2009年四川公務員考試《行測》上半年卷答案及解析

1、原數(shù)列為交叉數(shù)列。奇數(shù)項：、、，為等比數(shù)列；偶數(shù)項：，3，(6)，為等比數(shù)列。故正確答案為C。2、原數(shù)列為做和遞推數(shù)列。從第四項起，每一項都等于前面三項的和：2+3+6=11，3+6+11=20，故未知項為6+11+20=37。故正確答案為B。3、原數(shù)列為乘積遞推數(shù)列。由上可知，n,"nr-nt1，故，。故正確答案為D。4、原數(shù)列為做和遞推數(shù)列。故有an+an+1=(n+1)8，則83+as=63，uo-216-83=133。故正確答案為A。5、原數(shù)列為交叉數(shù)列。奇數(shù)項：28、32、36、(40)，為等差數(shù)列；偶數(shù)項：18、14、10，為等差數(shù)列。故正確答案為B。6、甲乙在同一點同向跑步，經100s第一次相遇，屬于追及問題。由此可知跑道的路程為100x(7-3)=400米。那么若甲、乙朝相反方向跑時，屬于相遇問題，相遇時間為400?(7+3)=40秒。故正確答案為B。7、這堆鋼管由下到上成等差數(shù)列。有1+2+3+……+30=(1+30)?2x30=465。故正確答案為D。故正確答案為A。9、根據(jù)題意設乙用n個，可得甲為n+4，丙為n-4。則3n=8，n=16，故(n+4:n:(n-4)=20:16:12=5:4:3故正確答案為A。10、學生總數(shù)=每組人數(shù)×組數(shù)，。有則4三n三13。而108=4x27=6x18=9x12=12x9，只有這四種符合上述條件。故正確答案為B。11、畫圖分析，根據(jù)正方形性質，可知周長未變，即現(xiàn)周長=(6+B)x2=28。故正取答案為A。正確答案為C。解析2：由題可知，第一種狀況比第二種高出5元，差異分析，原因是5只巧克力味的換成了草莓味的，所以每只巧克力味比草莓味高1元，故如果35只都為草莓味，那么此時價格應為88+2-20=70元，所以每只草莓味的為70÷35=2元，正確答案為C。故正確答案為C。13、由該等差數(shù)列為奇數(shù)項，下標加和相同則原對應項加和也相同，可知奇數(shù)項的和比偶數(shù)項和僅多中位數(shù)，也即中位數(shù)=6。又由等差數(shù)列的和=中位數(shù)×項數(shù)，可知項數(shù)=(36+30)?6=11。由此n=6。故正確答案為B。14、球全部放入，且每個盒子里的球數(shù)不小于盒子的編號，則有兩種情況：①編號中有1和，編號2中有3個，此時放球方法數(shù)為種；②編號1中有2個，編號2中有2個，此時放球方法數(shù)為種。故共有4+6=10種。故正確答案為B。15、畫圖分析：由題意可知，為AB中點故有。因為，ac--o，則c--21510-215，故。故正確答案為B。16、此題考查實詞的語境搭配和詞義辨析?！按_立”指穩(wěn)固地建立或樹立；“重塑”指重新塑造；“制造”是指用人工原料成為可供使用的物品；“形成”通過發(fā)展變化而形成為具有某種特點的事物，或者出現(xiàn)某種情形或局面。本句中開頭有“過去的一些不文明”可以看出，城管在公眾心目中的形象已經受損，所以這里需要的是“重新塑造”。故正確答案為B。17、本題考查成語填空?！拔阌怪靡伞笔侵负敛粦岩?，和“有目共睹”放在句中形成了“國家扶持是毋庸置疑的，動漫產業(yè)發(fā)展也是極其明顯的”正確句式。“可以預見”是指有一定預期的，可以在未來實現(xiàn)的。但本句中沒有流露出預期、反而是通過整句話可以看出扶持動漫的政策已經出臺，所以“可以預期”并不合適。故A錯誤；“有目共睹”指大家的眼睛都能看得見。形容極其明顯?！盀槿朔Q道”指被很多人所稱贊，是褒義詞。但根據(jù)后半句“但......還要依賴于市場認可”可以看出，動漫產業(yè)發(fā)展還為達到交口稱贊的地步，所以B也錯誤；同樣，因為后半句的觀望意味，也決定了“前景樂觀”并不適合，所以C也錯誤。故正確答案為D。18、此題考查實詞的語境搭配?！