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高考生物一輪復(fù)習(xí)浙科版高頻考點專題練:體液調(diào)節(jié)

一、單選題1.熱射病屬于中暑最嚴(yán)重的一種情況,當(dāng)人體暴露在高溫環(huán)境中時,體溫調(diào)節(jié)功能失衡,導(dǎo)致核心體溫(人體內(nèi)部器官的溫度)迅速升高,超過40℃,伴有皮膚灼熱、意識障礙及多器官功能障礙等癥狀。如圖為某熱射病患者核心體溫的變化情況,下列說法正確的是()A.熱射病由位于下丘腦和脊髓的相關(guān)中樞失調(diào)所致B.意識障礙及多器官功能障礙是細(xì)胞代謝紊亂所致C.t1~t2體溫變化是甲狀腺及腎上腺活動增強的結(jié)果D.t2~t3過程中人體皮膚血管收縮從而使血流量減少2.研究發(fā)現(xiàn),缺少了胰島素信號的刺激,T細(xì)胞雖不會死亡,卻會“怠工”,造成機體免疫力下降。靜息狀態(tài)的T細(xì)胞表面沒有胰島素受體,但隨著T細(xì)胞的激活,細(xì)胞表面的胰島素受體大大增多。為探究T細(xì)胞上的胰島素受體對流感病毒感染的影響,研究人員選擇性敲除了T細(xì)胞上的胰島素受體,然后在小鼠鼻中接種了流感病毒H1N1。下列說法錯誤的是()A.絕大部分流感病毒會被鼻腔中的黏膜阻擋在體外,這屬于非特異性免疫B.到了第9天,兩組小鼠體重出現(xiàn)差異的原因是胰島素受體缺陷小鼠的T細(xì)胞效應(yīng)功能降低C.胰島素分泌正常的患者,血糖濃度超標(biāo)并出現(xiàn)糖尿,這一癥狀可能與T細(xì)胞有關(guān)D.用培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒對其進行分析,進而加快疫苗的研制3.在高中生物實驗中多次用到鹽酸,下列有關(guān)敘述正確的是()A.探究pH對酶活性的影響時,可以選用淀粉酶、淀粉、鹽酸、氫氧化鈉等試劑B.將一定濃度的鹽酸與酒精1∶1混合,可作為解離液用于制作植物根尖有絲分裂裝片C.將一定濃度的鹽酸加入自來水和生物材料中,充分說明緩沖物質(zhì)可維持pH相對穩(wěn)定D.用稀鹽酸刺激小狗的小腸黏膜細(xì)胞產(chǎn)生促胰液素,引起胰液的分泌的過程屬于反射4.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的表述,正確的是()A.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所B.細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境,也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持C.內(nèi)環(huán)境中K+濃度過高或過低都不可能影響到神經(jīng)元靜息電位的大小D.運動員比賽時,胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到了破壞5.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,錯誤的是()A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,作用是促進胰液的分泌B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素是由胰腺分泌的6.圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時間變化的情況,下列有關(guān)敘述正確的是()A.若X代表CO2,c→d時段,腦干中的呼吸中樞興奮,呼吸強度減弱B.若X代表甲狀腺激素,則d點時TSH分泌會減少C.若X代表血糖,則c→d的變化過程主要與血液中胰島素的濃度升高有關(guān)D.若X代表性激素,則分級調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→性器官→性腺7.某人從24℃的環(huán)境進入到1℃的低溫室內(nèi),測得其一段時間內(nèi)體溫變化如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.ab段散熱量增加,產(chǎn)熱量增加B.ab段酶活性下降,機體耗熱,耗氧量減少C.ad段血液中的甲狀腺激素含量增加,汗腺分泌減少D.ad段通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)維持人體體溫的相對恒定8.我國學(xué)者首次揭示了夜間光照影響血糖代謝的機制。健康受試者于夜間分別在某波長光照和黑暗條件下口服等量葡萄糖,然后在不同時間檢測血糖水平(圖1)。夜間光照影響血糖代謝的過程如圖2所示。下列敘述錯誤的是()A.在夜間光照條件下,受試者血糖代謝的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)B.與夜間黑暗條件相比,光照條件下受試者利用葡萄糖的速率下降C.若受試者棕色脂肪組織的代謝被抑制,則圖1兩條曲線趨于重疊D.長期熬夜的不良生活方式可增加患糖代謝相關(guān)疾病的風(fēng)險9.下圖表示人體在寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程,下列相關(guān)敘述中,正確的是()A.感受外界環(huán)境溫度變化的感受器在下丘腦B.上述體溫調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)C.傳出神經(jīng)末梢與甲、乙、丙共同構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器D.