2024年高考語文閱卷組長盛贊的3篇標桿作文

推薦理由：論述集中，層次分明世界本相連天下無孤島甘肅一考生各位領導、各位來賓：大家好！非常榮幸能參加“世界青年與社會發(fā)展論壇”，并代表中國青年發(fā)表演講。我演講的題目是“世界本相連，天下無孤島”。中國古代哲學界墨子說過：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！睙o獨有偶，英國詩人也表達過同樣的意思：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”世界本相連，誰都不是一座島嶼。即便你是一座獨立的島嶼，即便你生活在孤島上，你也不能說這個世界與你無關?！遏敒I遜漂流記》中的那個魯濱遜，生活在遠離大陸的孤島上，但是他是用陸上帶去的工具開墾荒島，維持生存，他和他俘獲的星期五共建了二人社會，渡過了一個個孤獨的日夜。社會發(fā)展到今天，現(xiàn)代化進程早已把地球變成地球村，構建命運共同體已經成為人類共同的愿景。2020年春天天降疫情，誰也不能超然“疫”外，獨善其身，這便是人類命運共同體的佐證。我們生活在不同的國度里，有著不同的膚色、不同的語言，不同的信仰，但是這并不妨礙攜手共進。我們強調命運共同體，并不是要消滅我們之間原本的差異，恰恰相反，構建大同世界需要在認可本民族優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎之上，對其他國家和民族的文化予以尊重和接納?；ハ嗾J可，互相學習，只有摒棄偏見和歧視，共同打造政治互信、經濟融洽、文化包容的命運共同體，大同社會的理想才可能實現(xiàn)。和衷共濟、精誠合作不僅是十分必需的，也是完全可能的。全球以青年為主的10萬人用計算機向上帝發(fā)起挑戰(zhàn)，完成了量子力學上有名的“大貝爾試驗”，這是合作在科學上的創(chuàng)舉?！耙宦芬粠А钡哪Ｊ秸絾樱瑤恿酥袊椭苓厙业墓餐睒s，這是合作在經濟和文化上實現(xiàn)的共贏?！扒嗌揭坏劳朴辏髟潞卧莾舌l(xiāng)”，全球合作，聯(lián)防聯(lián)控，共克時艱，這是合作在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)方面的成功。中國國家主席習近平先生曾經說過：“青年是國家的未來，也是世界的未來?！碑斀袷澜?，活躍在各國政壇的主要是一些成熟的政治家，青年還只是一些敲邊鼓的角色。但是，青年代表這世界的未來，接力棒終將傳到我們手中，我們應當意識到自己的責任，樹立更高的目標，具備更寬的視野，為構建一個大同世界而肩負起自己的責任?！吧酱ó愑颍L月同天”，全世界青年聯(lián)合起來，共同建設我們的家園！我的演講到此結束，謝謝大家！【名師點評】文章緊扣命運共同體和青年的使命、擔當進行闡述，論述集中，層次分明，層層深入。文章標題“世界本相連天下無孤島”采用對偶句式，新穎凝練。特別值得推崇的是作者的闡述能力，如“誰都不是一座島嶼”一段，結合《魯濱遜漂流記》，把道理講得十分令人信服。語言也頗有特色，邏輯嚴謹，說理辯證。推薦理由：意蘊深刻，情感真摯臨鏡畫出我本性——給高一同學的一封信親愛的學弟學妹們：見信好。時光荏苒，離別如約而至。對于我來說，高中生涯已成為過去。但對于剛踏入高中校門的你們來說，高中生活是你們人生新的起點。即將開啟新的旅程，你們的心中可能會有一寫疑惑和迷惘：自己是怎樣的人？想過怎樣的生活？能做些什么？因此，我寫下這封信，與你們分享我的感悟，希望我的拙見能幫助你們繪制好自己的自畫像。首先，找準定位，履行職責，勾勒輪廓。在成長過程中，你們被賦予各種各樣的身份，既是父母的孩子，又是老師的學生，更是國家的未來。有著多重身份的你們，自然也有著不同的責任。因此，你們既要做一個孝順父母的孩子，又要做努力上進的學生，更要做有責任、有擔當的新時代青年。有責任有擔當，青春才會閃光，當你們找準了自己的定位，確立了好了自己的目標，也就能更加堅定地朝著人生的目標前進。所以，你們要用實際行動為自己勾勒人生大致的“輪廓”。其次，堅持自我，不忘初心，細化畫像。高中生活是一個新的開始，意味著你們會面臨新的挑戰(zhàn)。在這三年期間，你們會遇到各種各樣的人，有從容面對各種大考小考的人，有在遇到困難時會選擇放棄的人，有在摔倒后會勇敢站起來的人……從這些人身上，你們會發(fā)現(xiàn)那些歷盡艱辛仍勇往直前的人，才能享受成功的喜悅。