北師大版初中減法表教案

北師大版初中減法表教案教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容：1.理解減法表的概念，掌握減法表的構(gòu)成和特點；2.學(xué)會用圖像和表格表示減法表；3.掌握減法表的運(yùn)算規(guī)律，能夠進(jìn)行簡單的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解減法表的概念，掌握減法表的構(gòu)成和特點；2.學(xué)生能夠用圖像和表格表示減法表；3.學(xué)生能夠掌握減法表的運(yùn)算規(guī)律，并能夠進(jìn)行簡單的應(yīng)用。三、教學(xué)難點與重點：難點：減法表的運(yùn)算規(guī)律的理解和應(yīng)用；重點：減法表的概念和構(gòu)成。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：黑板、粉筆、幻燈片；學(xué)具：紙、筆、計算器。五、教學(xué)過程：1.實踐情景引入：讓學(xué)生拿出一張紙和一個筆，寫下自己的生日，然后用自己的年齡減去自己的生日，讓學(xué)生感受到減法的過程。2.概念講解：在黑板上寫出減法表的定義，讓學(xué)生理解減法表的概念。3.圖像表示：讓學(xué)生用自己的紙和筆，畫出減法表的圖像，加深學(xué)生對減法表的理解。4.表格表示：讓學(xué)生用自己的紙和筆，制作減法表的表格，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握減法表的構(gòu)成。5.運(yùn)算規(guī)律講解：通過幻燈片，向?qū)W生講解減法表的運(yùn)算規(guī)律，讓學(xué)生能夠掌握減法表的運(yùn)算規(guī)律。6.例題講解：通過幻燈片，向?qū)W生展示一些減法表的例題，讓學(xué)生能夠理解和應(yīng)用減法表的運(yùn)算規(guī)律。7.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在自己的紙上，做一些減法表的練習(xí)題，檢驗學(xué)生對減法表的掌握情況。8.作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后，做一些減法表的應(yīng)用題，鞏固學(xué)生對減法表的理解和應(yīng)用。六、板書設(shè)計：板書設(shè)計如下：減法表年齡|生日|年齡生日七、作業(yè)設(shè)計：1.請用圖像表示出你的生日和年齡，并用減法表示出來；2.請用表格表示出你的生日和年齡，并用減法表示出來；3.請用紙和筆，做一些減法表的練習(xí)題；4.請回家后，做一些減法表的應(yīng)用題。八、課后反思及拓展延伸：通過本節(jié)課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解減法表的概念上還存在一些困難，因此在教學(xué)中需要更加注重概念的講解和引導(dǎo)；同時，學(xué)生在應(yīng)用減法表的運(yùn)算規(guī)律上還需要加強(qiáng)練習(xí)，因此在布置作業(yè)時需要注重運(yùn)算規(guī)律的應(yīng)用。在今后的教學(xué)中，可以嘗試更多的教學(xué)方法，如小組討論、游戲等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。重點和難點解析：1.減法表的概念理解：減法表是指數(shù)軸上兩個整數(shù)之間的差值的集合。學(xué)生需要理解減法表的構(gòu)成和特點，即對于任意兩個整數(shù)a和b，減法表包含了所有形如ab的差值，其中a和b都是整數(shù)，且b<=a。這是理解減法表的基礎(chǔ)，需要通過具體的例子和圖像來引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。2.減法表的圖像表示：學(xué)生需要學(xué)會如何用圖像表示減法表?？梢酝ㄟ^數(shù)軸來表示減法表，將兩個整數(shù)a和b標(biāo)記在數(shù)軸上，然后用箭頭表示ab的方向和大小。這種圖像表示方法可以幫助學(xué)生直觀地理解減法表的運(yùn)算規(guī)律，因此需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐和練習(xí)。a.通過具體的例子和圖像，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握減法表的概念；b.通過實踐和練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會如何用圖像和表格表示減法表；c.通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生理解和應(yīng)用減法表的運(yùn)算規(guī)律；通過對上述重點和難點的關(guān)注和解析，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握減法表的概念和運(yùn)算規(guī)律，提高他們的數(shù)學(xué)解題能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解減法表的概念和運(yùn)算規(guī)律時，語調(diào)要生動有趣，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力。對于重要的概念和規(guī)律，可以使用強(qiáng)調(diào)的語調(diào)，以加深學(xué)生的印象。2.時間分配：在教學(xué)過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時長進(jìn)行講解和練習(xí)。例如，可以分配10分鐘講解減法表的概念，15分鐘進(jìn)行圖像表示的實踐，20分鐘講解運(yùn)算規(guī)律，15分鐘進(jìn)行例題講解和隨堂練習(xí)。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學(xué)生，以檢查他們對減法表的理解程度。可以通過開放式問題引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，例如：“你們認(rèn)為減法表有什么特點？”，“你們是如何用圖像表示減法表的？”。4.情景導(dǎo)入：在引入減法表的概念時，可以創(chuàng)設(shè)一個實際情境，例如讓學(xué)生寫下自己的生日和年齡，然后用自己的年齡減去自己的生日，讓學(xué)生感受到減法的過程。這樣的情境導(dǎo)入可以幫助學(xué)生更好地理解減法表的概念。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了減法表的概念理解和運(yùn)算規(guī)律的講解，通過具體的例子和圖像，讓學(xué)生直觀地理解減法表的特點和構(gòu)成。在時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時長進(jìn)行講解和練習(xí)，以保證學(xué)生能夠充分理解和掌握減法表的知識。然而，在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于減法表的理解還存在一些困難，因此在今后的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生的思考和討論，通過提問和回答的方式，幫助他們理解和掌握減法表的概念和運(yùn)算規(guī)律。在教學(xué)過程中，我也觀察到有些學(xué)生在圖像表示和表格表示方面還存在一些困難，因此在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的實踐和練習(xí)，通過指導(dǎo)他們的操作和解答疑惑