如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動,則丙為骨骼肌通過戰(zhàn)栗增加無氧呼吸的強度10.熱習(xí)服訓(xùn)練是指人體在反復(fù)的熱作用下產(chǎn)生一系列適應(yīng)性反應(yīng)的訓(xùn)練,可以提高機體對高溫環(huán)境的適應(yīng)能力,是預(yù)防嚴(yán)重中暑的有效手段。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.炎熱環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),且存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.若在高溫下持續(xù)高強度作業(yè),機體因產(chǎn)熱增加而散熱不變導(dǎo)致體溫升高C.熱習(xí)服訓(xùn)練的目的是讓機體適應(yīng)高溫環(huán)境,及時調(diào)節(jié)產(chǎn)熱與散熱達(dá)到平衡D.熱習(xí)服訓(xùn)練中交感神經(jīng)興奮增強后,皮膚毛細(xì)血管擴張、汗液蒸發(fā)加快11.下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述,正確的是()A.運動時,腎上腺素水平升高,可使心率加快,說明激素是高能化合物B.饑餓時,胰高血糖素水平升高,促進糖原分解,說明激素具有酶的催化活性C.青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,與受體結(jié)合可促進機體發(fā)育D.進食后,胰島素水平升高,其既可加速糖原分解,也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分12.甲減(甲狀腺功能減退)大鼠腦局部葡萄糖代謝降低,甲狀腺激素缺乏還能影響大腦相應(yīng)區(qū)域的功能導(dǎo)致大鼠出現(xiàn)抑郁癥狀。結(jié)合甲狀腺激素的功能及其分級調(diào)節(jié)機制分析,下列說法正確的是()A.甲減大鼠體內(nèi)由垂體分泌的TSH的含量比正常大鼠偏高B.腦局部葡萄糖代謝降低與甲狀腺激素促進代謝作用無關(guān)C.甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致抑郁說明甲狀腺激素可抑制神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D.甲狀腺細(xì)胞有TRH和TSH的受體,兩種激素促進甲狀腺激素的分泌13.關(guān)于激素的發(fā)現(xiàn)與探究歷程,以下說法錯誤的是()A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由小腸黏膜分泌B.斯他林和貝利斯將小腸黏膜提取液進行靜脈注射,排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的干擾C.班廷給糖尿病狗注射胰腺提取液,體現(xiàn)了實驗設(shè)計的“加法原理”D.給公雞摘除睪丸和移植睪丸以證明睪丸分泌雄激素,體現(xiàn)“減法原理”14.冬天,同學(xué)們從溫暖的教室里出來到操場上跑操,由于教室內(nèi)外溫差很大,機體需經(jīng)過一系列調(diào)節(jié)活動才能維持體溫平衡。以下有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.安靜狀態(tài)下,產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和腦,運動時主要靠骨骼肌產(chǎn)熱B.炎熱環(huán)境中,皮膚血管收縮,汗液分泌增多,以增加散熱C.某人因感冒持續(xù)高燒不退的過程中,機體產(chǎn)熱量大于散熱量D.在寒冷環(huán)境中可通過骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱,此為條件反射15.空腹血糖是糖尿病篩查常用檢測指標(biāo)之一,但易受運動和心理狀態(tài)等因素干擾,影響篩查結(jié)果。下列敘述正確的是()A.空腹時健康人血糖水平保持恒定B.空腹時糖尿病患者胰島細(xì)胞不分泌激素C.運動時血液中的葡萄糖只消耗沒有補充D.緊張時交感神經(jīng)興奮使血糖水平升高16.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)現(xiàn)象如下表:注射的激素生理反應(yīng)a低血糖,甚至昏迷b促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯c使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷激素a、b、c依次是()A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C.生長激素、胰島素、甲狀腺激素D.胰島素、生長激素、甲狀腺激素二、多選題17.人的腎上腺皮質(zhì)能分泌多種激素,腎上腺皮質(zhì)分泌激素的調(diào)節(jié)機制如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.腎上腺皮質(zhì)能分泌糖皮質(zhì)激素、醛固酮、腎上腺素等多種激素B.甲狀腺激素、胰島素等激素的分泌調(diào)節(jié)機制與腎上腺皮質(zhì)激素相同C.CRH通過體液運輸進入垂體細(xì)胞,促進垂體細(xì)胞中ACTH基因表達(dá)D.長期使用腎上腺皮質(zhì)激素可能導(dǎo)致患者腎上腺萎縮和機體免疫力下降18.