2024年山東濟南中考語文作文分析-為了這份繁華

山東濟南卷：為了這份繁華

?題目放送

繁華，是……的象征？是自然生機勃勃的生命，是成長路上的收獲，是家庭的和樂，是文化的昌盛，

是國家的興旺。為了這份繁華，寫出你的思考和行動。請以“為了這份繁華”為題，寫一篇不少于600字

的文章。

1、內(nèi)容具體，有真情實感；

2、文體不限（詩歌、戲劇除外）；

3、文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名

■考題回顧

2023年中考作文“今朝晴朗可喜”

2022年中考作文“推窗風來”

2021年中考作文“為自己賦能”

2020年中考作文“希望，就這樣生長”

2019年中考作文“走向深處”

2018年中考作文“從未止步”

2017中考作文題目“醒來”

2016中考作文題目：“共度好時光”，

2015中考作文題目“那聲音常在心田”

2014年濟南中考題目“一個夏日的早晨”

?試題分析

“為了這份繁華”一一這是2024年的濟南中考作文題。作文題目，在命題視野上，在寫作思路上，都

邁出了一大步。試題引導語中，命題人指導學生寫作角度，既可以寫家國情懷，也可以寫親情溫暖，還可

以寫個人成長。此次命題，視野開闊，延展性強，既關(guān)注社會大環(huán)境，也關(guān)照成長小環(huán)境。面對這樣的命

題，學生有話可說，有內(nèi)容可寫。這也預示著，從濟南市命題到山東省命題，我們的中考試題正做著踏實

而穩(wěn)健的過渡。相較于濟南往年的作文題目，這個題目的含義十分明確，不但沒有審題障礙，而且具有引

領(lǐng)性：當考生讀到“為了這份繁華”這五個字的時候，他馬上就會想到“奮斗”“拼搏”“付出”之類的

字眼。如果考生再進一步地思考一下，他就會明白“繁華”是指一一國家的強盛、社會的富足、家庭的幸

福、學校的溫暖、個人的成長……他可以從這些“繁華”當中任選一個來寫。

什么是繁華，繁華指什么？繁華，是我們?nèi)庋劭梢姷能囁R龍、燈紅酒綠，城市的熱鬧、國家的繁榮,

是一派欣欣向榮之氣象。繁華，也可以是生活的富足、家庭的溫暖、個人成長的豐厚。這是我們可見的繁

華。那么在繁華背后呢？

繁華背后，是共和國將士捍衛(wèi)和平、保家衛(wèi)國的雄壯，是大國工匠隱姓埋名、為國爭光的格局，是時

代楷模大風起兮云飛揚、逆光而行走四方的慷慨……這是繁華幕后的大英雄，錚錚鐵骨，萬千氣象，他們

是我們抬頭仰望的燈塔。

繁華背后，是環(huán)衛(wèi)工人為城市的光鮮亮麗默默奉獻，建筑工人為這個城市的樓宇大廈揮灑汗水，快遞

小哥在烈日炎炎下分秒必爭和時間賽跑……這是繁華幕后的小人物，默默無聞、無私奉獻，他們是我們司

空見慣的勞動者。

繁華背后，也可能是平常家庭的爸爸媽媽，為了家庭扛起生活的重擔，用雙手和脊梁撐起的溫暖；是

平凡人生路上的朋友和師長，為了平凡日子中的光芒，用溫情的語言為我們描繪著光亮……這是繁華幕后

的平凡人，悉心呵護，潤物無聲，他們是我們感而不發(fā)的親人。

繁華背后，也可能是我個人曲曲折折的成長，酸甜苦辣咸，風霜雨雪霧，是我所經(jīng)歷的變化，是歡笑

和淚水，是我從稚嫩到成熟的一路繁花……這是繁華幕后的我自己，時光荏苒，歲月不居，歸來仍是那個

熟悉的少年。

繁華背后，還可能是一棵不起眼的小草，經(jīng)歷風雨，見過彩虹，仰望大樹，向往蒼穹。在每一個轉(zhuǎn)型

期，告訴我，積畦步至千里，積小流成江河，從荒蕪到繁華。這是繁華幕后的一個物象，卻充滿隱喻。

為了，為了這份繁華，為了心中目標，為了夢想信念，落腳于幕后，你做了什么，他做了什么，大家

做了什么。為了這份繁華，我們采取行動，我們付出努力，我們奉獻才華。

為了，經(jīng)歷了變化，完成了升格和進階，是一條逐步完善的路徑，是對繁華的有力支撐。在世界的每

個角落，無論是靜謐的小鎮(zhèn)還是熙熙攘攘的都市，繁華總是人們向往的風景線。這份繁華，不僅僅是霓虹

閃爍下的街頭，更是人們心中對于美好生活的渴望與追求。為了這份繁華，我們付出努力，揮灑汗水，只

因繁華背后蘊藏的是希望與夢想。

從古至今，仁人志士，家國情懷，平凡人物，親情友情，個人成長，皆可入題。時間和空間，人物和

事件，情感和主旨，任由你駕馭。家庭、學校和個人方面的材料，是考生最熟悉的。親人的付出，他看在

眼里，念在心上；老師的關(guān)愛，他常懷感恩，難以忘記；個人的努力，他親身體驗，刻骨銘心。所以，如

果考生選擇家庭的“繁華”或者學校的“繁華”或者個人的“繁華”來寫的話，他容易落筆，并且寫得感

染力強。作文題目情境化：作文題目情境化，又稱情景化，是指在某一種場合、某一種景象、某一種情節(jié)

