衡水第五中學(xué)期末物理調(diào)研測試題

（衡水第五中）桃城中學(xué)期末物理調(diào)研測試卷(滿分70分）一、選擇題（1-21每題1分，22-24多選每題2分少選得1分錯選不得分，共27分）1.下列估計最接近實際的是（

）A.

高速公路上小汽車正常行駛的速度是120m/sB.

撿起掉在地上的物理書所做的功約為2JC.中學(xué)生的體重約為50ND.

一名中學(xué)生站在地面上，對地面的壓強約為500PaA.列車靜止變?yōu)檫\動，列車的慣性減小了B.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力C.列車加速前進時，它受到的牽引力大于它受到的阻力D.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的3.下列關(guān)于運動和力的說法正確的是（）A．運動的物體，如果不受力的作用就會慢慢停下來 B．射出槍口的子彈利用慣性繼續(xù)向前飛行 C．電梯勻速上升時，電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對平衡力 D．人沿桿豎直向上勻速爬行時，所受摩擦力方向豎直向下4.如圖是被譽為民族脊梁的“抗疫英雄”鐘南山院士臨危受命乘坐高鐵連夜馳援武漢的場景，他被安排在餐桌的一角，由于看文件太勞累便靠著椅背小憩片刻。下列有關(guān)說法正確的是（）A．鐘院士對坐板的壓強等于其重力與坐板面積的比值B．鐘院士的眼鏡架更寬大可以增大鏡架對臉部的壓強C．鐘院士“正襟危坐”時對坐板的壓強比依靠椅背時對坐板的壓強大D．鐘院士站立時雙腳對車廂底部的壓強比此圖中雙腳對車廂底部的壓強小5.重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s－t圖象，分別如圖甲、乙所示，則在圖象描述的運動過程中()A．它們都做勻速直線運動B．b貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對平衡力C.a貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對平衡力D．整個過程中，a貨物的速度都大于b貨物的速度6.用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2．5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為2N．當(dāng)繩子突然斷開時，則（）A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8NC．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2ND．物體立即停止，受到的摩擦力為零7.把密度為0.6×103kg/m3、重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時所處狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（

）A．漂浮，F(xiàn)?。?2NB．漂浮，F(xiàn)浮=12NC．沉底，F(xiàn)浮＜12N D．沉底，F(xiàn)浮=12N8.某物體重為0.5N，把它放入盛滿水的燒杯中，溢出重為0.3N的水，則它受到浮力()A．一定為0.3NB．可能為0.2NC．一定為0.5ND．可能為0.4N9題9.如圖所示，甲、乙兩個底面積不同的圓柱形容器（S甲>S乙）中分別盛有兩種不同的液體A、B，液體對兩個容器底的壓強相等?，F(xiàn)將兩個完全相同的物體放入兩個容器中，靜止時甲中漂浮、乙中懸?。ㄒ后w均無溢出），則液體密度ρA、ρB和放入后液體對甲乙容器底部的壓強分別為p甲、p乙的大小關(guān)系正確的是（）9題A．ρA<ρBp甲<p乙 B．ρA>ρBp甲>p乙 C．ρA>ρBp甲<p乙 D．ρA<ρBp甲>p乙10.放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去外力木塊開始上浮，最后漂浮，且有五分之二體積露出水面。下列敘述中錯誤的是（）10題在露出水面之前，木塊所受浮力不變 10題B．在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊的重力 C．木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強相等 D．木塊的密度為0.6克/厘米311題11.將體積相同材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮，如圖所示，下列說法正確的是（）11題A．三個小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m乙＞m丙 B．三個小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F丙＜F乙 C．三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關(guān)系是p甲＞p乙＞p丙 D．三個燒杯底部對桌面的壓強大小關(guān)系是p′甲＞p′乙＝p′丙12題12.彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（）12題A．物體的體積是500cm3 B．物體受到的最大浮力是5N C．物體的密度是2.25×103kg/m3 D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N13題13.點是彈AAB已知AO=BO).AB位置的過程中，下列判斷正確的是（）13題A.小球的動能不斷增加B.彈簧的彈性勢能不斷減少O點時的動能和此時彈簧的彈性勢能相等D.在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變14.如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO．在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡，若將G1和G2同時向支點O移動相同的距離，則（）A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿的A端向下傾斜 C．杠桿的B端向下傾斜 D．無法判斷15.中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌發(fā)射成功。“嫦娥二號”在加速上升的過程中（）A.

動能增大，重力勢能減小

B.

動能減小，重力勢能增大

C.

動能不變，重力勢能增大

D.