盎顒印弊鳛槊~時指沒某種目的而行動；“表演”指戲劇、舞蹈等演出，展演；“亮相”比喻公開露面或表演；“工程”生產制造部門用龐大或較為復雜的設備進行的工作，還比喻需要耗費大量人力精力的工作。整句話的主語是“敦煌藝術展覽”，后半句中主語是“敦煌藝術”，所以用亮相較為合適，“表演”并不適合；“活動”不符合語境，也沒有公開露面的意思；展出與“工程”并不適合搭配。故正確答案為C。19、本題考查成語的感情色彩?！皹凡凰际瘛毙稳輼范?；“沉溺其中”指陷入不良的境地不能自拔。二者均含有貶義?！按箝_眼界”指開闊視野，增長見識；“流連忘返”指留戀，舍不得離去。語句中說“書店”對于“我”，所以含有貶義的A、C項首先排除，D項語氣過于夸張。故正確答案為B。20、改革：現(xiàn)常指改變舊制度、舊事物；轉型：多形容結構、形態(tài)和觀念的轉變；發(fā)展：指事物由小到大，由簡到繁，由低級到高級，由舊物質到新物質的運動變化過程；突圍：原指軍隊突出敵人包圍的作戰(zhàn)行動，目的是擺脫被動，爭取主動，保存力量，以利再戰(zhàn)，也可以比喻從困難中擺脫。句中提及“產業(yè)結構發(fā)生了很大變化”，與“轉型”語義對應，B項更為恰當。故正確答案為B。21、本題考查成語辨析。句子的意思是考試對報考者來說是很平常的事。“習以為?！笨梢院芎梅从称匠５暮x，同時在句子中作定語?！耙蝗缂韧敝竿耆^去一樣，不合句意，所以A錯誤；“平平淡淡”一般指生活平淡，沒有變化，在句中并不合適；“家常便飯”是名詞，后面不能再接“事情”，所以可以排除C。故正確答案為D。22、本題考查成語辨析填空?！懊Ｈ蝗羰А笔侵干袂槊悦＃孟袷チ耸裁礀|西似的。從“機會總是眷顧有準備的人，當錯失良機”可知，“我們”在機會來臨時沒有任何準備，以致失去了機會才感到茫然若失。所以B項“茫然若失”更符合句子的意思。故正確答案選B。A屬于強干擾項，但“渾然不覺”是完全不知道的意思，本題中的“良機”有可能是知道的，但因我們沒有準備好而失去。所以不選；“不知所措”是指不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急,陷入困境時的手足無措，本句中并沒有陷入困境的意思，所以不選C；“六神無主”是形容人心慌意亂，拿不定主意，和B比較缺少了“失去”的意味，所以不選D。故正確答案為B。23、本題考查實詞辨析。暮秋：一般指九月時節(jié)的秋季；暮景：一般比喻人的晚年時光；暮靄：指黃昏時的云霞和霧氣；暮氣：暮氣一般和“沉沉”搭配使用，指精神氣質不佳。由“籠罩”一詞可推知“暮靄”最合適，前兩項無法與“籠罩”搭配；“暮氣”一般用它的比喻義，即精神不振作和疲沓不求進取的作風，用在此處不合適。故正確答案選C。24、本題考查實詞辨析。第一空，“美麗”一般形容人長相好看；“豐富”則指豐裕富厚，指數(shù)量大；“動人”和“感人”為近義詞，指打動人心，感動心靈?！扒邸痹傅缆凡⒉恢?，在文學作品上比喻文本豐富，是褒義詞。在本句中，只有“辭藻”與“華美”是固定搭配，其余三項均無法搭配。第二空，“曲折”與“屢經波折”相互對應。故正確答案為C。25、本題考查近義實詞辨析。鋪展：鋪開并向四周伸展；鋪陳：作為動詞時表示擺設、布置，還可以指鋪敘；鋪設：鋪（管線、軌道）；鋪排：布置、安排。這里能夠形容天空云彩的，只有第一項。故正確答案為A。26、本題考查病句辨析。C項語義通順，沒有歧義。身邊還是已經去世了，存在歧義；D項“幾個”修飾“班委會”還是“班委會的干部”，存在歧義，指代不明。故正確答案為C。27、本題考查病句辨析。A項表意不明，應該是“把一個孩子撫養(yǎng)到16歲的總成本為25萬元左右”。其他句子都語義通順，沒有語病。故正確答案為A。28、本題考查成語、俗語在語句中的使用搭配。罪不容誅：罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡，A項使用錯誤；肝膽相照：比喻以真心相見，C項用來形容報效國家，顯然不合適；目不窺園：形容專心致志，埋頭苦讀。D項用于形容窺探別人的隱私，是對成語的誤用。故正確答案為B。29、本題考查病句辨析。D句語義通順，沒有語病。A項“化石牙齒”語序錯誤，應該為牙齒化石，句末中的“是”缺主語；B項“上面”指代不明，指“封面上面”還是“青銅制品上面”；C項“大量減產和絕產”關聯(lián)詞使用不當，邏輯錯誤，應改為“大量減產或絕產”，刪除“導致魚蝦絕跡”。