陜西省2024年物理中考熱點備考重難專題：動態(tài)電路分析（課件）

陜西

物理動態(tài)電路分析2024中考備考重難專題課件課件說明一、課件設計初衷

基于老師在二輪專題復習中，找好題、選好題來攻克重難題型有較大的需求，特設計重難專題課件.在制作過程中，通過設計啟發(fā)式問題、思維過程性分析，有助于學生掌握解題思路和方法，提高課堂效率.二、課件亮點1.依據(jù)區(qū)域考情，針對性選題

按照本地區(qū)考情及考法選題，針對性強，有效提高老師備課效率2.一題多設問，提高課堂效率

通過改編題，做變式或補充設問，讓老師可以用一道題講透一類題，為老師提供原創(chuàng)好題3.一題多解與思路引導，體現(xiàn)思維過程

通過問題啟發(fā)式激發(fā)學生思考，為學生提供多種的解題思路和方法；利用思路引導的形式分析解題思路，解題的關鍵點挖空進行設問，形成解題思維三、課件使用場景

適用于中考二輪專題復習動態(tài)電路分析

典例精講

實戰(zhàn)演練1

要點回顧23考情總結

6年4考，以選擇、填空的形式出現(xiàn)：①考查類型：滑片移動引起的電路變化②設問類型：電表示數(shù)、電表示數(shù)比值變化的判斷，電壓、電流、電功率的判斷與計算，結合圖像類計算，極值類計算③解題步驟：畫等效電路→判斷電路連接方式→判斷電表測量對象→判斷開關開閉和滑動變阻器滑片移動時相關物理量的變化情況要點回顧電表測量對象的判斷(1)電流表測量對象的判斷：電流表與哪個用電器_____(電壓表看作斷路)，測量的就是通過該用電器的電流；串聯(lián)

(2)電壓表測量對象的判斷：利用_________判斷電壓表測量對象，以電壓表接在電路中的兩個節(jié)點為分點，將兩點間含有電源的部分電路去掉，分析_______________________________，電壓表就測哪個用電器兩端的電壓.去電源法電壓表與哪個用電器構成閉合回路R2L2AVR1VR2V去掉電壓表兩個節(jié)點間含有電源的部分電壓表測L2兩端電壓測R1兩端電壓V測R2兩端電壓VSL1SR1S

滑動變阻器滑片移動引起的動態(tài)電路分析類型1典例精講例1

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P從右向左移動時，試判斷電路中各物理量的變化情況

第一步

判斷電路中各元件的連接情況：

R1和R2___聯(lián).第二步

判斷電表的測量對象：

測量通過______的電流，

測量______________兩端的電壓，

測量_____兩端的電壓．串電路(或R1和R2)R2電路R1SR2PV1AV2

第三步

判斷滑片移動時相關物理量的變化情況：[選填“增大”“減小”或“不變”](1)電阻變化：R2接入電路中的阻值______，電路中的總電阻______；(2)電流變化：由歐姆定律

可知，電路中的電流______，

的示數(shù)______；(3)電壓變化：由歐姆定律

得U＝

IR，可知R1兩端電壓______，電源電壓不變，故R2兩端的電壓______；

的示數(shù)______；

的示數(shù)______；減小

減小增大增大增大減小減小

不變

U2＝

U-U1↓R2↓→II↑→U1滑片P從右向左移動↑↑↓R1SR2PV1AV2(4)電功率變化：由電功率的表達式為P＝UI＝

可知：R1消耗的電功率______，電路消耗的總功率______；(5)

與

示數(shù)的比值______．

與

示數(shù)的差值______.

示數(shù)變化量ΔU1與

示數(shù)變化量ΔU2

的關系是ΔU1______ΔU2.(選填“>”“<”或“=”)

