2024秋七年級道德與法治上學(xué)期期末測試卷新人教版

Page7第一學(xué)期期末測試卷七年級·道德與法治上冊(R版)時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共45分)1．在許多時候，我們都會為自己的幻想付出努力，但并不是全部的努力都會獲得回報，下列對“努力”理解正確的有()①努力促使我們的幻想成為現(xiàn)實②努力的唯一動力就是為了獲得回報③努力會提高我們的做事效率④努力可以實現(xiàn)幻想，不努力難以實現(xiàn)幻想A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④2．一位同學(xué)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)閱歷時這樣說：“努力特別重要，要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實際動身是不行的，要在努力中摻入對自己的相識?！边@告知我們要()A．端正學(xué)習(xí)看法B．培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C．珍惜時間努力學(xué)習(xí)D．駕馭適合自己的學(xué)習(xí)方法3．近期在某視頻平臺上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個少年/沒有一絲絲變更/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/眼前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對你的啟示是()①編織人生幻想，是青少年時期的重要生命主題②少年的幻想，僅僅與個人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的幻想，與時代的脈搏緊密相連④面對挫折，發(fā)掘自己生命的力氣，培育堅毅的意志A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．下面的漫畫啟示我們要()A．接納自己，觀賞自己的獨特B．增加信念，為幻想堅持努力C．專注所愛，激發(fā)自己的潛能D．擅長學(xué)習(xí)，駕馭科學(xué)的方法5．李梅和王芳原來是一對好摯友。接觸一段時間后，李梅發(fā)覺王芳沒有把心里的隱私全部告知自己，感到對方不行交，便疏遠了王芳。對此，下列相識正確的是()A．摯友之間肯定要不分彼此、無話不說、毫無保留B．呵護友情，須要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸C．避開發(fā)生沖突的良方就是對摯友的錯誤視而不見D．建立友情須要敞快樂扉6．“這里有鮮花，也有陷阱；這里有溫情脈脈、樂于助人的俠客，也有吃人的魔鬼；這里有和善的小白兔，也有披著和善外衣的大灰狼。”這段話形象地說明()①網(wǎng)絡(luò)利弊共存，要學(xué)會自我愛護②網(wǎng)絡(luò)具有自主性、不行確定性，無法把握③網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，應(yīng)當(dāng)增加辨別是非的實力④網(wǎng)絡(luò)交友不行靠，拒絕網(wǎng)絡(luò)交友最明智A．②③ B．①② C．③④ D．①③7．有人這樣寫道：“孩子，請你信任——只有負(fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險，去語重心長地管教你。他期盼你成才變好，才如此出力不討好。這正是為人師者的一片厚愛和深情?。　笨赐赀@段話，你認(rèn)為下面對待老師指責(zé)的看法和做法可取的有()①對老師的指責(zé)毫不在乎②關(guān)注老師指責(zé)的內(nèi)容，反省自己，改進不足③老師指責(zé)我，我就給老師挑錯④老師的指責(zé)是一種關(guān)切和期盼⑤老師指責(zé)時不與老師頂撞，背后爭論老師A．①③④ B．②④ C．④⑤ D．②④⑤8．子女不情愿給自己的老人贍養(yǎng)費，老人給子女打電話也總是遭遇冷遇。子女的做法()①是不道德的，沒有弘揚孝親敬長的傳統(tǒng)美德②是違法的，沒有履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)③是可以理解的，年輕人經(jīng)濟壓力比較大④表明孝親敬長是長大成人以后的事A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②9．網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前部分青少年為了削減父母的“暗中視察”，存在摯友圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名單等行為。下列對此相識正確的有()①微信是消退沖突盡孝心的最佳平臺②家是我們心靈的港灣，溝通不必靠網(wǎng)絡(luò)③正確看待父母的關(guān)注，專心體會親情④家庭成員之間應(yīng)當(dāng)互信任任、體諒和包涵A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④10．習(xí)近平總書記強調(diào)，家庭是社會的細(xì)胞。