之下出發(fā)，進行寫作。題目《為了這份繁華》，將眼前所見的“繁華”與心理描寫中“為了”相結(jié)合，營

造出進行寫作的情境。每一位考生，面對題目，都會有所聯(lián)想遷移，并與自身真實經(jīng)歷相結(jié)合，同時情境

化的設(shè)置強調(diào)寫作的真情實感和防套作宿構(gòu)。情境是個載體，引導學生在觀察生活之后，將滲透自己情感

的“真實生活”，有畫面感、情境感的講述出來。習作中能既有生活細微處的真實經(jīng)歷與感受，又能以小

見大書寫出時代背景下的新篇章。

作文題目重思維，“為了這份繁華”，需要在文中交代因果關(guān)聯(lián)，題目重點強調(diào)“果”，需要由果追

因，通過連連追問的形式，找到文中的人、事、物、景、情、悟。同時，題目自身可多維度添加限制，“為

了”，表示目的，理由或者動機，進而聯(lián)想到目的、動機背后的付出、奮斗與堅持，要求考生能用具體的

內(nèi)容進行詮釋，既幫助考生確定了立意的方向與深度，又避免了通篇只有抒情與感悟的空洞問題。

作文題目重強調(diào)，“為了這份繁華”，是“這份”而非“那份”，要求考生對“這”與“那”的近指

與遠指有思考，并在習作中有區(qū)分與指向?！斑@份”更有強調(diào)，行文需要通過細節(jié)刻畫、特寫定格進行呼

應。同時，題目作為寫作立意重要構(gòu)成，對題目進行多維度的思維發(fā)散，通過添加限制，可以將立意快速

成型。①添加限制，強調(diào)之前的努力和付出，可形成立意為：（做了什么樣的努力），就是為了這份繁

華；②添加限制，強調(diào)對我的影響、啟迪、做出的改變，可形成立意為：為了這份繁華，（對我的影響，

帶來的啟迪，做出的改變）。

作文題目有題眼，題目中的“繁華”，是一個大詞，在有限的字數(shù)內(nèi)，絕佳的做法，就需要“以小見

大”，化抽象的“繁華”為具體的描寫。具體可使用細節(jié)闡釋、比喻闡釋、比較闡釋等方法進行。如：你

的繁華，可以是父親早出晚歸后，默默投射溫暖的眼神，為了家庭和睦與溫馨鬢角花白的頭發(fā)，用雙手和

脊梁撐起的溫暖，親人間的溫暖就是一種繁華；同時，“繁華”是名詞，詞語的雙關(guān)意，表層、深層含義

的發(fā)散與生發(fā)，對應文中使用雙線索更加立體、豐滿。表層上看，可以指物質(zhì)層面的繁榮景象，比如：青

春階段學校同學們?nèi)绶比A一般的笑倚繁華，城市的熱鬧與昌盛；深層上看，可以指精神層面的繁榮景象，

比如：家庭的幸福美滿，個人理想目標的實現(xiàn)，個人思想的升華，傳統(tǒng)文化的逐步傳承發(fā)揚，當代新潮流

文化的活躍與多元，根據(jù)城市的熱鬧、人們的積極狀態(tài)進而看到祖國繁盛富強的繁華；命題老師的這一設(shè)