故正確答案為D。30、本題考查語句歧義辨析。D句語義通順，沒有歧義。A項“他的孩子”有歧義，指的是“他的”還是“一個老人的”，指代不明；B項“四個足球隊”還是“四個隊員”存在歧義；C項是“老紅軍代表、民主黨派人士和無黨派人士”共“58人”還是“無黨派人士58人”不明確。故正確答案為D。31、據(jù)提問可知本題為中心理解題。文段前面從“受教育的機會少”、“流動受到限制”和資源占有幾個方面說明了男女不平等進一步擴大的原因。A項概括全面準確。B、C、D項均只是一個方面而并非面臨的最大問題。故正確答案為A。32、據(jù)提問可知，本題為中心理解題。文段第一句話是說出版媒介具有新陳代謝的功能，第二句話說其具有像生命一樣出生、發(fā)展、死亡的過程，最后說出版媒介同時也在創(chuàng)新。全段圍繞出版媒介與生命體具有相同的特征來展開。因此正確答案為C項。本題易誤選D，但D項只是涉及一部分內容。本題屬于文意推斷，僅僅停留在字面上理解文段的選項統(tǒng)統(tǒng)排除。故正確答案為C。33、據(jù)提問可知，本題為中心理解題。文段采用了遞進式描述。“更”后面是作者要說明的重點，即要選擇服務。后邊的調查數(shù)據(jù)是用來例證觀點的。因此，結合選項應該選擇A。文段說的是重要性，所以B錯誤；另外可以由“不僅……更……”，排除C、D。故正確答案為A。34、據(jù)提問可知，本題為中心理解題。本文段關鍵點在于“因此”，說明前面的都是原因，所以主旨應當是結果，也就是后半段的重心。因此，結合選項應該選擇A。文段的關鍵詞“商業(yè)網絡”，只有A項提及。B、C、D項對應近文段，均表示原因，所以都排除。故正確答案為A。35、據(jù)提問“意在”可知，本題為中心理解題。這段話屬于因果式。第一句話交代了青年文化的重要性，第二句話是主旨，即深刻認識加強青年文化建設的戰(zhàn)略意義。因此，結合選項應該選擇A。B、D都是“原因”的體現(xiàn)；C不是“青年文化的重要性”得出的結果。故正確答案為A。36、據(jù)提問可知，本題為中心理解題。文段中轉折詞是關鍵點，第二個“但”后面是強調的重點，即“提供了千載難逢的歷史機遇”。D選項是其同義轉換，故正確答案選D。A、B、C項只是文段提到的幾個具體內容，而不是要表達的意思。故正確答案為D。37、據(jù)提問可以看出，本題為中心理解題。文段第一句提出一個觀點，即活著不是為了消費和占有；二句話是中心，即“消費主義將消費的工具合理性和生存的合目的性關系截然顛倒”，“從而遮蔽人的價值”。B項是此句的同義替換，故正確答案選B。A、C、D都屬于理解片面，所以不選。故正確答案為B。38、據(jù)提問知本題屬于中心理解題。這段話首先提出科學思想與哲學有共同的出發(fā)點和歸宿，然后論述二者為什么具有這樣的密切關系，最后提出結論：主體的同一性決定了這一點。這也就是文段表明的觀點。故正確答案為C。39、據(jù)提問知此題考查詞語理解題。本題的關鍵在于理解梭羅的話，而其中“阿德萊親王的哈欠”正是一種無用信息，實際上梭羅話的意思是，人類發(fā)掘了大西洋隧道，希望獲取的是重要信息，但過來的是無用信息，他的言下之意是信息沒有甄別，所以“危險”就是人類無法判別信息之間的區(qū)別。因此，結合選項應該選擇C。A項只是從表面上解釋“危險”；B、D兩項在題干中沒有體現(xiàn)。故正確答案為C。40、據(jù)提問知本題屬于細節(jié)判斷題。重點部分可以簡寫為：前三季度，累計出口254億，比去年增長25%，占全市38%，高于全國水平。根據(jù)此，只能得出上海市高新技術產品出口額增長迅速。因此，結合選項應該選擇B。而A、C、D均無法從原文中得出結論。故正確答案為B。41、本題考查詞語的指代。要解答詞語指代型題目，首先找出詞語所在位置，然后尋找上文，“他們把這一地區(qū)很少發(fā)生的大暴雨的雨水引灌到灌溉溝渠與蓄水池中”，排除A、D。方法的重點在于“雨水引灌”。故正確選項為C。42、本題考查文段中詞語的理解。C項對應文中“盡管它可能是構成我們所在宇宙中最常見的粒子之一”一句，文中的限制語“可能”“之一”在選項中都未體現(xiàn)，因此C項錯誤。