2024-2025學年上海市高二語文上學期開學考試B卷附答案解析

-2025學年上海市高二語文上學期開學考試B卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，完成各題?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》（節(jié)選）材料一目錄……第三章生活有了變化第四章蒙羞受辱……第十章遭受遺棄第十一章獨自謀生第十二章決計出逃第十六章我又成了新生第十七章故友重現(xiàn)……第二十八章米考伯先生的挑戰(zhàn)第二十九章重訪斯蒂福思家……材料二①如今，我對世事已有足夠了解，因而幾乎對任何事物都不再引以為怪了。不過像我這樣小小年紀就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點兒吃驚。好端端一個極有才華、觀察力強、聰明熱情、敏感機靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒有人出來為他說一句話，我覺得這實在是咄咄怪事。沒有一個人出來為我說一句話，于是在我十歲那年，我就成了謀得斯通·格林比貨行里的一名小童工了。②我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無法用語言表達；我把這些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提時代的那些伙伴作了比較——更不要說跟斯蒂福思、特雷德爾那班人比較了——我覺得，想成為一個有學問、有名望的人的希望，已在我胸中破滅了。當時我感到絕望極了，對自己所處的地位深深感到羞辱；我年輕的心里痛苦地認定，我過去所學的、所想的、所喜愛的，以及激發(fā)我想象力和上進心的一切，都將一天天地漸漸離我而去，永遠不再回來了，凡此種種，全都深深地印在我的記憶之中，絕非筆墨所能訴說。那天上午，每當米克·沃克離開時，我的眼淚就直往下掉，混進了我用來洗瓶子的水中。我嗚咽著，仿佛我的心窩也有了一道裂口，隨時都有爆炸的危險似的。③賬房里的鐘已指向12點30分，大家都準備去吃飯了。這時，昆寧先生敲了敲窗子，打手勢要我去賬房。我進去了，發(fā)現(xiàn)那兒還有一個胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色馬褲、黑色皮鞋，腦袋又大又亮，沒有頭發(fā)，光禿得像個雞蛋，他的大臉盤完全對著我。他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一對已褪色的大穗子，他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡我后來發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的，因為他難得用來看東西，即使他用來看了，也是什么都看不見的。④“這位就是。”昆寧先生指著我說。