計使考生們在選材上有了充分的自主權(quán)，避免了選材簡單同質(zhì)化的問題，令本次考試呈現(xiàn)出百花齊放的紛

呈效果，不可不謂之妙。

行文隱含對比思維，“繁華”之前的“蕭索”與“靜僻”，需要行文布局上虛實結(jié)合，整體行文在對

比之下，可以添加插敘、聯(lián)想或回憶，甚至可以考慮使用欲揚先抑、雙線索布局等。

回顧2023年山東濟南中考作文命題明顯具有延續(xù)性。2023年濟南中考作文情境也同樣緊貼學生生活和

時代背景，“今朝晴朗可喜”是一種狀態(tài)，一種結(jié)果，需要利用“由果溯因”的連連追問的方法，發(fā)散多

種原因。面對“今朝”，要考慮是在什么條件、什么背景下的時間？是具體的時間點，還是一個跨度比較

大的時間段？有沒有時代背景特點？面對“晴朗”，外在的晴朗是什么樣子？如何體現(xiàn)？內(nèi)在的精神世界

的晴朗是什么？有什么特點？怎么體現(xiàn)？外在和內(nèi)在的兩個維度怎么融在一起？為什么晴朗？晴朗前的鋪

墊等怎么設(shè)計？面對“可喜”，什么可喜？怎么可喜？為什么可喜？深層的意義或者影響是什么？

“今朝”對比“往昔”，“晴朗”對比“陰晦”，“可喜”對比“可悲”，因此，作文在寫作手法上

要有對比，有插敘、聯(lián)想或回憶，在行文布局上虛實結(jié)合；再者，因為家國類、故鄉(xiāng)類、文化類作文的情

節(jié)時間跨度較大，可以在作文中加入線索，貫穿往昔與今朝?！敖癯缋士上病?，題目淺設(shè)了一個情境，

今朝讓我們立足今天放眼未來。晴朗之前，可能是陰雨連綿，霧靄沉沉，但是陰霾終將會被陽光驅(qū)散，換

來晴空萬里。晴朗的情境，可喜的心情，明確了作文是滿滿正向的賦能，給予了同學們導向，無論從哪個

角度來看，這都是一個值得為之點贊的好題目。

圍繞著中考作文的四大主題來選擇材料一一

角度一：雨后，清風徐來，繁花溢香，盡顯初夏的美好，可喜。（我與自然）

角度二：經(jīng)歷挫折，抖擻精神，重新振作，通過拼搏走向成功，可喜。（自我成長）

角度三：誤解，沖突，前嫌冰釋，豁然開朗，可喜；陌生人的善意，驅(qū)散心中霧霾，發(fā)現(xiàn)身邊的真善

美，可喜。（我與他人，情感）

角度四：科技進步，九天攬月，亞洲雄獅早已醒來，可喜；漢語、書法、刺繡……中國傳統(tǒng)文化傳遍

世界，中國故事享譽全球，可喜。（我與國家）

今朝晴朗可喜，可以從微小可喜的事情和風景入手，也可從宏觀角度寫國家繁榮的景象，今朝晴朗，

萬物皆可期，立意行文要具體，在寫作手法上，可以通過景物描寫來表達真實豐富的情感。

作文選材方向

如果你寫“為了這份繁華“，你就不能只寫“繁華”，你要大中見小，小中見大。你可以寫家國情懷,

但記住，要大中見小，選擇小切口。國家繁榮、城市熱鬧背后的那些小人物，那些默默奉獻的勞動者。正

是他們的默默無聞，功不唐捐，才《彈出最美的音符》。你可以寫個人成長，但記住，要小中見大，選擇

高占位。寫平凡背后的光芒，寫荒蕪深處的希望，寫個人的努力，寫經(jīng)歷的風霜，寫披荊斬棘，寫一路的

鏗鏘。因為《這就是我的底色》，《平凡的日子泛著光》。你可以寫親情溫暖，但記住，要小中見大，選

擇高占位。寫普通家庭的平凡，寫親人師長的溫暖，寫對家人的不解，寫觸動之后的驚慌，寫繁華入眼的

喜悅。比如，《因為遇見你而不平凡》，《我發(fā)現(xiàn)一一我在成長》。

1、親情類：父母的“繁華”，是讓我健康快樂的成長。父親總是從容面對工作中的壓力與困境，母親

總是微笑面對生活里的平淡與瑣碎，在他們的精心呵護下，我慢慢長大。為了這份“繁華”，父母和我都

在默默的努力……

2、故鄉(xiāng)鄉(xiāng)土類：當下，越來越多的年輕人選擇回到家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，發(fā)展家鄉(xiāng)。為了家鄉(xiāng)的那份“繁

華”，他們勇于擔當，敢于創(chuàng)新，讓家鄉(xiāng)一次次地改變了模樣。

3、自然感悟類：向日葵的“繁華”，是觸及那片燦爛溫暖的陽光，為此，它總是保持向上，努力生長;

玉蘭花的“繁華”，是感受那季絢爛多彩的春天，為此，它總會在第一時間綻放，哪怕春寒料峭，哪怕乍

暖還寒?？傆幸环荨胺比A”，引領(lǐng)著生命在昂揚生長……

4、特長愛好類：自己的“繁華”，是能夠演奏出美妙無比的音樂。自己練習樂器多年，總是執(zhí)迷于華

麗的指法和技巧，時而喜歡大氣磅礴，時而喜歡含蓄婉約，卻總難取得進步。爺爺用二胡悠揚的琴聲告訴

我，簡單與純粹才能演奏出真正的“繁華”……

5、傳統(tǒng)文化類：傳統(tǒng)手藝人的“繁華”，是讓這門藝術(shù)或手藝重現(xiàn)輝煌。他明知道這門藝術(shù)或手藝

已經(jīng)是明日黃花，無人欣賞，但在表演或制作時，他永遠一絲不茍，永遠認真虔誠。同時，他還嘗試改變

和創(chuàng)新，為了這份“繁華”，他傾盡所有……6、家國情懷類：習近平總書記曾提出要大力發(fā)揚老黃牛、

孺子牛、拓荒牛的“三牛精神”。爺爺是老黃牛,

爺爺?shù)摹胺比A”，是這片廣袤的黃土地。爺爺?shù)囊簧几旁谶@片土地上，他揮灑的汗水，讓這片土地結(jié)