褪黑素白天分泌少﹐晚上分泌多,能使人迅速入睡。人體下丘腦視交叉上核(SCN)是人或哺乳動物腦內(nèi)的晝夜節(jié)律起搏器,可調(diào)節(jié)身體內(nèi)各種晝夜節(jié)律活動,對于調(diào)節(jié)激素水平、睡眠需求等具有重要作用,其中松果體細(xì)胞分泌的激素——褪黑素的調(diào)控機理如圖所示。下列分析正確的是()A.圖示中褪黑素分泌和雄激素分泌的調(diào)節(jié)過程均體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的特點B.SCN、下丘腦、垂體和睪丸的細(xì)胞均有褪黑素的受體C.晚上長時間的光刺激會促進褪黑素的分泌從而干擾睡眠D.光周期信號調(diào)節(jié)雄性動物生殖的方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)19.寒冷的冬天,同學(xué)們從溫暖的教室來到操場,機體會發(fā)生一系列變化,下列敘述錯誤的是()A.在教室安靜學(xué)習(xí)時,主要由腦、肝、骨骼肌等組織的代謝過程釋放熱量B.寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少,從而減少散熱C.通常,與在溫暖的教室相比,在寒冷的操場上機體產(chǎn)熱量增加、散熱量減少D.寒冷時,可通過下丘腦一垂體一腺體軸分泌腎上腺素增強細(xì)胞代謝活動20.人體腎小管管腔中的尿酸鹽和水均可被重吸收。部分尿酸鹽通過腎小管細(xì)胞膜上具有尿酸鹽轉(zhuǎn)運功能的蛋白質(zhì)URAT1重吸收,最終回到血液。水的重吸收主要依賴抗利尿激素,抗利尿激素作用于腎小管和集合管上皮細(xì)胞,使上皮細(xì)胞內(nèi)含水孔蛋白AQP-2的小泡鑲嵌在上皮細(xì)胞的管腔膜上,形成水通道,從而增加管腔膜對水的通透性。下列相關(guān)推測不合理的是()A.轉(zhuǎn)運尿酸鹽的蛋白質(zhì)URAT1和水孔蛋白AQP-2的空間結(jié)構(gòu)不同B.血漿中尿酸鹽和抗利尿激素含量改變是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的表現(xiàn)C.人體口渴時,其腎上管和集合管的上皮細(xì)胞內(nèi)含水孔蛋白AQP-2的小泡數(shù)量增多D.抗利尿激素激活膜上受體進而調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝活動體現(xiàn)的是細(xì)胞膜的物質(zhì)運輸功能21.如圖所示為下丘腦參與的人體生命活動調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞,數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析下列說法正確的是()A.下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié),又參與了激素調(diào)節(jié)B.A表示胰島B細(xì)胞,D、E分別表示垂體和腎臟C.激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用D.寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少三、判斷題22.腎小管通過主動運輸重吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)________23.劇烈運動過程中,汗液的大量分泌是為了保持體溫和滲透壓的相對穩(wěn)定_______24.飲水增加導(dǎo)致尿生成量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對穩(wěn)定________

參考答案1.答案:B解析:A、體溫調(diào)節(jié)中樞存在于下丘腦,A錯誤;B、高溫會導(dǎo)致酶活性喪失,因此熱射病患者因溫度過高,酶活性降低或喪失導(dǎo)致代謝紊亂,酶促反應(yīng)不能正常進行,從而導(dǎo)致意識障礙及多器官功能障礙,B正確;C、t1~t2體溫變化(體溫升高)是由于機體不能正常散熱導(dǎo)致的,C錯誤;D、t2~t3過程中(產(chǎn)熱小于散熱,體溫下降)人體皮膚血管舒張從而使血流量增加,從而增加散熱量,D錯誤。故選B。2.答案:D解析:A、絕大部分流感病毒會被鼻腔中的黏膜阻擋在體外,說明鼻腔中的黏膜阻擋病毒不是針對某一類特定的病原體,這屬于人體的非特異性免疫,A正確;B、在小鼠鼻中接種流感病毒H1N1后,因?qū)φ战M的小鼠與T細(xì)胞有密切關(guān)系的適應(yīng)性免疫接管了戰(zhàn)場,很快戰(zhàn)勝了病毒,所以第9天體重開始回升,而實驗組(選擇性敲除了T細(xì)胞上的胰島素受體)的小鼠,其體重還在繼續(xù)下降。B正確;C、胰島素分泌正常的患者,血糖濃度超標(biāo)并出現(xiàn)糖尿,這一癥狀是因胰島素抵抗導(dǎo)致的,某些特定因素可誘發(fā)體內(nèi)的抗體對胰島素受體進行攻擊,抗體的產(chǎn)生需要T細(xì)胞的參與,故胰島素抵抗的發(fā)生與T細(xì)胞有關(guān),C正確;D、甲型H1N1流感病毒營寄生生活,其生命活動離不開細(xì)胞,應(yīng)用相應(yīng)的活細(xì)胞培養(yǎng),D錯誤。故選D。3.