⑤“這位，”那個陌生人說，語調(diào)中帶有一種屈尊俯就的口氣，還有一種說不出的裝成文雅的氣派，給我印象很深，“就是科波菲爾少爺了。你好嗎，先生？”⑥“這位是米考伯先生?！崩幭壬鷮ξ医榻B說。“啊哈！”陌生人說，“這是我的姓?！薄懊卓疾壬?，”昆寧先生說，“認識謀得斯通先生。他能找到顧客時，就給我們介紹生意，我們付他傭金。謀得斯通先生已給他寫了信，談了你的住宿問題，現(xiàn)在他愿意接受你作他的房客?！薄拔业牡刂肥?，”米考伯先生說，“城市路，溫澤里。我，簡而言之，”說到這兒，米考伯先生又帶著先前那種文雅的氣派，同時突然再次露出親密的樣子，“我就住在那兒?！蔽页狭艘粋€躬。“我的印象是，”米考伯先生說，“你在這個大都市的游歷還不夠廣遠，要想穿過這座迷宮似的現(xiàn)代巴比倫，前往城市路，似乎還有困難——簡而言之，”說到這兒，米考伯先生又突然露出親密的樣子，“你也許會迷路——為此，今天晚上我將樂于前來這里，以便讓你知道一條最為便捷的路徑?！蔽胰娜獾叵蛩懒酥x，因為他愿不怕麻煩前來領(lǐng)我，對我真是太好了。⑦到達溫澤里他的住宅后（我發(fā)現(xiàn)，這住宅像他一樣破破爛爛，但也跟他一樣一切都盡可能裝出體面的樣子），他把我介紹給他的太太。米考伯太太是個面目消瘦、憔悴的女人，一點兒也不年輕了。她正坐在小客廳里（樓上的房間里全都空空的，一件家具也沒有，成天拉上窗簾，擋住鄰居的耳目），懷里抱著一個嬰兒在喂奶。嬰兒是雙胞胎里的一個。我可以在這兒提一下，在我跟米考伯家的整個交往中，我從來不曾見到這對雙胞胎同時離開過米考伯太太。其中總有一個在吃奶。⑧米考伯先生曾當過海軍軍官，這是米考伯太太告訴我的，還是出于我的想象，我已弄不清楚。我只知道，直到現(xiàn)在我依然相信，他確實一度在海軍里做過事。只是不知道我為什么會這樣相信。現(xiàn)在，他給各行各業(yè)的商家跑街招攬生意，不過恐怕賺不到多少錢，也許根本賺不到錢。⑨“要是米考伯先生的債主們不肯給他寬限時間，”米考伯太太說，“那他們就得自食其果了。這件事越快了結(jié)越好。石頭是榨不出血來的。眼下米考伯先生根本還不了債，更不要說要他出訴訟費了?！雹饪蓱z的米考伯太太！她說她曾盡過最大的努力，我毫不懷疑，她的確如此，想過一切辦法。朝街的大門正中，全讓一塊大銅牌給擋住了，牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿學舍”的字樣，可是我從來沒有發(fā)現(xiàn)有什么青年女子在這一帶上學，沒有見到有什么青年女子來過這兒，或者打算來這兒，也沒見過米考伯太太為接待什么青年女子作過任何準備。我所看到和聽到的上門來的人，只有債主。這班人沒日沒夜地找上門來，其中有的人兇得不得了。有個滿臉污垢的男人，我想他是個鞋匠，經(jīng)常在早上7點就擠進過道，朝樓上的米考伯先生大喊大叫：“喂，你給我下來！你還沒出門，這你知道。快還我們錢，聽到?jīng)]有？你別想躲著，這你知道，那太不要臉了。要是我是你，我絕不會這樣不要臉面?？爝€我們錢，聽到?jīng)]有？你反正得還我們錢，你聽到了沒有？