動能增大，重力勢能增大15題16.如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（）A．不變B．變小C．變大D．先變大后變小15題17.如圖所示，物體分別從三個光滑的斜面頂端自由滑到斜面底端時（不計空氣阻力），下列說法正確的是（）16題A．物體的機械能減小 B．沿AD滑到底端的速度最大 16題C．支持力始終不做功 D．沿AB滑到底端重力做功最大18.如圖所示的工具在正常使用時，屬于省力杠桿的是（ ）A食品夾B子C．棒D 平19題19.用如圖所示的滑輪組提起重為G的物體，圖中a是彈簧秤，不計滑輪和彈簧秤的重力及輪與軸19題的摩擦，則（）A．F＝G/3，a的讀數(shù)等于F B．F＝G/2，a的讀數(shù)等于F C．F＝G/3，a的讀數(shù)等于G D．F＝G/2，a的讀數(shù)等于G20題20.如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中（

）20題A.

拉力F做了150J的功

B.

拉力F做了300J的功

C.

重力做了600J的功

D.

重力做了1200J的功21.關(guān)于功、功率、機械效率，下列說法中正確的是（ ）22.（多選）在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是（）22題A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3 22題B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等 C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5 D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力23.（多選）如圖所示為工地上利用卷揚機和滑輪組提升重物的情形。卷揚機對繩的拉力為400N，用1min的時間將重900N的物體勻速提升5m。下列說法正確的是（）23題A．動滑輪所受重力為300NB．滑輪組的機械效率為75%23題C．卷揚機拉繩的速度為0.75m/sD．滑輪組對重物做功的功率為100W24題24.（多選）用如圖甲所示的滑輪組（不計繩的質(zhì)量和滑輪與軸的摩擦）將一個重為78N的鐵塊A勻速提升2m，拉力F做的功為200J．若將鐵塊置于水中，如圖乙所示，仍用此滑輪組將鐵塊A在水中勻速提升2m（不計水的阻力，鐵的密度為7.9×103kg/m3），則下列說法正確的是（）24題A．拉力F′做了180J的功 B．兩次提升過程，滑輪組的機械效率發(fā)生了變化C．動滑輪所受重力為22ND．圖乙所示提升過程與圖甲所示提升過程相比，滑輪組的機械效率減小了2%二、填空題（每空1分，共24分）1.運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點：一是力可以；二是說明______。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的______。2．一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng)（選填“大于”．“等于”或“小于”）6N。當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動。當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為N。箱子受到的合力為N。3、歷史上最早證明大氣壓強存在的實驗是，測出大氣壓強數(shù)值的實驗是圖44、如圖4所示，A、B是兩個上端開口的容器，它們構(gòu)成的是一個；當(dāng)用一個管子沿B容器口吹氣時，A容器中的液面會填“上升”“下降”或“不變”）圖4圖55、兩個相同的圓柱形容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體，圖5是同一只雞蛋在兩種液體中靜止時的情景。圖中兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，雞蛋所受浮力分別為F甲和F乙，容器底部所受液體壓強分別為p甲和p乙，則它們的大小關(guān)系是：ρ甲ρ乙，圖5F甲F乙，p甲p乙．（填寫“＞”“＜”或“＝”）把一個體積為100cm3，質(zhì)量為80g的物體放入水中。物體靜止時，它所受到的浮力為浸入圖7水中體積為cm3(g=10N/kg)圖77、小明同學(xué)兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動路程（s）﹣時間（t）圖象如圖7所示，根據(jù)圖象，則：兩次物體運動的速度：v1v2兩次物體所圖8受的拉力F1F2；0～6s兩次拉力對物體做功的功率：P1P2（均填“＞”“＝”“＜”圖8一名體重為600N的學(xué)生雙腳站在水平地面上，要用如圖8滑輪組將800N的重物勻速提升1m該同學(xué)勻速提升的過程中滑輪組的機械效率是80%，則拉力的大小為N，拉起物體時人對地面的壓力為 N。圖99、用相同的滑輪和繩子分別組成如圖9甲、乙所示的兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，則動力F1___F2，拉力對滑輪組做的功W1___W2（選填“＞”、“＜”或“=”）。若將甲圖中物重減小，則其機械效率______（選填變大、變小、不變）。圖9三、實驗題（每空2分，共10分）如圖某小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后靜止。（1）實驗中探究的是小球的動能，其動能大小是通過 （小球所處的高度/木塊移動的距離）來反映的，此情況下所用的研究方法（控制變量法、轉(zhuǎn)換法）分析比較 兩次實驗可得到結(jié)論相同的物體 動能越大。（3）若用上述實驗器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是 。A．質(zhì)量不同的木塊B．傾斜程度不同的斜面C．粗糙程度不同的水平面四、畫圖題（每題2分，共4分）1.如圖所示，實心鉛球靜止在斜面上。請在圖中作出鉛球受到的重力和擋板對鉛球的支持力的示意圖。2．按題目