【名師課堂】部編版一年級語文下冊第四單元知識點梳理

【名師課堂】部編版一年級語文下冊第四單元知識點梳理知識點一：字音精講1、易讀錯的字勇（yǒng）窗（chuāng）亂（luàn）偏（piān）散（sǎn）原（yuán）像（xiàng）微（wēi）端（duān）夜（yè）疑（yí）舉（jǔ）望（wàng）低（dī）膽（dǎn）敢（gǎn）往（wǎng）粽（zòng）總（zǒng）間（jiān）肉（ròu）帶（dài）知（zhī）據(jù)（jù）念（niàn）虹（hóng）座（zuò）澆（jiāo）提（tí）裙（qún）眉（méi）鼻（bí）嘴（zuǐ）脖（bó）臂（bì）肚(dù)腿（tuǐ）腳（jiǎo）灑（sǎ）挑（tiāo）鏡（jìng）拿（ná）照（zhào）思(sī)床(chuáng)疑(yí)敢(gǎn)勇(yǒng)知(zhī)據(jù)(jù)念(niàn)座(zuò)灑(sǎ)裙(qún)嘴(zuǐ)臂(bì)前(qián)觀(guāng)真(zhēn)2、易混淆的多音字Bō（剝奪）dōu（都好）sǎn（散文）xìng（高興）tiǎo（挑戰(zhàn)）剝都散興挑Bāo（剝皮）dū（都市）sàn（分散）xīng興奮tiāo（挑水）3、易寫錯的字低：右面是“氐”，不要寫成“氏”。思：上面是“田”，不要寫成“因”。光：上面是“”，不要把第二筆寫成“丶”。外：左邊是“夕”，不要寫成“夂”?？矗旱谝还P是平撇，不要寫成橫。晚：右面是“免”，不要寫成“兔”。笑：下面是“夭”，不要寫成“天”。真：里面是三橫，不要寫成兩橫。分：上部是“八”，不要寫成“人”。到：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。千：第一筆是“丿”，不要寫成“一”。午：最后一筆“丨”不出頭，不要寫成“?！?。知識點二：字詞精講(1)必須掌握的詞床前低頭故鄉(xiāng)夜色窗外爸爸夜晚微笑勇敢原來膽子端午節(jié)竹葉糯米十分紅豆高興秋千蕩來蕩去飄來飄去(2)近義詞舉～抬望～看思～想故鄉(xiāng)～家鄉(xiāng)瞧～看膽子～膽量勇敢～英勇微笑～含笑原來～原本睡覺～睡眠總會～經(jīng)常十分～特別花樣～式樣美滋滋～樂滋滋據(jù)說～傳說紀念～懷念美麗～漂亮如果～假如高興～快樂(3)反義詞靜→鬧前→后明→暗舉頭→低頭勇敢→膽小白天→夜晚里→外中間→周圍甜→苦好→壞美麗→丑陋高興→傷心圓→方前→后(4)詞語歸類①量詞一鍋粽子一顆棗一股清香一籃粽子一個月亮一座橋一面鏡子一朵彩云②修飾詞白白的糯米美滋滋地吃紅紅的棗青青的箬竹葉美麗的橋圓圓的鏡子③ABB式詞語:青青的白白的紅紅的圓圓的類似的詞語:亮亮的粉粉的高高的④ABAC式詞語:蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去類似的詞語:飛來飛去跳來跳去爬上爬下（5）詞語搭配勇敢的故事感人的故事真實的故事再黑再黑的夜晚寂靜的夜晚美麗的夜晚青青的箬竹葉青青的小草青青的小苗白白的的哈達白白的積雪紅紅的棗紅紅的太陽紅紅的臉蛋一座美麗的橋一座陡峭的高山一座高大的宮殿圓圓的月亮圓圓的鏡子圓圓的荷葉（6）詞語積累“又A又B”式詞語：又黏又甜有圓有大又大又甜又大又紅“A來A去”式詞語：蕩來蕩去搖來搖去擺來擺去晃來晃去蹦來蹦去跳來跳去知識點三：句子精講1.含有關聯(lián)詞“一……就……”的句子(1)天一黑就不敢往外瞧。(2)可我一看窗外心就亂跳……“一……就……”是表示承接關系的關聯(lián)詞,這里的“一”后面的內(nèi)容表示先發(fā)生的前一個動作,“就”后面的內(nèi)容是由前一個動作引起的后一個動作。2.比喻句雨停了,天上有一座美麗的橋。用比喻的修辭手法,把彩虹比作橋,生動、形象地寫出了彩虹的特點。3.擬人句(1)原來花草都像白天一樣微笑。(2)從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……把“花草”和“小鳥”當成人來寫,寫出了“我”親近大自然以后的感觸。運用擬人的手法可以生動、形象地寫出事物的特點,使事物的特點更加突出。4.反問句(1)爸爸,你那把澆花用的水壺呢?如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?(2)花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?反問句表面上看起來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。知識點四：句子積累1.靜夜思【唐】李白?床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.爸爸晚上偏要拉我去散步,原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……3.外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來。4.雨停了,天上有一座美麗的橋。5.我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎?6.尋隱者不遇【唐】賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。知識點五：考點易錯反思1.“床、窗、知、照”是翹舌音,容易讀成平舌音。2.“思、散、粽、座、灑、嘴”是平舌音,容易讀成翹舌音。3.“夜、知、原”都是整體認讀音節(jié),在朗讀時直呼,不用拼讀。4.“低”在書寫時容易忘記最后一點;“晚”在書寫時經(jīng)常多一點,右邊就寫成了“兔”。知識點六：應試熱點趨向1.《靜夜思》經(jīng)常以按原文填空的形式出現(xiàn)。2.《夜色》要了解課文內(nèi)容,經(jīng)常以填空或判斷的形式出現(xiàn)。課后“讀一讀,記一記”常以擴詞的形式出現(xiàn)。3.《端午粽》第2自然段經(jīng)常以填空或閱讀的形式出現(xiàn),最后一個自然段端午節(jié)吃粽子的來歷經(jīng)常以判斷的形式出現(xiàn)。4.《彩虹》一文中ABAC式的詞語經(jīng)常以詞語仿寫的形式出現(xiàn)。5.語文園地中“字詞句運用”的字詞是考查重點?！秾る[者不遇》需要背誦,經(jīng)常以按原文填空的形式出現(xiàn)。知識點七：“1+X”閱讀推薦篇目