喂，你給我下來！”他這樣罵了一通后，仍舊得不到回答，火氣就更大了，于是就罵出“騙子”“強盜”這些字眼來。連這些字眼也不起作用時，有時他就跑到街對面，對著三樓的窗子大聲叫罵，他知道米考伯先生住在哪一層。遇到這種時候，米考伯先生真是又傷心，又羞愧，甚至悲慘得不能自制，用一把剃刀作出抹脖子的動作來（這是有一次他太太大聲尖叫起來我才知道的）。可是在這過后還不到半個小時，他就特別用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼著一支曲子，擺出比平時更加高貴的架勢，走出門去了。米考伯太太也同樣能屈能伸。我曾看到，她在3點鐘時為繳稅的事急得死去活來，可是到了4點鐘，她就吃起炸羊排，喝起熱麥酒來了（這是典當?shù)魞砂雁y茶匙后買來的）。有一次，她家剛被法院強制執(zhí)行，沒收了財產(chǎn)，我碰巧提前在6點鐘回家，只見她躺在壁爐前（當然還帶著一對雙胞胎），頭發(fā)散亂，披在臉上，可是就在這天晚上，她一面在廚房的爐子旁炸牛排，一面告訴我她爸媽以及經(jīng)常來往的朋友們的事。我從未見過她的興致有比那天晚上更好的了。1．【材料二】（選文）內(nèi)容出自【材料一】目錄的第______章。2．“米考伯（Micawberism）”一詞被收入英語詞典，意思是“沒有遠慮，幻想走運的樂天派”。請結(jié)合【材料二】（選文）內(nèi)容分析作者是如何塑造這一人物形象的？3．近期，建平中學語文組準備將《大衛(wèi)·科波菲爾》定為學生閱讀的“每月一書”，請你以推薦人的身份寫一份簡要的推薦語，向廣大中學生推薦此書。4．在小說中，人物的命名與稱呼常常具有輔助情節(jié)發(fā)展或暗示人物命運的作用?！纠?】昆寧先生向米考伯介紹大衛(wèi)時從“謀得斯通少爺”變回了“科波菲爾少爺”，前后的對比體現(xiàn)了謀得斯通先生對于大衛(wèi)態(tài)度的改變，也從側(cè)面表現(xiàn)了大衛(wèi)生活的每況愈下?！纠?】大衛(wèi)的同學斯蒂福斯的名字來源于“steer”意為“操縱方向，掌舵，駕駛”。斯蒂福思在薩倫學校時便是學生中的領(lǐng)袖，最后則在一場暴風雨中淹死在大海之上，就如同一艘船一樣，正是照應(yīng)了他的名字。請你對魯迅小說中“祥林嫂”的稱呼，或“孔乙己”的姓名加以分析（不少于200字）。二、文言小題5．寫出下列加點詞在句中的意思。鄭牢論戒貪①廣西總帥府一鄭牢者，老隸也，性鯁直敢言。都督韓觀威嚴不可犯，亦知牢。觀每醉后殺人，牢度有不可殺者，輒不殺，留俟其醒，白以不敢殺之故，以是觀尤德之。②觀卒，山忠毅公云繼任，公固廉正賢者，下車首延高年耆德，詢邊事。有以鄭牢言者，云進之，曰：“世謂為將者不計貪，矧廣西素尚貨利，我亦可貪否？”牢曰：“大人初到，如一潔新白袍，有一沾污，如白袍點墨，終不可湔也?！惫衷唬骸叭嗽仆烈酿佀停埐患{之，彼必疑且忿，奈何？”牢言：“居官黷貨，則朝廷有重法，乃不畏朝廷，反畏蠻子耶？”公亦笑納之。公鎮(zhèn)廣西逾十年，廉操終始不渝，固不由牢，而牢亦可尚云。牢度有不可殺者()