A是文段第一句的同意轉換；B對應文段第二句；D則是文段最后內容的體現(xiàn)。故正確答案為C。43、本題考查文章中細節(jié)的判斷。從文中第二句話可以推出，文明也具有異質性。所以D錯誤。A、B、C均是文中的原句，也可以采用排除法。故正確答案為D。44、據(jù)提問知本題考查細節(jié)判斷。最后一句“這樣的科學家并不能被視為具有宗教情結”中，“這樣的”指代上句“有些科學家……但對宇宙世界卻持徹底的理性主義的態(tài)度或者實證的態(tài)度，不承認超越性的存在”，所以它的意思便是，對于宇宙世界持徹底理性主義或實證的態(tài)度，不承認超越性存在的科學家便不能視其具有宗教情節(jié)。因此，結合選項應該選擇D。A項徹底矛盾；B、C也都是具有宗教情節(jié)的科學家。故正確答案為D。45、本題為中心理解題。文段的意思是，技術理性造就了權威主義的倫理價值觀盛行，而這種倫理價值觀的矛盾沖突反映出了人的個性失落和在價值觀上的困惑和矛盾。A、C項正確，但不是文段的主旨。本題值得突破的便是關鍵詞，本題的“倫理價值觀”是關鍵詞，在文中多次提到，正確答案只能在B、C中選；再看文段倒數(shù)第二句關鍵詞“又使得……”，這里表示加重語氣、更進一層。故正確選項為B。注意：文段主旨題不僅考察選項的正確與否，更重要的是挖掘出文段的主旨。46、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“重點放在完成組織績效”、“使用職權和獎懲”、“監(jiān)督和促使績效目標的實現(xiàn)”。第二步：逐一判斷選項。A中林某組建新系時，挑選自己的老同學小王屬于使用職權，但重點是搞好團結，不是為了完成組織績效，不符合定義；B中領導安排職工加班，是為了完成組織績效，并利用了職權，一貫要求職工要有吃苦精神也符合“監(jiān)督和促使績效目標的實現(xiàn)”；C中領導幫助下屬解決困難屬于使用獎懲，但只是關心下屬，不是為了完成組織績效，不符合定義；D中領導給下屬布置工作任務是為了完成工作績效，但平時不過問，沒有去監(jiān)督和促使績效目標的實現(xiàn)，不符合定義。故正確答案為B。47、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“諸多物質結構及其運動形式”、“抽出某一特定的共同方面”。第二步：逐一判斷選項。B、C、D中都是研究單一領域的具體學科分支，不涉及“抽出某一特定的共同方面”；A中控制論可以運用于其他特殊學科中，而且思想是很多學科所共通的，符合定義要件。故正確答案為A。48、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“農村人口向都市人口轉化”、“生產方式和生活方式向城市型轉化”。第二步：逐一判斷選項。A中土地實行集約化經營和村民轉化為農業(yè)工人，體現(xiàn)了前后兩個定義要件，符合定義；B中住樓房、買汽車，體現(xiàn)生活方式向城市型轉化，符合定義；C中農民農轉非和未到退休年齡的村民還被安排了工作，體現(xiàn)了前后兩個定義要件，符合定義；D中農民生活貧乏、無事可做，沒有體現(xiàn)定義要件。故正確答案為D。49、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“根據(jù)已有的信息”、“不同的角度和思維”、“從多方面尋求多樣性答案”。第二步：逐一判斷選項。A中只提供了一個信息“人類失去聯(lián)想”，提出“世界將會怎樣”的問題，并非具體的尋求答案的行為，故A錯；B中多種解決方案是已有的信息，確定了一個方案沒有體現(xiàn)不同的思維角度，故B錯；同理，C也錯；D中給定的條件是已有的信息，而文字應用題是一種沒有固定答案的題，可以通過多種角度多種思維去考慮，從而得到不同的答案，符合定義要件。故正確答案為D。50、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“兩類事物之間的共同性或相似性”、“方法運用到解決另一類問題”。第二步：逐一判斷選項。