三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第1課 暢游圖畫(huà)世界教案 遼師大版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第1課暢游圖畫(huà)世界教案遼師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第1課暢游圖畫(huà)世界

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高他們利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解圖畫(huà)的基本概念和功能，掌握使用圖畫(huà)軟件的基本技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力，能夠創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的圖畫(huà)作品。

3.提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，在小組合作完成圖畫(huà)作品的過(guò)程中，學(xué)會(huì)分享和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

4.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立探索圖畫(huà)軟件的新功能，并運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。

5.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和熱情，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索的欲望。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-掌握?qǐng)D畫(huà)軟件的基本操作和功能。

-創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的圖畫(huà)作品。

2.難點(diǎn)：

-熟練運(yùn)用圖畫(huà)軟件進(jìn)行高級(jí)操作，如調(diào)整色彩、應(yīng)用圖層等。

-發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力，創(chuàng)作出獨(dú)特且有內(nèi)涵的圖畫(huà)作品。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)，教師可以采用講解示范、學(xué)生跟隨操作、小組討論等多種教學(xué)方法，確保學(xué)生掌握基本操作和功能。

2.對(duì)于難點(diǎn)，可以采取以下策略：

-提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如視頻教程、優(yōu)秀作品欣賞等，幫助學(xué)生了解高級(jí)操作技巧。

-創(chuàng)設(shè)實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手嘗試，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中探索和解決問(wèn)題。

-組織小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流，共同突破難點(diǎn)。

-在課堂上，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的需求給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)布置具體的創(chuàng)作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和實(shí)踐。

2.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成圖畫(huà)作品，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)有趣的情境，如舉辦圖畫(huà)作品展覽，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用投影儀、計(jì)算機(jī)等設(shè)備，展示優(yōu)秀的圖畫(huà)作品，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)資源。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，上傳學(xué)習(xí)資料，便于學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。

3.教學(xué)軟件：運(yùn)用繪畫(huà)軟件、幻燈片制作軟件等，輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.互動(dòng)式白板：利用互動(dòng)式白板，進(jìn)行實(shí)時(shí)演示和教學(xué)互動(dòng)，增加課堂的趣味性。

5.學(xué)習(xí)手冊(cè)：為學(xué)生提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，內(nèi)容包括基本操作指南、創(chuàng)作技巧等，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.在線評(píng)價(jià)與反饋：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行在線作品展示與評(píng)價(jià)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流，提高創(chuàng)作水平。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《暢游圖畫(huà)世界》這一課。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否曾經(jīng)使用過(guò)圖畫(huà)軟件來(lái)創(chuàng)作作品呢？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索圖畫(huà)軟件的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解圖畫(huà)軟件的基本概念。圖畫(huà)軟件是一種用于創(chuàng)作圖畫(huà)的工具，它可以幫助我們繪制各種圖形和圖像。在信息技術(shù)的發(fā)展中，圖畫(huà)軟件發(fā)揮著重要的作用。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了圖畫(huà)軟件在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。我們將通過(guò)分析案例，了解圖畫(huà)軟件的基本功能和操作方法。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)圖畫(huà)軟件的基本操作和功能這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于操作方法和功能應(yīng)用這部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與圖畫(huà)軟件相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示圖畫(huà)軟件的基本原理和操作方法。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“圖畫(huà)軟件在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了圖畫(huà)軟件的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)圖畫(huà)軟件的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握?qǐng)D畫(huà)軟件的基本操作和功能，能夠獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖形繪制和圖像處理。

2.培養(yǎng)一定的創(chuàng)新思維和審美能力，能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的圖畫(huà)作品。

3.提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，在小組合作完成圖畫(huà)作品的過(guò)程中，學(xué)會(huì)分享和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

4.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立探索圖畫(huà)軟件的新功能，并運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。

5.激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣和熱情，形成持續(xù)學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。

