《介紹一種事物》習(xí)作練習(xí)題

網(wǎng)頁地址：/shop/1fddf8c75fbfc77da269b136?_wkts_=1693141327829工作QQ：657924194《介紹一種事物》習(xí)作練習(xí)題一、明確習(xí)作的內(nèi)容和要求。介紹一種事物如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目是否對你有啟發(fā)？可以選擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。與動物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物可以選擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來介紹。寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：

寫清楚事物的主要特點(diǎn)。

試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

可以分段介紹事物的各個(gè)方面。寫好后，與同學(xué)交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了興趣，獲得了相關(guān)知識，你就完成了一次成功的習(xí)作。本次習(xí)作寫什么內(nèi)容？有什么要求？二、閱讀例文，完成練習(xí)。（一）鯨①不少人看到過象，都說象是很大的動物。②其實(shí)還有比象大得多的動物，那就是鯨。③目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。④我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。⑤它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的時(shí)間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有六米多長，一兩噸重，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年。有的甚至能活近一百年。1.選擇正確答案，畫上橫線。第一自然段的①②兩句運(yùn)用（列數(shù)字舉例子作比較）的說明方法，第③句運(yùn)用（列數(shù)字舉例子作比較）的說明方法，④⑤句運(yùn)用（列數(shù)字舉例子作比較）的說明方法，具體寫出了鯨（形體龐大嘴很寬敞）的特點(diǎn)。2.第二自然段介紹鯨是，用了的說明方法，拿鯨的祖先和作比較；還介紹了鯨的進(jìn)化過程：鯨生活在；后來生活在；經(jīng)過成了魚的樣子，適應(yīng)了。3.第三自然段寫了鯨的。運(yùn)用了的說明方法。這種說明方法使文章條理清晰，使人們能夠清楚地了解兩大類鯨的特點(diǎn)。4.第四自然段寫了鯨的什么特點(diǎn)？運(yùn)用什么說明方法說明的？5.寫出第五自然段的主要內(nèi)容，用“”畫出運(yùn)用了作比較的說明方法的句子，用“”畫出運(yùn)用了打比方的說明方法的句子。6.第六自然段寫了鯨的什么特點(diǎn)？7.第七自然段寫了鯨的什么特點(diǎn)？運(yùn)用了什么說明方法？（二）風(fēng)向袋的制作風(fēng)無影無形，我們怎樣才能知道它是從哪個(gè)方向吹來的呢？可以借助一些容易隨風(fēng)飄動的物體，比如風(fēng)向袋，根據(jù)它飄動的方向判斷風(fēng)向。制作風(fēng)向袋可以分為下面幾個(gè)步驟：第一，準(zhǔn)備竹竿、細(xì)鐵絲、粗鐵絲、尖嘴鉗、尼龍紗巾或其他較輕的紡織品、塑料繩、針線等材料和工具。第二，縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個(gè)圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長40?50厘米。用細(xì)鐵絲做一個(gè)和袋口一樣大小的圓圈，用針線把細(xì)鐵絲固定在袋口處，把袋口撐開。第三，剪下4根長約10厘米的塑料繩，在袋口邊緣分別扎4個(gè)小洞。將4根塑料繩的一頭分別穿過4個(gè)小洞，綁在鐵絲圈上，另一頭綁在一起，打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié)。第四，拿一根細(xì)鐵絲，在離竹竿頂端10厘米處纏2?3圈，不要纏太緊，做一個(gè)可以在竹竿上自由滑動的細(xì)鐵絲圈。離細(xì)鐵絲圈上下各1?2厘米處，用尖嘴鉗把粗鐵絲在竹竿上緊緊纏繞3?4圈，這樣細(xì)鐵絲圈就只能在纏緊的粗鐵絲圈之間上下滑動。再剪下一根15厘米長的塑料繩，一頭綁在之前打好的繩結(jié)上，另一頭綁在竹竿的細(xì)鐵絲圈上，把口袋系在竹竿上。將竹竿固定在空曠的場地上，在觀察前確認(rèn)東西南北的準(zhǔn)確方位。當(dāng)風(fēng)向袋隨風(fēng)飄動時(shí)，觀察它飄動的方向。風(fēng)向袋飄動的反方向就是風(fēng)向。1.課文的開頭寫了什么內(nèi)容？2.請寫出制作風(fēng)向袋的步驟，再寫出課文詳寫的步驟。3.課文中的哪些詞語是表示次序的？有什么作用？4.用“”畫出課文中的數(shù)字，再寫出列數(shù)字的好處。5.課文最后一個(gè)自然段寫了什么？怎么使用風(fēng)向袋判斷風(fēng)向？三、說一說，寫一寫。1.向同組同學(xué)介紹一種事物，請同學(xué)提提修改意見。聽了同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶ā?.寫習(xí)作草稿，讀讀，改改。和同組同學(xué)交流習(xí)作草稿，互相提修改建議。借鑒同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，參照同學(xué)的合理建議繼續(xù)修改習(xí)作草稿。修改滿意了謄抄到作文本上給老師看。參考答案一介紹一種自己了解并感興趣的事物。可以選教材的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。寫前細(xì)致觀察事物，并搜集相關(guān)資料。寫清楚事物的主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，可以分段介紹事物的不同方面。二（一）1作比較列數(shù)字列數(shù)字、舉例子、作比較形體龐大2哺乳動物作比較牛羊的祖先很遠(yuǎn)的古代陸地上環(huán)境變化靠近陸地的淺海里很長很長時(shí)間海洋生活3種類分類別4寫了鯨進(jìn)食的特點(diǎn)。用了作比較的說明方法，分別寫了須鯨和虎鯨的食物及進(jìn)食方式；還用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，寫“有的一頓可以吃兩噸多”“有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光”。5寫鯨呼吸的特點(diǎn)。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。6寫了鯨睡覺的特點(diǎn)：聚在一起，找安全的地方，頭朝里圍成一圈。7寫了鯨生長的特點(diǎn)：胎生，生長快，壽命長。運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。（二）1寫了風(fēng)向袋的用途。2有四個(gè)步驟：第一，準(zhǔn)備材料和工具。第二，縫制口袋。第三，綁繩。第四，把風(fēng)向袋系在竹竿上。詳寫了把風(fēng)向袋系在竹竿上這一步驟。3第一、第二、第三、第四。用這些詞語，有條理地寫出了風(fēng)向袋的制作步驟。4.用尼龍紗巾縫一個(gè)圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長40?50厘米。剪下4根長約10厘米的塑料繩，在袋