增大增大增大<減小

↓↓U1P1↓R總↓P總

↓V1V2U-U2↓V1AΔU1ΔU2<↓↑↑R1SR2PV1AV2

R1與R2____聯(lián)，

測量通過______的電流，

測量____兩端的電壓；第二步

分析電表示數(shù)：

示數(shù)_______，

示數(shù)_________，電路消耗總功率________.開關通斷引起的動態(tài)電路分析類型2例2

如圖所示電路，電源電壓為U且保持不變，若只閉合開關S2，再只閉合開關S1、S3，回答以下問題：

(1)只閉合開關S2時：第一步

確定開關閉合后電路的連接情況：電路

R2串畫出等效電路

(2)只閉合開關S1、S3，斷開開關S2時：第一步

確定開關閉合后電路的連接情況：

R2電源(或R1或R2)并

U

增大

增大增大不變畫出等效電路I↑→P總↑R1與R2____聯(lián)，

測量通過____的電流，

測量________________兩端的電壓；第二步

分析電表示數(shù)：

示數(shù)為____，

示數(shù)為___；電路消耗總功率_________；第三步

分析物理量的變化：

示數(shù)____，

示數(shù)____，電路消耗總功率____，

與

的比值_____.

(3)若在如圖所示電路中，電阻

R1=20Ω，

R2=10Ω，電源電壓為6V且保持不變.①當閉合開關S1、S3，斷開開關S2

時，

的示數(shù)為___A，

的示數(shù)為___V;②當閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，

的示數(shù)為____V，電路消耗的總功率為____W.0.6621.2畫出等效電路圖閉合S1、S3，斷開S2

閉合S2，斷開S1、S3

滑動變阻器滑片移動引起的動態(tài)電路分析類型3例3

為了更好地保障人民的生命財產安全，很多公共場所都安裝有火警報警器.簡化電路如圖所示，R1為定值電阻，R2是阻值隨著環(huán)境溫度的升高而減小的熱敏電阻.閉合開關，當溫度升高時，

判斷電路中電流、電壓、電功率的變化第一步

確定電路的連接情況：R1與R2____聯(lián)，

測量通過____的電流，

測量____兩端的電壓串電路R2

第二步

判斷電路中的物理量變化：(1)判斷電阻：R2的阻值_____，電路的總電阻_____；(2)判斷電流：由歐姆定律

可知，電路中的電流____，

的示數(shù)____；(3)判斷電壓：由歐姆定律

得U＝IR，可知R1兩端電壓____，電源電壓不變，故R2兩端的電壓____；

的示數(shù)____；(4)判斷電功率：由電功率表達式P＝UI可知電路消耗的總功率____；圖中R1的作用是____________.t↑→R2減小減小增大增大

增大減小減小增大保護電路I↑→U1U=U1↑+U2I↑→P總R總↓→I↓↓↑↑↑

實戰(zhàn)演練1.(2022陜西預測卷)“蔬菜溫室大棚種出了農民脫貧新希望”．如圖甲所示是某校創(chuàng)新學習小組為溫室大棚設計的溫度監(jiān)測儀的電路原理圖.其中的一個電表顯示溫度，電源電壓恒為6V，R滑為滑動變阻器，熱敏電阻R作為溫度監(jiān)測儀的測溫探頭，其阻值隨溫度t的變化關系如圖乙所示，閉合開關S后，把R放入0℃的環(huán)境中，調節(jié)滑片使電流表指針滿偏(即為0.6A)，然后保持R滑接入電路的阻值不變.下列說法正確的是(

)A.用電流表顯示溫室大棚內的溫度較合適B.溫室大棚內的溫度越低，電流表的示數(shù)越小甲乙R滑與R串聯(lián)UR↑→V示數(shù)↑t↑→R↑→R總↑→I↓→U滑↓→××t↓→R↓→R總↓→I↑→A示數(shù)↑

1.(2022陜西預測卷)(脫貧攻堅精神)“蔬菜溫室大棚種出了農民脫貧新希望”．如圖甲所示是某校創(chuàng)新學習小組為溫室大棚設計的溫度監(jiān)測儀的電路原理圖.其中的一個電表顯示溫度，電源電壓恒為6V，R滑為滑動變阻器，熱敏電阻R作為溫度監(jiān)測儀的測溫探頭，其阻值隨溫度t的變化關系如圖乙所示，閉合開關S后，把R放入0℃的環(huán)境中，調節(jié)滑片使電流表指針滿偏(即為0.6A)，然后保持R滑接入電路的阻值不變.下列說法正確的是(

