2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考范文（3篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考范文在過去的一年中，我堅(jiān)守教師的崗位，以穩(wěn)健的步伐履行職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和支持下，我成功地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我，以期在未來的工作中取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：一、專業(yè)發(fā)展1.在____年____月____日至____日，我參加了由中央電教館組織的小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)項(xiàng)目，作為輔導(dǎo)教師進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并承擔(dān)了該項(xiàng)目的輔導(dǎo)職責(zé)。2.同樣在____年____月____日至____日，我參加了全國中小學(xué)電腦制作活動的輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。二、教學(xué)活動作為學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，我負(fù)責(zé)了三、四年級共____個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)。我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n、專注的課堂教學(xué)和深思熟慮的教學(xué)反思，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精選教學(xué)內(nèi)容。備課筆記、教學(xué)反思和教研活動均實(shí)現(xiàn)電子化管理。三、其他職責(zé)本學(xué)年，我還承擔(dān)了學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作，確保每位學(xué)生的信息準(zhǔn)確無誤，并及時(shí)更新變動數(shù)據(jù)。此外，我還負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校機(jī)房的電腦設(shè)備，保證其正常運(yùn)行。四、教學(xué)成果1.我輔導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)第六屆小學(xué)生漢字錄入競賽中榮獲一等獎。2.我所設(shè)計(jì)的《目錄制作要先行》教學(xué)方案被選為參考教案，有望收錄于____省小學(xué)信息技術(shù)教參（第七冊）中。五、未來努力方向：1.我將探索更多元化的教學(xué)方法，強(qiáng)化課堂管理，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度，以提高教學(xué)效率。2.我將持續(xù)提升個(gè)人教學(xué)技能，課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。3.我將對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多的關(guān)心、愛心和耐心，幫助他們在信息技術(shù)學(xué)習(xí)上取得顯著進(jìn)步。生活因執(zhí)著和付出而充滿光彩。我深信，通過不斷的自我反思和改進(jìn)，我將能更好地克服挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)全力以赴地投入到教學(xué)工作中。在此，我要感謝所有給予我支持和幫助的人。____年元月2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考范文（二）一、學(xué)情評估：本學(xué)年度，我主要負(fù)責(zé)三、五、六年級的信息技術(shù)教育。三年級的學(xué)生在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，整體差異不大，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上。部分學(xué)生由于長期的自由散漫，對教師的指導(dǎo)和教育無動于衷，特別在三年四班，學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為薄弱，一些學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，好斗行為頻繁，對成績的高低缺乏基本的認(rèn)知和關(guān)心。五年級的學(xué)生發(fā)展較為均衡，盡管班級規(guī)模擴(kuò)大，對個(gè)別困難生的個(gè)別輔導(dǎo)造成一定困難。六年級的情況如開學(xué)初預(yù)期，學(xué)生群體出現(xiàn)了顯著變化，優(yōu)秀生減少，后進(jìn)生增多，他們正處在從少年向青年轉(zhuǎn)變的階段，生理和心理變化明顯，表現(xiàn)出厭學(xué)、固執(zhí)、自以為是和貪玩等行為。面對這一情況，我們加強(qiáng)了與學(xué)生的溝通，本學(xué)期與六年級學(xué)生的互動關(guān)系相對和諧。二、教學(xué)策略調(diào)整：由于網(wǎng)絡(luò)室的搬遷導(dǎo)致教學(xué)時(shí)間的延誤，我們對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)刪減，主要教授了Word表格的使用和電子郵件的發(fā)送。期末考試中，學(xué)生通過郵件分享了他們在學(xué)習(xí)上的體會和對老師的祝福，這增強(qiáng)了師生間的情感聯(lián)系。遺憾的是，我沒有足夠的時(shí)間逐一回復(fù)，每天處理郵件占據(jù)了大量時(shí)間。六年級的教學(xué)重點(diǎn)是PPT的超級鏈接功能，要求學(xué)生完成三大主題的幻燈片：世界四大河流、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件和古詩欣賞。根據(jù)完成情況，我們對學(xué)生的期末成績進(jìn)行了評定，并收集了一些優(yōu)秀作品。三、科研與教研活動：我參與了市級科研項(xiàng)目《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》和省級項(xiàng)目《在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生組織能力的研究》。同時(shí)，積極參與各級教研活動，認(rèn)真參與評課，深入理解其他教師的優(yōu)點(diǎn)，吸收有助于提升教學(xué)效果的知識。四、網(wǎng)絡(luò)室維護(hù)與技術(shù)支持：利用課余時(shí)間對計(jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)行維護(hù)，確保了____%的計(jì)算機(jī)使用率，為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐操作機(jī)會。本學(xué)期的工作既有收獲也有不足，我計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期中，針對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)和完善。2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考范文（三）在當(dāng)前全面推行信息技術(shù)工作的時(shí)代背景下，信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用已廣泛滲透至社會各個(gè)層面，對社會的前進(jìn)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的效應(yīng)。為順應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展趨勢，依據(jù)學(xué)校的具體需求，我們對不同年齡層的教師實(shí)施了針對性的培訓(xùn)項(xiàng)目，特別是對青年教師和骨干教師的信息技術(shù)培訓(xùn)給予了重點(diǎn)強(qiáng)化。為了在未來能更有效地開展信息技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)將____-____學(xué)年度的信息技術(shù)教育與培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施狀況。二、教師培訓(xùn)成果概述。本學(xué)年度，我校著重推進(jìn)了信息技術(shù)與課程融合的培訓(xùn)，涵蓋了多媒體工具的深度學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺的運(yùn)用、網(wǎng)頁制作的提升，以及圖像處理軟件如acdsee、photoshop的使用技巧，動畫制作軟件flash的運(yùn)用方法等。目前，每位教師都擁有個(gè)人博客，他們在校園網(wǎng)絡(luò)上保存了電子教案和教學(xué)活動的圖文資料，有效支持了教學(xué)活動。大部分教師能熟練地從網(wǎng)絡(luò)上檢索并下載所需的教育資源，結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新性地將信息技術(shù)手段融入課堂教學(xué)。同時(shí)，我們還按照學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一規(guī)劃，組織信息技術(shù)骨干教師設(shè)計(jì)開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的校本教材。三、教師榮譽(yù)與成就。在揚(yáng)州市首屆研究性專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站評比中，張亮、吳曉崗、余海賓三位老師榮獲二等獎。此外，由陳文艷