2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第4單元 國(guó)際組織 第9課 第1框 中國(guó)與聯(lián)合國(guó)教案 新人教版選擇性必修1

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第4單元國(guó)際組織第9課第1框中國(guó)與聯(lián)合國(guó)教案新人教版選擇性必修1主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中政治——中國(guó)與聯(lián)合國(guó)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年，高中一年級(jí)（1班）

3.授課時(shí)間：2024年11月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際視野：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)的基本宗旨、原則和主要機(jī)構(gòu)，以及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。

2.提高學(xué)生的辯證思維能力：通過分析中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，客觀、全面地評(píng)價(jià)國(guó)際事務(wù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的積極貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國(guó)際觀、民族觀、國(guó)家觀，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4.提升學(xué)生的公共參與意識(shí)：通過討論中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生的公共參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際事務(wù)，提高積極參與國(guó)際合作的意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了國(guó)際組織的概念、分類和基本功能，同時(shí)對(duì)中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用有一定的認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義外交政策有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，大部分學(xué)生會(huì)對(duì)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用產(chǎn)生濃厚興趣，尤其是我國(guó)在聯(lián)合國(guó)改革、世界和平與發(fā)展等方面的貢獻(xiàn)。學(xué)生在分析問題時(shí)，能運(yùn)用所學(xué)的辯證思維方法，具備一定的獨(dú)立思考和分析問題的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好課堂討論和小組合作，而少數(shù)學(xué)生更傾向于自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解聯(lián)合國(guó)的作用和意義方面，部分學(xué)生可能會(huì)存在一定的認(rèn)知偏差。此外，學(xué)生在分析復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系時(shí)，可能會(huì)遇到難以把握問題核心、論證不充分等困難。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，教師需要采取針對(duì)性的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生正確理解問題和分析問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.講授法：教師通過講解聯(lián)合國(guó)的基本宗旨、原則和主要機(jī)構(gòu)，以及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)。

b.案例分析法：教師展示中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的具體活動(dòng)案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

c.小組討論法：學(xué)生分組討論聯(lián)合國(guó)相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和辯證思維能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：教師運(yùn)用多媒體課件，以圖文并茂的形式展示聯(lián)合國(guó)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

b.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，了解聯(lián)合國(guó)及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的最新動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“中國(guó)與聯(lián)合國(guó)”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道聯(lián)合國(guó)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于聯(lián)合國(guó)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受聯(lián)合國(guó)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹聯(lián)合國(guó)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.聯(lián)合國(guó)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解聯(lián)合國(guó)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹聯(lián)合國(guó)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解聯(lián)合國(guó)的作用或意義。

3.中國(guó)與聯(lián)合國(guó)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的中國(guó)與聯(lián)合國(guó)合作的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際國(guó)際事務(wù)的影響，以及如何應(yīng)用聯(lián)合國(guó)的原則和機(jī)制解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括聯(lián)合國(guó)的基本概念、組成部分、中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的案例分析等。

強(qiáng)調(diào)中國(guó)與聯(lián)合國(guó)在現(xiàn)實(shí)國(guó)際事務(wù)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用聯(lián)合國(guó)的精神和機(jī)制。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握聯(lián)合國(guó)的基本概念、宗旨、原則和主要機(jī)構(gòu)，了解其在國(guó)際社會(huì)中的作用和意義。

2.理解中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用，包括中國(guó)在聯(lián)合國(guó)改革、世界和平與發(fā)展等方面的貢獻(xiàn)。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證思維方法，客觀、全面地評(píng)價(jià)國(guó)際事務(wù)，提高學(xué)生的獨(dú)立思考和分析問題的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際視野，關(guān)注國(guó)際事務(wù)，提高積極參與國(guó)際合作的意識(shí)。

5.樹立正確的國(guó)際觀、民族觀、國(guó)家觀，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。

6.培養(yǎng)學(xué)生的公共參與意識(shí)，關(guān)注和參與國(guó)際組織的活動(dòng)和國(guó)際事務(wù)的討論。

7.提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過課堂展示和小組討論，鍛煉學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

8.學(xué)會(huì)查找和分析相關(guān)信息，運(yùn)用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息處理和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的能力。教學(xué)反思與改進(jìn)本節(jié)課結(jié)束后，我將組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)反思，以評(píng)估他們對(duì)聯(lián)合國(guó)基本概念、中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用的理解程度，以及他們?cè)诜治龊驮u(píng)價(jià)國(guó)際事務(wù)時(shí)的辯證思維能力。通過學(xué)生的反饋，我將識(shí)別需要改進(jìn)的教學(xué)方法和策略，以便在未來的教學(xué)中更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，增加更多關(guān)于中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的具體活動(dòng)和貢獻(xiàn)的案例分析，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，我也將注重培養(yǎng)學(xué)生的公共參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與國(guó)際組織的活動(dòng)和國(guó)際事務(wù)的討論，提高他們的國(guó)際視野和合作能力。

此外，我還將加強(qiáng)學(xué)生的信息處理能力，利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，提供更多的相關(guān)資料和新聞報(bào)道，幫助學(xué)生更好地了解聯(lián)合國(guó)及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的最新動(dòng)態(tài)，提高他們的信息分析和處理能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.聯(lián)合國(guó)基本概念與結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：①聯(lián)合國(guó)的成立背景；②聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則；③聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)和功能。

關(guān)鍵詞：國(guó)際組織、聯(lián)合國(guó)、宗旨、原則、安理會(huì)、人權(quán)理事會(huì)等。

板書設(shè)計(jì)：以時(shí)間線的形式展示聯(lián)合國(guó)的成立背景，突出聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則，用流程圖展示聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)和功能。

2.中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：①中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)的歷史；②中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用；③中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的合作領(lǐng)域。

關(guān)鍵詞：中國(guó)、聯(lián)合國(guó)、地位、作用、合作、改革等。

板書設(shè)計(jì)：用時(shí)間軸展示中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)的歷史，用圖表形式展示中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用，用框架圖展示中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的合作領(lǐng)域。

3.中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的貢獻(xiàn)與責(zé)任

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：①中國(guó)在聯(lián)合國(guó)改革中的立場(chǎng)；②中國(guó)在維護(hù)世界和平與安全中的作用；③中國(guó)在促進(jìn)全球發(fā)展與合作中的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：聯(lián)合國(guó)改革、和平、安全、發(fā)展、合作、責(zé)任等。

板書設(shè)計(jì)：用列表形式展示中國(guó)在聯(lián)合國(guó)改革中的立場(chǎng)，用示意圖展示中國(guó)在維護(hù)世界和平與安