（2）以是觀尤德之

()（3）公固廉正賢者

()

（4）矧廣西素尚貨利()（5）居官黷貨

()

（6）廉操終始不渝

()6．寫出下列加點詞在句中的意思。宋濂坦誠謹慎①濂性誠謹，官內(nèi)庭久，未嘗訐人過。所居室，署“溫樹”。客問禁中語，即指示之。嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌何物。濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g召問群臣臧否，濂惟舉其善者曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！雹谥魇氯闾厣蠒f余言。帝怒，問廷臣，或指其書曰：“彼不敬，此誹謗非法。”問濂，對曰：“彼盡忠于陛下耳。陛下方開言路，惡可深罪?！奔榷塾[其書，有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者。”于是帝廷譽之曰：“朕聞太上為圣，其次為賢，其次為君子。宋景濂事朕十九年，未嘗有一言之偽，誚一人之短，始終無二，非止君子，抑可謂賢矣?！保?）未嘗訐人過()

（2）翼日，問濂昨飲酒否()（3）間召問群臣臧否()

（4）濂惟舉其善者曰()（5）惡可深罪()

（6）微景濂幾誤罪言者()三、文言文閱讀閱讀文言文，完成各題。何尚之傳①何尚之，字彥德，廬江灊人也。少頗輕薄，好摴蒱，及長，折節(jié)蹈道，以操立見稱。②尚之女適劉湛子黯，而湛與尚之意好不篤。湛欲領(lǐng)丹陽，乃徙尚之為祠部尚書，領(lǐng)國子祭酒。尚之甚不平。湛誅，遷吏部尚書。時左衛(wèi)將軍范曄任參機密，尚之察其意趣異常，白文帝：“宜出為廣州，若在內(nèi)釁成，不得不加以鈇鉞。屢誅大臣，有虧皇化?！鄙显唬骸笆颊D劉湛等，方欲引升后進。曄事跡未彰，便豫相黜斥，萬姓將謂卿等不能容才，以我為信受讒說。但使共知如此，不憂致大變也?！睍虾笾\反伏誅，上嘉其先見。③二十二年，為尚書左仆射。是歲造華林園，并盛暑役人。尚之諫，上不許，曰：“小人常日曝背，此不足為勞?！睍r上行幸，還多侵夜，尚之又表諫，上優(yōu)詔納之。④先是患貨少鑄四銖錢人間頗盜鑄多翦鑿古錢以取銅，上患之。二十四年，錄尚書江夏王義恭議，以一大錢當兩，以防翦鑿，議者多同。尚之議曰：“凡創(chuàng)制改法，宜順人情，未有違眾矯物而可久也。泉布廢興，未容驟議。前代赤仄白金，俄而罷息，六貨憤亂，人泣于市。良由事不畫一，難用遵行。自非急病權(quán)時，宜守長世之業(yè)。若今制遂行，富人之貲自倍，貧者彌增其困，懼非所以欲均之意?！敝蓄I(lǐng)軍沈演之以為若以大錢當兩，則國傳難朽之寶，家贏一倍之利，不俟加憲，巧源自絕。上從演之議，遂以一錢當兩。行之經(jīng)時，公私非便，乃罷。⑤尚之立身簡約，車服率素，妻亡不娶，又無姬妾。執(zhí)衡當朝，畏遠權(quán)柄，親故一無薦舉。薨年七十九，謚曰簡穆公。（選自《南史》卷三十，有刪改）7．寫出下列加點詞在句中的意思。（1）尚之女適劉湛子黯()

（2）未有違眾矯物而可久也()（3）若在內(nèi)釁成()

（4）還多侵夜()8．把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。曄事跡未彰，便豫相黜斥，萬姓將謂卿等不能容才，以我為信受讒說。9．在“一大錢當兩”這一幣制之爭中，何尚之敗給了沈演之，這是否意味著何尚之所議說服力不夠？請聯(lián)系第④段何尚之的話加以分析。10．何尚之去世后被謚“簡穆”，《逸周書·謚法解》對“穆”有一解為“布德執(zhí)義曰穆”。請結(jié)合文意，分析以“布德執(zhí)義”評價何尚之是否貼切。閱讀文言文，完成各題。清華堂記（節(jié)選）【元】戴表元①奉化萬竹有彥受者，筑讀書之堂于所居之東而請名于余，余名之“清華”而告之曰：②子亦知夫水與木乎？水之滔滔而來，若是之清而不污者，豈非崇岡激之、巨石梗之，疏治之不已而致然乎？林木之蒼然，其蔚藹蒨絢，若是之可悅者，豈非以前日之凝冬冱寒郁薄之久，而能堅其華乎？是不難喻也。③今子之質(zhì)甚良而資甚裕，良則不煩，裕則不勞，不煩不勞則不知所苦而懈于學。吾固愿子激梗之以崇岡巨石，郁薄之以凝冬冱寒，使清者益疏而深，華者益成而堅，不亦可乎？④□子之宗，不為不清且華矣。亢宗之難，不如承宗之易，子之智似亦足以知之矣。以關(guān)西之風節(jié)而有德祖①，河東之名德而有子厚②，非不爽然起于人意，顧去其宗則甚遠，故不愿子之似之也。⑤彥受繼自今，問安視膳之暇，督耕治事之隙，游歌于此臺之上，日取古圣賢之言，洗濯培壅，候異時學成而材立，交廣而名暢，然后不得已而用，則用于世為高流；不得已而處，則處于家為隆棟。余之所愛于彥受，庸有既耶③？【注】①關(guān)西指楊震，有“關(guān)西孔子”之譽；德祖指楊震的后人楊修。②河東指唐朝宰相柳渾；子厚指柳渾的后人柳宗元。③庸有既耶：哪里有盡頭呢？11．?？北疚臅r，應(yīng)在第④段畫線句□中填入的一項是（