答案:B解析:A、探究pH對酶活性影響的時候,由于酸、堿本來就會影響淀粉的水解,故不適合用來作為此實驗的對象,A錯誤;B、觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂的實驗中,用到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精按1∶1混合配制成解離液,用于分離組織中的細(xì)胞,B正確;C、模擬生物材料中緩沖物質(zhì)維持pH的機制實驗中,還需要設(shè)計緩沖液的對照組,才能說明生物材料和緩沖液一樣能維持pH值,C錯誤;D、用稀鹽酸刺激小狗的小腸黏膜細(xì)胞,產(chǎn)生促胰液素,是體液調(diào)節(jié),不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),故不屬于反射,D錯誤。故選B。4.答案:B解析:A、細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì),A錯誤;B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的環(huán)境,故細(xì)胞依賴于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),同時也參與了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的形成和維持,B正確;C、靜息電位形成的原因是鉀離子外流,動作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流,因此內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度過高或過低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性,C錯誤;D、運動員進行比賽時,胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,參與血糖調(diào)節(jié),維持血糖濃度的穩(wěn)定,這屬于正常的血糖調(diào)節(jié)過程,D錯誤。故選B。5.答案:D解析:A、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進其分泌胰液,A正確;B、沃泰默實驗分為三組,兩組為對照組,一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果,B正確;C、斯他林和貝利斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神,C正確;D、促胰液素是由小腸黏膜而不是胰腺分泌的,D錯誤。故選D。6.答案:B解析:A、如果X是CO2,c→d段時,CO2濃度增大,腦干中的呼吸中樞興奮,呼吸強度增加,A錯誤;B、如果X代表甲狀腺激素,圖中d點時甲狀腺激素含量較高,則通過負(fù)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動,因此垂體分泌的促甲狀腺激素(TSH)會減少,B正確;C、如果X是血糖,c→d時段血糖含量上升,主要是胰高血糖素發(fā)揮作用促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化導(dǎo)致的,C錯誤;D、若X代表性激素,則分級調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→性腺,D錯誤。故選B。7.答案:B解析:A、哺乳動物是恒溫動物,移到低溫環(huán)境后,自身溫度和外界溫度的溫差增大,散熱增加,體溫下降,機體促甲狀腺素的分泌增加,新陳代謝加強,產(chǎn)熱增加,體溫回升,A正確;B、ab段人的體溫略有下降,酶活性下降;機體促甲狀腺素的分泌增加,新陳代謝加強,機體耗氧量增多,B錯誤;C、ad段血液中甲狀腺激素含量增加,產(chǎn)熱增加;汗腺分泌減少,減少散熱,C正確;D、寒冷環(huán)境下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持體溫相對穩(wěn)定,D正確。故選B。8.答案:A解析:在夜間光照條件下,受試者血糖代謝的調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié),A錯誤;結(jié)合圖1和圖2可知,與夜間黑暗條件相比,光照條件下受試者體內(nèi)葡萄糖利用減少,最終導(dǎo)致血糖濃度升高,出此推測長期熬夜的不良生活方式可影響人體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié),增加患糖代謝相關(guān)疾病的風(fēng)險,B、D正確;若受試者棕色脂肪組織的代謝受到抑制,則在夜間光照條件下,葡萄糖利用不會減少,圖1兩條曲線趨于重疊,C正確。9.答案:C解析:感受外界環(huán)境溫度變化的感受器分布于人體的皮膚、黏膜、內(nèi)臟器官中,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦;題述體溫調(diào)節(jié)過程有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱的激素有甲狀腺激素和腎上腺素等;效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,因此,傳出神經(jīng)末梢與甲、乙、丙共同構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器;骨骼肌產(chǎn)熱主要通過有氧呼吸過程;故選C。10.