遼寧省鞍山市海城市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試題（原卷版）

海城市2024-2025學(xué)年九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)考物理測(cè)試（本試卷共24道題滿分80分考試時(shí)長(zhǎng)共90分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無(wú)效一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1～6題只有一項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得2分；第7～9題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）1.在下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體處于平衡狀態(tài)的是（）A.空中飛向球門(mén)的足球 B.豎直上拋運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的乒乓球C.沿光滑斜面向下滾動(dòng)的小車(chē) D.空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員2.如圖所示，一根繩子繞過(guò)定滑輪，一端拴在一個(gè)物體上，分別用力F1、F2、F3拉起物體勻速上升。則關(guān)于F1、F2、F3的大小，下列說(shuō)法中正確的是（）A.F1較大 B.F2較大C.F3較大 D.三個(gè)力一樣大3.如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如吊燈所受的力全部消失，吊燈將A.勻速豎直下落B.加速豎直下落C.保持靜止D.保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4.下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A.用力捏自行車(chē)車(chē)閘B.合頁(yè)上滴潤(rùn)滑油C.機(jī)械上使用滾動(dòng)軸承D冰壺比賽中用冰刷刷冰5.如圖是某同學(xué)分析飛機(jī)如何獲得升力時(shí)所畫(huà)的示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.飛機(jī)獲得升力利用了流體流速大的位置壓強(qiáng)大的原理B.根據(jù)機(jī)翼上凸下平分析出機(jī)翼上方空氣流速大C.根據(jù)所知原理可推理出機(jī)翼下方空氣壓強(qiáng)小D.機(jī)翼受到空氣向上的壓力小于向下的壓力6.潛水艇能潛入水下航行，進(jìn)行偵察和襲擊，是一種很重要的軍用艦艇。潛水艇的艇身裝有水艙，可以通過(guò)改變水艙內(nèi)氣壓的方式進(jìn)行充放水，從而改變自身重力實(shí)現(xiàn)上浮下潛。下列說(shuō)法正確的是（）A.潛水艇上浮時(shí)，要向水艙充水B.潛水艇下潛時(shí)受到的浮力大于重力C.潛水艇受到的浮力等于重力時(shí)，可以懸浮在水中D.潛水艇漂浮在水面上時(shí)，浮力小于重力7.小明放學(xué)要乘坐公交車(chē)回家。一次小明乘車(chē)時(shí)觀察車(chē)內(nèi)拉環(huán)的情況，圖甲是拉環(huán)正面的示意圖，圖乙、丙、丁是在車(chē)內(nèi)觀察到的同一拉環(huán)在不同時(shí)刻側(cè)面的情景，車(chē)頭在拉環(huán)的右方。以下判斷正確的是（）A.甲圖中，拉環(huán)受到的重力和吊繩對(duì)拉環(huán)的拉力是平衡力B.乙圖中拉環(huán)的位置可以判斷車(chē)一定是靜止的C.丙圖中拉環(huán)的位置可以判斷車(chē)可能加速D.丁圖中拉環(huán)的位置說(shuō)明拉環(huán)受到向前的力8.如圖所示，水平桌面上盛有適量鹽水的燒杯中，漂浮著冰塊A，懸浮著物塊B。當(dāng)冰塊A完全熔化后，下列分析正確的是（）A.燒杯中鹽水的密度變小 B.燒杯內(nèi)液面不發(fā)生變化C.杯底受到液體的壓強(qiáng)變小 D.物塊B受到的浮力變小9.如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放，甲球下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)P、Q兩點(diǎn)，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（）A.釋放前，兩球的重力勢(shì)能相等B.甲球在P點(diǎn)和Q點(diǎn)的機(jī)械能相等C.兩球在下落過(guò)程中所受重力做的功相等D.著地瞬間，兩個(gè)球的速度相等二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10.鋼筆在吸墨水時(shí)，要先用手將筆膽捏癟，排除里面的空氣，這說(shuō)明力可以改變物體的______，松手后墨水在______的作用下進(jìn)入筆膽。11.學(xué)生不可私自到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳、玩耍。如圖所示，是河水中的漩渦，周邊物體易被“吸入”漩渦。其原因是在液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越_________。請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)生活中利用這一原理的實(shí)例_________。