）A．故B．且C．固D．然12．下列對文章理解不正確的一項是（

）A．作者把彥受的讀書堂命名為“清華堂記”。B．作者認為，白手起家比繼承祖業(yè)更艱難。C．德祖、子厚雖也不錯，但遠不如其祖宗。D．作者提醒彥受，讀書堂是為讀書而建造。13．請結(jié)合第②③段，賞析作者勸導的藝術(shù)性。14．從全文看，作者“愛于彥受”主要表現(xiàn)在哪些方面？參考答案：1．十一2．①肖像描寫。對他體型、頭及臉的描寫，突出他長相滑稽的特點；對手杖與眼鏡的描寫，突出他生活貧困卻極力掩飾，體現(xiàn)他愛慕虛榮、喜歡講排場的性格特點。②語言描寫。說話時替“我”著想，“露出親密的樣子”，寫其善良；“文雅的氣派”寫出其愛慕虛榮、不切實際；說話中“屈尊俯就”、喜歡賣弄，寫其迂腐的特點。③動作描寫。答應(yīng)來接大衛(wèi)后告辭時的一系列動作描寫，顯示其“文雅的氣派”，一個愛慕虛榮、喜歡講排場的滑稽形象躍然于紙上。3．《大衛(wèi)·科波菲爾》是狄更斯自傳性的經(jīng)典作品。主人公大衛(wèi)．科波菲爾是個身世不幸的遺腹子，年輕柔弱的母親改嫁后，大衛(wèi)的繼父對他們進行了殘酷的冷暴力精神虐待。不久，母親和剛出生的嬰兒死去，大衛(wèi)淪為孤兒，被送去當童工，早早地失去了童年，飽嘗人世的艱辛。他不堪忍受痛苦生活的折磨，決定投奔姨奶奶，開始新的生活。經(jīng)歷了種種世事變遷、悲歡離合，大衛(wèi)．科波菲爾找到了自己的方向，成為一名成功的作家，并獲得了真愛和幸福。《大衛(wèi)·科波菲爾》這部杰出的成長小說始終貫穿著友愛、善良、堅強，甚為感動人心。它是一部可以獲得幸福和成就的成長勵志巨著，是優(yōu)秀的人生教科書。4．示例一：祥林嫂。祥林嫂沒有自己的名字，之所以叫“祥林嫂”，是因為她的第一任丈夫叫“祥林”，從本質(zhì)上揭示出舊社會婦女地位的低下。并且這個名字也一直伴隨著她，即使再進魯鎮(zhèn)時，雖然又嫁了賀老六，人們卻還叫她“祥林嫂”?？梢?，她的第二次婚姻雖然是那個社會逼迫的卻又不為他們認可，甚至被當成傷風敗俗的典型。再從“祥林”這兩個字本身來看，應(yīng)是“吉祥如林”之意，也反映了那個小戶人家在取名字時的美好愿望。但事實卻正相反，不僅他本人早逝，且連帶個媳婦也受盡人間苦難，這種反差正是對當時社會的一種深刻揭露，勞動人民的希望總是好的，可這對于人們命運的真正改變卻沒有多大作用。示例二：孔乙己的名字暗示了他的悲劇命運?！翱住笔切眨仔蘸苋菀鬃屓讼氲娇兹?，他的名字中的“乙己”來源于孩子們初學寫字時使用的描紅紙上的文字“上大人孔乙己”，這些文字是簡單的、重復的，用于模仿書寫，因此，“孔乙己”這個名字本身并沒有特別的深意，它只是一個半懂不懂的、毫無意義的文字堆砌，屬于一種兒戲式的命名方式，盡管名字可能是他人所取的“外號”，但它成為孔乙己特定的代號，暗示了孔乙己學問不深，讀書落魄，窮酸迂腐的人物形象，也暗示了他作為一個迂腐文人的小人物的悲慘命運。5．度：估計，推測。德：感激，感恩。固：本來，確實。矧：況且，何況。黷：貪污，貪贓。渝：改變?！驹斀狻勘绢}考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。（1）句意：鄭牢估計有些人不該被殺。（2）句意：韓觀因此特別感激鄭牢。（3）句意：山忠毅公本來就是廉潔正直的賢者。