答案:B解析:A、炎熱環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),且調(diào)節(jié)的最終結(jié)果是使體溫維持在正常范圍內(nèi),因此存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),A正確;B、若在高溫下持續(xù)進行高強度作業(yè),機體產(chǎn)熱增加,散熱也會改變,但由于環(huán)境溫度高,散熱變化的速度趕不上產(chǎn)熱變化的速度,因此會導(dǎo)致體溫升高,B錯誤;C、熱習(xí)服訓(xùn)練的目的是讓機體適應(yīng)高溫環(huán)境,及時調(diào)節(jié)產(chǎn)熱與散熱達(dá)到平衡,在高溫下能維持體溫相對恒定,C正確;D、熱習(xí)服訓(xùn)練中交感神經(jīng)興奮增強后,皮膚毛細(xì)血管擴張、汗液蒸發(fā)加快,這些都是機體散熱機制增強的表現(xiàn),D正確。故選B。11.答案:C解析:A、運動時,腎上腺素升高使心率加快,說明激素能調(diào)節(jié)生命活動,但不能說明激素是高能化合物,A錯誤;B、饑餓時,胰高血糖素水平升高促進細(xì)胞內(nèi)糖原分解,但激素沒有進入細(xì)胞,所以只能說明激素能調(diào)節(jié)生命活動,B錯誤;C、動物激素是通過體液運輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官,調(diào)節(jié)生物的生命活動的,C正確;D、胰島素可以加速糖原的合成,但是不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分,D錯誤。故選C。12.答案:A解析:A、甲減大鼠機體內(nèi)甲狀腺激素含量降低,對下丘腦和垂體細(xì)胞的抑制作用減弱,A正確;B、甲狀腺激素可以促進細(xì)胞代謝,故腦局部葡萄糖代謝降低可能與甲狀腺激素含量減少直接相關(guān),B錯誤;C、由題文“甲狀腺激素缺乏通過影響大腦相應(yīng)區(qū)域的功能導(dǎo)致抑郁障礙”可知,甲狀腺激素有促進神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的功能,C錯誤;D、甲狀腺細(xì)胞只有TSH(促甲狀腺激素)的受體,沒有TRH(促甲狀腺激素釋放激素)的受體,D錯誤。13.答案:D解析:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜分泌的,可以通過血液運輸作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液,A正確;刮下小腸黏膜并制成提取液后注入靜脈中,可有效排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的干擾,B正確;與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”,所以班廷給糖尿病狗注射胰腺提取液,體現(xiàn)了實驗設(shè)計的“加法原理”,C正確;摘除睪丸體現(xiàn)了“減法原理”,移植睪丸沒有體現(xiàn)“減法原理”,D錯誤。故選D。14.答案:A解析:安靜狀態(tài)下,產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和腦,運動時主要靠骨骼肌產(chǎn)熱,A正確;炎熱環(huán)境中,皮膚血管舒張,汗液分泌增多,以增加散熱,B錯誤;持續(xù)高燒不退的過程中,機體的產(chǎn)熱等于散熱,C錯誤;在寒冷環(huán)境中可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗,不屬于反射活動,D錯誤。15.答案:D解析:空腹時健康人的血糖濃度在一定范圍內(nèi)波動,并不是恒定不變的,A錯誤;空腹時,若糖尿病患者的血糖濃度較低,其胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,B錯誤;運動時細(xì)胞會消耗大量的葡萄糖,同時肝糖原會不斷分解以補充血糖,即運動時血液中的葡萄糖有消耗也有補充,C錯誤;緊張時,交感神經(jīng)興奮,腎上腺素分泌增多,從而導(dǎo)致血糖水平升高,D正確。16.答案:D解析:引起血糖降低,是胰島素的作用;促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯,是生長激素的作用;使呼吸、心率加快,并使體產(chǎn)熱量增加,是甲狀腺激素的作用,D正確。17.答案:ABC解析:腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌,A錯誤;胰島素的分泌調(diào)節(jié)機制與甲狀腺激素和腎上腺皮質(zhì)激素不同,不存在下丘腦—垂體—胰島B細(xì)胞軸調(diào)節(jié)途徑,B錯誤;CRH通過體液運輸被垂體細(xì)胞膜上CRH受體識別后傳遞信息,CRH不會進入垂體細(xì)胞內(nèi),C錯誤;據(jù)圖分析,長期使用腎上腺皮質(zhì)激素會抑制免疫反應(yīng),使機體免疫力下降,同時患者體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素過量,負(fù)反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體,使垂體分泌的ACTH減少,導(dǎo)致患者腎上腺萎縮,D正確。18.答案:BD解析:A、圖示中褪黑素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其中下丘腦為神經(jīng)中樞,松果體為效應(yīng)器,未體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié);下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素,來促進垂體合成和分泌促性腺激素,促性腺激素則可

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