12.同學(xué)們使用的筆袋，外表面使用粗糙的帆布制作，這是通過(guò)_________的方式增大摩擦力；筆袋的提手做的寬大是為了減小對(duì)手的_________。13.小紅和媽媽去登高爾山，小紅要比較自己和媽媽的登山功率，在了解自己和媽媽的體重后，還需要測(cè)量__________；小紅拿著如圖所示的自制氣壓計(jì)，從山腳登上山頂，玻璃管內(nèi)水柱高度__________。14.到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，經(jīng)常會(huì)感覺(jué)米飯夾生或不熟，是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾０屋^高，氣壓較_____（選填“高”或“低”），使水的沸點(diǎn)_____（選填“升高”或“降低”）的緣故．15.【2017?無(wú)錫卷】用如圖所示的裝置研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)．應(yīng)讓同一小車(chē)從斜面的____高度處從靜止滑下，小車(chē)撞擊木塊的過(guò)程中，對(duì)木塊______（選填“做功”“不做功”）．16.如圖所示，沿光滑斜面下滑的物體，如果不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)谖矬w的重心O點(diǎn)畫(huà)出物體所受力的示意圖。17.如圖所示，掛著重物，能夠繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿。要使杠桿保持在如圖所示的位置靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最小動(dòng)力F1，以及阻力F2的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）18.學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力后，小聰和小明想用所學(xué)的知識(shí)比較浴室防滑墊的防滑效果。他們準(zhǔn)備如圖A、B兩個(gè)防滑墊。（1）他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，為了準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該讓防滑墊沿水平方向做__________運(yùn)動(dòng)；（2）按圖甲設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)已達(dá)到最大，仍未拉動(dòng)防滑墊，此時(shí)桌面對(duì)防滑墊的摩擦力f與防滑墊受到的拉力F的大小關(guān)系為：f__________F；（3）他倆決定借助木塊來(lái)比較兩個(gè)防滑墊的防滑效果。如圖乙，將墊子的防滑面向上，拉動(dòng)防滑墊，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________N，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向向__________；（4）換用另一品牌的防滑墊，仍用同一木塊重復(fù)圖乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程，測(cè)出摩擦力的大小并比較。實(shí)驗(yàn)中比較“防滑效果”實(shí)際上是比較影響滑動(dòng)摩擦力的因素中的哪一個(gè)？答：__________。使用同一木塊的主要目的是__________。19.如圖所示，興趣小組的同學(xué)們利用兩個(gè)質(zhì)量不同的小球、木塊、刻度尺和擺繩等實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行“探究影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)。將小球從某一高度由靜止釋放，使小球獲得動(dòng)能，小球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，通過(guò)比較木塊滑行距離，從而比較小球動(dòng)能的大小，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)小球質(zhì)量m/g小球下擺高h(yuǎn)/cm木塊滑行距離s/cm1302032230406036040（1）實(shí)驗(yàn)中用_______表示小球動(dòng)能的大??；（2）第1、2次實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)小球從不同高度由靜止釋放，是為了探究小球動(dòng)能大小與_______的關(guān)系；（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失，小球在撞擊木塊前最多能獲得_______J的動(dòng)能；第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后從木板最右端滑出，無(wú)法測(cè)量木塊滑行的距離。依據(jù)第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：______相同的物體，_______越大，物體的動(dòng)能就越大；（4）請(qǐng)你利用原有實(shí)驗(yàn)器材，對(duì)第3次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：_______。