出了累累碩果，開出了盈盈花香。父親是孺子牛，父親的“繁華”，是山村孩子們學習時的笑臉。父親的

一生都根植在這座山村里，他傾注的心血，讓山村里的孩子們學到了知識，看到了希望。我是拓荒牛，我

的“繁華”，是在成長的路上，不斷突破，砥礪前行。

家國類文章之于題目，是比較直觀的選擇，但是在選取家國類素材的時候，切忌空洞，要學會以小見

大，用身邊的小事寫繁華。一滴水也能折射太陽的光輝..…

?片段摹寫

片斷一

我的爺爺是一名生長于黃河岸邊的地地道道的護林員，同時也是一個務實勤勞的共產(chǎn)黨員。二十歲時

的爺爺生于斯長于斯，那時的黃河岸邊是一片荒地，周圍的土地隨時都能被黃河吞沒，但在大家眼里這似

乎是常態(tài)。后來來了一個人，他開始在這里植樹造林，一棵一棵的綠樹逐漸占領(lǐng)了河岸，讓人生出不一樣

的感覺。爺爺和他閑聊，得知他的身份和經(jīng)歷，原來那個人是共產(chǎn)黨員。爺爺被他的精神感動，加入植樹

造林隊伍。如今的黃河岸邊一片繁華，綠意盎然，鳥鳴其中。為了如今的繁華，我的爺爺守護了一輩子。

這是對黃河的守護，也是對共產(chǎn)黨員精神的傳承。

片斷二

我的媽媽是一個漢服愛好者，在她的影響下我也癡迷漢服。我跟著媽媽一起加入了漢服社，跟著社里

的成員到處傳播漢服文化。但是得到的只是大家的好奇，或者嘲笑?？墒俏覜]有放棄，依然不遺余力地宣

傳漢服。慢慢地，漢服被大眾認可，以馬面裙為代表的漢服終于不再受到大家的歧視。我趁熱打鐵，穿著

各類漢服出席活動，甚至和漢服社成員帶著漢服去大街上讓陌生人體驗?？粗蠹业男θ荩乙舶l(fā)自內(nèi)心

的笑了。如今漢服的繁華，就是傳統(tǒng)文化的復興，這是一代又一代漢服愛好者不斷努力的結(jié)果??！

片斷三

他是我見過最普通不過的一位流浪漢，流浪漢該有的東西他都有，比如遮遢、白眼和歧視。但是別人

沒有的東西他也有，那就是素質(zhì)。他總是在小區(qū)周圍晃蕩，我一度以為他不懷好意，直到我見到他主動把

橫七豎八的共享單車擺放的整整齊齊。我開始對他有些改觀，對他多了一些關(guān)注。原來他每天的那個時候

都會出現(xiàn)在這里，擺放電動車。為了環(huán)境的整潔，他默默地奉獻了自己的力量，盡管無人贊美和表揚。我

走過去，給了老人一瓶水，對他說了感謝的話。老人臉上的笑容就是此刻綻放的繁華。原來，不是所有的

繁華都會被人注意到，但是，為了這份繁華，默默綻放又何妨那個？

片斷四

中考壓力如山，三月中旬父母周末帶我回老家，讓我調(diào)整一下心情。我獨自走在田間，發(fā)現(xiàn)田間的地

頭上長了一棵二月蘭。此時的天氣還有些冷，哪怕只是微風，也依然讓人覺得寒意料峭?？粗矍暗亩?/p>

蘭，我不禁在想：它在某個深夜悄悄鉆出地面時，冷冽的寒風是否讓它后悔過早來到這世間受苦呢？我不

得而知。但是四月初當我再次看見它時，它告訴我它不后悔，它說清晨的陽光給了它勇氣。它無懼寒風，

也不怕冷雨，以頑強的姿態(tài)迎接了每一次考驗。如今，沐浴著暖風陽光，它占滿了田間地頭。為了這份繁

華，它多少次在風雨中昂起自己的頭顱，多少次被吹倒之后努力爬起，這是多么頑強的小東西啊！我重拾

了斗志，我也應該為了我的繁華拼博一把呀！

片斷五

我的老家在鄉(xiāng)村，每年寒暑假都會和父母回去休假。今年過年我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的一些變化，我對這些變

化充滿了好奇。一個傍晚，鄰居王叔手提著一包香菇送到我家時，爸爸和他聊了起來。我這才了解家鄉(xiāng)變

化的原因。王叔是最早的一批農(nóng)民工，但是為了孩子他又回到一窮二白的家鄉(xiāng)。在外打工時他和別人學過

種香菇的手藝，為了維持生計，他又重拾手藝。漸漸地，香菇產(chǎn)量有所提高，周圍的鄰居也開始眼饞。他

慷慨地將手藝教給大家。香菇產(chǎn)量多了，但是銷路卻不通暢，于是他一邊又走出去尋找香菇的出路，一邊

聯(lián)系村民組成香菇種植合作社。最終在大家的齊心努力下，香菇成了當?shù)刈钣刑厣漠a(chǎn)業(yè)。家鄉(xiāng)的繁華是

新一代農(nóng)民探索鄉(xiāng)村振興之路的見證，也是農(nóng)民團結(jié)合作力量的最有力證明。為了家鄉(xiāng)的繁華，王叔一馬

當先，永不言棄。每個人都應該為了這份繁華貢獻自己的一份力量，不是嗎？

片斷六

臨近中考，繁重的學習壓力讓我想自暴自棄。于是我在一個深夜狂刷視頻。正好刷到了她。媽媽本是

一名普通的教師，但是從事的職業(yè)卻不普通。她是特殊教育學校的教師，她扎根講臺，堅持做一件事，就

是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學習開口說話。當她教的第一個孩子會說話時，她就下定決心再也不會離