A中高峰只解決家庭糾紛這一類問題，不涉及解決其他問題，不符合定義要件，故A錯；B中周立利用專業(yè)知識上手本專業(yè)工作很快，沒有涉及到其他專業(yè)工作，不符合定義要件，故B錯；C中劉麗運用不同方法解決同一類問題，不符合定義要件，故C錯；D中紀偉用諧音記憶法來記憶電話號碼，同時將該方法運用到記憶文章，符合定義要件。故正確答案為D。51、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“國家機構及其他社會組織”、“行使職權、實施管理”、“具有法定效用和規(guī)范體式的文件”第二步：逐一判斷選項。A中××市人民政府、審議《城市綜合執(zhí)法辦法》、議案，對應三個定義要件，符合定義；B中××市、召開消防安全檢查會議、通知，對應三個定義要件，符合定義；C中國家文物局、審批第三批國家歷史文化名城和加強保護管理、請示，對應三個定義要件，符合定義；D中關某簽訂合同是個人行為，不是國家機構或社會組織，也不涉及到行使職權、實施管理，不符合定義，故正確答案為D。52、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“協(xié)調、調整”、“行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間”、“行政系統(tǒng)內部縱橫向之間”。第二步：逐一判斷選項。A中某局召開各處處長會議討論各處人員的調整，是該局內部的調整，符合定義要件；C中區(qū)交委召集電力局、交通局和街道辦事處商討解決辦法，是區(qū)委與其他單位之間進行的協(xié)調，符合定義要件；D中某上級機關與下屬兩個局研究問題，是該系統(tǒng)內部上下級縱向的協(xié)調和調整，符合定義要件。B中某局只做出了決定，并未進行協(xié)調和調整，不符合定義要件。故正確答案為B。53、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“以營利為目的”、“以財物為賭注”、“非法轉移財物所有權”。第二步：逐一判斷選項。A中賭球是典型的賭博行為；B中公安機關懸賞的目的是為了抓獲嫌疑人，不以營利為目的，故B錯；C中甲乙雙方約定的獎懲規(guī)則是以按時完工為目的、不是為了營利，故C錯；D中是賣主對字畫真實性的一種保證，不以營利為目的，故D錯。故正確答案為A。54、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞：“人民法院將已發(fā)生法律效力的判決和裁定交付執(zhí)行機關”、“實施其確定內容以及處理訴訟中的訴訟問題”、“刑事訴訟”。第二步：逐一判斷選項。A、B中主體都是監(jiān)獄，并非人民法院將判決和裁定交付執(zhí)行機關，故排除；D中收繳罰金不能確定是刑事訴訟，排除D；C中法院判處的是刑事罪犯，并交由監(jiān)獄執(zhí)行，符合定義。故正確答案為C。55、第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義中的關鍵詞有“投入的工作量”、“所獲的行政效果”。第二步：逐一判斷選項。B中跑審批和蓋公章體現(xiàn)了投入的工作量，仍為跑完體現(xiàn)了所獲的行政效果，兩個要件都具備，符合定義；C中中央制定政策、增加人民收入體現(xiàn)了投入的工作量，收到歡迎體現(xiàn)了所獲得行政效果，兩個要件都具備，符合定義；D中有關部門不作為，沒有投入工作量，故行政效率為0，是一種特殊情況，也符合定義；A中哈爾濱政府的各種行為體現(xiàn)了投入的工作量，但是并沒有體現(xiàn)所獲的具體效果，所以不能體現(xiàn)行政效率的高低。故正確答案為A。56、元素組成相同，位置不同，考位置。第一組圖形中，黑球每次順時針旋轉三格，白球每次逆時針旋轉兩格，兩次變換規(guī)律相同。第二組圖形中，已知第一幅圖到第二幅圖：黑三角逆時針旋轉兩格，白三角順時針旋轉三格；第二幅圖到第三幅圖也應按此規(guī)律，則可得到B中的圖形。故正確答案為B。57、看位置，時針方向。兩組圖形中，每個圖形的線條都是從外向內沿順時針方向旋轉，只有C符合此規(guī)律。故正確答案為C。