2024中考作文分類備考之主題1傳統(tǒng)文化類素材（二）

2024中考作文分類備考之主題1傳統(tǒng)文化類素材（二）2024中考作文分類備考之主題1：傳統(tǒng)文化類（二）

【話題講解】近年來，關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文題在中考真題里占了很大的比重。無論是以命題作文的形式，還是以新材料作文的形式，一般都是以傳統(tǒng)文化作為引子，要求學(xué)生進(jìn)行感情化（親情）、文化性（文化傳承、文化自信）等方面的探討。

【真題鏈接】

2022年重慶中考作文B卷題目：

中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長。文化在唐詩宋詞的意蘊(yùn)里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里……請(qǐng)以“______里的文化"為題，把題目補(bǔ)充完整后作文。

2022年江蘇省蘇州市中考作文題目：

賞留園，覓得江南園林的故事；習(xí)方言，解鎖傳統(tǒng)文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火……大千世界，學(xué)問無處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以“學(xué)問藏在________里”為題，寫一篇文章。

2022年江蘇省南京市中考作文題目：

以南京作為世界文學(xué)之都的文化底蘊(yùn)，以“XX身邊的文學(xué)蹤跡"為題，XX可以是探尋、小議，寫一篇文章。

2020年四川廣安中考作文材料是以李子柒為主體，寫了約200字的人物小傳，其中用了三分之一的篇幅描述了各種傳統(tǒng)節(jié)日和時(shí)令中李子柒所傳承的民俗觀念和活動(dòng)形式。

2019年江蘇南京中考作文命題為“你的和我的”，材料是端午節(jié)奶奶和“我"就綠豆糕一事發(fā)生了口角，要求向?？陡濉?/p>

2019年吉林長春中考作文材料中羅列了傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)形式不斷發(fā)生演變，但“中華民族的文化傳承從未間斷，文化自信也愈加堅(jiān)定”，其中“文化傳承"和“文化自信”八個(gè)字下加了著重符號(hào)。

也有一些作文題目在材料上或者命題上本身與傳統(tǒng)文化無關(guān)，但如果能巧妙地結(jié)合具體的節(jié)日或時(shí)令，那么這類題就迎刃而解了。比如，2020年貴州銅仁中考作文，命題為“一天”，2020年吉林長春中考作文，命題為“我家的中國味兒”，2020年江蘇無錫中考作文，命題為“風(fēng)從這里來"。

【變題訓(xùn)練】

請(qǐng)以“傳統(tǒng)文化”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自定；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（4）不少于600字。

思路導(dǎo)引

首先，在寫作之前，先要了解本地有哪些“傳統(tǒng)文化”，我們自己先羅列幾個(gè)，比如，傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……傳統(tǒng)工藝：剪紙、風(fēng)箏……民族藝術(shù)：戲劇、雜技、繪畫、書法……傳統(tǒng)美食：各地風(fēng)味小吃……神話故事：《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》……接下來思考，這種“傳統(tǒng)文化”的來歷，蘊(yùn)含的意義，主要有哪些活動(dòng)，隨著時(shí)代的變遷“傳統(tǒng)習(xí)俗"有什么變化，或者是帶來了怎樣的思考等。一定要融入對(duì)傳統(tǒng)文化的情感，表達(dá)出自己對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美。

其次，在確定了要寫的文化類別后，就要“化虛為實(shí)”，以“具體"詮釋“抽象”。

“傳統(tǒng)文化"是抽象的概念，寫作時(shí)，可用具體的文化形態(tài)——詩歌、文物、繪畫等去詮釋抽象概念的內(nèi)涵，不論怎樣寫，都要回到具體的材料內(nèi)容及含義的范圍上。

還可以采用截取詩詞加重組的方式變成自己的語言，如在寫在關(guān)于家鄉(xiāng)的文章時(shí)，可將“枯藤老樹昏鴉”“烽火連三月，家書抵萬金"這幾句詩轉(zhuǎn)化成自己的語言進(jìn)行描寫，將只可意會(huì)不可言傳之意傳達(dá)的更富有神韻。

對(duì)于傳統(tǒng)文化類考題，同學(xué)們不妨記住，還有一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)可以作為寫作捷徑，就是以“傳統(tǒng)節(jié)日”作為寫作對(duì)象。一個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日是歷史文化的長期積淀，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，也是這個(gè)民族文化的集中展示、民族情感的集中表達(dá)。

【經(jīng)典范文】

佳作示例一

我家的中國味兒

每逢有客來訪，在參觀過爺爺?shù)姆块g之后，總要贊嘆一句：“你家好有中國味兒?。?

爺爺?shù)姆块g堪稱“方正雅室”。一進(jìn)門便看見兩張中式小沙發(fā)，一旁是黑木辦公桌，右側(cè)是一張紅漆木床。而最惹眼的，是墻上那一柄瘦長的劍。

那是一把太極劍。劍鞘純黑而帶有淡淡的木紋，鑲有三段浮雕般的銀飾，遠(yuǎn)看好似一根遒勁的竹，亦如爺爺那筆挺的身姿。劍柄由水滴形狀的圓木制成，取自“竹露滴清響"之意韻。劍尾則垂下一束中國紅的流蘇，那如國旗一樣明艷的紅色，卓然醒目。爺爺曾告訴我，此劍柔美而不尖銳，剛強(qiáng)而不傷人。這把太極劍不正是中國中庸之道的體現(xiàn)嗎？每當(dāng)我好奇地拔劍出鞘，看到劍鋒上那一掠的銀光，便感受到一股古老而神秘的氣息。

