2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第七單元第14課篇目一故都的秋課時(shí)檢測(cè)含解析部編版必修上冊(cè)

PAGEPAGE6故都的秋一、語(yǔ)言運(yùn)用專練閱讀下面的文字，完成1～3題。渡水過(guò)桐廬，從江邊拾級(jí)而上，我們?cè)诮稚祥e閑地溜達(dá)了一回。這是個(gè)江城，同時(shí)是個(gè)山城，高高地聳立在水上。像寵愛杭州的龍井一樣，我寵愛這個(gè)小城。好在小，比較整齊，有暖和親切的感覺，令人憧憬豐樂(lè)和平、日長(zhǎng)如年的歲月，不像有些小村小城，一接觸到就使人想起災(zāi)難、貧困、老死、困厄……桐廬街道雖小，卻并無(wú)逼窄之感，道旁疏疏地種著街樹，這似乎是別的小城市中所不經(jīng)見的。市街相當(dāng)旺盛，有些房子正在建立。劫灰猶在，春意年生，可以看出這個(gè)小城是相當(dāng)富庶的。臨江有一家旅館，兩面臨水。一位摯友曾經(jīng)在那里投宿，據(jù)說(shuō)入夜倚窗，看山間明月，江上漁燈，有不行描摹的情趣。惋惜我們沒有這個(gè)運(yùn)氣。數(shù)年來(lái)幻想的富春江，終于看過(guò)了。雖然連七里瀧和釣臺(tái)的面也沒有見，可是究竟連了桐廬。這就夠了！單為爬一次桐君山，也算得此行不虛！人們艷說(shuō)上游如何如何的山回水曲，引人入勝；如何如何的柳暗花明，奇峰突起?？戳送]，我們的想象有了馳騁的依據(jù)，從這里也可以得其一二，愿將此留供低徊，作他日直溯上游時(shí)的印證吧。1．下列各句中的省略號(hào)，和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A．我問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”“……”小孩子紅著臉，一言不發(fā)。B．母親看著那塊臘肉，驚疑地問(wèn)：“你……你是……從哪里弄來(lái)的？”C．許多年之后，地球上只剩下了最終一個(gè)人，突然響起了敲門聲……D．所謂的小八件，無(wú)非是指槽糕、蓼花、卷酥、雞油餅、綠豆糕……解析：選D文中省略號(hào)表示列舉省略。A項(xiàng)，表示緘默。B項(xiàng)，表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。C項(xiàng)，表示余意未盡。D項(xiàng)，表示列舉省略。故選D。2．對(duì)偶具有對(duì)稱性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用的對(duì)偶進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。答：解析：題干提示“對(duì)偶具有對(duì)稱性”，要從對(duì)稱性的角度對(duì)文中句子進(jìn)行分析，對(duì)偶的對(duì)稱性體現(xiàn)在上下句字?jǐn)?shù)相等，上下句同一位置上詞性相同、意義相近或相反、平仄相對(duì)上?！吧介g明月，江上漁燈”兩句字?jǐn)?shù)相等，上下句“山間”對(duì)“江上”，均為名詞，均為地點(diǎn)；“明月”對(duì)“漁燈”，均為名詞；在平仄上，遵循了仄起平收，“月”為仄聲，“燈”為平聲。由此可以總結(jié)出答案。參考答案：①“山間明月，江上漁燈”上下句字?jǐn)?shù)相同，句式相同，都是偏正結(jié)構(gòu)的名詞短語(yǔ)。②“山間明月，江上漁燈”詞性相同，上下句相同位置的詞語(yǔ)都是名詞。③“山間明月，江上漁燈”平仄相對(duì)，上下聯(lián)尾字符合“仄起平收”規(guī)律。3．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我像寵愛杭州的龍井一樣寵愛這個(gè)小城?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？