)C.當溫室大棚內的溫度為25℃時，電路中的電流為0.4At=0℃時，R=2Ω，I=0.6A，R滑=R總-R=10Ω-2Ω=8Ωt=25℃時，R=7Ω，√甲乙

1.(2022陜西預測卷)(脫貧攻堅精神)“蔬菜溫室大棚種出了農民脫貧新希望”．如圖甲所示是某校創(chuàng)新學習小組為溫室大棚設計的溫度監(jiān)測儀的電路原理圖.其中的一個電表顯示溫度，電源電壓恒為6V，R滑為滑動變阻器，熱敏電阻R作為溫度監(jiān)測儀的測溫探頭，其阻值隨溫度t的變化關系如圖乙所示，閉合開關S后，把R放入0℃的環(huán)境中，調節(jié)滑片使電流表指針滿偏(即為0.6A)，然后保持R滑接入電路的阻值不變.下列說法正確的是(

)D.當電壓表的示數(shù)為2V時，電路消耗的總功率為2WE.若想增大溫度監(jiān)測儀的監(jiān)控范圍，可增大電源電壓U滑=U總-UV=6V-2V=4VP總=UI=6V×0.5A=3WU電源↑測相同t測量范圍↓示數(shù)↑→V××C甲乙

2.小燈泡和定值電阻的I－U圖像如圖甲所示，將小燈泡與定值電阻R并聯(lián)在恒壓電源兩端，如圖乙所示，只閉合S1，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關S2后，下列說法正確的是(

)A.電源電壓為4VB.此時小燈泡的電阻為2.5ΩC.此時電流表的示數(shù)為0.6A正比例函數(shù)只閉合S1，畫出等效電路圖×

2.小燈泡和定值電阻的I－U圖像如圖甲所示，將小燈泡與定值電阻R并聯(lián)在恒壓電源兩端，如圖乙所示，只閉合S1，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關S2后，下列說法正確的是(

)A.電源電壓為4VB.此時小燈泡的電阻為2.5ΩC.此時電流表的示數(shù)為0.6AIL=0.6A示數(shù)為0.6A+0.2A=0.8AA××再閉合S2，畫出等效電路圖只閉合S1閉合S1、S2

2.小燈泡和定值電阻的I－U圖像如圖甲所示，將小燈泡與定值電阻R并聯(lián)在恒壓電源兩端，如圖乙所示，只閉合開關S1，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關S2后，下列說法正確的是(

)D.此時電路消耗的總功率為1.6WE.與

的比值增大VAP總=UI總=2V×0.8A=1.6W只閉合S1時，再閉合S2時，√×D=RVA=VA只閉合S1閉合S1、S2

3.(2022陜西22題2分)物理科技小組在課外制作活動中，把一廢舊電飯鍋改造成一個由一根電熱絲和兩個開關組成的簡易電飯鍋．接通電源，手動開關閉合，電熱絲工作，當鍋內溫度達到103℃時，手動開關自動斷開，且無法自動閉合；接通電源，溫控開關在鍋內溫度低于60℃時自動閉合，電熱絲工作，鍋內溫度高于85℃時，溫控開關自動斷開.通過兩個開關的通斷，可實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能．根據(jù)以上描述，下列判斷正確的是(

)A.接通電源，閉合手動開關，電熱絲才能開始工作t>103℃，S手動斷開且無法自動閉合；t<60℃，S溫控自動閉合，t>80℃，S溫控自動斷開.顯然在電飯鍋在達到85℃時不會停止加熱，所以S手動與S溫控分別單獨可以控制電飯鍋，嘗試畫出電路圖t<60℃時，電熱絲就可以開始工作×

3.(2022陜西22題2分)物理科技小組在課外制作活動中，把一廢舊電飯鍋改造成一個由一根電熱絲和兩個開關組成的簡易電飯鍋．接通電源，手動開關閉合，電熱絲工作，當鍋內溫度達到103℃時，手動開關自動斷開，且無法自動閉合；接通電源，溫控開關在鍋內溫度低于60℃時自動閉合，電熱絲工作，鍋內溫度高于85℃時，溫控開關自動斷開.通過兩個開關的通斷，可實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能．根據(jù)以上描述，下列判斷正確的是(

)B.當手動開關自動斷開時，簡易電飯鍋馬上進入保溫狀態(tài)C.簡易電飯鍋加熱時的功率大于保