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文檔簡(jiǎn)介
甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號(hào))。
①世界大______
②神______大地
③愁眉______臉
④引人______目
⑤______空如洗
⑥興高_(dá)_____烈
以上詞語(yǔ)中,描寫心情的一對(duì)反義詞是___________和___________;用來(lái)形容景色的詞語(yǔ)是___________。2).寫出下列字的部首(也可以用字典查一查)。
鑒(
)
粥(
)
聊(
)
敲(
)
章(
)
熏(
)3).不同的詞語(yǔ)表達(dá)不同的心情。(填序號(hào))
①憤怒②興高采烈③悲傷④心如刀割⑤手舞足蹈⑥怒氣沖沖
形容生氣:______形容高興:____形容難過(guò):______
你還想到哪些表達(dá)心情的詞語(yǔ):______、_______4).積累填空。
(1)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,__________________。
(2)__________________,春風(fēng)吹又生。
(3)我____________,稱____________,____________美,可入畫。
(4)____________,雨紛紛,先人墓前去祭掃。過(guò)端午,賽______,粽葉艾香滿堂飄。
(5)小信成則__________________。
(6)平時(shí)肯幫人,__________________。
(7)________、申猴、酉________、戌________、亥________5).讀詞語(yǔ),找規(guī)律,填一填。
柔軟
尋找
伙伴
周圍
這四個(gè)詞語(yǔ)都由意思__________的兩個(gè)字組成。組成的詞語(yǔ)和這兩個(gè)字的意思基本_________。這樣的詞語(yǔ)我還知道__________、__________等。3、選擇題(每題2分共3題)1).“言而有信”的上半句是(
)A.己所不欲B.不以規(guī)矩C.與朋友交2).下列詞語(yǔ)書(shū)寫正確的一項(xiàng)是(
)A.誠(chéng)市B.評(píng)獎(jiǎng)C.從林3).《小狗的小房子》中,小狗和小貓是怎樣把小房子弄到河邊的?()A.小狗和小貓一起抬去的。B.小狗獨(dú)自扛(kánɡ)去的。C.給小房子裝上輪子滾去的。D.給小房子裝上氣球飛去的。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子寫句子。
例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張躲進(jìn)了大海里。
妹妹___________,_________________地跑回家。(表現(xiàn)開(kāi)心)5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,連一連。
口罩
長(zhǎng)頸鹿
老牛
往池塘里引些水
圍巾
蜈蚣
野鴨
周圍種些草
襪子
河馬
小鳥(niǎo)
蓋房子
小猴
栽樹(shù)2).想一想,連一連。
得意地
哭了
傷心地
笑了
滿意地
端詳6、排序題(每題5分共2題)1).按課文內(nèi)容給下面的句子排序。
(
)禹為了治水,離開(kāi)家鄉(xiāng)十三年,三過(guò)家門而不入。
(
)禹最后用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。
(
)很久以前,洪水使人們生活痛苦。
(
)鯀用筑壩擋水的辦法,沒(méi)有治好洪水。
(
)從此,人們過(guò)上了幸福的生活。2).把句子理通順,并標(biāo)上序號(hào)。
(
)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)白紙。
(
)走了幾步,他看到幾個(gè)小同學(xué)正在打掃操場(chǎng)。
(
)他看見(jiàn)地上有團(tuán)白白的東西,走近一看,原來(lái)是團(tuán)廢紙。
(
)下課了,小東在操場(chǎng)上玩。
(
)他想,這是誰(shuí)扔的?真不講衛(wèi)生。
(
)想著,他就走開(kāi)了。7、判斷題(每題5分共1題)1).我會(huì)判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“雨、汽、冰雹”都是水變成的。(
)
2.植物媽媽的辦法很少,所以只有仔細(xì)觀察,才能得到傳播種子的知識(shí)。
(
)
3.“作、法、都、別”都是左右結(jié)構(gòu),都要寫得左窄右寬。(
)
4.每次拿到書(shū),都要先看看書(shū)的封面,找找書(shū)名和作者。(
)
5.“四海為家”意思是四個(gè)海洋都是家。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)樂(lè)園。村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。________________,_______________。1.在橫線上寫出這首詩(shī)的后兩句。
2.這首詩(shī)是_______朝詩(shī)人_______寫的。
3.這首詩(shī)中的“_______”字和_______”字把靜止的楊柳人格化了。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).仔細(xì)觀察下圖,想一想:這是哪里?圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗克麄兊男那槭窃鯓拥??展開(kāi)想象,寫一寫吧!
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文《日月潭》。日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,周圍有許多名勝古跡。日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像(
),叫日潭;南邊像(
),叫月潭。清晨,湖面上飄著薄薄的霧,天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。1.從文中找出合適的詞語(yǔ)。
找近義詞:清楚-()
模糊-()
風(fēng)景優(yōu)美-(
)
找反義詞:淺-()
丑陋-()
清清楚楚-(
)
2.把課文補(bǔ)充完整。
3.“要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。請(qǐng)你用“好像”寫一句話。________
4.聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。
群山環(huán)繞:________
朦朧:_______
5.短文是圍繞哪句話寫的?用“
”畫出中心句。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列帶點(diǎn)字的正確讀音畫上“___”。
腦袋(lǎo
nǎo)水杉(shā
shān)螃蟹(xié
xiè)錦雞(jǐn
jǐng)
納悶(mēn
mèn)水分(fēn
fèn)盛滿(chéng
shèng)弄臟(zāng
zàng)2).把下列詩(shī)句或名言送“回家”。(填序號(hào))
①怕得魚(yú)驚不應(yīng)人
②飛流直下三千尺
③人無(wú)志不立
④無(wú)水不文章
⑤風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
⑥與朋友交
⑦手可摘(zhāi)星辰
⑧萬(wàn)徑(jìnɡ)人蹤(zōnɡ)滅(miè)
(1)樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng),_____。
(2)天蒼蒼,野茫茫,_____。
(3)_____,言而有信。
(4)_____,疑是銀河落九天。
(5)有山皆(jiē)圖畫,_____。
(6)危樓高百尺,_____。
(7)
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