答：解析：原句“像寵愛杭州的龍井一樣”為介賓結(jié)構(gòu)，作狀語(yǔ)，單獨(dú)成句，起強(qiáng)調(diào)作用，體現(xiàn)了作者對(duì)這座小城的寵愛；從文段的整體風(fēng)格上看，原文段主要運(yùn)用了短句，而改句變成了長(zhǎng)句，不符合原文的整體風(fēng)格。改句中兩次出現(xiàn)“寵愛”，顯得重復(fù)。故原句的表達(dá)效果更好。參考答案：①原文將狀語(yǔ)“像寵愛杭州的龍井一樣”抽出來(lái)單獨(dú)成句，起到了強(qiáng)調(diào)作用。杭州龍井為天下名茶，作者像寵愛天下名茶一樣寵愛這個(gè)小城，可見對(duì)小城的寵愛之深。②改寫后的句子句式較長(zhǎng)，因而顯得拖沓；且“寵愛”一詞在一句中出現(xiàn)兩次，以致有些拗口。4．下面一段文字，作者調(diào)動(dòng)了聽覺、視覺和觸覺來(lái)感受“故都的秋”，寫景狀物繪聲繪色、有動(dòng)有靜，并融入了深厚而細(xì)膩的感受、情思。請(qǐng)細(xì)細(xì)品嘗，并以“春”為對(duì)象仿寫一段文字。早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到非常的秋意。答：參考答案：早晨醒來(lái)，披一件薄衫，到湖邊一走，你也能看得到柔枝輕垂的翠色的楊柳，聽得到湖面上魚躍時(shí)的水聲。在綠草地上，伸手輕觸一縷迎面吹來(lái)的微風(fēng)，或在舊墻角下，默對(duì)著像靜女似的無(wú)名花兒的細(xì)莖，自然而然地也能夠感覺到幾分的春意。5．下面幾句詩(shī)出自北宋詞人秦觀的《滿庭芳》。請(qǐng)依據(jù)詩(shī)句描寫的對(duì)象和營(yíng)造的意境(可參考圖片畫面)將其擴(kuò)寫成一段文字，要求至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于40個(gè)字。斜陽(yáng)外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村。答：解析：首先，明確秦觀《滿庭芳》中“斜陽(yáng)外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村”的內(nèi)涵，即詞人通過(guò)描繪一幅深秋畫面，烘托了自己難以排遣的孤寂之感。其次，結(jié)合詞句適當(dāng)綻開聯(lián)想，抓住關(guān)鍵意象“斜陽(yáng)”“鴉”“流水”“孤村”。最終，留意語(yǔ)句的連貫得體、修辭手法的運(yùn)用和意境的表達(dá)。參考答案：黃昏時(shí)分，如血的殘陽(yáng)給這個(gè)小小的孤村披上了一層慘淡的紅紗。一條曲曲折折的小河繞過(guò)村子，河水緩緩地向遠(yuǎn)處流去。暮色四合，幾聲哀鳴打破了村莊的安靜，原來(lái)是幾只寒鴉在飛向自己的巢穴。二、閱讀理解專練閱讀下面的文字，完成6～9題。四季京味兒我要用文字重建一座城市，重建我的北京——在我的城市里，時(shí)間倒流，枯木逢春，小時(shí)的氣味兒、聲音和光線被找回，被拆除的四合院、胡同和寺廟復(fù)原原貌，瓦頂排浪般涌向低低的天際線，鴿哨響徹深深的藍(lán)天，孩子們熟知四季的改變，居民們胸有方向感。我打開城門，歡迎四海漂泊的游子，歡迎無(wú)家可歸的孤魂，歡迎全部新奇的客人們。關(guān)于北京，首先讓我想到的是氣味兒，隨季節(jié)改變而改變。就這一點(diǎn)而言，人像狗。要不為什么那些老華僑多年后回國(guó)，四顧茫然，張著嘴，東聞聞西嗅嗅——找尋的就是那記憶中的北京味兒。冬儲(chǔ)大白菜味兒。立冬前后，各副食店門前搭起臨時(shí)菜站，大白菜積累如山，人們從早到晚排起長(zhǎng)隊(duì)。每家至少得買上幾百斤，用平板三輪、自行車、兒童車等各種工具倒騰回家，鄰里間相互照應(yīng)，特殊是對(duì)那些行動(dòng)不便的孤寡老人。大白菜先攤開晾曬，然后碼放在窗下、門邊、過(guò)道里、陽(yáng)臺(tái)上，用草簾子或舊棉被蓋住。