所以，要想品嘗成功的果實，你們要以他們?yōu)椤扮R”，但前提是要堅持自我，不忘初心，做真實的自己，為自己的目標而努力奮斗，這樣，你們每一次的進步就會變成畫的每一個細節(jié)。最后，廣納建議，獨立思考，增添色彩。世界上沒有誰是完美的，每個人都有缺點。犯了錯誤，我們要敢于承認，虛心接受別人及時的、善意的批評，認真總結和反思錯誤的原因，努力改正錯誤，爭取在今后的生活和學習中不再犯此類的錯誤。若一味聽信他人的話，會讓你們失去自我，所以任何時候都要保持獨立思考和判斷的能力。在生活中，學會謙遜固然重要，但更重要的是要學會獨立思考。這樣，你們才能成為自己人生的主人，才能給自己的畫像增添獨特、絢麗的色彩。生活中遇到的每個人或每件事都是一面鏡子。因此，你們要懂得于鏡中見自我，見人生，知自身之優(yōu)劣，明吾心之真愿。愿你們以全新的自己迎接新一段的旅程，體味不一樣的生活，一步步完善屬于高中之旅的最美畫像。天道酬勤，功不唐捐。在此，我衷心祝你們一切順利！高三的學姐：×××202×年7月7日【名師點評】句式對稱，意蘊深刻。開篇緊扣材料內容，揭示其寓意，并以此聯(lián)想到“我們被賦予各種各樣的身份”，得出第一個分論點“找準定位，履行職責，勾勒輪廓”，接著再以對稱的句式作為后面兩個主體段的中心句，讀來朗朗上口。層次清晰，情感真摯。文章分別從三個方面論述了如何“臨鏡畫出我本心”，層次清晰。本文的語言樸素、流暢，表達了“我”對學弟學妹們的關懷之情，展現(xiàn)了考生內心的真實的寫照，如“我寫下這封信，與你們分享我的感悟”“愿你們以全新的自己迎接新一段的旅程，體味不一樣的生活”等，言語之中飽含真摯情感。推薦理由：緊扣主題，層層論述心納百川之海，共創(chuàng)活力社會河南一考生各位同學：大家好！非常榮幸能夠在班級讀書會上發(fā)言，借這個機會，我想要與大家分享我的讀書感悟：心納百川之海，共創(chuàng)非凡價值，共創(chuàng)活力社會。在管鮑讓賢的故事中，我最佩服、感觸最深的還是齊桓公。他身上集中體現(xiàn)了“海納百川，有容乃大”的磅礴力量，他不計前嫌重用管仲的行為也讓我深刻體會到，小至個人，大到國家，領導者必須要有寬廣的胸懷，心能納百川之海，才能發(fā)揮自己的價值，帶動別人共創(chuàng)活力社會！心胸寬廣，有助于在困境中激發(fā)活力，共創(chuàng)非凡價值。公元1094年59歲的蘇東坡被貶到廣東惠州，政治犯被貶到離京城這么遠的地方，蘇東坡是第一人。這地方瘴雨蠻煙，十分荒涼，被貶于此，等于走上了不歸之路。然而，蘇東坡沒有把個人得失放在心上，而是帶頭捐出皇帝賜的犀帶，四處籌錢修建“蘇堤”，以絕水患；積極推廣先進的家具秧馬和水碓磨，解放了生產力；幫助主政官員建設營房，平息軍民矛盾，留下了為民謀福祉的千古佳話。林則徐因禁煙被貶到伊犁，可他不計較，只要能工作，能為國出力就行。他協(xié)助將軍開墾荒地，捐出私銀，承修河渠，大力推廣“坎兒井”，力挽命運狂瀾于既倒，重新綻放出生命和事業(yè)的光芒。蘇東坡與林則徐，胸懷寬廣，不計私怨，以社稷民生為重，在困境之中激發(fā)活力，帶領百姓共創(chuàng)非兒價值，煥發(fā)出耀眼的人格光芒。心胸寬廣，有利于凝聚各方力量，共創(chuàng)活力社會?！皩④婎~上能跑馬，宰相肚里能撐船。”藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，藺相如仍以國家利益為上，以社稷為重，處處忍讓，終使廉頗負荊請罪。老將程普因周瑜年輕而地位卻比自己高，對他不服，多次當面侮辱他，而周瑜始終都不跟他計較。程普最后被周瑜的才華和品德所感動，說：“與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉?！惫俣芍畱?zhàn)，曹軍大獲全勝后清點袁紹的書信，曹操得到自己部下勾結袁紹的信，盡燒之，并說：“當紹之強，孤猶不能自保，而況眾人乎！”藺相如、周瑜和曹操用行動贏得對方的尊重，凝聚各方力量，共筑抗敵長城，留下千古佳話。除此之外，粱國宋就不計前嫌，命令士兵偷偷為楚國澆水育瓜，最終贏得楚國的尊重，井與之結為友好鄰邦。明朝的“仁義胡同”，清代的“六咫巷”，不正是心胸寬廣，凝聚力贊，建活力社會的典范嗎？以上就是我的讀書感悟，愿各位同學學習齊桓公的優(yōu)秀品質，嚴于律己，寬以待人，以寬容之心對待他人、對待生活，攜手共創(chuàng)活力社會！謝謝大家！【名師點評】緊扣主題，層層論述。考生緊緊圍繞“心納百川之海，共創(chuàng)活力社會”這一主題，在開篇提出觀點，接著聯(lián)結材料闡釋觀點，再從個人及社會兩方