58、元素組成相似，綜合考察數(shù)量和位置。觀察前后兩組圖形，曲線的條數(shù)不變，且與正方形的交點逐漸由外側向中心側移動。故正確答案為B。59、特殊考點，夾角計算。第一組圖形中，前兩幅圖的夾角相加等于第三幅圖的夾角；第二組圖形中也應遵循此規(guī)律，而第二組圖形前兩幅圖的夾角相加等于A圖中的夾角。故正確答案為A。60、元素組成相似，每組圖形內部存在元素相似或相同，考查圖形內部特征。第一組圖形中，每幅圖右邊的元素是下一幅圖左邊的元素，可排除A、D。再觀察第一組圖形的構成元素，圓形、三角形、四邊形的數(shù)量分別為1、2、3；第二組圖形也應遵循相應的數(shù)量關系，則五角星、四邊形、六邊形的數(shù)量分別為1、2、3，可排除B。故正確答案為C。61、第一組圖形中，每個圖形元素都是相交的，且交點數(shù)量相同，都為2；第二組圖形也應遵循此規(guī)律，即每個圖形元素交點數(shù)量相同。觀察前兩個圖形的元素是相交的，并且交點數(shù)量為3，那么第三個圖形的交點數(shù)量也應為3，只有C符合。故正確答案為C。62、兩組圖形中，每個圖形的線條都是由外向內沿順時針方向旋轉。觀察第一組圖形，直角數(shù)量分別為7、6、5，呈現(xiàn)連續(xù)變化；第二組圖形也應遵循此規(guī)律，即直角數(shù)量連續(xù)變化，而前兩個圖形的直角數(shù)為5、6，則第三個圖形的直角數(shù)應為7。只有B中圖形的直角數(shù)量為7。故正確答案為B。63、觀察第一組圖形，如下圖所示，第二個圖形根據(jù)第一個圖形的形狀排列得到了第三個圖形；第二組圖形也應遵循此規(guī)律，而第二組中第二個圖形按照一個圖形的形狀排列得到的圖形為B中圖形。故正確答案為B。64、元素組成相似，元素疊加。每組圖形中，前兩幅圖形直接疊加構成第三幅圖形。故正確答案為A。第一組圖形中，如上圖所示，三幅圖整體對稱；第二組圖形也應遵循此規(guī)律，B中圖形符合條件。故正確答案為B。66、第一步：抓住題干中的主要信息。第一句說明，科學研究表明尿床對孩子的負面影響隨年齡增加加重；第二句說明認為“尿床是小事”的錯誤觀念以及這種錯誤觀念導致的嚴重后果。第二句：分析題干信息，結合選項得出答案。C項孩子尿床會導致多個嚴重后果與題意一致，為正確答案。A項中尿床是否是普遍現(xiàn)象；B項中尿床是否是疾病，題干都沒有涉及，無法推出；D項，題干只說“尿床是小事，長大了就好了”是種錯誤觀念，沒有提到是否所有家長都持這一觀念，無法推出。A、B、D都無法從文段中推出。故正確答案為C。67、第一步：找出論點和論據(jù)。論點：鐵路系統(tǒng)在某兩個城市之間增加了臨時客車，但是在剛實施的一段時間內，原車次的乘客擁堵現(xiàn)象仍未得到緩解。第二步：判斷加強方式。提問句要求找出能夠解釋論點存在的矛盾現(xiàn)象的原因，即增加了臨時客車，但沒有緩解擁堵現(xiàn)象，故本題屬于加強論點。第三步：逐一判斷選項。C項說的是一段時間內人們對新增的臨時客車還不夠了解，因此臨時客車沒有發(fā)揮預期的作用，無法緩解擁堵現(xiàn)象，解釋了論點中的矛盾，為正確答案。A項中的臨時客車乘坐時間太長、B項中提到的人們偏好乘坐固定的客車車次、D項中提到的原車次票價偏低，都說明臨時客車不如固定車次的客車好，因此，不管是剛開始實施，還是長期以往，人們都會偏向于乘坐固定車次的客車，無法緩解原車次擁堵現(xiàn)象。故正確答案為C。68、第一步：抓住題干中的主要信息。題干強調沒有哪個股評家能夠準確預測每只股票的漲跌情況。第二步：分析題干信息，結合選項得出答案。A項，沒有哪個股評家能夠對股票的跌漲做出準確的預測，說明影響股票跌漲的因素太多，股票預測很難，即選項D的說法是對的。題干沒有對股評家作出評價，無法判斷是否所有股評都很差，A項錯誤；B項，題干只提到預測每只股票的漲跌情況，沒有涉及“準確預測所有股票漲跌的條件”，無法推出B項；C項，C項也是錯誤的，題干只說沒能準確預測，并不說明所有股票都神秘莫測。A、B、C都無法從題干推出。故正確答案為D。69、第一步：找出論點和論據(jù)。論點：煙灰缸獲得了創(chuàng)意大獎，某一廠家買斷此創(chuàng)意并進一步將產品推向市場，但銷售并不理想。