2024秋四年級語文上冊第四單元培優(yōu)測試卷2新人教版

Page1第四單元培優(yōu)測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分識字與寫字(25分)1.看拼音寫詞語，留意書寫規(guī)范、端正、整齊。(10分)2.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請將字母填在括號里。(4分)(1)A.混沌(hùn) B.名曰(yuē) C.隆隆(lōng) D.血液(xuè)()(2)A.馳過(chí) B.懲處(chěng) C.遭遇(zāo) D.四肢(zhī)()(3)A.花蕾(léi) B.宙斯(sī) C.女媧(wā) D.啄食(zhuó)()(4)A.強(qiáng)盜(dào) B.傳頌(sòng) C.花圃(pǔ) D.饒恕(sù)()3.下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請將字母填在括號里。(3分)(1)A.緩緩B.聞名C.獲得D.奔留不息()(2)A.狠心B.情景C.辟柴D.氣急敗壞()(3)A.豎定B.既然C.鎖鏈D.驚惶失措()4.下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是()(2分)A.多少少年少量稀有B.肝臟心臟內(nèi)臟骯臟C.歸還生還還鄉(xiāng)還原D.兇狠惡心厭惡丑惡5.“溺水”的“溺”字的第6筆是()(2分)A.一B.丿C.D.丨6.選字填空。(2分)(1)【返反】《中國機(jī)長》這部電影講解并描述了飛機(jī)在高空中突遇一系列______常狀況，生死關(guān)頭，機(jī)組人員臨危不亂，帶領(lǐng)乘客勝利______航的故事。(2)【銜街】春天來了，萬物復(fù)蘇，______泥的燕子在和煦的春風(fēng)里飛來飛去。路上的行人慢慢多了起來，原本冷清的______道也變得喧鬧起來。7.下列對加點(diǎn)字詞的說明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.故為精衛(wèi)(因此) B.溺而不返(溺水，沉沒)C.炎帝之少女(缺少女兒) D.合攏(合上，聚集)第2部分積累與運(yùn)用(25分)8.下列詞語中不是花名的一項(xiàng)是()(2分)A.海棠 B.牡丹C.花卉 D.茉莉9.先將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。(12分)①騰()()霧 ②上()入()③()機(jī)妙() ④各()神()⑤三()六() ⑥神通()()⑦刀()()入 ⑧未卜()()(1)讀了詞語①，我想到了____________；讀了詞語⑤，我想到了____________________________________________________；讀了詞語⑦，我想到了____________。(填神話人物或故事)(3分)(2)科技節(jié)上，各班同學(xué)八仙過海，____________，紛紛拿出了優(yōu)秀的作品。(選詞填空，填序號)(1分)10.句子練習(xí)。(4分)(1)宙斯確定給普羅米修斯以最肅穆的懲處。(用修改符號修改病句)(2)為人類造福，有什么錯(cuò)？(給句子換種說法，使句意不變)______________________________________________________11.積累與理解。(5分)假如你在《中國詩詞大會》十二宮格環(huán)節(jié)遇到了右面的題目，你能識別出的詩句是“______________________”。這句詩出自詩人________的《____________》。這首詩的后兩句是：_________________________，___________________________。12.許多中小學(xué)生都有在家上網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)，那么，今后我們是不是可以開啟網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)代？人們對此項(xiàng)舉措發(fā)表了自己的看法，有的人支持，有的人反對。你對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的看法是什么呢？說一說。(2分)我持__________看法，因?yàn)開____________________________________________________________________________________________________________。第3部分閱讀與感悟(20分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(7分)材料一：梅蘭芳大劇院坐落在北京西城區(qū)官園橋東南角的黃金地段，這是一個(gè)以京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生的名字命名的表演場所。劇院內(nèi)觀眾廳分為三層：一層甲級池座有三百多個(gè)，欣賞視覺優(yōu)良。二層設(shè)置了5個(gè)豪華包廂共86個(gè)座席，欣賞效果最佳，每個(gè)包廂還配有獨(dú)立的休息室和衛(wèi)生間，并設(shè)有特地的疏散通道和電梯。三層共有五百多個(gè)座位。材料二：藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王，銀色的妖怪，灰色的精靈笑哈哈！一幅幅顯明的“鴛鴦瓦”，一群群生動的活菩薩，一筆筆勾描，一點(diǎn)點(diǎn)夸大，一張張臉譜美佳佳！13.閱讀“材料一”，我們知道了在梅蘭芳大劇院中欣賞位置最佳的是()(2分)A.一層B.二層C.三層14.閱讀“材料二”，從中我們可以推想出白色臉譜代表________，黑色臉譜代表________。橫線上應(yīng)填的一項(xiàng)是()(2分)A.聰慧莽撞B.奸詐剛正C.聰慧威猛D.奸詐聰慧15.梅蘭芳在京劇中扮演旦角，你還知道京劇中的其他行當(dāng)嗎？試著寫一寫。