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高中部“單元設(shè)計(jì)·(4+1)對(duì)分課堂”學(xué)習(xí)任務(wù)單年級(jí):高_(dá)_班級(jí):__班、姓名-13-自主學(xué)習(xí) 規(guī)范表達(dá)4-編號(hào):NO.29第_4_章第2節(jié)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)科:數(shù)學(xué)編制:審核:高一數(shù)學(xué)組時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握指數(shù)函數(shù)的圖象及簡(jiǎn)單性質(zhì);2、掌握利用指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)求函數(shù)的定義域和值域;3、能判斷與證明指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性;4、能夠利用指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)比較數(shù)的大小、解不等式獨(dú)學(xué)內(nèi)化1求下列函數(shù)的定義域和值域(1)y=23?x(2)y=0.712函數(shù)y=2x3若函數(shù)fx=2ax+m?n(a>0,且a≠1)的圖象恒過(guò)點(diǎn)(-1,4A3B1C-1D-24比較下列各題中兩個(gè)值的大?。海?)30.8,30.7(2)0.75(3)1.012.7,1.013.5(3)0.993.35設(shè)a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6Aa<b<cBa<c<bCb<a<cDb<c<a6解下列不等式(1)(12)3x?1≤2合學(xué)探究1已知函數(shù)y=a((1)求該函數(shù)的解析式,并畫出圖象;(2)
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