河北省廊坊市三河市(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

河北省廊坊市三河市(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，填聲母。

左下半圓右下半圓

左上半圓右上半圓

一個門洞兩個門洞2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）鬧鬧不小心摔壞了媽媽的手機，他的心里像“十五個吊桶打水——________________”的。

（2）董遇認為：讀書________________，其義________________。所以我們要多讀書。

（3）董其昌告訴我們：要想見多識廣，就要讀萬卷_________，行___________。

（4）《靜夜思》中，最能體現(xiàn)詩人李白思鄉(xiāng)之情的詩句是________________，________________。2）.我會照樣子變一變，再組詞。

（1）加一加

例：禾+火=秋（秋天）口+十=（

）

日+寸=（

）（2）減一減

例：獅+犭=（老師）誠—讠=（

）

國—口=（

）3）.在句子中的□里，填上合適的標點。

一大早□我和爸爸來到天安門廣場□這里的人可真多啊□難道升國旗的解放軍叔叔不怕冷嗎□4）.寫出和下列詞語的意思相反的詞。

大——(

)

黑——(

)

下——(

)

地——(

)

東——(

)

多——(

)5）.根據(jù)學過的課文內(nèi)容填空。

（1）《升國旗》寫____________是我國的國旗．升國旗時要______、______、______，表達了孩子們____________的思想感情。

（2）《影子》寫出了影子與人________________的特點，表達了作者對影子的__________之情。

（3）《比尾巴》這篇兒歌通過_________的對話方式，介紹了_______________的特點。感受到____________，從而對動物充滿________之情。

（4）《青蛙寫詩》在青蛙寫詩時，_________、________、________都來幫忙?！癬_________”表達了________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.選擇符合拼音的圖片：cán

sī。（

）A．B．2）.下面哪句話寫出了“生氣”的心情？（

）A．我一蹦三尺高，哼著小曲跑回家去告訴爸媽這個好消息。B．外面好黑好黑，我一往外看，心就怦怦直跳。C．媽媽瞪大眼睛，大聲說道：“為什么又犯這樣的錯誤？”。3）.韻母為“ing”的是（

）A．品混灰B．婷崔音C．英平京D．情陰幾4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我會照例子完成句子。

（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。

蘋果_____________，_____________。

（2）例：小白兔割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。

小山羊在吃草。

小山羊_____________在___________________吃草。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

站如

弓

云

蟲

坐如

松

雪

風

行如

鐘

花

雨

臥如

風

鳥

樹2）.我會連。

yánhán

翅膀

小草

紅紅的

guǐliǎn

消息

皮球

綠綠的

chìbǎng

注意

西瓜

彎彎的

xiāoxi

鬼臉

太陽

甜甜的

zhùyì

嚴寒

香蕉

圓圓的6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句。

（1）看見

月亮

井里面

一輪

有

圓圓的

小猴子

_________________________________________________

（2）一只

井里頭

接

一只

掛到

猴子們

________________________________________________

（3）喊聲

猴子

聽見了

附近的

________________________________________________2）.把詞語連成句子。

1、天上

烏龜

掉下來

從

了

2、美麗的

我們

地方

一個

要去

很7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“為”字的第二筆是“、”。()

2．“陽”字的部首是“日”。()

3．“因”字的最后一筆是“一”。()

4．“走”字一共有六畫，第三筆是“一”。()

5．“紅”“行”書寫時左高右低。()

6．因為有了鄰居，所以樹和喜鵲都很快樂。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補充古詩，完成練習。畫遠看有色，近聽無聲。春花還在，鳥驚。1．把詩句補充完整。

2．這首詩寫了

種景物，請用“——”畫出來。

3．從詩中找出下面的字的反義詞，寫下來。

遠—(

)

無—(

)

去—(

)

4．這是一首謎語詩，謎底是(

)。9、書面表達（每題15分共1題）1）.請你仔細看圖：圖上的小朋友在哪里？正在干什么呀？他們玩得怎么樣？請你趕快寫一寫吧！

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀兒歌，完成練習。摘柿子柿子紅，柿子黃，像燈籠，像鈴鐺。摘柿子，不摘完，剩些果實掛樹上。小燈籠，小鈴鐺，留給小鳥做冬糧。(1)短文共有_____個自然段。

(2)用“√”畫出兒歌中表示顏色的詞。

(3)成熟的柿子像_____和_____。（填序號）

①皮球

②鈴鐺

③燈籠

④太陽

(4)剩在樹上的柿子有什么用？用“_____”畫出來。

(5)照樣子，寫一寫。

例：柿子像燈籠。

_____像_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小蝌蚪來當______，水泡泡來當______。

①逗號