福建省建甌市芝華中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試題

PAGEPAGE6福建省建甌市芝華中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試題滿分100分考試用時75分鐘一、單項(xiàng)選擇題：本題共16小題，其中，1～12小題，每題2分；13～16小題，每題4分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列有關(guān)基因工程操作工具的敘述正確的是A.限制性核酸內(nèi)切酶只能從原核生物中分別純化B.T,DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端C.質(zhì)粒通常具有多個限制酶切割位點(diǎn)，以便與外源基因連接D.質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)2.以下是幾種不同限制酶切割DNA分子后形成的部分片段，下列敘述錯誤的是A.以上DNA片段是由4種限制酶切割后產(chǎn)生的B.若要把相應(yīng)片段連接起來，可選用DNA聚合酶C.上述互補(bǔ)的兩個黏性末端連接后，形成的片段是D.基因工程中的工具酶作用的部位都是磷酸二酯鍵3.右圖是構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程示意圖。下列相關(guān)說法正確的是A.經(jīng)限制酶切割后，質(zhì)粒多了1個游離的磷酸基團(tuán)，DNA分子多了2個游離的磷酸基團(tuán)B.一個基因表達(dá)載體一般包括目的基因、標(biāo)記基因、起始密碼子和終止密碼子等結(jié)構(gòu)C.構(gòu)建的重組質(zhì)?？隙ê心康幕虿⒛鼙磉_(dá)出所需的性狀D.將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞常用顯微注射法4.番茄葉片受害蟲的損傷后，葉肉細(xì)胞快速合成蛋白酶抑制劑，抑制害蟲的消化作用。人們嘗試將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩?，獲得抗蟲玉米。下圖為培育流程圖，有關(guān)敘述正確的是A.用限制酶切割番茄的DNA得到的產(chǎn)物就是蛋白酶抑制劑基因B.用氯化鈣處理玉米受體細(xì)胞，有利于重組質(zhì)粒的導(dǎo)人C.重組Ti質(zhì)粒應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，以啟動蛋白酶抑制劑基因的轉(zhuǎn)錄D.檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA需采納DNA分子雜交技術(shù)5.下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是A.用PCR擴(kuò)增的前提是要知道目的基因的全部核苷酸序列B.細(xì)菌常作為基因工程的受體細(xì)胞，主要緣由是繁殖速度快C.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化時要將Ti質(zhì)粒都整合到染色體DNA上D.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原具有生物活性6.如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路，下列敘述正確的是A.圖中①代表轉(zhuǎn)錄，②代表翻譯，④代表分子設(shè)計(jì)，⑤代表DNA合成B.蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是對基因的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)C.從圖中可以看出蛋白質(zhì)工程的基本途徑是違反中心法則的D.蛋白質(zhì)工程是改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)或制造新的蛋白質(zhì)，不須要對基因進(jìn)行操作7.下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.限制酶和DNA連接酶都能識別特定的核苷酸序列B.某些DNA連接酶既可以“縫合”黏性末端，又可以“縫合”平末端C.為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體D.受體細(xì)菌若能表達(dá)質(zhì)粒載體上抗性基因，即表明重組質(zhì)粒勝利導(dǎo)入8.下面為植物組織培育過程的流程圖，以下相關(guān)敘述正確的是A.上述過程中b是脫分化，形成的愈傷組織是具有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B.再分化發(fā)生在步驟d,和b過程都須要肯定的光照C.植物組織培育過程中須要無菌操作，在多倍體育種過程中也采納了該技術(shù)D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖實(shí)力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題9.以甲型H1N1病毒衣殼蛋白為抗原制備單克隆抗體，相關(guān)敘述正確的是A.選擇B淋巴細(xì)胞的緣由是它能分泌多種特異性抗體B.將純化的衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血淸抗體為單克降抗體C.將等量B淋巴細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D.利用該單克隆抗體與甲型病毒衣殼蛋由特異性結(jié)合的方法可珍斷出病毒感染者10.細(xì)胞融合在自然狀態(tài)條件下和現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域均可實(shí)現(xiàn)，具有廣泛應(yīng)用。如圖表示細(xì)胞融合的過程。下列敘述正確的是A.由a和b形成c的過程必需依靠細(xì)胞膜的流淌性B.植物細(xì)胞工程中誘導(dǎo)c形成的方法有物理法、化學(xué)法和生物法C.形成的d肯定具有a和b的遺傳物質(zhì)，可以不進(jìn)行篩選D.在細(xì)胞工程中，d最終都可以發(fā)育成個體11.動物細(xì)胞的大規(guī)模培育常用來生產(chǎn)生物產(chǎn)品。下列相關(guān)敘述正確的是A.制備動物細(xì)胞懸液可以用胃蛋白酶處理所培育的組織B.為保證細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境，培育液和培育用具需進(jìn)行消毒處理C.將動物組織經(jīng)處理后制成細(xì)胞懸液放入培育皿進(jìn)行傳代培育D.培育的動物細(xì)胞可用于檢測有毒物質(zhì)，推斷某種物質(zhì)的毒性12.下列關(guān)于動物細(xì)胞核移植技術(shù)敘述正確的是A.通過顯微操作吸出供體細(xì)胞的細(xì)胞核，并注入次級卵母細(xì)胞B.核移植分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，體細(xì)胞核移植難度高C.體細(xì)胞核移植產(chǎn)生的動物是對供核動物100%的復(fù)制D.經(jīng)過核移植得到的動物是克隆動物，克隆動物的性別無法確定13．下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是()A．受熱變性破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)B．引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成C．延長過程中須要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高14.某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶ab的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500A.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同B.酶a與酶b切出的粘性末端不同C.該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個D.若酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒，得到切割產(chǎn)物有4種15.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所須要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白16.細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料和方法是勝利的關(guān)鍵，下列選擇正確的是A.選擇植物的胚狀體進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體B.選擇肯定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培育可獲得抗毒苗C.選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培育有利于獲得大量細(xì)胞D.選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的勝利率二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17、(共12分，每空2分）目前能終結(jié)新冠病毒肆虐的一個有力武器是疫苗，據(jù)探討S蛋白是主要的新冠病毒抗原。下圖為某機(jī)構(gòu)研制疫苗的部分過程，請回答下列相關(guān)問題。（1)由圖可知獲得S基因的方法是先通過得到DNA,再通過PCR選擇性擴(kuò)增S基因，整個過程用到的酶有。（2)操作時要構(gòu)建重組表達(dá)載體，而不是干脆將S基因?qū)胧荏w細(xì)胞，緣由是。（3)為檢驗(yàn)步驟④是否表達(dá)出了S蛋白用技術(shù)進(jìn)行檢測。（4)對疫情重點(diǎn)地區(qū)輸入人員進(jìn)行核酸檢測須要用做探針。（5)科學(xué)家也在探究制備新冠病毒抗體的方法，理論上可采納細(xì)胞工程的方法獲得相應(yīng)的單克隆抗體，在制備過程中經(jīng)初次篩選獲得雜種細(xì)胞，其特點(diǎn)是。18．（共12分，每空2分）科學(xué)家將擬南芥的抗寒基因(CBFl)，轉(zhuǎn)入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種。如圖是某質(zhì)粒載體上的SacⅠ、XbaⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ四種限制酶的切割位點(diǎn)示意圖。據(jù)圖回答問題：(1)在該試驗(yàn)中為構(gòu)建基因表達(dá)載體，用SacⅠ、XbaⅠ切下CBFl基因后，對質(zhì)粒載體進(jìn)行切割的限制酶是________，理由是________________。(2)連接CBFl基因到該質(zhì)粒載體后，作為基因表達(dá)載體的組成還必需有________________。(3)為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有CBFl基因，可用含________________的培育基進(jìn)行篩選。(4)科學(xué)家將生長健壯、苗齡一樣的轉(zhuǎn)基因香蕉(試驗(yàn)組)與非轉(zhuǎn)基因香蕉(比照組)進(jìn)行________處理，鑒定兩組之間的抗寒性差異，假如________________，則說明獲得了抗寒的香蕉優(yōu)質(zhì)品種。19、（共14分，每空2分）.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛，假如要加快轉(zhuǎn)基因奶生的繁殖速度，可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克?。ㄈ鐖D所示）。(1)在進(jìn)行細(xì)胞培育之前，要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進(jìn)行分別，形成單個細(xì)胞，這一過程中須要利用________酶處理。(2)用于核移植的供體細(xì)胞，一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，緣由是_________。(3)在進(jìn)行原代培育時，細(xì)胞的增殖方式是_________。此外，細(xì)胞增殖還表現(xiàn)出_________和接觸抑制等特點(diǎn)。(4)將進(jìn)行細(xì)胞培育的供體細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中，去掉卵母細(xì)胞核的目的是________。(5)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆勝利，說明白__________。(6)重組細(xì)胞在培育液中培育成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)就會生出與供體奶牛遺傳性狀相同的犢牛，但也有可能出現(xiàn)性狀上的某些差異，緣由可能是_________。20．（共8分，每空1分）人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下面是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答問題：（1）制備單克隆抗體過程中要用到________________和_____________技術(shù)。（2）制備單克隆抗體過程中，給小鼠注射的HCG相當(dāng)于________，使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)________的B淋巴細(xì)胞，此過程屬于特異性免疫中的________免疫。（3）在誘導(dǎo)細(xì)胞融合過程中，與植物原生質(zhì)體融合方法不同的是常用_________作為誘導(dǎo)劑。在細(xì)胞培育過程中，首先應(yīng)保證被培育的細(xì)胞處于無菌、________的環(huán)境中。（4）此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與________________特異性結(jié)合，從而診斷早孕。21.（共14分，每空2分下圖是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）過程①需用到的酶是________，過程②中常用的試劑是________。（2）植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)記是_______。過程④和⑤主要與植物激素_______有關(guān)。（3）已知番茄的染色體數(shù)目為X，馬鈴薯的染色體數(shù)目為Y，則“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目為________。若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗，應(yīng)選擇莖尖細(xì)胞，緣由是________。（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點(diǎn)是________。芝華中學(xué)20-21下高二年級生物其次次階段考試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共16小題，其中，1～12小題，每題2分；13～16小題，每題4分，共40分。1-5CBDCB6-10ABDDA11-15DBCCD16、D二、非選擇題（共60分）17.（12分，每空2分）(l)逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶(2)S基因無復(fù)制原點(diǎn)、啟動子、終止子等調(diào)控元件（目的基因不能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)）(3)抗原一抗體雜交(4)放射性同位素標(biāo)記（或熒光標(biāo)記）的新冠病毒部分核酸序列(5)既能快速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體18、（12分，每空2分）(1)SacⅠ、XbaⅠ用相同限制酶切割來源不同的DNA后，可產(chǎn)生相同的末端(2)啟動子和終止子(3)氨芐青霉素(4)低溫試驗(yàn)組的抗寒實(shí)力明顯高于比照組19、（共14分，每空2分）(1)胰蛋白（或膠原蛋白）（