開這個崗位。自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學法，每天一對一教學，讓學生感受氣流的大小，

聲帶的震動。33年來，她教的80多名聽障學生中有20多名考上了大學。如今，孩子們就像那一棵棵花樹,

綻放出自己的美麗。孩子們實現(xiàn)自己的夢想就是老師的最極致的繁華。為了這繁華，劉老師付出了多少汗

水和耐心?。∧俏覟榱俗约旱倪@份繁華，我也應該要堅持，付出汗水和耐心。

片斷七

我古箏彈得非常好，已經(jīng)過了十級。我一直以為古琴和古箏都是彈撥樂器，所以彈起來應該毫無壓力。

然而，當我第一次彈琴時手就被磨了個血泡。但是我想來不服輸，于是繼續(xù)練習。終于古琴彈奏有起色了。

但是古琴老師說我指法不對，于是我向老師請教，繼續(xù)改進。終于，古琴彈奏指法對了，彈奏也很熟練，

我就開始沾沾自喜。但是一天我在河邊公園彈奏的時候，一位大爺說我彈得不走心。我不懂，他讓我去查

查古琴的歷史。我才得知古琴是古人言志的一種樂器。原來我我的琴音中少了“志”。如今，我站在古琴

的十級考場上彈奏《胡笳十八拍》，一曲完畢，掌聲如雷，我也好像看見蔡文姬從歷史中走出為我鼓掌。

為了這份繁華，我明白了百折不饒的意義。

片斷八

奶奶常把“家和萬事興”掛在嘴邊，但小時候的我并不懂。印象中，鄰居時常吵吵鬧鬧，打成一片，

我家卻永遠安靜地像深山老林。那個時候，家里一窮二白，別的小朋友都有黑白電視機看，我卻只能舔著

臉去別人家看。當我問父母我們家什么時候買電視家的時候，父母只是笑笑，卻依然沒有停下手頭的活兒。

“晨興理荒廢，戴月荷鋤歸”這句詩就是父母那段時間最好的寫照。終于，我們家買來了村里的第一臺彩

色電視機，那天當屋里擠進一群小伙伴時，奶奶感慨地說了一句：“家和才能萬事興?。　贝撕蟮脑S多年,

父母工作換了，從村里走進了城里，但是他們依然勤勤懇懇，踏踏實實。在他們的努力下，今年端午，爸

爸又給家里換上了新的裝備------套智能家電，只要發(fā)出語音指令就能操控家電。奶奶高興極了，又說出

了她的口頭禪：“家和才能萬事興?！奔依锶缃竦倪@份繁華，就是一家人和和氣氣地證明，也是一家人共

同奔向同一個目標的結(jié)果?。∥以趺吹翩溩幽?？為了繼續(xù)保持這份繁華，我也不能停下學習的腳步??！。

?滿分摹寫

為了這份繁華

時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，時間仿佛細沙般在指尖流走，迎著風飛，帶走的不僅僅是時光，更多

的是我們對小時候的情懷，那份稚嫩的情懷，曾經(jīng)陪伴我們走過多少個春秋。

記得在我很小的時候父母被迫外出打工，去很遠的寶應，當時我都是由奶奶照顧的，奶奶總是用那雙

布滿老繭的大手牽著我這雙稚嫩的小手到處看看，記得當時奶奶的大手是我最依賴的地方，這樣的時光仿

佛很短暫，又仿佛很漫長，直到那一天的來臨……

那天，父親和母親千里迢迢地趕回來和奶奶說：“媽，你看你越來越老了，體力也不太跟得上了，要

不趁現(xiàn)在天暖和，你和孫女就一起搬到寶應吧！正巧那里有一所學校剛剛開學，她可以去那里上小學……”

媽媽的話音未落，奶奶就說：“不行，我堅決不同意，把我孫女送到一點保障都沒有的學校，我堅決不同

意！”

