八年級(jí)政治上冊(cè) 2.1 嚴(yán)也是一種愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版

八年級(jí)政治上冊(cè)2.1嚴(yán)也是一種愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)2新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容新人教版八年級(jí)政治上冊(cè)第2章第1節(jié)“嚴(yán)也是一種愛(ài)”，主要內(nèi)容包括：

1.父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，以及如何理解父母的關(guān)愛(ài)和期望。

2.分析孝敬父母的重要性，以及如何在日常生活中體現(xiàn)孝敬父母的行為。

3.探討如何正確處理與父母的矛盾和誤解，建立和諧的親子關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生的家庭情感素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解父母的關(guān)愛(ài)和期望，認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要性。

2.提升學(xué)生的社會(huì)交往能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通，正確處理與父母的矛盾和誤解。

3.增強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中體現(xiàn)孝敬父母的行為，培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀和道德觀念。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，開(kāi)始具備一定的獨(dú)立思考和判斷能力，但仍然需要教師的引導(dǎo)和啟發(fā)。他們?cè)诩彝ブ信c父母的溝通和關(guān)系可能存在一些問(wèn)題，如代溝、誤解等，這會(huì)影響他們對(duì)父母的愛(ài)和孝敬的理解。此外，學(xué)生對(duì)于孝敬父母的認(rèn)識(shí)可能停留在表面，缺乏深入的理解和實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生可能對(duì)理論的知識(shí)有一定的理解能力，但對(duì)于實(shí)踐性的孝敬父母行為可能缺乏具體的操作方法。他們需要通過(guò)實(shí)例和活動(dòng)來(lái)深入理解孝敬父母的重要性，并學(xué)會(huì)如何在生活中體現(xiàn)出來(lái)。

因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用生動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心理解父母的愛(ài)，培養(yǎng)他們的家庭情感素養(yǎng)和社會(huì)交往能力，使他們能夠更好地處理與父母的關(guān)系，形成良好的家庭價(jià)值觀和道德觀念。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、多媒體設(shè)備、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)PPT等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)QQ群或微信群等。

3.信息化資源：相關(guān)教學(xué)視頻、動(dòng)畫(huà)、音頻、文章、案例等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、情景模擬法等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過(guò)播放一段關(guān)于孝敬父母的感人視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)孝敬父母的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。隨后，教師提出問(wèn)題：“你們認(rèn)為什么是孝敬父母？在生活中是如何體現(xiàn)的？”讓學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解孝敬父母的重要性，結(jié)合教材案例分析，讓學(xué)生深入理解父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，以及孝敬父母的具體表現(xiàn)。同時(shí)，教師強(qiáng)調(diào)孝敬父母與父母關(guān)愛(ài)子女的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到嚴(yán)也是一種愛(ài)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己與父母之間的故事，討論在家庭生活中如何處理與父母的矛盾和誤解。教師針對(duì)學(xué)生的分享，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的家庭價(jià)值觀和道德觀念。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師布置一道關(guān)于孝敬父母的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何孝敬父母的心得體會(huì)，下節(jié)課進(jìn)行分享。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)孝敬父母的重要性，提醒學(xué)生在日常生活中注意與父母的溝通，正確處理與父母的矛盾和誤解。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何孝敬父母的實(shí)踐計(jì)劃，列出自己在家庭生活中要改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)的措施。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)緊密?chē)@教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的家庭情感素養(yǎng)和社會(huì)交往能力，使學(xué)生能夠更好地處理與父母的關(guān)系，形成良好的家庭價(jià)值觀和道德觀念。知識(shí)點(diǎn)梳理1.父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用

-提供物質(zhì)和精神支持

-教育和引導(dǎo)子女成長(zhǎng)

-關(guān)愛(ài)和關(guān)注子女的需求

2.孝敬父母的重要性

-中華民族的傳統(tǒng)美德

-法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)

-培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀和道德觀念

3.理解父母的關(guān)愛(ài)和期望

-父母對(duì)子女的期望和要求

-父母為子女付出的努力和犧牲

-子女如何理解父母的關(guān)愛(ài)

4.如何正確處理與父母的矛盾和誤解

-主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受

-傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)

-學(xué)會(huì)寬容和理解，避免不必要的矛盾和誤解

5.建立和諧的親子關(guān)系

-增進(jìn)彼此的了解和信任

-共同參與家庭活動(dòng)和交流

-互相尊重和支持，共同成長(zhǎng)