冬天風(fēng)雪肆虐，大白菜像木乃伊干枯變質(zhì)，堅(jiān)韌地散發(fā)出霉?fàn)€味兒，提示著它們的存在。煤煙味兒。為取暖做飯，大小煤球爐蜂窩煤爐像煙鬼把煙囪伸出門窗，噴云吐霧。而煤焦油從煙囪口落到地上，結(jié)成一坨坨黑冰。趕上刮風(fēng)天，得抓緊轉(zhuǎn)動(dòng)煙囪口的拐脖，否則濃煙倒灌，嗆得人涕淚直流，狂嗽不止。更別提那陰險(xiǎn)的煤氣：趁人不備，溫順地殺你?；覊m味兒。相當(dāng)于顏色中的鐵灰加點(diǎn)兒赭石——北京冬天的底色。它是全部氣味兒中的統(tǒng)帥，讓人口干舌燥，嗓子冒煙，心情惡劣。一旦借西北風(fēng)更是了得，千軍萬(wàn)馬，遮天蔽日，順窗縫門縫進(jìn)入屋子，沒處躲沒處藏。當(dāng)年戴口罩防的主要就是它，否則出門滿嘴牙磣。正值北京人活得不耐煩，隧然間大雪紛飛，覆蓋全城。大雪有一股云中薄荷味兒，特殊是出門吸第一口，涼爽滋潤(rùn)。孩子們高喊著沖出門去，他們摘掉口罩扔下手套，一邊噴吐哈氣，一邊打雪仗堆雪人。直到道路泥濘，結(jié)成臟冰，他們沿著臟冰打出溜兒，快到終點(diǎn)往下一蹲，借慣性再蹭幾米，號(hào)稱“老頭鉆被窩兒”。我家離后海很近，孩子們常在那兒“滑野冰”，自制冰鞋雪橇滑雪板，咆哮成群，揚(yáng)起陣陣雪末兒，被風(fēng)刮到臉上，似乎白砂糖一樣，舔舔，有股無(wú)中生有的甜味兒。工人們?cè)诤骈_鑿冰塊，用鐵鉤子鉤住，沿木板搭的棧道運(yùn)到岸上，再運(yùn)到李廣橋北面的冰窖。趁人不留意，我跟著同學(xué)鉆進(jìn)冰窖，昏暗陰冷，水腥味兒夾雜著干草味兒。那些冰塊置放在多層木架上，用草墊隔開，最終用草墊、木板和土封頂。待來(lái)年夏天，這些冰塊用于冷藏鮮貨食品，制作冰淇淋刨冰。在冰窖里那一刻，我把自己想象成冷凍的魚。冬天過(guò)于漫長(zhǎng)，讓人厭煩，孩子們眼巴巴盼著春天。數(shù)到“五九”，后海沿岸的柳枝驀然轉(zhuǎn)綠，變得松軟，散發(fā)著略帶苦澀的芳香。解凍了，冰面發(fā)出嘹亮的裂開聲，雪水沿房檐滴落，煤焦油的冰坨像墨跡洇開。我們的棉鞋全都變了形，跟蟾蜍一樣趴下，咧著嘴，有股咸帶魚的臭味兒。我母親幾乎年年都買的水仙，趕上春節(jié)前后悄然開放，暗香涌動(dòng)，照亮沉悶的室內(nèi)。在戶外，頂屬杏花開得最早，隨后梨花丁香桃花，風(fēng)卷花香，熏得人頭暈，昏昏欲睡。小時(shí)候常說(shuō)“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”，那時(shí)尚不知有花粉過(guò)敏一說(shuō)。等到槐花一開，夏天到了。國(guó)槐乃北方人性格，有一種恣意妄為的獰厲之美。相比之下，那淡黃色槐花開得平凡瑣碎，一陣風(fēng)過(guò)，如雨飄落?；被ǖ南阄秲汉艿?，但悠遠(yuǎn)如簫聲。而伴隨著這香味兒的是可怕的“吊死鬼”。那些蠕蟲吐絲吊在空中，此起彼伏，封鎖著人行道。穿過(guò)“吊死鬼”方陣如過(guò)鬼門關(guān)，一旦掛在頸項(xiàng)上臉上，揮之不去，讓人渾身起雞皮疙瘩，難免驚叫。夏天是一年中最歡樂(lè)的時(shí)間，主要是放暑假的原因吧。我們常去什剎海體育場(chǎng)游泳。說(shuō)到游泳，我們沉浮在福爾馬林味兒、漂白粉味兒和尿臊味兒中，沉浮在人聲鼎沸和水下的片刻安靜之間。暴雨似乎來(lái)自體內(nèi)的壓力。當(dāng)悶熱到了難以忍受的臨界點(diǎn)，一連串雷電震天動(dòng)地，青春期的躁動(dòng)得到某種程度的釋放。雨一停，孩子們沖向公路旁陰溝上，一邊蹬水一邊高叫：“下雨啦，冒泡啦，王八戴上草帽啦……”不知為什么，秋天總與悲傷相關(guān)，或許是開學(xué)的原因：自由被沒收了。是的，秋天代表了學(xué)校的刻板節(jié)奏，代表了秩序。粉筆末兒飄散，中文與數(shù)字在黑板上出現(xiàn)又消逝。在男孩子臭腳丫味兒和臟話之上，是女孩兒的體香，絲絲縷縷，讓人困惑。