家庭和諧則社會安定，家庭華蜜則社會祥和，家庭文明則社會文明。作為一名未成年子女，小丁的下列做法有利于家庭和諧的有()①為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，小丁不顧媽媽反對，選擇外出打工②媽媽病了，小丁細(xì)心照看媽媽③周末，小丁和爸爸一起去探望生病的姥姥④父母鬧沖突時，小丁會建議他們實行冷戰(zhàn)的方式處理A．②④ B．②③C．①④ D．③④11．世界上最珍貴的是什么？有人會回答：“是鉆石。”有人會回答：“是榮譽?！币灿腥藭卮穑骸笆莿倮?。”我認(rèn)為，世界上最珍貴的是生命。因為有了生命，就可以挖掘鉆石，就可以贏得榮譽，還可以獲得勝利。但是，鉆石、榮譽和勝利都沒法讓自己的生命再來一次。這啟示我們要()A．褻瀆財寶，養(yǎng)護精神 B．放棄榮譽，不思進取C．追求勝利，放棄生命 D．珍視生命，守護生命12．在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。下面兩幅漫畫說明白()①家是一個充溢親情的地方②家是我們溫馨的港灣③家中有父母和親人的牽掛④互動溝通的技巧是親子之間愛的潤滑劑A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④13.生命平安是一個永恒的話題。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能對青少年的生命平安構(gòu)成潛在的威逼。為此，青少年要()①充分相識毒品、艾滋病、溺水等的危害②加大執(zhí)法力度，削減平安事故的發(fā)生③切實提升自身的平安防護意識和技能④知險不涉險，遇險能理智科學(xué)地處理A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④14．習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上發(fā)表講話指出，英雄模范們用行動再次證明，宏大出自平凡，平凡造就宏大。下列對“平凡與宏大”的理解正確的是()A．平凡的工作無法體現(xiàn)人生價值B．只有成大事者的生命才是宏大的C．只有偉人、英雄才能創(chuàng)建宏大D．生命雖然平凡，但也能造就宏大15．課程學(xué)問中蘊含的才智可以讓生活更美妙。以下同學(xué)的行為同時體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”的是()A．語文老師點贊小紅所寫的作文B．小玲依據(jù)老師建議收看央視《新聞聯(lián)播》C．小敏按班主任要求主動熬煉身體D．生病的小麗對老師說“今日我不吃午飯了”二、非選擇題(16題12分，17題15分，18題14分，19題14分，共55分)16．北京小學(xué)生桐桐與爸爸感染病毒。在住進北京地壇醫(yī)院后，桐桐始終保持著樂觀的心態(tài)。治療之余，他堅持上網(wǎng)課、做作業(yè)。他說，住院就是“換一個地學(xué)習(xí)唄”。(1)桐桐的經(jīng)驗在網(wǎng)上引發(fā)人們的共情，是因為人們在他身上仿佛看到了努力追夢的自己。對于努力，你有著怎樣的相識？(6分)(2)桐桐的言行給了我們哪些啟示？(6分)17．材料一：2024年，習(xí)近平總書記明確要求把人民群眾生命平安和身體健康放在第一位。全國人民在黨中心堅毅領(lǐng)導(dǎo)下，用行動譜寫了一曲曲壯麗的“生命贊歌”。材料二：為增加學(xué)生的愛國情感和對生命的敬畏感，2024年5月18日，咸寧市教化局發(fā)出通知，要求全市初三復(fù)學(xué)第一天，各學(xué)校組織學(xué)生收看《庚子年的全民戰(zhàn)“疫”——咸寧市中小學(xué)2024年春復(fù)學(xué)第一課》。(1)我們?yōu)槭裁匆焉桨埠蜕眢w健康放在第一位？(5分)(2)請談?wù)勀銓ι萜菖c共的理解。(5分)(3)疫情防控進入常態(tài)化后，我們應(yīng)當(dāng)如何守護生命？(5分)18．某班以“摯友交往”為主題，開展探究活動，請你參加：【調(diào)查】第一組同學(xué)的探究任務(wù)是設(shè)計一份“摯友交往狀況調(diào)查問卷”。目前，該組同學(xué)已經(jīng)設(shè)計了部分問題(如下)。摯友交往狀況調(diào)查問卷1．升入初中后，你的摯友圈發(fā)生了怎樣的變更？A．交往范圍擴大了，交往內(nèi)容也更豐富了B．交往范圍變小了，但摯友關(guān)系更加親密C．沒什么變更2．你和摯友之間會有競爭嗎？A．不會，競爭會損害友情B．會，競爭能促進共同成長C．會，每個人都應(yīng)當(dāng)追逐名利……(1)參照已經(jīng)設(shè)計的調(diào)查問題，從交往的角度，幫助他們再補充一道“調(diào)查問卷”題。(3分)【爭鳴】其次組同學(xué)在了解到同學(xué)們的交往狀況后，有人提出了自己的觀點：“競爭會損害友情，所以，不要和自己的摯友競爭?！贝蠹揖`開了探討……(2)運用所學(xué)學(xué)問，對他的觀點進行評析。(5分)【思索】我們對自己的摯友關(guān)系進行梳理后，更加覺察了自己對友情的真正期盼。什么才是真正的友情呢？第三組同學(xué)在思索……(3)請你和他們一起思索并回答什么是真正的友情。(6分)19．初中生李思琪喜愛通過寫信的方式與人交往，下面是她的三封信：“爸爸媽媽，你們給予我血肉之軀，哺育我長大，讓我成為對世界、對人類有用的人。