在具體知識(shí)點(diǎn)方面，學(xué)生們將能夠：

1.理解并掌握?qǐng)D畫(huà)軟件的基本概念，了解其重要性和應(yīng)用領(lǐng)域。

2.熟練運(yùn)用圖畫(huà)軟件進(jìn)行基本操作，如繪制線條、形狀、調(diào)整色彩等。

3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用圖層概念，實(shí)現(xiàn)圖層的添加、刪除、隱藏等操作。

4.探索并運(yùn)用圖畫(huà)軟件的濾鏡和工具功能，提升作品的藝術(shù)效果。

5.掌握保存和導(dǎo)出圖畫(huà)作品的方法，以便于作品的分享和展示。

此外，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中將能夠：

1.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，如設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、制作生日賀卡等。

2.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念，通過(guò)創(chuàng)作圖畫(huà)作品表達(dá)自己的情感和想法。

3.學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，共同完成高質(zhì)量的圖畫(huà)作品。

4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，不斷探索和實(shí)踐，提升自己的信息技術(shù)水平。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確傳達(dá)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)，幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)，分層次展示知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)練的文字和符號(hào)概括重點(diǎn)內(nèi)容，避免冗長(zhǎng)的解釋。

4.突出重點(diǎn)：板書(shū)應(yīng)突出本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，使用不同顏色或符號(hào)進(jìn)行標(biāo)注，以便學(xué)生快速抓住關(guān)鍵。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，運(yùn)用圖表、圖片、圖形等元素，使板書(shū)更具吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.啟發(fā)性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的啟發(fā)性，通過(guò)提問(wèn)、提示等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。

具體板書(shū)設(shè)計(jì)示例：

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圖畫(huà)軟件的基本操作與功能

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1.基本操作

-繪制線條

-形狀繪制

-色彩調(diào)整

2.圖層概念

-圖層添加

-圖層刪除

-圖層隱藏

3.濾鏡與工具

-濾鏡應(yīng)用

-工具使用

4.作品保存與導(dǎo)出

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創(chuàng)新思維與審美能力培養(yǎng)

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1.創(chuàng)新思維

-創(chuàng)意構(gòu)思

-設(shè)計(jì)方法

2.審美能力

-色彩搭配

-構(gòu)圖技巧

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小組合作與溝通

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1.小組討論

-主題確定

-分工明確

2.成果展示

-作品展示

-交流評(píng)價(jià)

```重點(diǎn)題型整理1.題型一：圖形繪制練習(xí)

題目：請(qǐng)使用圖畫(huà)軟件繪制一個(gè)正方形。

解答：?jiǎn)?dòng)圖畫(huà)軟件，選擇正方形工具，設(shè)置合適的線條顏色和寬度，點(diǎn)擊拖動(dòng)鼠標(biāo)即可繪制一個(gè)正方形。

說(shuō)明：此題主要考察學(xué)生對(duì)圖畫(huà)軟件基本工具的掌握，以及正方形圖形的繪制方法。

2.題型二：色彩調(diào)整練習(xí)

題目：請(qǐng)將一幅圖畫(huà)的顏色調(diào)整為暖色調(diào)。

解答：打開(kāi)圖畫(huà)軟件，選擇色彩調(diào)整工具，通過(guò)調(diào)整色溫、飽和度和亮度等參數(shù)，將圖畫(huà)顏色調(diào)整為暖色調(diào)。

說(shuō)明：此題主要考察學(xué)生對(duì)色彩調(diào)整工具的運(yùn)用，以及暖色調(diào)的概念和應(yīng)用。

3.題型三：圖層應(yīng)用練習(xí)

題目：請(qǐng)利用圖層功能，為一張圖畫(huà)添加一個(gè)背景圖層。

解答：在圖畫(huà)軟件中，點(diǎn)擊圖層面板下方的“添加新圖層”按鈕，選擇“背景圖層”，然后在新圖層上繪制或?qū)氡尘皥D像。

說(shuō)明：此題主要考察學(xué)生對(duì)圖層功能的了解和應(yīng)用，以及背景圖層的添加方法。

4.題型四：濾鏡應(yīng)用練習(xí)

題目：請(qǐng)給一幅圖畫(huà)應(yīng)用“模糊”濾鏡。

解答：在圖畫(huà)軟件中，選擇濾