奶奶的語氣十分堅定，媽媽也急了說：“還口口聲聲說是為孩子好，大城市總比這里要好吧？”奶奶

嘆了口氣，擺擺手走出了房間說：“隨便你，大不了我和老頭子住在這里，你帶孩子去大城市，反正我覺

得這里挺好的！”“行！你說的，以后我們每個月匯錢給你，我?guī)Ш⒆尤ド虾脤W校！”媽媽也不甘示弱地

大聲喊道。

躲在內(nèi)屋偷聽的我早已淚流滿面，我很糾結(jié)：一方面，我不想離開奶奶；另一方面，我也很想感受一

下別人口中的父愛和母愛是什么樣子的。過了一小會兒，我從內(nèi)屋出來，看見在門口剝豆角的奶奶，說：

“奶奶，我?guī)湍惆桑?奶奶抬頭看了看我，笑了笑說：“好??！”我第一次那么近距離觀察奶奶，發(fā)現(xiàn)她

被歲月沖洗的眼睛里布滿了晶瑩透亮的淚珠，頭上好像也多了幾根白發(fā)，臉上的皺紋也多了一點，這一切

是那么的陌生，卻又好像出現(xiàn)在夢里過。

隔天，我還是被父母帶上了車，在出家門的時候，我回頭望去，我曾玩耍過的院子，曾坐過的門檻，

曾爬過的大樹，一切是那么美好，那么懷念，包括奶奶那瘦小卻又在我心中很偉大的身影。她的眼神告訴

我，我一定要開心，她會一直在這里等我。我對奶奶回了一個微笑。

為了這份繁華

繁華事散逐香塵，流水無情草自春——題記

整齊的青石板，碧綠的青苔，斑駁的記憶就像老樹身上凹凸不平的褶皺，注定要在歲月中被浮去繁華。

而那唯一不變的，便是留在我心中的那棵老樹。

老家有一條小巷，在小巷深處，有一棵高大的梧桐樹，香氣四溢，枝繁葉茂。絲絲縷縷的陽光透過老

樹的枝丫，在光滑的青石板上，留下點點斑駁。

每逢四月，家鄉(xiāng)的梧桐花總會聲勢浩大地占領(lǐng)整個村莊。最美的還是下點兒微雨，遠遠觀之，村莊不

知道什么時候升起了霧氣，青白色的霧繞著盈盈的紫，泛起層層細紗，宛若仙境。

無雨的午后，陽光暖照，梧桐花嬉笑著，熙熙攘攘地擠滿了枝頭，一串串，一簇簇，引得蜜蜂和蝴蝶

流連不已。此時陽光把花香熏得人欲醉，激髓開一樹的花色。風不經(jīng)意路過，梧桐花就倔強的搖起紫風鈴,

有的風鈴便跟著風的調(diào)皮的落滿了小巷。踏上這樣的香徑，頗有一種走在云蒸霞蔚的道路上的感覺。我和

伙伴們，爭先恐后地撿拾起，吮吸著梧桐花的花蜜，嬉笑聲夾雜著花香在小巷上空氤氟開來。

這樣想著，步伐不經(jīng)意間已經(jīng)踏入那條熟悉的小巷，舉目四望，梧桐樹的身影早已沒有了蹤跡，此刻

的我不知知該去向何方，只能彷徨無措地漫游在荒蕪的村莊里，雜草遍生的小巷上，只有被踐踏過的亂草,

連淺淺的腳印也不曾留下，走到巷口我轉(zhuǎn)身，猛然間，有一抹明亮的新綠映入我眼簾。

出于好奇，我繞到了墻的對面，想探個究竟。殺I那，我被那抹新綠刺痛了眼，我驚呆了！在石墻的墻

檐下的石縫中，挺立著它纖細的腰桿，就像是凌空在頹墻之上，露出墻的部分，竟還能看出它粗壯的根開

始叉開的樣子。

那是一面水泥砌成的墻，被歲月侵蝕的露出斑駁，它就那樣屹立在墻縫上一動不動。即使有壓迫它的

房檐，它也能輕松躲避，墻外的各種電線也不能束縛它的生長。

我驚嘆著上前，它的根并不好看，有些小枝已經(jīng)干枯，粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑，那是風雨的

痕跡，再仔細一看，靠墻的那一面，細細小小的根緊緊的嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么勇敢。