（4）句意：況且廣西一向崇尚貨利。（5）句意：在官位上貪污受賄。（6）句意：廉潔的操守始終沒有改變。參考譯文：廣西總帥府有一個叫鄭牢的人，是個老隸卒，性格剛直敢言。都督韓觀威嚴不可侵犯，也知道鄭牢的為人。韓觀每次醉酒后殺人，鄭牢認為有些人不該殺，就不殺，等韓觀醒來后，告訴他不敢殺的原因，因此韓觀特別感激他。韓觀去世后，山忠毅公云繼任總帥，山忠毅公本來就是廉潔正直的賢人，上任后首先請來年長有德行的人，詢問邊疆事務(wù)。有人推薦鄭牢，山忠毅公召見他，說：“世人都說做將領(lǐng)的不計較貪財，何況廣西一向崇尚財利，我也可以貪財嗎？”鄭牢說：“大人剛到任，就像一件潔白的新袍子，有一點污點，就像白袍子上點了墨，永遠洗不掉?！鄙街乙愎终f：“有人說當?shù)赝林投Y，如果不接受，他們必定懷疑且憤怒，怎么辦？”鄭牢說：“做官貪污，朝廷有重法，難道不怕朝廷，反而怕蠻子嗎？”山忠毅公也笑著接受了他的建議。山忠毅公鎮(zhèn)守廣西十多年，廉潔操守始終不變，這固然不是因為鄭牢的緣故，但鄭牢也值得稱贊。6．過失第二天間或、偶爾舉出怎么（如果）沒有【詳解】本題考查學生理解文言實詞在文中意義的能力。（1）句意：卻從不攻擊他人過失。（2）句意：第二天，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？（3）句意：皇帝間或問起大臣們的好壞。（4）句意：宋濂只舉出那些好的大臣說說。（5）句意：怎么能夠重責（他）呢？（6）句意：（如果）沒有景濂，（我）幾乎錯誤地怪罪進諫的人。參考譯文：宋濂性情誠懇謹慎，長期在宮中為官，卻從不攻擊他人過失。他的居室，命名為“溫樹”。客人問到宮中的事情，宋濂就用手指著給客人看，（表示不想談?wù)摚Ｋ五ピ?jīng)與客人飲酒，皇帝暗中（秘密）派人去偵探察看。第二天，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂全部拿事實回答?；实坌χf：“確實如此，你沒有欺騙我?！被实坶g或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說?；实蹎査颍五セ卮鸬溃骸昂玫拇蟪己臀医慌笥?，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不能了解他們?！敝魇氯闾厣献嗾乱蝗f多字?；实鄞笈?，詢問朝中的臣子，有人指著茹太素的奏章說：“這里不敬，這里的批評不合法制。”（皇帝）問宋濂，宋濂回答說：“他只是對陛下盡忠罷了，陛下正廣開言路，怎么能夠重責（他）呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采納的內(nèi)容。把朝臣都招來斥責，于是口呼宋濂的字說：“（如果）沒有景濂，（我）幾乎錯誤地怪罪進諫的人。”于是太祖又當場稱贊宋濂說“：我聽說最上等的是圣人，其次是賢人，再次為君子。宋景濂為朕效力十九年，從未說過一句假話，也從未譏諷別人的短處，始終如一，他豈只是君子，還真可以說是賢人了?！?．嫁給違逆裂痕臨近8．范曄起事的跡象還不明顯，就預先罷黜他，百姓將說你等不能容才，認為我聽信受讒言。9．不意味何尚之所議說服力不夠。何尚之的建言，先明確提出觀點：修改法令要順應(yīng)民心。得民心得天下，是亙古不變的治理國家的道理。