6.如何在日常生活中體現(xiàn)孝敬父母

-尊重父母，遵守家庭規(guī)矩

-關(guān)心父母的身體健康和生活需求

-幫助父母分擔(dān)家庭責(zé)任和壓力

7.孝敬父母的實(shí)踐方法和建議

-從小事做起，關(guān)心父母的日常需求

-定期與父母溝通，分享自己的生活和心情

-學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，為父母做出實(shí)際行動(dòng)作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

本節(jié)課的作業(yè)主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）閱讀教材中關(guān)于孝敬父母的相關(guān)內(nèi)容，加深對(duì)孝敬父母重要性的理解。

（2）結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何孝敬父母的實(shí)踐體會(huì)，要求具體、真實(shí)、有感悟。

（3）制定一個(gè)孝敬父母的計(jì)劃，列出自己在家庭生活中要改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)的措施。

2.作業(yè)反饋

教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，以下是一些建議：

（1）針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的共性問(wèn)題，可以在課堂上進(jìn)行統(tǒng)一講解，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

（2）對(duì)于個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，可以通過(guò)一對(duì)一的方式進(jìn)行解答，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和掌握知識(shí)。

（3）在作業(yè)批改過(guò)程中，注意鼓勵(lì)學(xué)生，給予積極的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

（4）在反饋中，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的不足之處，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

（5）關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的亮點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以提高學(xué)生的自我認(rèn)可度和成就感。板書(shū)設(shè)計(jì)①父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用

-提供物質(zhì)和精神支持

-教育和引導(dǎo)子女成長(zhǎng)

-關(guān)愛(ài)和關(guān)注子女的需求

②孝敬父母的重要性

-中華民族的傳統(tǒng)美德

-法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)

-培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀和道德觀念

③理解父母的關(guān)愛(ài)和期望

-父母對(duì)子女的期望和要求

-父母為子女付出的努力和犧牲

-子女如何理解父母的關(guān)愛(ài)

④如何正確處理與父母的矛盾和誤解

-主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受

-傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)

-學(xué)會(huì)寬容和理解，避免不必要的矛盾和誤解

⑤建立和諧的親子關(guān)系

-增進(jìn)彼此的了解和信任

-共同參與家庭活動(dòng)和交流

-互相尊重和支持，共同成長(zhǎng)

⑥如何在日常生活中體現(xiàn)孝敬父母

-尊重父母，遵守家庭規(guī)矩

-關(guān)心父母的身體健康和生活需求

-幫助父母分擔(dān)家庭責(zé)任和壓力

⑦孝敬父母的實(shí)踐方法和建議

-從小事做起，關(guān)心父母的日常需求

-定期與父母溝通，分享自己的生活和心情

-學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，為父母做出實(shí)際行動(dòng)

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)注重突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)板書(shū)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)孝敬父母重要性的理解和記憶。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解父母的角色和孝敬父母的重要性。

2.互動(dòng)討論：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生的家庭情感素養(yǎng)和社會(huì)交往能力。

3.實(shí)踐作業(yè)：布置具有實(shí)際操作性的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，真正學(xué)會(huì)如何孝敬父母。

（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分內(nèi)容講解不夠充分。

2.部分學(xué)生對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)仍停留在表面，缺乏深入理解和實(shí)踐。

3.教學(xué)資源利用不夠充分，部分學(xué)生對(duì)于孝敬父母的行為仍感到困惑。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)：合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和實(shí)踐。

2.深入引導(dǎo)學(xué)生：通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解孝敬父母的內(nèi)涵和實(shí)踐方法。

3.充分利用教學(xué)資源：整合校內(nèi)外資源，為學(xué)生提供更多實(shí)踐孝敬父母的機(jī)會(huì)，如組織孝敬父母主題活動(dòng)、邀請(qǐng)專(zhuān)家講座等。

4.強(qiáng)化作業(yè)反饋：及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，給予具體指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助學(xué)生提高孝敬父母的行為能力。

5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀《弟子規(guī)》等相關(guān)經(jīng)典書(shū)籍，讓學(xué)生進(jìn)一步了解孝敬父母的文化傳統(tǒng)。

-觀看關(guān)于孝敬父母的感人視頻，如孝順子女的事跡報(bào)道，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中汲取正能量。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注孝敬父母的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服