20.軒軒同學(xué)進(jìn)行“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)（1）軒軒檢查壓強(qiáng)計(jì)氣密性時(shí)，不論輕壓還是重壓金屬盒上的橡皮膜，若U形管兩邊液柱的高度差變化______，表明壓強(qiáng)計(jì)的氣密性較差；當(dāng)他調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面應(yīng)該______；（2）軒軒把金屬盒分別浸入到圖甲和圖乙燒杯的兩種液體中（酒精和水），發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，因此他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的______；他改變了圖乙中金屬盒的位置后，壓強(qiáng)計(jì)的情況如圖丙所示，則圖甲燒杯中的液體是______；（3）軒軒比較圖______，發(fā)現(xiàn)金屬盒離液面的距離越大，U形管兩邊液柱的高度差就越大，說(shuō)明______；（4）軒軒發(fā)現(xiàn)將金屬盒保持在液體中同一位置，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，可以得出結(jié)論：______。21.小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于_________。若出現(xiàn)圖甲所示情況，接下來(lái)應(yīng)該將平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；杠桿平衡后，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_________（選填“可以”或“不可以”）再調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）多次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表所示、分析數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件：_________（用F1、F2、l1、l2表示）；實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.02021021.51011532151.520（3）如圖乙所示，在A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該在B點(diǎn)掛_________個(gè)相同的鉤碼；（4）某同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與杠桿平衡條件不相符，可能的原因是_________。五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，共22分）22.“綠色環(huán)保、低碳出行”的意識(shí)已經(jīng)深入人心。小楊的爸爸為盡量減少駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，每天堅(jiān)持騎自行車(chē)上下班。如果人和自行車(chē)的總質(zhì)量為90kg，自行車(chē)總的著地面積為，當(dāng)他以5m/s的速度在水平的公路上勻速騎行時(shí)，所受阻力是人和自行車(chē)總重的0.03倍()求：（1）正常行駛的自行車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)？（2）小楊爸爸以5m/s勻速騎行1000米，動(dòng)力所做的功？（3）小楊爸爸的騎行功率？23.如圖所示，物體重80N，在拉力F的作用下，物體以0.2m/s的速度豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)了20s，滑輪的效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）克服物體重力做功是多少?（2）拉力F的功率是多少?（3）滑輪重是多少?七、綜合能力題（共1小題）24.【項(xiàng)目背景】“曹沖稱(chēng)象”是家喻戶(hù)曉的典故，某學(xué)校科技小組同學(xué)制作一個(gè)浮力秤。一顆黃豆質(zhì)量大約在0.1g~1g之間。實(shí)驗(yàn)室天平的最小刻度是0.2g，稱(chēng)量一顆黃豆質(zhì)量不夠精確，該同學(xué)制作一個(gè)浮力秤，能將一粒黃豆的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，精確度越高越好?！卷?xiàng)目任務(wù)】制作高精度浮力秤【提供材料】大燒杯、水、紙質(zhì)小托盤(pán)、剪刀、橡皮泥、鐵釘、刻度尺、記號(hào)筆、雙面膠、透明膠帶、白紙、質(zhì)量1g的小鐵塊，吸管（規(guī)格A：較細(xì)的普通飲料吸管，規(guī)格B：較粗的奶茶吸管）。制作過(guò)程】①選擇輕質(zhì)的塑料吸管，剪取筆直的20cm一段，上端貼上紙質(zhì)小托盤(pán)。②在吸管下端插入鐵釘，用橡皮泥塞緊吸管與鐵釘縫隙進(jìn)行固定和密封。③燒杯中倒入水，將制作完成的吸管下端放入水中，讓浮力秤漂浮在水面上，如圖所示。④對(duì)吸管標(biāo)記刻度。⑤測(cè)量一粒黃豆質(zhì)量。（1）步驟②中吸管中插入鐵釘并密封的好處是______；（2）步驟④可分步進(jìn)行，首先是將裝好的浮力秤正常漂浮于水中，不放重物