然后舉前代停用赤仄、白金的事例，希望吸收歷史教訓，事實勝于雄辯，極具說服力。

再用假設(shè)論證，進一步指出危害。

講道理，擺事實，明危害，層層深入，分析透徹，很有說服力。10．以“布德執(zhí)義”評價何尚之很貼切?！安嫉隆敝覆际┒鞯拢皥?zhí)義”指堅持做合理的該做的事。

何尚之在皇帝于盛暑修華林園時，堅持勸諫，最終使皇帝聽取勸諫，使百姓擺脫了勞役之苦。

幣制之爭中，在議事者大多同意一錢當兩的情況下，何尚之仍然堅持勸諫，指出這種改革給國家和百姓帶來的危害。這兩件事都體現(xiàn)了何尚之的“布德執(zhí)義”，所以評價貼切?！菊w分析】這篇文章通過記述何尚之的生平事跡，展現(xiàn)了他從輕薄少年到德行高尚的轉(zhuǎn)變。文章重點描述了他在政治上的遠見卓識和堅持原則的品格，如對范曄的預見、對幣制改革的反對等，突顯了他的智慧和操守。最終，他簡約自律的生活方式和不徇私情的作風，使他獲得了“簡穆”的謚號，體現(xiàn)了“布德執(zhí)義”的評價。7．本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。①嫁給。句意：何尚的女兒嫁給劉湛的兒子劉黯。②違逆。句意：從沒有背離民眾違逆物理而能長久的。③裂痕、嫌隙。句意：如果在朝廷中嫌隙釀成。④接近，臨近。句意：回來時大多鄰近深夜。8．本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力?！罢谩保黠@；“豫”，預先；“相”，偏指一方，他；“以……為”，認為。9．本題考查學生理解文章內(nèi)容和論證手法的能力。

圍繞“說服力”，可以從分析論證結(jié)構(gòu)和論證手法入手。

建言的第一層，“凡創(chuàng)制改法，宜順人情，未有違眾矯物而可久也”是建言的觀點句，何尚之開門見山提出觀點，易于皇帝把握建言內(nèi)容。

建言的第二層，“前代赤仄白金，俄而罷息，六貨憒亂，人泣于市。良由事不畫一，難用遵行”是前代的歷史教訓，以前代停用幣制的危害，來勸諫皇帝，最具說服力。

建言的第三層，“若今制遂行，富人之貲自倍，貧者彌增其困，懼非所以欲均之意”，進一步指出改革幣制的危害：貧富分化加劇，國家?guī)胖聘母锸　?/p>

整體看，何尚之所議，論證結(jié)構(gòu)層層深入，論證事例典型，論證有利，道理透徹。10．本題考查學生理解文章內(nèi)容和概括分析人物形象的能力。

先明確個人觀點：評價貼切。

然后解釋“布德執(zhí)義”的涵義，按照評價，根據(jù)人物事跡，分析人物形象。

第一件事是“是歲造華林園，并盛暑役”“日曝背”，何尚之勸諫皇帝，即使皇帝不采納“上不許”，深夜巡行回來“時上行幸，還多侵夜”，“又表諫”，表現(xiàn)了他的堅持道義，勸諫的結(jié)果是“上優(yōu)詔納之”，皇帝收回成命，百姓受益，體現(xiàn)了他的布施恩德。

第二件事是“以一大錢當兩，以防翦鑿，議者多同。尚之議”時，何尚之從民意出發(fā)，論證了幣制改革給百姓帶來的不便，雖然皇帝一開始采納建言，但是力排眾議的做法表現(xiàn)了他的堅持道義?！靶兄?jīng)時，公私非便，乃罷”可見，事實與他當初的預測是一致的，皇帝最終收回成命，多少還是受他的建言影響，也可以體現(xiàn)他的布施恩德。

