分40信息安全第十三條教職工個人是本人空間的第一責(zé)任人,對個人空間內(nèi)一切信息的合法性負(fù)責(zé),部門負(fù)責(zé)人對本部門職工的空間進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)生處、各教學(xué)系(部)負(fù)責(zé)對學(xué)生空間進(jìn)行監(jiān)督。第十四條空間用戶不得在網(wǎng)絡(luò)上制作、復(fù)制和傳輸任何非法的、騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、傷害性的等信息資料,違者追究法律責(zé)任。第十五條空間用戶都有義務(wù)向?qū)W院相關(guān)部門報(bào)告?zhèn)鞑シ欠ㄐ畔⒑蛧覚C(jī)密的違法犯罪行為,并自覺維護(hù)學(xué)院形象,制止有損學(xué)院形象的行為。第十六條空間用戶應(yīng)接受國家
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