2024年學(xué)年八年級語文上冊 第10課《春節(jié)》教案 新疆教育版

2024年學(xué)年八年級語文上冊第10課《春節(jié)》教案新疆教育版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年學(xué)年八年級語文上冊第10課《春節(jié)》教案新疆教育版教材分析《春節(jié)》是新疆教育版八年級語文上冊第10課的內(nèi)容。本文以中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)為主題，通過描繪春節(jié)的熱鬧氛圍、民間習(xí)俗和深刻的文化內(nèi)涵，展示了中華民族獨(dú)特的節(jié)日文化。本課旨在讓學(xué)生了解我國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)他們對美好生活的熱愛。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合八年級學(xué)生的認(rèn)知水平，旨在激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和傳承意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-掌握《春節(jié)》一文中描述的傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)日氛圍的關(guān)鍵詞匯與表達(dá)方式。

-理解并體會作者通過文本傳達(dá)的對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。

-能夠運(yùn)用課文中的描寫方法，創(chuàng)作關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的短文。

例如，重點詞匯包括“團(tuán)圓”、“鞭炮”、“春聯(lián)”等，通過這些詞匯的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握春節(jié)的文化內(nèi)涵。

2.教學(xué)難點

-對于文本中一些寓意深刻的句子，如“年，就像一條長河，承載著中華民族的記憶與希望”，學(xué)生需要理解其深層含義。

-指導(dǎo)學(xué)生如何將文本中的文化元素與自己實際生活體驗相結(jié)合，進(jìn)行思考和表達(dá)。

-培養(yǎng)學(xué)生從文化角度審視節(jié)日，提升他們的文化自覺和自信。

針對難點，教師可以通過實例分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生深入理解文本，并在實際語境中運(yùn)用所學(xué)知識。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動的語言和豐富的例證，向?qū)W生講解春節(jié)的文化背景和傳統(tǒng)習(xí)俗，加深學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。

-討論法：組織學(xué)生就文本中的習(xí)俗、文化意義等內(nèi)容進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)課堂互動。

-創(chuàng)作法：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的描寫方法，創(chuàng)作關(guān)于春節(jié)的短文或繪畫，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：運(yùn)用PPT、視頻等展示春節(jié)的習(xí)俗、氛圍等，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀生動，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找與春節(jié)相關(guān)的文化資料，拓展學(xué)生的知識視野，提高信息檢索能力。

-教學(xué)軟件：利用互動式教學(xué)軟件，設(shè)計相關(guān)練習(xí)和游戲，鞏固學(xué)生對課文知識的掌握，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對春節(jié)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道春節(jié)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于春節(jié)的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受春節(jié)的熱鬧氛圍和文化特色。

簡短介紹春節(jié)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.春節(jié)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解春節(jié)的基本概念、組成部分和習(xí)俗。

過程：

講解春節(jié)的定義，包括其主要習(xí)俗和活動。

詳細(xì)介紹春節(jié)的組成部分，如團(tuán)圓飯、放鞭炮、貼春聯(lián)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例或故事，讓學(xué)生更好地理解春節(jié)的實際活動和意義。

3.春節(jié)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解春節(jié)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的春節(jié)案例進(jìn)行分析，如不同地區(qū)的春節(jié)習(xí)俗、春節(jié)聯(lián)歡晚會等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解春節(jié)的多樣性和文化內(nèi)涵。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何傳承和發(fā)揚(yáng)春節(jié)文化。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與春節(jié)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如春節(jié)的環(huán)保問題、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對春節(jié)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)春節(jié)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括春節(jié)的基本概念、習(xí)俗、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)春節(jié)在中華文化中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用春節(jié)文化。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于春節(jié)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

-掌握《春節(jié)》一文中描述的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化活動和相關(guān)詞匯。

-理解春節(jié)的文化內(nèi)涵，能夠運(yùn)用課文中的描寫方法，創(chuàng)作關(guān)于春節(jié)的短文或繪畫。

-學(xué)會使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，搜集與春節(jié)相關(guān)的文化資料，提高信息檢索和處理能力。

2.過程與方法：

-通過案例分析和小組討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

-通過課堂展示和點評，提升口頭表達(dá)和交流能力。

-學(xué)會對傳統(tǒng)文化進(jìn)行批判性思考，提出創(chuàng)新性的觀點和建議。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛，尤其是對春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和情感。

-提高文化自覺和自信，認(rèn)識到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的價值和意義。

-激發(fā)對傳統(tǒng)文化的傳承意識，愿意積極參與到傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展中。

4.應(yīng)用與實踐：

-在實際生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，向家人和朋友介紹春節(jié)的文化習(xí)俗。

-在家庭和社區(qū)活動中，主動參與春節(jié)相關(guān)活動，傳播春節(jié)文化。

-通過課后作業(yè)和延伸活動，進(jìn)一步探索春節(jié)文化，形成自己的認(rèn)識和見解。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀與傳統(tǒng)節(jié)日文化相關(guān)的文章，如《中秋節(jié)》、《端午節(jié)》等，以加深對中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。

-觀看紀(jì)錄片《中國傳統(tǒng)節(jié)日》，了解不同節(jié)日的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

-閱讀有關(guān)春節(jié)詩詞、春聯(lián)等文學(xué)作品，感受古人對春節(jié)的贊美和祝福。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間自主閱讀相關(guān)文章、觀看紀(jì)錄片，拓寬知識視野。

-學(xué)生在閱讀和觀看過程中，做好筆記和心得體會，提升自己的文化素養(yǎng)。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦合適的閱讀材料、解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問。

-學(xué)生在課后分享自己的學(xué)習(xí)成果，與同學(xué)進(jìn)行交流，共同提高。板書設(shè)計-主標(biāo)題：《春節(jié)》

-副標(biāo)題：傳統(tǒng)節(jié)日的魅力

-Ⅰ.春節(jié)的起源與意義

-節(jié)日背景

-文化內(nèi)涵

-Ⅱ.春節(jié)習(xí)俗與活動

-團(tuán)圓飯

-放