校園路牌及平面總索引方案

一、校園環(huán)境標(biāo)識(shí)的意義：校園環(huán)境標(biāo)識(shí)為烘托校園環(huán)境的文化氛圍，彰顯學(xué)校的魅力，起到了重要的作用。應(yīng)當(dāng)充分重視校園環(huán)境標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。在今天現(xiàn)代化、國際化的社會(huì)生活中，在建筑內(nèi)外空間中，形形色色、不同功用的指示標(biāo)志到處可見，為不同環(huán)境起著分流、指導(dǎo)、咨訊、警示等作用。圖文并茂的標(biāo)識(shí)，超越了語言障礙,為不同國家、不同民族的人們之間進(jìn)行交流提供了極大的方便。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)在校園環(huán)境中有著非常重要的作用，出色的標(biāo)識(shí)不但是一種導(dǎo)向載體，而且是學(xué)校形象的宣傳者；不但能彰顯學(xué)校的魅力，而且能夠喚起師生以及來訪者的情感，使他們擁有親切、愉快的心境。二、本?，F(xiàn)有標(biāo)識(shí)現(xiàn)狀：校區(qū)現(xiàn)有標(biāo)識(shí)過于簡(jiǎn)單，標(biāo)識(shí)功能不全，設(shè)計(jì)感不強(qiáng)，沒有考濾到校園標(biāo)識(shí)是校園文化、教學(xué)理念、人文精神的一種載體，與校園環(huán)境的相融共生的理念，只是停留在一般的“路牌”的概念。三、設(shè)計(jì)理念：

校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括建筑空間邏輯規(guī)劃、視覺傳達(dá)標(biāo)識(shí)的傳達(dá)系統(tǒng)、地圖系統(tǒng)。整個(gè)設(shè)計(jì)，實(shí)際上包括了兩個(gè)大方面：一是和視覺系統(tǒng)密切相關(guān)的導(dǎo)向信息設(shè)計(jì)，二是建筑文脈密切相關(guān)的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)。1、符合校園文化、教學(xué)理念及人文精神。2、符合人體工程學(xué)及與校園環(huán)境相得益彰。3、準(zhǔn)確起到分流、指引作用。4、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，視覺愉悅，實(shí)用性強(qiáng)。四、需要規(guī)劃的路段①青春大道（經(jīng)管樓——東苑家屬區(qū)）②育才路（校大門——側(cè)門）③友誼路（學(xué)生宿舍六棟——友誼賓館）④勵(lì)志路（材化學(xué)院——校工會(huì)——新體育館）⑤博學(xué)路（電氣學(xué)院——外語學(xué)院）※設(shè)計(jì)說明：設(shè)計(jì)元素“帆、海燕、大?！?，寓意“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的設(shè)計(jì)理念。海燕代表學(xué)子，帆代表老師，藍(lán)色大海代表學(xué)校，整體造型詮釋了學(xué)子們?cè)诮處煹年P(guān)愛指引下，在浩翰的知識(shí)海洋中不斷求知、探索、進(jìn)取、拼搏的內(nèi)涵。整體造型美觀大方、寓意明了、視覺沖擊力強(qiáng)?！に嚕哄冧\板折壓成形，烤漆，圖文絲印※備注：圖為示意圖，圖文形式中英結(jié)合※設(shè)計(jì)說明：造型簡(jiǎn)潔現(xiàn)代、視覺沖擊力強(qiáng)，與校園環(huán)境相