最近連續(xù)幾天的高溫天氣，正常的小樹，也早已抵擋不住烈日的曝曬，葉子打了卷兒，但它依舊用幾片綠

葉，撐起了一片天空。

一陣風吹過，“悉窣——”綠葉晃動聲中，細碎的陽光映照下，晃了眼。它曾經(jīng)的繁華再次出現(xiàn)在我

的腦海。原來如此，本來我還在詫異，這樣將根埋于石縫間，何以有底氣生長？原來，它一直沒有忘記曾

經(jīng)的這份繁華，怪不得他有恃無恐的伸向藍天，怪不得他驕傲的凌駕于頹墻之上，怪不得他有如此的底氣

俯視眾生，因為有夢想，有追求。為了這份繁華，即使沒有肥沃的土壤，充足的水分，它依然挺直腰桿，

努力的向上生長著。

繁華事散逐香塵，流水無情草自春。往日繁華隨著芳香的塵屑消散無蹤，不管經(jīng)歷多少磨難與滄桑，

那墨綠色依舊在，依舊在銘記著這份繁華。

為了這份繁華

繁華的城市，熙熙攘攘的人群，商鋪的霓虹燈與吆喝聲交織成一幅現(xiàn)代都市的生動畫卷。然而，在這

喧囂之中，卻隱藏著一處寧靜的角落——那間青竹掩映的小店。

繁華的竹林旁，夕陽的余暉在古樸的墻上燙下一塊金，微風中竹影交錯，以墻為紙，以光為筆，跳躍

著。繁華與這個老店毫不相關(guān)，甚至有些凄清。日落光輝照耀在木質(zhì)的牌匾上，給''竹紙”二字鍍上了一

層金色的光影，增加了一絲仿佛在訴說著這家小店的故事。

棕色的木門虛掩著，邊沿木漆已斑駁，顯出黃白色，我扣了扣半銹的鐵環(huán)，跨過門檻。屋檐下有些昏

暗，晚霞擠進來，爭先恐后地落到那一張張晾曬的竹紙上，最終落在角落里，照亮了主人的臉，她的鼻梁

上架著一副黑框眼鏡，聽到有人進來，便起身輕聲問道：“要買竹紙？”聲音不疾不徐，我應著，打量四

周，她清瘦矍錦，穿著一條被竹漿浸染的圍裙，氣質(zhì)卻雅致出塵，就像這古樸的小店，在繁華的現(xiàn)代生活

中格格不入。

走近，只見她輕蘸筆墨，在竹紙上點染、勾勒著雛形，點點畫畫，筆下就有青竹繁茂，茉莉依偎的美好

圖景。每一筆、每一劃都透露出對生活的熱愛與對自然的敬畏。屋內(nèi)只余筆紙摩擦的聲響，我眼睛睜得很

大，好奇地看著。我看著那雙粗糙卻靈活的手，看著那筆下青竹的點點枝葉，看著那將要綻放的茉莉，老

人繪制完畢，雙手各執(zhí)一端，向著木窗的方向，仔細端詳著，看著老人如陽光的熾熱的目光，我心中的疑

惑不禁脫口而出。“這老手藝流傳下來一定不容易，可是靠賣竹紙，賣畫也賺不了多少錢吧？”她抬起頭，

看著我，目光如青竹般堅毅：“你看門口那叢青竹，它們的根須在泥土中向下延伸，雖不被人知，但為了

枝繁葉茂，為了它生命的繁華，它無怨無悔。”

千年文化傳承，靠的是咱們的一顆心，相信肯定會迎來繁花綻放的那一天！為了這份繁華，也要繼續(xù)做

下去?！崩先祟D了頓，看向遠方，緩緩說道：“現(xiàn)在呀，愛上這些老手藝的人越來越多，也有很多像你一

樣的年輕人來觀摩，自然也不用擔心它們會在我們這一輩失傳！繁華已在路上，花終會開的，不是嗎？”

是呀，花總會開的，為了枝繁葉茂的這份繁華，青竹在不斷扎根，守護著小店；為了這份繁華，年輕

人也在用自己的方式去感受去傳播；為了這份繁華，老人堅守與創(chuàng)新，讓更多人走近傳統(tǒng)非遺；為了祖國

的這份繁華盛世，吾輩當腳踏實地，努力拼搏！終會在華夏大地，開遍傳統(tǒng)文化的繁花！

夕陽鋪滿了小院，我接過老人包好的竹紙，與老人揮手告別，踏碎一路斜陽，回首看那小店靜穆在夕

陽中，竹影搖曳，在陽光正好的小院中，那個帶我領(lǐng)略繁華的身影在我記憶中定格，永存。

為了這份繁華

田野之上，鳥雀振翅，既是“奮”字的來歷，又是“奮”的本質(zhì)。理想中的“騫翻思遠翥”在現(xiàn)實中

卻是“百步九折縈巖巒”。此時唯有奮斗，可砥礪人心向夢想遠足，哪怕踉蹌，哪怕顛跋。

于祖國，于時代，于個人，奮斗都是我們應有的生命底色。

我們的祖國，曾經(jīng)輝煌也曾經(jīng)落寞，經(jīng)歷了一代代人的努力，如今再度崛起。遙想魯迅先生，懷揣著

文化救國的理想奮然前行。定居上海時期，先生每篇針成時弊的雜文，都是中國進步青年不斷奮斗的號角。

先生不懈地努力和奮斗是那個時代奮進者的縮影。艱難困苦，玉汝于成，他們前仆后繼，一路奮斗，唉醒

了中國，團結(jié)了國民，為中國今日的輝煌奠定基礎(chǔ)。

祖國強盛，青年的夢想可以安然孕育。為了實現(xiàn)夢想，我奮斗：在路上看清楚自己的模樣，努力多留

下一分意義。這是我在奮斗路上找到的人生價值和方向。

時間會因奮斗變得厚重。我們的時代，會因我們厚重的時間而磅礴。蒙田在《熱愛生命》中說，眼看

生命的時光無多，就愈想增加生命的分量。我們成長在一個需要奮斗的時代。當我們的力量和智慧凝聚在

一起時，我們的奮斗終究會變成時代的奮斗。將夢想融進時代的洪流中，用努力為夢想做鋪墊，奮斗的時

代會讓我們更覺得力量無窮。

通往未來的奮斗路上，被厚重的時間裹挾的我們，終會在奮斗中變得強大。生命從來不是溫和的，和

命運廝殺怎么可能不傷痕累累？可這一路奮斗，讓我們愈挫愈勇，不斷前進。奮斗讓時代充滿朝氣，讓國

家愈加強盛，讓人民更加幸福。

奮斗，改變了我們的命運，增加了時代的厚度，實現(xiàn)了民族的覺醒，見證了國家的昌盛。一個''奮"