夏日正盛，我們?nèi)胰ケ本┡篱L城。我們沿著一級(jí)級(jí)石階，經(jīng)過一道道烽火臺(tái)，向更高更遠(yuǎn)處奔去。路程迢迢，日光炎炎，我不由得汗流浹背，腳步沉重；反觀爺爺，雖然汗水已經(jīng)浸透了他的衣衫，他卻仍然背著那柄太極劍，堅(jiān)定地向前走去。

“爺爺，我們來爬長城為什么要帶那柄劍？背得不累嗎？”我氣喘吁吁地問?！暗鹊搅碎L城的制高點(diǎn)，你就知道了。這可是爺爺?shù)膲?mèng)想啊。"爺爺?shù)卮鸬?。“爸，那我?guī)湍惚骋粫?huì)兒吧！”爸爸搶著接過爺爺?shù)奶珮O劍，背在了身上。

終于，我們到達(dá)了制高點(diǎn)。放眼遠(yuǎn)眺，我不由嘆道：“壯哉，我大中華！"華夏大地在連綿群山之間，一片莽莽蒼蒼，靜謐無言而又透露出蓬勃的生機(jī)。腳下的這條巨龍，綿延數(shù)里，它以青石為鱗，片片鱗甲閃耀金光，只待一朝騰飛，聲振九州。

這時(shí)，只見爺爺將劍脫鞘——他竟在長城上舞起了太極劍！身邊的許多游客都停下了腳步，有的甚至還拿出手機(jī)來拍攝。原來，爺爺?shù)膲?mèng)想是在長城上舞太極劍！我忍不住望向爺爺，只見那一招一式舞得緩而不慢，迅而不急；時(shí)如野鶴入林般輕捷，時(shí)如水滴入澗般柔和。陽光下的太極劍露出鋒芒，卻更襯爺爺?shù)牡◤娜?、氣定神閑。那柄太極劍也好似被賦予了生命，自在地游走?！昂茫　比巳褐斜l(fā)出陣陣掌聲和喝彩聲，那些金發(fā)碧眼的外國人也豎起了大拇指。

長城之上，爺爺舞了一曲太極劍，蕩氣回腸，而我的心中更涌上一種莫名的感動(dòng)與自豪。太極的這種剛?cè)岵⒅茫钴S而不輕浮，厚重而不呆滯，不就是中華文化的表率嗎？中華民族千年來宏偉瑰麗的文化與歷史，在一曲太極劍中，伴隨著編鐘的梵音、駝鈴的清響，裊裊而來。

原來，我家的中國味兒，不僅是那柄太極劍，也不僅是爺爺于長城上的劍舞，而是鐫刻于我們?nèi)胰诵闹械膱D騰，是貫穿于我們靈魂的東方之骨。這是一種強(qiáng)烈的民族自豪感，更是熔鑄在我們血液里的中國之魂。

02

佳作示例二

遇見最美的節(jié)日

最美的節(jié)日是什么樣子的呢？

是喜慶的紅，是純潔的白，是成長的定力。

汽車在高速公路上飛馳，車窗外的村莊滿眼都是大片大片的紅——春節(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是喜慶的紅色。

下了高速，車子停在老家門前。打開車窗，熟悉的泥土清香撲鼻而來，我深深地吸了一口，整個(gè)人都接了地氣，一下子就想活蹦亂跳一番。老家大門都貼上了春聯(lián)，“和順一門有百福，平安二字值千金”，橫批是“萬象更新”。嗯，和順，平安，在這萬象更新的太平盛世，這樣樸素的祈禱，多好?。∥蓍芟?，掛上了一排燈籠。家門口正對(duì)面的，是余暉映在山頭，山也被染成了吉祥喜慶的紅。

“來來來，喝杯熱茶！"外婆那獨(dú)有的大嗓音適時(shí)地響起。外婆也穿上了喜慶的紅花衣，滿眼都是笑意，搓著手，手上還有面粉，“我在包餃子呢，年夜飯，哈，你們最愛吃的三鮮餃子呢！”我品著老家才有的清香的金銀花茶，嗯，老家的香味盈滿口腔，是滿滿的幸福的味道。

晚飯時(shí)，一家人圍著圓桌而坐，大人們一杯接一杯酒，不提一年的勞苦，只訴說成就與收獲。小孩們會(huì)在這時(shí)顯得格外安靜，聆聽大人們的講述，享受家庭團(tuán)聚的氣氛。飯畢，一家人開始在庭院中放煙花?！斑荩?一束光飛高空；“叭！”絢麗的煙花綻開了，引得小孩子們連聲歡叫?！岸ｂ忊彙?時(shí)不時(shí)就會(huì)有親戚打來視頻通話，互相問候著。

我凝望著夜空，有晶瑩透亮的白色東西緩緩飄落，伸手接著它卻化在我掌心里。哦！下雪了。

早晨醒來，窗外一片銀裝素裹，天與云與山與水，上下一白。穿上新衣——當(dāng)然是紅的！跑到院子，表哥也在。我們一對(duì)眼，“嘿，堆雪人比賽！”——我們同時(shí)想到了。這是我們兒時(shí)常玩的游戲。以前我總堆起一只大熊貓，他堆起一只大笨豬，然后讓長輩起床后給我們打分點(diǎn)評(píng)，高分者有最大的紅包。堆著堆著，我發(fā)現(xiàn)我堆的是一本書——作為一名中學(xué)生，我天天離不開書本，更是愛上了讀書，手不釋卷。再看表哥，他堆的是一方硯臺(tái)——對(duì)啊，我們家的春聯(lián)就出自他的手?。∥覀兛戳藢?duì)方的“作品”，相視一笑，一起來到書房，我讀我的書，他