在我成長的過程中，我登記了生活中感覺華蜜的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋异o默地奉獻，尤其是你們無私的愛讓我的生活充溢陽光。”“老師，您辛苦了！作為一名一般學(xué)生，聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳肴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。您是我見過的老師中最美麗和最和善的?！薄凹鸭淹瑢W(xué)，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時‘理性辨別，慎重選擇’的約定呀！”父母看信后，感嘆孩子長大了；老師看信后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看信后，相識到友情的珍貴。是的，文明友好是交往的潤滑劑，它暖和了他人，扮靚了社會。(1)李思琪同學(xué)在家里可能經(jīng)驗了哪些事情，觸動她給父母寫這封信？構(gòu)建和諧家庭須要我們怎樣做？(6分)(2)通過李思琪寫給老師的信，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？(4分)(3)假如你是佳佳，你會實行哪些行動來履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？(4分)答案一、1.B2.D3.D4.D5.B6.D7.B8.D9．D10.B11.D12.C13.C14.D15.B二、16.(1)①努力，是幻想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力，是一種生活看法，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的志氣，是對自我的堅決信念和對美妙的不懈追求。③努力，須要立志。④努力，須要堅持。⑤努力，要有方法。(2)①學(xué)習(xí)須要自覺、主動的看法，我們要擅長抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)，成就美妙人生。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。③學(xué)習(xí)中有辛苦，須要我們憑借樂觀的看法、堅毅的意志作出努力；學(xué)習(xí)中也有歡樂，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅會讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美妙。17．(1)①生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。②生命都是珍貴的，生命的價值高于一切。③珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。(2)①從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷(或每個人都須要與他人共同生活)。②謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題(或我們要敬重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人)。③對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，當(dāng)我們能夠與四周的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活(或?qū)Υ松目捶?，表達著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。(3)①關(guān)注自己的身體(或關(guān)切身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式)。②增加平安意識、自我愛護意識(或提高平安防范實力，駕馭一些基本的自救自護方法)。③關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神(或豐富精神生活，滿意精神需求)。④在個人精神世界的充盈中發(fā)揚中華民族精神。18．(1)示例：你是否會主動交往？A．是，和身邊的人會主動交往B．是，和喜愛的人會主動交往C．不會，和生疏人不主動交往(2)他的觀點是錯誤的。①競爭并不必定損害友情，關(guān)鍵是我們對待競爭的看法。②我們可以和摯友在競爭中共同提高，實現(xiàn)雙贏。③在競爭中自我反省和激勵，不斷改正缺點，我們會收獲更多。④正確對待競爭，不僅不會損害友情，還會讓我們的友情更許久。(3)①友情是一種親密的關(guān)系，讓我們在精神上得到滿意。②友情是同等的、雙向的。③友情是一種心靈的相遇。④友情不是一成不變的。⑤友情并不排斥競爭。⑥友情也須要講原則。⑦友情讓我們體悟到生命的美妙。梳理對友情的感受，澄清對友情的相識，是成長必經(jīng)的歷程。19．(1)在外受了委屈，父母勸慰；生病時，父母無微不至地呵護；學(xué)習(xí)有了進步的時候，父母贊許；父母為自己細(xì)心做可口的飯菜；等等。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包涵；有效溝通和溝通，可以