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中等職業(yè)學(xué)校《哲學(xué)與人生》教案編號(hào):備課組別課程名稱哲學(xué)與人生所在年級(jí)主備教師授課教師授課系部授課班級(jí)授課日期課題哲學(xué)與人生前言教學(xué)目標(biāo)1.了解哲學(xué)概念,哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。2.提高學(xué)生的思維層次,鍛煉學(xué)生的思維能力。3.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熱愛哲學(xué),體會(huì)生活需要哲學(xué)重點(diǎn)哲學(xué)是什么?哲學(xué)與世界觀的關(guān)系難點(diǎn)哲學(xué)是什么教法講述法、案例分析法、討論法教學(xué)設(shè)備多媒體設(shè)備、相關(guān)案例、圖片教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及組織過程個(gè)案補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容提出學(xué)習(xí)要求導(dǎo)入新課這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)一門新課---哲學(xué)與人生。我們之前學(xué)過職業(yè)生涯規(guī)劃,我們學(xué)會(huì)要做一個(gè)有夢(mèng)想的人;通過職業(yè)道德與法律的學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)完《哲學(xué)與人生》之后,能夠成為一個(gè)有頭腦、勤思考的人;過有意義的人生。那么問題來了,哲學(xué)是什么呢?下面我們一起看一個(gè)視頻,了解哲學(xué)與人生。播放嗶哩嗶哩網(wǎng)站《哲學(xué)的概念》。這個(gè)視頻資料用時(shí)約15分鐘。同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻。可以記下重要的話,或者把不明白的寫下來。等會(huì)討論。教學(xué)內(nèi)容小結(jié)《哲學(xué)的概念》內(nèi)容,解答學(xué)生的疑問。我們將在以后的學(xué)習(xí)中找到這些問題的答案。一、生活處處有哲學(xué)(板書)哲學(xué)是什么?(板書)討論:人和動(dòng)物的區(qū)別在哪里?教師點(diǎn)評(píng):同學(xué)們說出很多人與動(dòng)物的區(qū)別,但是人和動(dòng)物最根本的區(qū)別在于人具有思想,能夠思考。那么人都在思考什么問題?大家可以舉例,比如你現(xiàn)在所想的問題是什么。教師點(diǎn)評(píng):不管同學(xué)們剛才說你在想的什么問題,實(shí)際上歸納起來都是思考如何活得更好更有意義。思考這些問題,不僅需要懂得具體的學(xué)科知識(shí),同時(shí)還需要一些哲學(xué)知識(shí)。1.哲學(xué)的定義:哲學(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界、建立正確世界觀和方法論的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),是人類生存發(fā)展社會(huì)意識(shí)的具體存在和表現(xiàn)形式,是以世界的各種事物作為研究對(duì)象,以創(chuàng)立基本概念、發(fā)現(xiàn)世界的一般規(guī)定和規(guī)律,確立系統(tǒng)化的理論體系作為基本任務(wù)的社會(huì)科學(xué)。哲學(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),是社會(huì)意識(shí)和求知...”2.哲學(xué)的起源按其詞源有“追尋智慧”的意思?!罢堋逼鹪春茉?,其歷史久遠(yuǎn)。如“孔門十哲”,“古圣先哲”等詞,“哲或“哲人”,專指那些善于思辨,學(xué)問精深者,即西方近似“哲學(xué)家”,“思想家”之謂。一般認(rèn)為中國(guó)哲學(xué)起源東周時(shí)期,以孔子的儒家、老子的道家、墨子的墨家及晚期的法家為代表。學(xué)生思考討論,并回答。
學(xué)生活動(dòng),討論并回答。教學(xué)內(nèi)容而實(shí)際上在之前的《易經(jīng)》當(dāng)中,已經(jīng)開始討論哲學(xué)問題。3.哲學(xué)基本問題有兩方面的內(nèi)容:第一方面:存在和意識(shí)、物質(zhì)和思維何為本源的問題。對(duì)這一方面的問題歷來有兩種根本不同的回答,由此在哲學(xué)上形成了唯心主義和唯物主義兩大陣營(yíng)、兩個(gè)基本派別、兩條對(duì)立的路線。凡是認(rèn)為意識(shí)是第一性的,物質(zhì)是第二性的,即意識(shí)先于物質(zhì)哲學(xué)派別屬于唯心主義;凡是認(rèn)為物質(zhì)是第一性的,識(shí)是第二性的,即物質(zhì)先于意識(shí)哲學(xué)派別屬于唯物主義。除了這兩種根本對(duì)立的回答(一元論)外,還有一種回答,認(rèn)為物質(zhì)和意識(shí)是兩個(gè)獨(dú)立的、互不依賴的本原,持這種觀點(diǎn)的哲學(xué)流派屬于二元論。哲學(xué)基本問題的另一個(gè)方面是思維和存在的同一性問題,對(duì)這一方面的問題,絕大多數(shù)哲學(xué)家,包括唯物主義哲學(xué)家和一些唯心主義哲學(xué)家都做了肯定的回答。唯物主義和唯心主義對(duì)這個(gè)問題的解決在原則上是不同的。唯物主義是在承認(rèn)物質(zhì)世界及其規(guī)律的客觀存在,承認(rèn)思維是存在于反映的基礎(chǔ)上,承認(rèn)世界是可以認(rèn)識(shí)的;唯心主義則把客觀世界看作思維、精神的產(chǎn)物,認(rèn)為認(rèn)識(shí)世界就是精神的自我認(rèn)識(shí)。也有一些哲學(xué)家如D.休謨和I.康德,否認(rèn)認(rèn)識(shí)世界的可能性,或者否認(rèn)徹底認(rèn)識(shí)世界的可能性,為哲學(xué)史上的不可知論者。舉例疑鄰?fù)蹈懻搧G斧頭的人的思想發(fā)了什么錯(cuò)誤,屬于什么樣的世界觀?(二)學(xué)習(xí)哲學(xué),我們能夠1.培養(yǎng)智慧2.發(fā)現(xiàn)真理3.印證價(jià)值二、哲學(xué)就在我們身邊(板書)哲學(xué)都在討論什么問題?推薦一本書《哲學(xué)家們都在干什么?》哲學(xué)寓意的成語故事拔苗助長(zhǎng)鄭人買履刻舟求劍……討論這些故事的哲學(xué)意義小結(jié)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)哲學(xué)作業(yè)1.
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