字，是多少先賢在奮斗路上給予我們的最中肯、令我們最快成長的建議！

耳邊失敗的海浪呼嘯，像巨大而令人惶恐的嘆息聲。當整個世界都被洪水侵襲，別迷茫。曾經(jīng)在奮斗

中的成長會將你托出水面，伴著時間溫柔的風，繼續(xù)向著夢想的前行，到達夢想的彼岸，成為更好的自己。

為了這份繁華

婁蕓澤

這盛世有你，有我，有他，定會繁華無比！——題記

夏天的一個午后，大雨傾盆，我剛上完書法課，返回小區(qū)北廣場時，忽然前方的一個老人在雨中跌倒

To

老人趴在地上，艱難地想起身，但嘗試了幾次都未成功，一副孤苦無助的樣子。我趕緊上前，攙起他

的胳膊，想把他移到一個避雨的地方。結(jié)果沒有扶起來，自己反而摔了一跤。

正犯難的時候，一個買菜回來的阿姨看到了，她放下手中的籃子，二話不說過來了；對面商店的老板,

也冒著雨，前來幫忙；一個剛送完外賣的騎手路過，把車停在了道邊，人趕來了。大伙兒費了九牛二虎之

力，把老人搬到了廣場旁邊的商鋪下。

大家七嘴八舌地詢問老人的住址，老人說話含糊不清，半天也聽不清一個字。有人提議給他一張紙，

讓他寫下來，也沒成功。

雨繼續(xù)下著，絲毫沒有停的意思，反而越下越大。他的家在哪里？他為什么下雨天出來？這些問題如

雨絲一樣纏繞在每個人的心頭。

有人建議，把老人的照片和視頻發(fā)在群里，借助網(wǎng)絡(luò)的力量尋找老人的家人。群里也一下子炸開了鍋,

遺憾的是沒有人見過這個老人；有人撥打了物業(yè)的電話，物業(yè)人員也急匆匆地趕過來；還有人打了110。

不一會兒，一陣警笛聲刺破了下雨時的寧靜，從雨霧中走來。兩位警察叔叔下了車，關(guān)切的詢問事情

的經(jīng)過，最后聯(lián)合大家，把老人送去了物業(yè)休息室。

大家給老人找來干凈的衣服，給他遞來熱水，還有人送來熱騰騰的飯菜。同時，繼續(xù)尋找他的家人。

一直到了晚上八九點鐘的樣子，一個四十來歲的男人，急匆匆地奔來，說他是老人的兒子。老人患有

癡呆癥，平常不出家門，今天趁他出去送貨，走出了家門，不小心走失了。

老人看到男子，剛才還渾濁的眼睛里，淌出來兩行熱淚。男人把老人緊緊地擁抱在懷里。

大家終于松了一口氣，和男子一起把老人送回了家。

回來的路上，不知道什么時候雨停了，一輪明月穿行在白蓮花般的云朵里，原本黑漆漆的夜空如煙花

一般燦爛。我的心里忽然涌動出一種感慨：這盛世有你，有我，有他，定會繁華無比！

為了這份繁華

每個人都有自己執(zhí)著的事情，而農(nóng)人的執(zhí)著，是為了土地的一份繁華。

每年的秋天，北方的大地上都是豐收的模樣。我想起的，卻是農(nóng)人的倔強堅守。

春天的土地上，麻雀三三兩兩地覓食，偶爾抬起頭，諦聽著春天的脈動。門前的燕子在天地間低徊又

高旋，拍動著楊樹葉絲絲縷縷的黃，是晨光躍動的模樣。

北方的小村莊靜臥在水墨色的云朵下，橫秋老態(tài)，又蓄勢待發(fā)。因為春風，來了。

母親帶著犁耙，繁榮了這片土地。不曾停歇。

犁耙跟隨著母親一年又一年。每每耕種時，母親便如同一位詩人，飽蘸濃墨，

在大地上寫下歲月的詩篇。耕耘，變成了一個真真切切的動詞。于是，春風浩蕩，

帶著犁耙，用鋪墊與句式整齊的排比，盡情地書寫春天的優(yōu)美與無盡的生命力。

或許稍不留意，那恣意的生命便蓬蓬勃勃了起來。剛開始時，雖不起眼，又何嘗不是一種繁華呢？

母親沉默寡言，一如她手里的那架犁耙。他們一起，把一個冬天的僵硬與冷漠踏碎，開辟出新的豐茂。

年年歲歲，土地就是這樣在農(nóng)人的手中日漸繁華。我時常勸母親不要這么操勞，她總是笑著答應，卻總有

自己的想法——