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)嫦娥奔月(13分)①后羿的妻子嫦娥，是個(gè)漂亮和善的女子。她常常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親們，大家都特別喜愛她。一天，昆侖山上的西王母送給為人類射日的后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。可是，后羿不情愿離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。②這件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。農(nóng)歷八月十五這天早晨，后羿要帶領(lǐng)弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)靈地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不愿交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。③嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空中掛著一輪明月，嫦娥始終朝著月亮飛去。④后羿外出回來，發(fā)覺妻子嫦娥不見了。他著急地沖到門外，只見皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝視著自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿連聲呼喊，不顧一切地朝著月亮追去?？墒撬蚯白啡?，月亮就向后退三步，怎么也追不上。⑤鄉(xiāng)親們很惦念好心的嫦娥，就在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食物，遙遙地為她祝愿。從今以后，每年農(nóng)歷八月十五，就成了人們企盼團(tuán)聚的中秋佳節(jié)。16.聯(lián)系上下文，說明下列詞語。(4分)(1)迫不及待：_______________________________________(2)皓月當(dāng)空：_______________________________________17.每年農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_____________________。傳聞人們設(shè)立這個(gè)節(jié)日是為了________________________(2分)18.文中畫橫線的句子描寫的是逢蒙的____________(動作語言神態(tài)心理)，反映了逢蒙_______________的性格特點(diǎn)。(2分)19.用“”畫出描寫嫦娥奔月的句子。想一想，此時(shí)嫦娥的心情是怎樣的？(2分)______________________________________________________________________________________________________________20.讀了短文，你認(rèn)為嫦娥是一個(gè)怎樣的人？(3分)______________________________________________________________________________________________________________第4部分表達(dá)與溝通(30分)21.任選一個(gè)題目，完成習(xí)作。題目一：我們看過許多神話和童話，里面的人物有的本事高強(qiáng)、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機(jī)靈聰慧、懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良；有的漂亮純凈、溫順和善，如嫦娥、白雪公主。假如有機(jī)會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？請以“我和______過一天”為題，寫一篇記敘文。題目二：通過本單元的學(xué)習(xí)，我們相識了開天辟地的盤古、堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)、為人類“盜”取火種的普羅米修斯……在廣泛的課外閱讀中，你還相識了哪些神話人物？你又想變成誰呢？假如給予你奇妙的本事，你會怎么做呢？請以“假如我是________”為題，寫下你的奇妙故事。要求：語句通順，中心突出，不少于350字。

第四單元培優(yōu)測試卷1.嚴(yán)厲茂密欽佩精疲力竭滋潤凄慘違背憤憤不平2.(1)C(2)B(3)A(4)D3.(1)D(2)C(3)A4.C5.C6.(1)反返(2)銜街7.C8.C9.①云駕②天地③神算④顯通⑤頭臂⑥廣大⑦槍不⑧先知(1)示例：孫悟空哪吒阿喀琉斯(2)④10.(1)(2)為人類造福，沒有什么錯(cuò)。11.長河漸落曉星沉李商隱嫦娥嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心12.示例：反對網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然能在保障我們的平安的同時(shí)學(xué)到學(xué)問，但是我們的視力因此受到了不同程度的影響。另外，許多同學(xué)自律性不足，基礎(chǔ)學(xué)問不夠堅(jiān)固，因而學(xué)習(xí)效果并不好。我希望今后網(wǎng)上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，相互補(bǔ)充13.B14.B15.示例：生：花臉及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱，分為老生、武生、小生等。凈：俗稱花臉，扮演性格剛烈或粗暴的男性人物，化妝用臉譜，音色嘹亮，風(fēng)格粗獷。丑：扮演滑稽人物，鼻梁上抹白粉，有文丑、武丑之分。16.(1)急迫得不能等待，形容心情急迫。(2)光明的月亮