沒有論據(jù)。第二步：判斷加強方式。本題只有論點沒有論據(jù)，所以需要加強論點。第三步：逐一判斷選項。提問句要求解釋廠家買斷煙灰缸的創(chuàng)意，但產品推向市場后銷量不佳的原因。A項說明這款煙灰缸的售價太高，售價高會影響銷售量，解釋了題干銷量不佳的原因，為正確選項；B項覺得煙灰缸有警示作用，那應該是銷量好才對，這與題意不符；C項錯誤，題干已說明，該廠家買斷了這一創(chuàng)意，不可能出現(xiàn)很多廠家都選擇了這項創(chuàng)意來開發(fā)產品；D項，題干沒有說明打火機跟煙灰缸之間的關系，從打火機的銷量無法推出煙灰缸的銷量，D屬于無關選項。故正確答案為A。70、第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。成功的企業(yè)家→具有很強的專業(yè)知識和專業(yè)能力∨長期不懈的拼搏奮斗努力。董事長：長期拼搏努力，該句為事實信息。第二步：由事實信息推導出答案。文董事長長期拼搏努力，肯定①中的后件，無法推出絕對表達的結論，但可以得出可能性表達的結論，所以B、C兩項錯誤、D項正確。A項談到的是幾率，題干沒有給出相關信息，無法推出。故正確答案為D。71、第一步：找突破口。本題的突破口在于丙和丁之間的矛盾關系，兩人的話必有一真一假。第二步：看其他的話。本題只有一句為假，故甲和乙的話均為真話。由甲和乙所說的話可知，案犯是乙和丁。第三步：判斷突破口中兩句話的真假。由案犯是乙和丁可知，丁的話為假。故正確答案為C。72、本題選項是每項均給出可能保證三件物品都安全送到B岸的情況，因此可以采用排除法。A項和C項都是先將狗帶到B岸，分析可知，如果先將狗送到B岸，剩下的是雞和米，這不符合“雞和米不能單獨在一起”的條件，故A、C兩項均排除。B、D兩項都是“先將雞帶到B岸，再將米帶到B岸并把雞帶回A岸，再將狗帶到B岸”，這時候帶到B岸的東西是米和狗，從題干可知，狗和米單獨在一起最安全，因此沒必要再把米帶回A岸，故B項錯誤，D項正確。故正確答案為D。73、第一步：抓住題干主要信息。題干說明了用公民的力量監(jiān)督政府服務對政府和對普通老百姓的好處。第二步：分析題干信息，結合選項得出答案。從題干可知，用公民的力量監(jiān)督政府服務，對政府和老百姓都是有益的，A項正確；B項“使政府受害”與題意相悖；C項“使公民自己累死自己”和D項“難以達到預定的目標”，題干都沒有涉及，C、D兩項均屬于無關選項。故正確答案為A。74、第一步：抓住題干主要信息。第一句：歷史的進程是后浪推前浪；第二句：沒有人永遠站在風口浪尖上；第三句：許多著名的改革人物從歷史的舞臺上漸漸沉寂。第二步：分析題干信息，結合選項得出答案。A項可從第一句話推出；B項可從第三句話推出；從第一和第三句話可知，歷史的進程是后浪推前浪，因此許多改革人物再著名，終究也無法擺脫被歷史淘汰的命運，他們從歷史的舞臺上消失也是正常的情況，故C項正確，D項錯誤。故正確答案為D。75、第一步：找出論點和論據(jù)。論點：人們傾向于在答應了某人一個較小的要求后，再答應他在此基礎上的另一個更大一些的要求。如果某人一開始就對別人提出一個較大的要求，那么他遭到拒絕的可能性會大大的增加。沒有論據(jù)。第二步：判斷加強方式。論點提到人們會先答應小要求再答應大要求，并且會拒絕一開始就提出大要求的人，但沒有說明小要求和大要求之間的關系，要加強論點中小要求和大要求之間的關系。第三步：逐一判斷選項。A項中分成兩次提要求、B項提大要求的人會遭人厭，跟要求會不會得到答應沒有關系，屬于無關選項；C項不能說明為什么會拒絕一開始就提大要求的人，無法加強論點；D項分析了人們會答應小要求，以及先答應小要求再答應大要求的原因，加強了論點。故正確答案為D。76、第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干中兩詞構成包容關系，“勞動者”包括“農民”。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干邏輯關系相同的只有B，“動物”包括“脊椎動物”。