秋雨陣陣，樹葉輾轉(zhuǎn)飄舞，濕漉漉的，起初帶有泡得過(guò)久的釅茶的苦味兒，轉(zhuǎn)而變成發(fā)酵的霉?fàn)€味兒。與即將接班的儲(chǔ)大白菜味兒相呼應(yīng)。(有改動(dòng))6．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．作者要用文字找回小時(shí)的氣味兒、聲音和光線，復(fù)原被拆除的四合院、胡同原貌，描摹瓦頂、藍(lán)天，書寫他心目中的北京。B．作者對(duì)北京冬天的氣味印象深刻，“冬儲(chǔ)大白菜味兒”“煤煙味兒”“灰塵味兒”和大雪的“云中薄荷味兒”，有苦亦有甜。C．秋天雨后樹葉的味道，是“泡得過(guò)久的釅茶的苦味兒”，這里面帶著作者成長(zhǎng)的味道，有悲傷，有悵然。D．本文與《故都的秋》風(fēng)格類似，都是表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)季節(jié)的寵愛，本文的氣味兒是對(duì)不同季節(jié)的詮釋。解析：選D“氣味兒是對(duì)不同季節(jié)的詮釋”理解有誤，味兒就是百姓日常生活中所表現(xiàn)出來(lái)的自然狀態(tài)，這些味兒都與老百姓的生活休戚相關(guān)，散發(fā)在百姓生活的各個(gè)角落，代表了北京不同季節(jié)的文化。7．下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．文章第一段中作者想要用文字重建北京城，借此懷念一切與北京相關(guān)的回憶，自然引出對(duì)北京氣味兒的惦念。B．文章寫“煤煙味兒”時(shí)主要運(yùn)用了比方、夸張的手法，生動(dòng)形象；寫孩子們“打出溜”時(shí)，幾個(gè)動(dòng)詞用得精準(zhǔn)生動(dòng)，畫面感強(qiáng)。C．本文文字生動(dòng)洗練，寫春天水仙時(shí)，一個(gè)“趕”字仿佛使人感到水仙的善解人意，也暗含作者期盼花開的急迫心情。D．文章剪裁講究，詳略支配得當(dāng)，描寫冬日京味兒時(shí)不惜筆墨，對(duì)春秋的氣味兒著墨卻不多，但都讓讀者感受到了北京特色。解析：選B寫“煤煙味兒”時(shí)沒有用夸張的修辭，而是運(yùn)用了比方和擬人。8．理解文中畫線的兩句話。(1)更別提那陰險(xiǎn)的煤氣：趁人不備，溫順地殺你。答：(2)槐花的香味兒很淡，但悠遠(yuǎn)如簫聲。答：解析：理解句子即賞析語(yǔ)句。答題時(shí)要遵循肯定的步驟，首先推斷描寫手法及修辭，(1)中的“溫順”運(yùn)用了擬人的修辭；(2)中的“香味兒”是嗅覺，“簫聲”是聽覺，說(shuō)槐花的香味兒像簫聲一樣悠遠(yuǎn)，這是通感。然后分析這種手法所體現(xiàn)的事物的特點(diǎn)，(1)中的“溫順”說(shuō)明白煤煙味兒熏人的方式，煤煙味兒“溫順”，還“殺”人，說(shuō)明其與人的關(guān)系親密；(2)句中的“簫聲”則傳遞出一種歡樂(lè)的心情。最終分析其中蘊(yùn)含的情感，兩句話均傳遞出一種溫馨。理解句子時(shí)留意不要脫離前后的語(yǔ)境。參考答案：(1)運(yùn)用擬人的手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出京味兒當(dāng)中的煤煙味兒與人們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)，同時(shí)“溫順”既指出了煤煙味兒悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，也寫出了煤煙雖臟，卻能給人們做飯取暖，傳遞溫情。(2)運(yùn)用了通感的修辭手法，由“香味兒”的嗅覺轉(zhuǎn)移到“簫聲”的聽覺，將北京夏天歡樂(lè)、恣意的味道寫得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，令人回味。9．簡(jiǎn)述本文的行文思路及傳達(dá)的情感。答：