最后重申觀點。

參考譯文：

何尚之傳

①何尚之，字彥德，是廬江灊縣人。年少時頗為輕薄，喜歡摴蒱賭博之類的游戲，等到長大，痛改前非，決心走正道，因為有操行被稱贊。

②何尚之的女兒嫁給劉湛的兒子劉黯，但劉湛和何尚之交情不深。劉湛想兼管丹陽，就調(diào)任何尚之任祠部尚書，兼任國子祭酒。何尚之很是不平。劉湛被處死后，遷升吏部尚書。當時左衛(wèi)將軍范曄任參機密，何尚之察覺到他的思想旨趣不同尋常，稟告文帝：“應(yīng)該外放他到廣州，如果在朝廷中嫌隙釀成，就不得不以鈇鉞相加（處死）。一再誅殺大臣，有損于皇帝的教化。”文帝說：“才處死劉湛等人，正想推薦提拔后進。范曄起事的跡象還不明顯，就預先罷黜他，百姓將說你等不能容才，認為我聽信受讒言。假如大家都知道這個道理，就不必擔憂導致大的變故了?！狈稌虾髞碇\反被處死，皇上嘉獎他能事先預知。

③元嘉二十二年，任尚書左仆射。這一年營造華林園，都要在酷暑役使人勞作。何尚之勸諫，皇上不同意，說：“小民（百姓）經(jīng)常被太陽曝曬著后背，這不足為慮。”這時皇上巡幸，回來大多鄰近深夜，何尚之又上表勸諫，皇上下詔褒獎，采納了他的意見。

④在這之前，因擔心貨物少，鑄造了四銖錢，民間很多人盜鑄，大多翦鑿古錢來獲取銅，皇上為此擔心。二十四年，采用尚書江夏王義恭建議，用一大錢當兩枚四銖錢使用，來防止翦鑿，議事者大多同意。何尚之建言說：“凡是創(chuàng)立制度修改法令，應(yīng)該順應(yīng)人心，從沒有背離民眾違逆物理而能長久的。錢幣的廢興，不容急促談?wù)摗Ｇ按玫某嘭?、白金，一下子停用，造成各種貨物混亂，人們在集市哭泣。這的確是因為事情不統(tǒng)一，難以遵照執(zhí)行。如果不是有緊急困難因時權(quán)變，就應(yīng)該守護綿延久存的事業(yè)。如果現(xiàn)在的幣制執(zhí)行下去，那么富人的財貨自會倍增，貧困的人自會更加貧困，我擔心這不是朝廷用來想達到平均財貨的意圖?！敝蓄I(lǐng)軍沈演之認為如果以大錢當兩枚四銖錢，那么國家就會流傳難朽的珍貴古錢，家庭就能贏得一倍的利潤，不用等到施加法令，取巧的根源自會斷絕?；噬下犐驈难莸慕ㄗh，于是用一錢當兩。實行了一段時間，公家私人都不方便，就停用了。

⑤尚之為人處世節(jié)儉，車子衣服都很樸素，妻子死后不再續(xù)娶，又沒有姬妾。執(zhí)政掌權(quán)，對權(quán)貴敬而遠之，親戚朋友一個也沒有舉薦。終年七十九，謚號簡穆公。11．B12．D13．以水清木華是因為激梗、郁薄而成為喻，說理生動形象?？隙◤┦苜Y質(zhì)好，鼓勵他達到清與華的境界，給人鼓舞、給人希望。運用反問句，加強勸導的殷切語氣，給人催迫感。14．①作者給彥受的堂命名還替他作記，作者對彥受有很大的期待，給他的堂命名為“清華”，并鼓勵他努力去做到清華。②作者告誡他目前做得還不夠，擔心他達不到祖上的高度。③作者對彥受語氣嚴厲，這些殷勤的行為、高度的期待、深遠的憂慮和嚴厲的語氣，無不體現(xiàn)長輩對晚輩的切責深愛。【整體分析】《清華堂記》是元代戴表元為友人彥受所作的記文。文章通過對水與木的比喻，闡述了清華之意，強調(diào)了學習和修身的重要性。作者認為，良好的資質(zhì)和環(huán)境并不足以成