A中兩詞為對應關系，“兔子”吃“草”，進食者與食物的對應；C中兩詞為并列關系，爬行動物和哺乳動物都是動物的一種；D中兩詞為并列關系，昆蟲和魚類都是動物群體之一。故正確答案為B。77、第一步：判斷題干詞語間第一重邏輯關系，并在選項中進行選擇。題干兩詞是對應關系，“魯迅”擅長“寫作”，與之邏輯關系相同的有ABD。C中“柴可夫斯基”擅長“音樂”，并非“舞蹈”，屬無關。第二步：答案不唯一時，再判斷題干詞語間第二重邏輯關系，并在選項中進行選擇?！棒斞浮笔侨?，相同特征的只有A，“凡高”也是人。故正確答案為A。78、第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞為對應關系，“三國演義”寫于“元末明初”，作者為羅貫中，為名著和著作時間的對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干中邏輯相同的只有D，“資治通鑒”寫于“宋”，作者為司馬光。A中“紅樓夢”寫于清朝，并非“明”，作者為曹雪芹，兩詞不構成對應關系；B中“水滸傳”寫于元末明初，并非“清”，作者為施耐庵，兩詞不構成對應關系；C中“西游記”寫于明朝，并非“宋”，作者為吳承恩。故正確答案為D。79、第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞為對應關系，“飛機”在“太空”中運動，為交通工具和運動范圍的對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干中邏輯關系相同的只有B，“汽車”在“陸地”上運動。A中應為“輪船”在“大海”中運動，前后順序倒置；C中“老虎”在“動物園”里運動，前后順序倒置；D中無明顯邏輯關系。故正確答案為B。80、第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞為對應關系，“湖北”的省會是“武漢”，為省份與省會的對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干邏輯關系相同的只有C，“青?！钡氖恰拔鲗帯?。A中“陜西”的省會是“西安”，“鄭州”是“河南”的省會，不構成對應關系；B中“廣西”的省會是“南寧”，“桂林”是“廣西”的一個城市，并非省會，不構成對應關系；D中“江西”的省會是“南昌”，并非“南寧”。故正確答案為C。81、第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞為對應關系，“柳宗元”是“文學家”，是人物和歷史地位的對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干邏輯關系相同的只有C，“吳承恩”是“小說家”。A中“馬致遠”是戲曲家，并非“文學家”，不構成對應；B中“司馬遷”是史學家、文學家，并非“詩人”，不構成對應；D中“龔自珍”是詩人，并非“史學家”，不構成對應。故正確答案為C。82、第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞為對應關系，“律師”服務的對象是“當事人”，職業(yè)與服務對象的一一對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干邏輯關系相同的只有D，“保險代理人”的服務對象是“投保者”。A中“法官”處理“各類案件”，并非服務對象，不符合對應關系；B中“心理不健康的人”不代表有心理疾病，并非“心理醫(yī)生”的服務對象，不符合對應關系；C中“藥監(jiān)人員”監(jiān)督管理“生產和銷售藥品的人”，并非服務的關系，不符合對應關系。故正確答案為D。83、第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞為對應關系，“細胞學說”是“施萊登”的研究成果，是重要成果與創(chuàng)造者之間的對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干邏輯關系相同的只有D，“進化論”是“達爾文”的研究成果。A中“相對論”是愛因斯坦的研究成果，“霍金”是廣義相對論的研究者，不符合對應關系；B中“方法論”是客觀存在